古诗表演节目串词.docx
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古诗表演节目串词
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古诗表演节目串词
篇一:
古诗串词
b:
在中华五千年的浩瀚的历史中,唐诗就是一颗最璀璨的明珠,
A:
今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;b:
今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
A:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;b:
今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
A:
接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵(齐唱《春晓》)
《忆江南》白居易
江南好,风景旧曾谙。
(齐)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
b:
《敕勒歌》
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
A:
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
(齐读一遍)b:
《江南春》杜牧
(齐读)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
A:
乐游原李商隐
(齐读)向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
b:
饮湖上初晴后雨苏轼
(齐读)水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
A:
望庐山瀑布李白
(齐读)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
b:
泊船瓜洲王安石
(齐读)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
A:
惠崇春江晚景苏轼
(齐读)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿(lóuhāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。
b:
游子吟孟郊
(齐读)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
A:
回乡偶书——贺知章
(齐读)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
b:
赠汪伦李白
(齐读)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
篇二:
诗歌朗诵节目串词
景阳乡泥沟中心小学第一届
“祖国好,家乡美”诗歌朗诵比赛
合:
尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!
女:
在这个冬日融融的下午,在各位领导及老师的组织下,我们泥沟中心小学迎来了我校第一届“祖
国好,家乡美”主题的诗歌朗诵大赛
男:
诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹
女:
把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
男:
把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源
女:
诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
男:
让我们在这个寒冷的冬季,用诗歌来驱走冬日的寒冷;
女:
让我们在这个特殊的日子里,用诗歌放飞我们的梦想,展望我们的青春。
首先我们有请邓校长
为本次活动致辞!
男:
祖国你好,你的儿女都在为你祈祷;祖国你好,我们都生活在你的怀抱;你好祖国,天南海北
共祝愿,祖国明天更美好!
女:
下面有请四
(1)班同学为我们带来诗歌朗诵《我爱你,亲爱的祖国》,下一个节目是由学前大
班带来的《春晓》《悯农》,请做好准备。
男:
是啊!
正是有了我们各位革命先辈的努力才给了我们一个美好的家园;正是有了各位先辈的奋
力抗争,我们才能在宽敞明亮的教室里安静的学习。
女:
感谢四
(1)班为我们带来的精彩表演。
接下来有请学前大班为我们带来古诗串烧《春晓》《悯
农》。
《菜园里》做好准备。
男:
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
