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命运的琴弦柴静命运的琴弦
[命运的琴弦柴静]命运的琴弦
篇一:
[命运的琴弦]高考作文:
时间的馈赠
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
时间的馈赠
(1)
草木枯荣,花开花败,自然之理;可生长于崖隙间的松柏,却从未因为环境的恶劣而放弃每一次青葱的机会。
秋天去了,冬就来了,年年如是;可硬是被命运之神安排在了雪线以上的雪莲,却欢呼着自己的花季到了。
同样,每一个有着鲜活生命的人,又何尝不该是这样呢
也许命运是个促狭鬼,总爱捉弄人,也许是上帝不喜欢人类优哉游哉地在世上白走一遭,于是便设计了许多的“问题”、难题,来铸就无数的精英,无数的精魂
有谁能预言,一个债台高筑的破落户——巴尔扎克,却成了世界上最高产的伟大作家促使他完成了他人生最惊人的蜕变的,正是那笔巨额的赔款!
人生遭际中还有比这更大的“问题”了吗恩格斯说:
“愤怒出诗人。
”套用一下:
“悲凉生才人。
”正是这常人难以承受的“问题”,激发了他的斗志与灵感,使得他才思泉涌,完成了世界上最伟大的巨著《人间喜剧》。
有谁能预言,一个白人,始终在关注着贫民窟中的黑人的命运——林肯,却成了美国历史上最伟大的总统促使他完成了人生最撼人的蜕变的,却是他永远的微笑,和一句浅近的箴言:
“永不言败的执著努力最终会开花结果。
”假使那时的他认同了命运的安排,与许多贫民窟中的黑人孩子一样,自暴自弃,撒野于破破烂烂街头,醉倒在烟气弥漫的酒馆,莫说在政坛上,也许至今在美国的公共汽车上,黑人也还是只有站着的权利。
有谁能预言,一个正处在人生最“狂妄”的年纪却成了永远只能坐在轮椅上的年轻人——史铁生,却成了深受当代年轻读者喜爱的作家如果说“没有问题的人生是不存在的”,那么我以为史铁生遭遇到的“问题”已经远远超过了我们所谓的烦恼、苦闷、忧伤,但他却很快就从地坛的那片荫翳下,看着“露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开的万道金光”里,找到了“活”下去的理由和勇气,于是我们读到了《午餐半小时》、《命运琴弦》、《奶奶的星星》,读到了《老屋小记》、《我的遥远的清平湾》。
请以乐观、积极、昂扬的心态去看待生活吧!
没有哪一个人的人生的天幕上从未出现过阴霾与雷霆,也不会有哪一个人的人生之路上从未飘飞过黄叶与“落蕊”,松开你紧皱着的眉,敞开你快乐的心,相信,原来我们每一个人都可以做得更好!
时间的馈赠
(2)
漂浮在泛黄记忆中的梦
在一次深夜,天空洒下皎洁的月光,道路上若隐若现树木的影子,在工作重压之后,我拖着一副疲惫的身子回到了家。
家中是如此的安静,静谧地让人害怕,这让我沉重地困意瞬间悄然无存。
于是,我便坐在外公生前常坐的老藤椅上,脑子里外公的笑颜依然存在。
无聊之际,便翻阅起多年不变每日一篇的日记。
在月光下,显得陈旧悠久的意韵。
当我翻开第一篇时,泛黄的页面与密密麻麻的字,猛然回想到曾经年少无知许下的梦,这是许在一本泛黄日记的梦,让我脑海里浮现起曾经的一幕幕。
记得那时,我每天踏着一双红雨鞋,带着一把蓝色的伞在雨中与学校和家之间奔波。
遥远的路程并没有让我就此止步。
相反地,换来的是一个执着的微笑,永远奔波与忙碌之间的步伐,犹如橡皮糖一样诙谐地印在脑海里。
记忆中最刻骨铭心的不过那次的饥饿七日战。
在某个星期一,同学们都回到学校了,而在当时我还是一个住校生,由于健忘这个习惯导致我忘记携带我存放米的箱子的钥匙。
让我一周靠买零食或饿肚子为生,虽然很难熬,但我从来没有想回家的念头。
心里只有着学习的念头。
