郑州市高一下学期期中考试语文试题.docx
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郑州市高一下学期期中考试语文试题
郑州市高一下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、现代文阅读(共3题;共42分)
1.(18分)(2019高一上·徐汇期末)阅读下文,完成小题。
红楼梦的情节波澜(节选)
吴功正
①《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦,我们看到了缔构者的匠心。
《红楼梦》是一条天造地设的江流,我们看到了它的波澜。
《红楼梦》以日常的生活作为艺术的表现对象,现实主义地描写了生活的全部复杂内容。
它没有金鼓大作的场面、兵血交飞的情景,它和传奇式的作品分道扬镳,以独特的形式安排情节,而又注重于在日常生活的描写中,体现生活的波涛发展。
②江河东流,时见湍急夺路,时见缓缓流淌,时见静练平展,时见波涛起伏,这是自然的运动规律。
社会生活的运动规律也是如此。
曹雪芹正是掌握和运用了这一规律,来设计情节的波澜。
③日常的生活描写,使《红楼梦》能广泛深入地反映社会的面貌,这是它的长处。
但是,也有它的短处,如果不精心安排,没有情节的波澜、漩涡,就势必会平淡寡味,无法吸引人。
曹雪芹善于在平淡生活中掀波澜,使《红楼梦》的情节获得了独特性。
④《红楼梦》中的情节高潮是经过作者充分组织和准备,形成起来的。
这种铺垫,既具有必然性,又很富有层次感。
我们不妨以“不肖种种大承笞挞”(第三十三回)为例,作些分析说明。
⑤高潮的形成有必然性。
对于荣国府的封建家长来说,贾宝玉是不可或失的命根子,是延荣续贵的唯一希望:
为挽狂澜于既倒,支撑残厦于将倾,贾府的统治者在贾宝玉刚生下后就为他铺设了一条仕途经济的青云大道。
早在第九回,贾政就给私塾馆的教师爷话:
“只是先把《四书》一齐讲明背熟,是最要紧的。
”但是,贾宝玉硬是唱反调。
无心于仕途之间,绝意于经济之途。
史湘云劝他:
“该常会这些为官作宦的,谈谈讲讲些经济的学问。
”宝玉听了,如针刺耳,大为反感:
“姑娘请别的姐妹屋里坐坐,我这里仔细肮脏了你经济学问的人。
”矛盾双方的这些言和行都发生在三十三回前,作为伏笔深深地埋藏着。
一方强令其邀名取禄,一方偏不就范,双方冲突不已,矛盾的激化也就势在必然。
这就为三十三回的高潮提供了充分准备。
当经过大大小小的火力侦察和互相摩擦后,对立的矛盾就必然会激化到诉诸武力。
这样的高潮的形成就思想意义上讲,有社会必然性;就故事发展的角度看,有情节必然性。
⑥高潮的组织有层次感。
云是雨的征兆,从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱,很有层次,文学作品也是同理。
金钏儿投井,雨春临门,是高潮的导因;忠顺王府索人是高潮的诱因;贾环的飞短流长,造谣中伤是高潮的直接发因。
由远及近,脉络清晰,一步紧接一步,层深迭进,一环衔接一环,丝丝入扣,把情节逐步推向高潮,进入非如此即不可的境地。
再从贾政对贾宝玉的神色变化看也很有层次。
初见时——“原本无气”,平波展镜;但看到贾宝玉垂头耷耳,神色遑遽,“应对不如往日”,语失伦次——“倒生了三分气”,微澜起波;偏巧这时忠顺王府和贾府的关系并不那么妙,不速之客来天外,跑到门上找戏子,而且那王府堂官很不客气,使得贾政——“又惊又气”“目瞪口歪”,浪头逐涌起来了;这时又碰上贾环的告状,构陷之词,中伤之言,犹如冰上添霜,火上加油,在贾宝玉的“大逆不道”上又增上“大逆不道”,贾政的神色变成——“面如金纸”“眼都红了”。
此时此刻,此情此境,怒火冲开脑门简直要掀掉房顶,于是一声断喝,一阵板子如雨点似地落了,矛盾激化了,高潮形成了。
这样的高潮起伏隐显,脉络分明,渐次而又迭进地推发上去。
倘若没有这些层次,贾政一开始见到贾宝玉,沉下脸来,捋起袖子就打,就于事不存,无理缺据了。
⑦ 。
当贾宝玉被喝禁在边厅上时,他料到挨打是事在必然,连忙托人给贾母、王夫人报信。
倘若贾母闻声赶到,电闪雷鸣也就顷刻风息浪平,高潮也就形成不了。
高明的曹雪芹为了让叛逆与卫道的矛盾激化成必然,就利用偶然性的事件来触发。
一是整天转前绕后,陪伴左右,又机灵又贴身的小厮焙茗,偏偏这时不见影踪,倘若他在这里的话,早就一溜烟到里面报告去了。
二是正当贾宝玉如坐针毡,无人可找之际,恰巧遇到个老妈子,这该有人报信了,可是,这老妈子偏偏是个聋子,把“要紧”听成“跳井”,将“小厮”说成“小事”,把贾宝玉急得如热锅蚂蚁。
这都是偶然性的事件,但是这种偶然性又发挥了很大的作用。
马克思在《致路·库格曼》中说:
“如果‘偶然性’不起任何作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质。
这些偶然性本身自然纳入总的发展过程中,并且为其他偶然性所补偿。
但是,发展的加速和延缓在很大程度上是取决于这些‘偶然性’的。
”《红楼梦》在这方面也留给我们深刻的启示。
(1)“分道扬镳”在文中具体指________。
(2) 第②③段从不同角度阐释了《红楼梦》情节设计的特征,请就此进行分析说明。
(3) 联系上下文,在第⑦段画线处填入恰当的句子。
(4)下面对本文的分析最准确的一项是()
A.开篇以比喻叹《红楼梦》结构精巧,情节自然生动,以先声夺人之势奠定全文基调。
B.文章分析《红楼梦》第三十三回,意在说明曹雪芹长于在平淡生活中掀波澜的写法。
C.第⑥段开头以自然现象类比,说明文学作品的高潮由隐到显,渐次迭进,势在必然。
D.文末引用马克思的话,证明《红楼梦》的成功在于:
情节安排符合事物发展的规律。
(5)概括第⑥段画线部分评析的思路。
2.(12分)(2019高一下·化州期末)阅读下面的文字。
完成下面小题
认牙
冯骥才
治牙的华大夫,医术可谓顶天了。
您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道。
他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用。
他哪来的这么大的能耐,费猜!
华大夫人善、正派、规矩,可有个毛病,便是记性差,记不住人,见过就忘,忘得干干净净。
您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙,今儿在街头碰上,一打招呼,他不认得您了,您恼不恼?
要说他眼神差,他从不戴镜子,可为嘛记性这么差?
也是费猜!
后来,华大夫出了一件事,把这两个费猜的问题全解开了。
一天下晌,巡捕房来了两位便衣侦探,进门就问,今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来?
长相是络腮胡子,肿眼泡儿,挨着右嘴角一颗大黑痣。
华大夫摇摇头说:
“记不得了。
”
侦探问:
“您一上午看几号?
”
华大夫回答:
“半天只看六号。
”
侦探说:
“这就奇了!
总共一上午才六个人,怎么会记不住?
再说这人的长相,就是在大街上扫一眼,保管也会记一年。
告明白你吧,这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店,是通缉的要犯,您不说,难道跟他有瓜葛?
”
华大夫平时没脾气,一听这话登时火起,“啪!
”一拍桌子,拔牙的钳子在桌面上蹦得老高。
他说:
“我华家三代行医,治病教人,从不做违背良心的事。
记不得就是记不得!
我也明白告诉你们,那祸害人的家伙要给我瞧见,甭你们来找我,我找你们去!
”
两位侦探见牙医动怒,龇着白牙,露着牙花,不像装假。
他们迟疑片刻,扭身走了。
天冷了的一天,华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来。
跑得太急,大褂都裂了。
他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢!
巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
侦探说:
“华大夫,您怎么认出他来的?
”
华大夫说:
“当时我也在‘一壶春’吃饭,看见这家伙正跟人喝酒。
我先认出他嘴角那颗黑痣,这长相是你们告诉我的,可我还不敢断定就是他,天下不会只有一个嘴角长痣的,万万不能弄错!
但等到他咧嘴一笑,露出那颗虎牙,这牙我给他看过,记得,没错!
我便赶紧报信来了!
”
侦探说:
“我还是不明白,怎么一看牙就认出来了呢?
”
华大夫哈哈大笑,说:
“我是治牙的呀,我不认识人,可认识牙呀!
”
侦探听罢,惊奇不已。
(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析监赏,不正确的一项是()
A.文章开始两段,写了华大夫两方面令人“费猜”的事,一是医术高超,一是不记人。
使人物形象带上传奇色彩,也为后面故事情节的开展作好铺垫。
B.华大夫对两个侦探大动肝火,甚至拍桌子,把拔牙的钳子拍得蹦起老高,可见他是个脾气暴躁的人。
C.华大夫平时不记人,却牢牢记住了抢首饰罪犯的长相特征,可见他对犯罪分子的愤恨,体现了他的正义感。
D.文章在塑造华大夫这个人物形象时,主要是用了对话描写、动作描写和细节描写,同时运用了对比手法,使人物形象更加鲜明突出。
(2)试概括华大夫形象特点并作简要分析。
(3)文章结尾处,华大夫说“我是治牙的呀,我不认识人,可认识牙呀!