是啊,我们的幸福与我们勤俭节约的光荣传统也是分不开的。
感谢
学前班小朋友的精彩表
演。
女:
接下来有请一
(2)班的同学们为我们带来《菜园里》。
下一个节目是《如果你还在》,请做
好准备。
男:
谢谢一年级的同学为我们带来的表演。
女:
接下来有请三年级同学为我们带来的《如果你还在》,下一个节目是《滑滑梯》,请做好准备。
男:
感谢三年级同学为我们带来《如果你还在》。
下面有请学前小班的小朋友为我们带来《滑滑梯》。
女:
下一个节目是《祖国啊,我亲爱的祖国》请做好准备。
男:
感谢学前小班为我们带来的《滑滑梯》
女:
下面有请四
(2)班为我们带来的《祖国啊,亲爱的祖国》,接下来的节目是《我多想去看看》,请做好准备。
男:
你是大海,你是蓝天,你是山川,你是河流,我歌唱大海,歌唱蓝天,我歌唱祖国的每一寸土地,我最亲爱的祖国。
女:
感谢四
(2)班同学的精彩表演,接下来有请一
(2)班为我们带来《我多想去看看》。
下一个节目是
男:
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
是啊,我们的幸福与我们勤俭节约的光荣传统也是分不开的。
感谢学前班小朋友的精彩表演。
女:
接下来有请二年级的同学们为我们带来《三字经》。
下一个节目是《快乐的家》,请做好准备。
男:
人之初,性本善,性相近,习相远。
中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。
女:
接下来有请学前中班为我们带来《快乐的家》,学前小班的节目做好准备。
男:
我们都有一个快乐的家,家里有爸爸和妈妈,我们的祖国也是一个更大的家,我们都在这个家庭的怀抱下茁壮的成长。
女:
感谢中班小朋友的表演,接下来有请学前小班为我们带来的《一去二三里》《静夜思》。
下一个节目时《我骄傲,我是中国人》,请做好准备。
男:
感谢学前小班小鹏带来的诗歌,接下来有请五年级为我们打来《我骄傲,我是中国人》女:
下一个节目是《小松鼠找花生》,请做好准备。
男:
我是中国人,我骄傲;我骄傲,因为我是中国人,中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国,随着国民收入的不断提高,人民生活水平越来越好,中国在世界的影响力越来越大,我们学生正享受着这幸福的生活,感谢五年级同学为我们带来的《我骄傲,我是中国人》
女:
下面有请一
(1)班带来的《小松鼠找花生》,下一个节目是《母亲,我叫钓鱼岛》请做好准备。
男:
非常感谢一年级
(1)班带来的《小松鼠找花生》,六十多年前日本帝国主义的铁蹄踏遍了大半个中国。
那时候,我们的国家还很贫穷,军事力量也很落后。
然而新时代强大了的中国无论是国防军事,还是经济能力都能在世界里占据领先。
小日本还想非法侵占我国的钓鱼岛。
同学们说,我们能答应吗?
(等学生回答)回答的非常好!
接下来有请四
(1)班为我们带来《母亲,我叫钓鱼岛》女:
下一个节目是《小熊住山洞》,请做好准备。
男:
从1840年的枪声响起,我们的祖国母亲经历了太多的风雨飘摇,我们不会忘记,那刻在我们骨子里的耻辱,我们更要好好学习,实现祖国繁荣富强的伟大梦想。
让离家的孩子们能重归祖国的怀抱。
感谢四
(1)班的精彩表演。
女:
接下来有请一
(1)班为我们带来的《小熊住山洞》,下一个节目是《草》请做好准备。
男:
感谢一
(1)班的精彩表演。
女:
下面有请学前中班为我们带来的古诗朗诵《草》。
下一个节目是《歌颂祖国》,请做好准备。
男:
我们的祖国曾经积弱国,曾经也受尽各种苦难,可是她却有着小草一样的顽强的性格,终有一天,她会想继续傲立于世界的东方。
女:
感谢学前中班小朋友的表演,接下来有请四
(2)班为我们带来《歌颂祖国》。
下一个节目时《小雨点》,请做好准备。
男:
翻身的人民在歌唱,歌唱伟大的祖国;崛起的中国在歌唱,歌唱光荣的祖国。
没有祖国,就没有华夏儿女的骄傲和自豪;没有祖国,就没有中华民族的复兴和辉煌。
我们一起歌颂祖国的腾飞和富强。
女:
谢谢四
(2)班为我们带来的精彩表演,接下来有请学前大班的小朋友为我们带来《小雨点》。
下一个节目是《祖国在我心中》请做好准备。
男:
谢谢小朋友们的精彩表演。
女:
近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。
同学们,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美好的明天,努力吧!
奋斗吧!
拼搏吧!
男:
接下来有请五年级同学为我们带来《祖国在我心中》,下一个节目是《祖国,我用少先队员的
名义为你歌唱》,请做好准备。
女:
我们是光荣的少先队员,我们是你的好儿女,生在你的红旗下,长在你的怀抱里,我们会把建设重担挑,因为我们热爱你——我的祖国。
接下来有请三年级为我们带来《祖国,我用少先队员的名义为你歌唱》
男:
四季里,还有没有人聆听这歌声?
女:
这歌声纷纷散落如白羽,在漆黑的空间缓缓飘转,洒落到连思维也无法触及的距离;男:
朝暮间,还会不会再想起这情景?