我做了如此多只为好好读书,以后当一个好老师,这个梦想一直阻碍了我前进的道路,记得当时由于写小说的文笔。
手法有所不同,比较新颖,曾被几家报社看重过,但是当时心中坚定的梦想,便与这份娇好的工作就此无缘了。
虽如此,但后来被生活所迫,以致我仍没有出现梦想。
回想过往的琐事,不由把埋在心底的梦挖掘了出来,才意识梦原来一直都在,我以致没有忘却它。
次日,我便做了一个重大的决定。
与朋友告别完毕,我便关上了电脑,背上了出游必定要背的包,迈着轻快地步子前往我工作的地方,并将一封带有辞职信的信封放在了老板的桌上,辞去当前的编辑工作。
便前往贫困的云南当一个支教老师,以完成心中永不变的梦想。
云端上漂浮着泛黄的记忆,那是我永久不变的梦想。
时间的馈赠(3)
时间是由无数个一分钟组合而成,一分钟在我们的生活中是必不可缺的。
你对一分钟又是怎样理解的呢下面,就让我们一起进入一分钟的时刻,让我们一起来感受一分钟。
在煎熬一段时间时,一分钟是非常难熬,极为漫长的,真可谓是度秒如分、度日如年。
在生活中,对这漫长的一分钟,我也有着深刻的体会。
每当我测一分钟速度跳绳时,我就会觉得一分钟过得好慢好慢。
每每绳子从脚下掠过,我就觉得时间已经到了。
可是这每一秒钟似乎都被这生命的活力所吸引、所感染,恋恋不想离去。
速度跳绳里的一分钟,总是漫长的;总是考验我们耐力的;总是每当我跳到二百五十多个时,它的尾巴才从我的手里“逃脱”,总是能让我满头大汗、气喘吁吁。
一分钟,有时极为漫长,有时又十分短暂。
每个课间,都是由十个一分钟组合而成的,可我们总会觉得它结束得那么快。
这边盼星星盼月亮盼到了下课铃才刚刚敲响,那边最不令人期待的上课铃便催促着我们快快进教室,快快准备好上课。
每次都想让课间的快乐时光再多停留一会儿,好让我们再痛痛快快地玩一会儿,但时间却过得如此的快,在我们打闹嬉戏间,在我们欢声笑语间“嗖”地匆匆飞逝。
一分钟,漫长而又短暂。
那么,它的价值究竟有多少
篇二:
[命运的琴弦]写青春初中作文
青春的旋律是悦耳动听的,在这个充满希望的季节里,我——再次唱响青春。
当我有幸被选为我班的领唱时,一种不可抗拒的使命感油然而生——必须唱到最好,为班级尽一份力。
那段时间,我们的向心力是我们定下了决心。
每天早晨,我班都会播放着那首歌《让世界充满爱》,整个班集体都融尽在歌声中,整首歌萦绕着校园。
这首歌是我们历经千山万水挑选出来的——那一张张伴奏带经过老师的手里,又再次被老师拒之门外。
我们换了又换,从《黄河颂》开始,一直筛选了十多次才选出了适合同学们味口的歌《让世界充满爱》。
就选歌来说,这足以能够体现我们班的集体主义精神。
作为领唱和朗诵的我,其实也下了不少功夫。
每天早晨,我都来学校和同学们一起练歌,也趁机练练声,和着同学们的声音,边听边唱,边唱边听,也成了一种享受,因为同学们唱得越来越好,可算是一流了。
其实,我主要是在晚上练歌,虽然那时候既要复习备考学校的中段考,又要背歌谱,背歌词,背朗诵词,并不断强化自己,克服“高唱不上去,低唱不下来”但是我却并不感到辛苦,因为我把他当成了一种乐趣。
在洗澡的时候,我把卫生间当作了舞台,在这里尽情地歌唱;在再坐公交车的时候,我会把歌词和歌谱在脑海中过一遍;在回家的路上,我总会轻声地哼着,细细品味其中的奥妙。
还记得有一天晚上,妈妈生气的跑过来冲着我说:
“楼下的那位阿姨说,我们家这几天是不是在搞聚会,又是唱的,又是叫的,都十点多了还在‘引亢高歌’!
”经过这次教训后,我再也不敢在家中放声练歌,只有在每天早晨,独自一人在大街上唱给自己听,默默地享受。
来到学校和内外宿同学一起练歌时,我发现内宿生格外认真,我问他们怎么这么认真,他么说:
“在学校的生活中,最有趣的莫过于学校的活动,我们绝不放弃任何一次有意义的活动!