”。
作者这样写有何用意?
3.(12分)(2017·柳州模拟)阅读下面文章,完成小题。
在作品中不朽——纪念李伯安先生
孟会祥
李伯安先生的画,使我从十几年前看到的第一眼起,就被震撼。
这种震撼,并没有因时间的流逝而消减。
2014年5月2日,我收到好友黄天奇先生的短信,他说,这一天是伯安先生逝世十六周年纪念日。
我的心一揪,一种郁结不散的压抑感攫紧了我。
李伯安先生是河南洛阳人,生于1944年,是20世纪末一位漠视功名、不求闻达、默默耕耘于国画人物之苑的艺术赤子。
他广采博纳,融汇中西,大大地丰富了国画人物艺术语言的表现力。
他痴情于北方老农,画风老辣而雄放。
李伯安讷于言辞,平生不惯世路。
也许,正因为如此,他的精神和才华才全部集中于艺术。
他执意西行,义无反顾地画,先受知于东瀛人西部基夫。
西部基夫死后,又受知于作家兼画家冯骥才。
李伯安什么也不需要,只欣慰于得到鼓励,便有豪情万丈的创作激情。
作为黄河之子,从1988年起,他就将目光转向黄河,用人物画来表现黄河的精神。
他起初的设想是画一幅黄河自源头至入海口的长卷,然而一旦动手,方知工程过于巨大,遂将表现内容缩至仅画河源一段。
他先后三次奔赴黄河之源,去探寻藏民生活的奥秘和风情。
十年艰辛,几易其稿,终于基本完成了这幅高1.9米、长122米的长卷。
由于画中的藏民生活在黄河之源,而黄河又发源于巴颜喀拉山,因此该画定名为《走出巴颜喀拉》。
全画描绘了266个神态各异的藏族人物,分“圣山之灵”、“开光大典”、“朝圣”、“哈达”、“玛尼堆”、“劳作”、“歇息”、“藏戏”、“赛马”、“天路”等十个部分。
精彩绝伦的画面,犹如一曲曲气势恢宏的高原生命赞歌。
一组组苍茫凝重的艺术形象和浩然大气的节奏安排,寄寓了大河东流去的万古豪情,彪扬了中华民族赖以生存、发展并能够自豪地屹立于世界民族之林的黄河文明。
高昂的立意,恢宏的气象,精湛的刻画,独具个性的艺术语言,使《走出巴颜喀拉》当之无愧地跻登中国人物画经典之列。
李伯安《走出巴颜喀拉》的杰出之处,一为大,一为新。
通常,中国艺术长于短章,缺少宏大叙事;长于闲逸轻灵,短于深厚壮丽。
《走出巴颜喀拉》深厚的人文背景是黄河与五十六个民族吾土吾民的历史与精神。
李伯安借助对藏族人物的刻画,唤醒了人们久已尘封的宗教般的情愫,庄严而又肃穆。
建立在素描基础上的准确造型,与刻符、岩画、雕塑、舞蹈等原始艺术融会贯通,三代秦汉的民族血气,顿还旧观。
其人物面部表情的处理细腻精到,而衣着、场景又大笔渲染,整个画面工细到极致,又写意到极致,似有笔有墨,又似无笔无墨,中西交汇,法度全新,现代美术的瑰丽,在此呈现。
毫不夸张地说,如此史诗般的作品,李伯安之前没有,李伯安身后至今没有。
有的评论家把李伯安的《走出巴颜喀拉》与蒋兆和的《流民图》相提并论,良有以也。
1998年5月2日,李伯安猝然倒在这幅长卷之前。
像《红楼梦》伟大的残缺一样,《走出巴颜喀拉》的第十部分只是草稿。
为了心中的艺术,李伯安把自己完完全全融进了巴颜喀拉那漫天皆白寥廓无垠的圣境……想李伯安先生一生郁郁,乐荣有限,而天地不仁,偏偏不假其年!
在世之时,魂牵梦萦的是画;撒手之际,恋恋不舍的也是画。
他将灵魂熔铸于画中,升华于画中,他也在作品中不朽!
