内蒙古乌兰察布市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法.docx
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内蒙古乌兰察布市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法.docx
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内蒙古乌兰察布市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法
内蒙古乌兰察布市六年级上学期语文期末专项复习专题04:
标点符号与修辞手法
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、单选题(共16题;共32分)
1.(2分)引号用法主要有三种:
“千里眼”、“顺风耳”应取________种。
A.表示引用的部分;
B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分;
C.表示讽刺或否定的意思。
2.(2分)和例句使用修辞方法相同的是()
例:
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
A.天空撒满快活地眨着眼的星星。
B.蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。
C.阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。
D.红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。
3.(2分)(2018·浙江模拟)下列说法错误的一句是()
A.《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》,里面的“我”不能说就是鲁迅。
B.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”运用了夸张的修辞手法。
C.“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。
D.“在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。
4.(2分)下列标点符号运用有误的一项是()
A.有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:
“太湖美,美就美在太湖水!
”
B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……
C.《广玉兰》这篇文章介绍了什么?
你读懂了吗?
老师问我。
D.那个人说,他爱月夜,但他也爱星天。
5.(2分)对下列句子的分析正确的一项是()
A.我急忙迅速唤回我的猎狗,带着它走开了。
(这句话没有语病)
B.虽然从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,但是飞行就更安全了。
(这句话的语病是没有主语)
C.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
(这句话是设问句)
D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(这句话运用了比喻的修辞手法)
6.(2分)对下列句子所使用的说明方法,判断正确的一项是()。
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较
⑴太阳离我们有一亿五千万千米远。
⑵松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
⑶太阳会发光,会发热,是个大火球。
A.④②③
B.①④③
C.①②③
D.①②④
7.(2分)下面句子修辞手法运用不恰当的一项是()
A.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。
B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。
D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
8.(2分)下列句子所用的修辞方法是排比的一项是()。
A.科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底……
B.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
C.望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗:
“举头望明月,低头思故乡。
”
9.(2分)(2019五上·瓯海期末)下面句子标点符号使用不正确的一项是()
A.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉。
B.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
—不,歌未免太铿锵了。
C.真好,朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里。
D.“妈妈,爸爸下午什么时候回来?
”我红着脸问。
10.(2分)选择正确的答案,把序号写到括号里。
(1)下列句子中下划线词的解释错误的一项是()。
A.你在豆棚瓜架上看绿蔓(细长不能直立的茎),一天可以长出几寸。
B.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬(连接、连续)地方的缝儿几乎填满。
C.我一边说,一边用眼睛瞟(眼神飞起来)看窗外,生怕雨停了。
D.这个小站坐落在山坳(山间的平地)里。
(2)下列句子没有语病的一项是()。
A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。
C.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。
(3)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A.为什么我一有了雨衣?
天气预报总是“晴”呢。
B.“妈妈!
”我嚷着奔进厨房。
C.“你没说,爸爸可说过。
”:
这话一出口,我就脸红了。
D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
(4)下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()。
A.《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B.铁凝,俄国著名作家。
主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C.《小站》的作者是袁鹰,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
11.(2分)下列句子中是拟人句。
A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
B.出口的地方总有一丛草,就像一扇门。
C.后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
D.蟋蟀并不是挖掘的专家,它的工具是那样的柔弱,所以人们对它的劳动成果感到吃惊。
12.(2分)“能不忆江南?
”()
A.这句是疑问句。
B.这句是反问句。
13.(2分)(2019五上·浙江期末)选出不是比喻句的一项()
A.往事历历在目,仿佛发生在昨天。
B.那又浓又翠的景色简直是一幅水墨画。
C.地中海被称为西方文明的摇篮。
D.燕子像黑色的闪电,高傲地飞翔在蓝天上。
14.(2分)下列标点符号使用有误的一项是()
A.科学家们早就呼吁:
人类应该向海洋索取食物!
B.海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等……
C.那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙住了,都是“瞎子”了。
D.你知道吗?
飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
15.(2分)下面句子不是比喻句的是()
A.它像生命垂危的老人,等待着最后的消亡。
B.整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
C.领头的鸟又飞了起来,好像在视察伙伴们挖的坑。
16.(2分)选出标点符号使用有误的一项()
A.“男人?
”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。
”
B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。
C.“我要呆在这儿,和你在一起。
”苏艾说:
“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。
”
D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!
二、填空题(共15题;共92分)
17.(5分)句式与修辞。
①这难道不是最好的结果吗?
________
②太神奇了!
________
③红叶似火,漂亮迷人。
________
18.(4分)下列句子用了什么修辞手法?
A比喻 B拟人 C反问 D对比
①相看两不厌,只有敬亭山。
________
②遥望洞庭山水翠,白云盘里一青螺。
________
③能不忆江南?
________
19.(5分)修辞手法我知道。
①水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
________
②水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
________
③难道珍珠泉不美丽吗?
________
④水泡越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。
________
20.(4分)照样子写句子
①蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
海底动物常常在________。
小鹿在河边________。
②还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
天上的云变化多端。
有时像________;有时像________;稍不留神,它又变成了________。
21.(4分)写出下面句子运用的修辞方法。
相看两不厌,只有敬亭山。
________
22.(20分)判断下列句子使用的修辞手法
①喜鹊在树上欢快地唱着歌。
________
②桂花盛开的时候,真是香飘十里。
________
③校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。
________
23.(9分)读课文《诺贝尔》,根据句式和自己的理解填空。
诺贝尔,你真伟大啊!
我要赞美你。
赞美你________ ;赞美你________ ;赞美你________。
24.(4分)给下列句子加上合适的标点符号。
①半小时过去了________一小时过去了________他没对我说一句话________
②这个身材魁梧________肩膀宽阔________一脸胡子的老人________往后退了一步________侧着头仔细端详着塑像________是的________我想没有什么毛病了________
25.(4分)给下列句子加上恰当的标点符号。
①街角上扔着一只________可口可乐________的饮料空罐________还有一只________万宝路________的烟盒________
②________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________
26.(4分)加标点
在轻轻荡漾着的溪流的两岸________满是高过马头的野花________五彩缤纷________像织不完的锦缎那么绵延________像天边的霞光那么耀眼________像高空的彩虹那么绚烂________马走在花海中________显得格外矫
健________人浮在花海上________显得格外精神________在马上你用不着离鞍________只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花________
27.(5分)指出下列句子采用的修辞手法。
①羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
________
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的。
________
③白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
________
④生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?
________
28.(4分)你能指出下列句子使用了什么修辞方法吗?
①索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。
________
②汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……________
③满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。
________
29.(10分)读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。
①气球停了一会儿________开始一上一下地动起来________这是怎么回事________
②这下他猜出来了________准是米沙想的招儿________
30.(4分)(2017·北京模拟)下列成语使用了什么修辞手法,在横线上注明。
莺歌燕舞________ 岂有此理________ 人声鼎沸________
31.(6分)下列句子属于什么句式?
把正确答案的序号写在横线上
A.设问句 B.反问句 C.疑问句 D.陈述句
①但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
________
②树苗种下以后,他常来浇水。
________
③多久浇一次水?
________
④他偷懒了吗?
没有。
________
参考答案
一、单选题(共16题;共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、填空题(共15题;共92分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
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