”这句话,使我想了很多很多,这也许能表现的就是他们对班级的热爱。
“功夫不负有心人。
”在比赛中,我们谨记老师的六个词:
抬头,挺胸,微笑。
用我们的汗水,用我们的辛勤,用我们的歌声,唱响了整个校园,唱响了我们的青春!
在“年轻的战场”上,我们不惜挥洒汗水,潇洒走一回。
最终我们虽然只取得了第三,但是“我们已经尽力了,我们就是真正的第一!
”
唱响青春,让我们的青春充满朝气,充满生机。
我有一个不安的灵魂,试图在有限的人生历程中,找到生命的内涵。
于是许许多多沉思,在灯下徘徊而来。
我曾深情地抬头仰望星辰,冥思苦想:
“青春是什么?
”啊!
青春是活力,青春是激情,青春是火,青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。
在知识的历程里,我不要做河里的一条小鱼,而要做海洋中遨游的海豚;我不要做宇宙中的陨石,闪射瞬间的光芒,而要做太阳系以外的太阳。
即使我是一条小鱼,我也要奋力游向大海,浅浅的小溪满足不了我博大的心胸,我要奋发向上。
无论路途有多么艰辛,无论潮涨还是潮落,我都会把它们看成是通向知识海洋必经的历练。
我不知道碎石的压迫,不知道浪潮有多么汹涌,只知道从海浪中升起的梦——蓝色的梦呵!
童年的理想像那彩色的肥皂泡,虽然美丽,但终究会破灭,而青春是通向秋收理想前最佳的季节,只有在春天时辛勤地播种,秋天时才会有收获。
河边的水轮还在转,滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟,无论人生浪潮是缓还是急,我都要调整好人生水轮的转轴,让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。
我相信,滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。
十五岁的梦里,我需要正直、顽强、无私奉献的精神,要努力、奋斗、冲刺,让青春闪光,让理想在信念中升华。
我要清清楚楚的看昨天,扎扎实实的过今天,快快乐乐的盼明天,向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。
我失落了什么?
寻找着什么?
我失落的是童心,寻找的也是童心。
我将拭去童心上的灰尘,将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。
童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学。
人生呵,何等的多姿多彩!
我带着十五岁的梦幻,带着深深的希望,要去做一番大事业,哪怕屡次失败,我都不悔,因为我拥有十五岁的力量!
即使是流星,也有报答天空的瞬间闪烁;即使不能留下传奇,也要走下浅浅的足迹;即使不能光照大地,也要化作小星星,走过道路的混泞,走出天空的狭小,寻找洒脱,寻找新生的自我。
我坚信:
心是纯洁无瑕的碧玉,即使碎了,也仍是洁白无瑕的!
我青春的这首诗,在绿叶上,在花苞里,在小溪中,在老师的白发上,在妈妈的眼睛里,在爸爸的汗水中。
我的诗,小百灵唱着,小蜻蜓舞着,小种子抱着,小雨点滴着。
生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。
青春是我们人生中一笔宝贵的财富,我们应该好好珍惜!
青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。
只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷,囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?
是谁在受尽某辱之后坚强的活了下来,面对满城风雨,他沉浸于历史,终成一家之言?
没错,就是大名鼎鼎的史学家司马迁。
在遭受了惨无人道德宫刑之后,他受尽某辱,但他立志要写一篇能够“藏之名山,传之后人”的史书,他没有被打倒,而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来,一鼓作气,忍辱负重,珍惜他所拥有的青春,继续撰写《史记》,最终实现“忧愁发奋,著成信史照尘”,才获得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的高评。
司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
是谁身背竹篓性于深山巨谷?
是谁为编著医书而尝百草?
没错,是著名的中草药家李时珍。
正当风华正茂的他,却将自己的全部青春奉献于医学事业。
他自幼学医,遍览医书,发现了大量的缺漏,误解。
从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。
他不顾自己的安危,百尝药草,以此来明确其药效。
谁能承受他付出的努力,谁能扛起他流下的汗水。
他攀险峰淌激流,没人理解他的艰辛,伴着他的只有满屋子的药味儿。
因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》,筑就了一生的辉煌。
李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明?
是谁用青春换来了一千多项发明?
没错,是伟大的“发明大王”爱迪生。
在他青春年少之际,将自己的青春投注与发明事业。
因为家贫而供不起他读书,只好在街头火车上卖报。
他以青春为代价换来了一千多项的发明专利,十年如一日的思考创造,给世界社会的发展有极大推动。
如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春,争分夺秒,不舍昼夜的发明创造,他会有如此成就?
爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大!
青春是花朵,只有珍惜所拥有的人,才能用花瓣来铺呈未来之路,青春是乐音,只有珍惜所拥有的人,才能用乐曲为生命做谱,青春是舟楫,只有珍惜所拥有的人,才能乘着它摆渡向成功!
青春是一条小路,路上有着我们踩下的脚印。
深的,浅的,大的,小的。
不同的人留下了不同的记忆,但就是这些不同造就了我们与众不同的青春。
回眸曾经走过的那段岁月,拾起记忆的碎片,用心去拼楱,忽然发现其中竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉。
五年里,我与你们共度的时光是一个奇迹。
从那时候,告别了一种单纯的甜蜜,叫童年。
从那个时候,步入了一段激情的年华,叫青春。
从那个时候开始,生命就不再是一张白纸,潦草的,工整的字迹像是盛开的烟花,窜到高空尽情盛开。
五年里,一种叫做友情的东西将我们我们编织到里一起,这种感情真的很纯很美。
可现在我们却站在16岁的路口,望着前面红绿灯的闪烁,却只能呆呆的立在了原地,迷失了方向。
朋友啊,真的不想把手挥,真的不愿说再见。
可是我们的翅膀已张开,我们都得为自己去追寻一片更蓝更广的天空,所以我们还是选择了离别,但请不要难过,不要哭泣,今天离别的痛苦是为了明日重逢的喜悦。
五年里,我们打着年轻的旗号,放荡不羁的挥霍着我们的青春,度过了一段痛并快乐的时光,我们一起被一页页卷子所掩埋,我们一起一夜夜挑灯夜战。
可是三年的时光已悄然而逝,面临离别,我们又将以一种怎样的方式为我们的这段青春画上一个精美的句号?
同时几十年之后,我们是否能够在同一时刻,同一地点,打开这本同属与我们的纪念册。
五年里,我不曾为任何人填写同学录。
可此时一张张同学录如期而至,一向厌倦写这些东西的我,却如捧珍宝是的,一向不为离别而伤感的我,此刻也变的抑郁起来。
我在一本本写满了离别赠言的同学录上这样写到:
千万不要把我忘记了哦,一定要记的我呀,我是班里那个最爱搞恶作剧的坏女孩。
。
顾盼间,我看到了朋友们的欢笑铺天盖地而来,听着他们唱着‘也许牵了手的手,前生不一定好走,也许有了伴的路,今生还要更忙碌。
所以牵了手的手,来生还要一起走,所以有了伴的路,没有岁月可回头。
’
听着我笑了,笑的好开心,这首歌勾起了昔日的回忆,我发现我们早已习惯了一起手挽手逛街买书,习惯了一起在学校的操场上你追我赶,习惯了一起逃掉补习班的课,习惯了上课乘老师不注意,将手中的小纸条飞出。
才发现当一些人或事成为习惯时,仅管是短短的一瞬的记忆,却会成为我们永恒的青春!
走在青春的大道上,我们意气风发,斗志昂扬,微笑着走过风风雨雨,也走过一段平凡而又奇特的青春路。
手牵手,父母伴我们启程走进青春;
兼并肩,师长陪我们奔跑追逐青春;
心连心,你我他在命运的琴弦上谱写青春。
谁该为我们的青春买单?
你无言,我无言,大家都无言。
或许我们都经不起时间的拷问,就匆匆给青春画上了句号,但那不该,不该是我们应有的人生。
风雨无常,父母的手再温厚也只能温暖我们一时半刻而非永远;师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊;社会,投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码,青春掌握在自己手中,没有永远都幸福的人生。
曾经,为那个大学生感动得落泪,只为他用自己书写的青春向我展示了男子汉的坚韧刚强。
一方有难,八方支援,或许洪战辉应该手捧着四面八方而来的捐助去继续青春,或许他该凭着学校与家庭的关怀去追求另一种人生。
但是,洪战辉,他没有。
再难也要一个人踏实地走过,再苦,也不接受社会一分钱的捐助。
这就是他的坚守,坚守青春,选择自己的青春。
也许,你会认为他是造作,也许你会认为他冷漠,也或许,你把他定格为男子汉的倔强与任性。
也罢,青春是自己的舞台,为自己的青春买单是洪战辉人性的亮点。
相反,社会上那些靠别人买单的人。
却似乎平淡而漠然地走过青春的舞台,只留下永远的遗憾。
记得有篇报道上有这样一个故事:
兰州市民周女士收到儿子千里寄来的脏衣。
这怎能不让那些在温室中成长的花草深深低下他们的头呢?