女:
在月光如水的夜里,于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望,想以透明的语言再一次翻飞搏击?
?
男:
今天,我们奉献的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声
女:
历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。
我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。
这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程!
男:
在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!
女:
下面有请赵校长小结本次活动及第三次月考获奖情况
男:
感谢赵校长的精彩小结
女:
下面有请朱书记为本次活动获奖班级颁奖(颁奖音乐起)
合:
泥沟中心小学“祖国好,家乡美”诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们以热烈的掌声感谢我校各位领导及教职工的大力支持,以及各位关心孩子成长的社会人士及学生家长。
让我们对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!
让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天......
篇三:
古诗词表演串词
古诗词表演串词
A:
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
b:
:
巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
A:
泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长;
b:
盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流。
A:
同学们,你们读过《千家诗》吗?
b:
背过《唐三百》?
A:
诵过《诗经》吗?
b:
吟过《宋词》吗?
Ab:
唱过《汉乐府》吗……
A:
这些琅琅诵读的诗句,其中仿佛有流水淙淙,古琴声声;
b:
朔风阵阵,百草瑟瑟;
A:
魏晋风骨,盛唐气象;
b:
汉时残月,紫禁落日;
A:
早莺啼唱微风和煦,
b:
庭前繁花轻轻飘落
A:
———令人眩惑的古老年代,
b:
画卷中的世界,
A:
盛世中的华章,
b:
乱世里的哀音。
A:
中国古代伟大的诗人词人,都有着一份天生的善感,天生的多愁,b:
也有一份天生的执着,天生的乐观。
A:
在我们懵懂的幼小心里,这份善感多愁和执着乐观,已随着杜甫细雨润湿的春夜、
b:
李清照载不动愁绪的小舟、
A:
李白举酒相邀的明月、
b:
苏东坡滔滔东去的大江、
A:
陶渊明采下的那朵菊花、
b:
辛弃疾挑灯夜看的那把宝剑,
A:
一点一滴,
b:
一字一句
Ab:
渗入天真洁白的赤子心怀。
A:
今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;
b:
今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
A:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
b:
今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
A:
你听:
(唱)有位佳人,在水一方……请欣赏六年级的诗朗诵《蒹葭》
b:
中国古代伟大的诗人词人,都有着一份天生的多愁善感.陆游的《钗头凤》更是将此演绎的淋漓尽致,请看现代版陆游。
有请一年级李欣轩同学为大家朗诵《钗头凤》。
A:
看不尽的春花秋月,听不厌的古曲民风,请欣赏二年级的《虞美人》。
b:
不要以为诗词都是古人写的,伟大领袖毛主席的《沁园春。
雪》更是气势磅礴,不让古人。
请听三年级诗朗诵《沁园春。
雪》。
A:
送走皑皑白雪,迎来春光灿烂。
请看四年级的表演唱《春晓》《水调歌头》。
b:
莫等闲白了少年头,空悲切。
请欣赏五年级诗朗诵,岳飞的《满江红》
b:
是否太过悲切,是否太过沉重?
让我们放松一下,看苏轼老夫聊发少年狂,请欣赏苏轼的《江城子》。
A:
这古代的诗人,词家怎么都是男的?
非也,李清照就是享誉千古的女词作家,请听《月满西楼》
结束语:
A:
四季里,还有没有人聆听这歌声?
这歌声纷纷散落如白羽,在漆黑的空间缓缓飘转,洒落到连思维也无法触及的距离;
b:
朝暮间,还会不会再想起这情景?
在月光如水的夜里,于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望,想以透明的语言再一次翻飞搏击……
A:
今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
b:
我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声鸟声……
A:
历览千载辉煌地,
b;长歌浩叹唱古今。
A:
我们是传统文化的后来人,
b;我们又是文化香火的传递者。
A:
这些诗句,将从我们的少年时代开始,
b:
伴随我们人生的全过程———
A:
在这山重水复,
b:
莽莽苍苍的中华大地上,
(合)我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!
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