家长的溺爱让他们迷失了道路,师长的宠爱又让他们时刻以自己的成绩来定位人生,社会呢?
又在为他们营造保护的氛围,摔倒了他们会大哭,永远不会考虑如何站起。
在青春的舞台上,他们只是被人搀扶的弱者。
我想,父母爱孩子都是天经地义,学校和社会保护孩子也是应有的本分。
但是,孩子的青春不是用无边无境的爱做筹码的,他们想要放飞,就让他们飞吧,飞翔在湛蓝色的天空下,飞翔在广阔的海洋上,去搏击长空,俯瞰人生。
青春,要有保尔的精神,要能绝境中求生,要有爱有痛,不在爱的旋涡中丧生,只激流勇进,追逐一生。
谁为青春买单?
不是家庭,也不是学校,更不是社会,而是我们自己。
彩虹尾端的香气,是一缕弯弯曲曲的潮汐。
飘上岸的距离,有七种颜色可以横跨那缤纷的过去。
那是青春。
这场易碎的雨季,用节奏轻快的鼓点在敲打过去,屋内泛潮的空气淹没了日趋发酵的会议,整箱翻倒出与青春相关的回忆,那些美丽芬芳满地。
青春如酒。
如此美妙。
当我们不再温暖。
用自己的左手握住自己的右手。
自己的一半告诉自己的另一半,无论一生遭受多少困厄欺诈,我永远跟随你。
当我们不再快乐。
拿着镜子面对熟悉的自己,伤心也是一天,快乐也是一天,为什么宁愿伤心地过一天也不愿快乐地过一天?
青春的雨,像是永不停息地下,青春的我们,也跟随这忽变的天空感伤人生。
忧郁的青春年少的我们,望着远去的路途莫名地感慨。
当我们不再自信。
端起茶杯悄悄地看着倒影那人影憔悴,晃动自己的手,波涛来了,那些勇敢终将战胜懦弱。
人影犹在,却是笑意盎然。
当我们不再坚强。
提笔写下那所有可以使我们不再坚强的理由,将那记载着“历史”的白纸撕去,今天的天空,还是一片绚蓝。
青春的雨,像是欢乐地在飘,青春的我们,用黑白的色调想要吟诵我们那假想的黑白之旅,却不知,其实,我们都很向往五彩的青春。
当我们认为自己不再幸福。
看看身边的人,啊,我一直很伤心,因为我没有鞋穿,直到有一天,我看见一个人,他没有脚。
当我们想以自己的观点驳倒别人,理直气壮地使让我厌恶的某某某无法下台是,不妨想想,如果我是他,该如何收场。
青春的雨,像是冰冷刺骨地要驱赶每一个人,青春的我们,伤害了他人之后却有自顾自地悲伤,叹惋,我没有朋友。
风花雪月的诗句里,酝酿着一坛醇香的酒,在黎明之前,它的辛酸该让人沉默。
泛黄的宣纸上被龙飞凤舞的字迹谱写着无法诠释的青春,风轻轻地吹,莫追的往事。
小桥流水般柔和,那是一个季节。
青石板的老街上,那段斑驳的砖墙,依然刻画着雨水的痕迹。
那时光绕着世界飞奔了一圈,它那让人无法抓住的尾巴,带着那么多消逝的遗憾,将我们遗留在人间。
当它再次回首,我们是否将看到自己的面孔,在定格的画面中消失。
望尘莫及。
让青春在心底永驻,如同那一坛美酒,年久醇香。
边走边寻,寻找那彩虹尾端的香气。
13岁的我们——青春且富有活力,看,那球场上的我们,朝气蓬勃,时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力!
正处豆蔻年华的我们,对知识的渴望无与伦比。
不知何时,童年时代的嬉笑已成往事,儿童时代的阳光已成过去,我们不在是小孩子,我们可以自己照顾自己。
当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时,日暮下的我们正端坐捧读,及其贪婪的吮吸着精神的食粮!
为屈原的壮志未酬而扼腕不平;为朱自清的真挚恬淡而感动不已,;驻足在雨果的巴黎圣母院中,与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里。
13岁的我们——淘气且天真烂漫,看,那走廊上的我们,无忧无虑,同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏!
青春无烦恼,不言愁。
在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁。
”因为没有愁,所以便不知愁的滋味,也不知愁何时来到。
在青春的眼中,愁是属于成年人的,属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。
我们是快乐的,幸福的,我们可以为今天的放歌而快乐,可以为明日的作业而欢喜,我们还可以。
13岁的我们——阳光且富有诗意,看,那生活中的我们,激情满怀,诗情画意,让大人们猜不透我们心中的秘密!
青春不言败,我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。
因为这是对青春的支持,对青春的放歌,对青春的赞扬。
是的,青春带领我们前进,带领我们走向美好的明天,就像《明天会更好》这首歌的歌词一样:
轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
日出唤醒清晨大地光彩重生,让和风拂出的影像谱成生命的乐章,唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦,拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好!
没错,青春是无敌的,因为青春不言败!
青春是人生“站直喽,别趴下!
”
青春是人们在哪儿趴下,就要在那儿重新站起来!
青春是不固执,不偏激,不保守,不僵化的时代。
当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章!
同学们,让我们拨动手中的琴弦,奏响欢快的乐曲,为青春喝彩,为青春时代的历程喝彩!
在此,让我带领大家唱起欢快的歌曲,以次来鉴证我们心路的历程:
“我们是烂漫的山花,开遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春风中发芽,迎着迷雾,迎着风沙,去寻找心中的童话。
”
青春,这是每个人都拥有过的,有的人,青春在校园度过,有的人,青春在办公室度过,有的人,青春在运动场上度过,而你们的青春却在电线杆上度过。
你们用自己的美好青春,换回了祖国这片美好景象。
你们时刻为人民服务,可却不叫苦叫累,不图回报。
在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的,但是只要电话一打来,你们总是毫不犹豫的接下任务,从不推辞。
尽心尽力的完成任务,从来不会叫苦叫累,而是默默的将苦累藏在心中。
炎炎夏日,电路坏了,你们顶着火辣辣的太阳去修电路,直到修好为止。
人们都躲在空调房间里避暑,可你们还要四处奔波去修电路。
如果没有你们来修好电路,我们都将接受黑暗和恐惧,面临寒冷和炎热的挑战。
是谁—在雷声大作的时候,冒着生命危险给我们修电线!
是谁—在皑皑白雪的时候,冒着寒冷的天气给我们修电线!
是谁—在炎热的时候,冒着火辣辣的天气给我们修电线!
都是你们,我敬爱的电力叔叔!
是你们给千家万户带来了光明,带来了欢乐!
每一条电线都凝聚着您辛勤的汗水和灿烂的青春!
感谢你们,电力叔叔!
在我的心里,你们永远是最可爱的!
篇三:
[命运的琴弦]自强不息的高中作文800字
篇一:
自强不息的高中作文800字
“天行健,君子以自强不息。
”所谓自强就是依靠自己的力量去追求,去完善。
所谓不息就是说自强应该是始终的,而不是阶段性的。
中华民族是一个自强不息的民族,中国人是自强不息的智者。
独立自主就叫自强,自力更生就叫自强,代代传承就是不息,永不懈怠就是不息。
自强不息,伟大的民族精神造就了伟大的人民,伟大的人民践行着伟大的民族精神。
国家讲自强,讲独立,讲自主。
企业讲自强,讲自主知识产权。
个人讲自强,讲自力更生。
原因很简单,缺少了自立自强的精神,一个国家处处受制于人,无法屹立于世界民族之林。
一个企业就会丧失主动的先机,而无法生存于商海之中。
一个人如果没有了自强不息的精神,就无法实现自我的人生价值,展显出独特的人生之美。
不但要自强,还要持之以恒。
像古时的皇帝,刚刚得到江山的时候,都知道自强,但是一代一代的传下去,就忘乎所以了,不图自强,而只管享受,结果断送了大好江山。
一个企业也是如此,如果不能够做到时时自强,时时创新,也必然会被激烈的市场竞争所淘汰,而最终破产倒闭。
中国的很多国有企业就是如此,他们心里一想反正都是国家的,怎么样都行,就不思进取,轻慢懈怠,最终导致国企受损,破产兼并者不在少数。
一个人如果不时时自强,只因一时兴致所致,勤奋学
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