冯骥才这样评价他:
“在中国画令人肃然起敬的高度上,站着一个巨人。
今天的人更多是认定他的艺术成就,而将来的人一定会更加看重他的历史功绩。
因为只有后世之人,才能感受到这种深远而永恒的震撼。
”
(选自《名人传记》2014年第09期)
【相关链接】①李伯安,郑州艺术学院美术系毕业,曾任小学教师、工厂美工,1975年后在河南人民出版社、黄河文艺出版社、河南美术出版社任编辑。
擅长人物画。
②李伯安生前很低调。
长期从事美术编辑工作。
就连数次到青藏采风,还是向单位请了长假的。
为人实在,不献媚附势,从不把所谓权威机构当作晋身之阶,从不把精力消耗在炒作、包装上,没有办过自己的画展,没有出过自己的画册。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()
A.本文的主标题是“在作品中不朽”。
作者所谓的“不朽”,既是指李伯安的高洁品质不朽,也是指李伯安崇高的艺术追求和伟大的艺术成就、历史功绩不朽。
B.第一段,作者叙述了自己的两次心灵波澜:
一是初看李伯安画时的“震撼”,一是接到朋友关于李伯安逝世纪念日的短信时的“压抑”。
前后对比,突显李伯安对自己的影响。
C.第二,第三两段,概述李伯安的艺术人生。
这两段既写及他超拔出尘的为人,也写及他在绘画上的经历、际遇、风格,点明他昂扬的创作激情和崇高的艺术追求。
D.文末,作者直接引用了冯骥才对李伯安的评价。
这一是因为冯骥才是李伯安的知音;二是因为冯骥才对李伯安的评价与前文内容相契合,与作者自己对李伯安评价很近似。
(2)作者为何要插入“通常,中国艺术长于短章,缺少宏大叙事;长于闲逸轻灵,短于深厚壮丽”这番议论?
(3)为什么说李伯安的画作《走出巴颜喀拉》是“史诗般的作品”?
二、文言文阅读(共1题;共11分)
4.(11分)(2020高一下·黄山期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)嗟乎!
师道之不传也久矣!
欲人之无惑也难矣!
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:
“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!
师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(节选自韩愈《师说》)
(乙)孟子称:
“人之患在好为人师。
”由魏、晋氏以下,人益不事师。
今之世,未闻有师;有,辄哗众笑之,以为狂人。
独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。
世果群怪聚骂,指目牵引①,而增与为言辞。
愈以是得狂名。
居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。
如是者数矣。
屈子赋曰邑犬群吠吠所怪也仆往闻庸蜀之南恒雨少日日出则犬吠余以为过言。
前六七年,仆来南②。
二年冬,幸大雪逾岭③,被南越中数州。
数州之犬,皆苍黄吠噬狂走者累日,至无雪乃已。
然后始信前所闻者。
今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎!
非独见病,亦以病吾子。
然雪与日岂有过哉!
顾吠者犬耳。
度今天下不吠者几人?
(节选自柳宗元《答韦中立论师道书》)
(注)①牵引:
拉拉扯扯地纷纷议论。
②来南:
指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而来南。
③岭:
五岭山脉,岭南一般不下雪。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.屈子赋/曰邑犬群吠/吠所怪也/仆往闻庸/蜀之南/恒雨少日/日出则犬吠余/以为过言
B.屈子赋曰/邑犬群吠/吠所怪也/仆往闻庸/蜀之南恒/雨少日/日出则犬吠/余以为过言
C.屈子赋曰/邑犬群吠/吠所怪也/仆往闻庸/蜀之南/恒雨少日/日出则犬吠/余以为过言
D.屈子赋/曰邑犬群吠/吠所怪也/仆往闻庸/蜀之南恒/雨少日/日出则犬吠余/以为过言
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.巫医,古代巫和医不分,巫的职业以祝祷、占卜等为主,也用药物等为人治病。
乐师是以演奏音乐为职业的人。
百工指各种工匠。
B.孟子,名轲,邹人(今山东邹县),春秋战国时期儒家思想的代表人物,也曾像他的老师孔子一样周游列国,推行“仁政”和“王道”的思想,被后人尊为“亚圣”。
C.南越,先秦时期百越各部落的其中一支部落,先秦时期古籍对长江以南沿海一带的各个部落,每个部落都有各自的名称,常统称为“越”,文献上称之为“百越”。
D.州,古人将天下分为“九州”,如《过秦论》中的“拥雍州之地”中的“雍州”就是九州之一。
后成为古代的一种行政区划,所辖地区的大小历代不同,后多用于地名。
(3)下列对语段内容理解不正确的一项是()
A.语段乙蜀犬吠日、越犬吠雪的比喻,表明作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。
B.“嗟乎!
师道之不传也久矣!
欲人之无惑也难矣!
”一句用一个叹词,表明作者对当时不从师学习的风气的感叹。
C.“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀”,引用士大夫的话,写出了其荒谬,带有讽刺意味。
D.语段甲最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比,得出了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。
(4)将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①孟子称:
“人之患在好为人师。
”由魏、晋氏以下,人益不事师。
②句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
5.(10分)(2017高二上·无锡期中)阅读下面一首唐诗,完成下列小题。
游边
尚颜
边阴四顾浓,饥马嗅枯丛。
万里八九月,一身西北风。
偷营天正黑,战地雪多红。
昨夜东归梦,桃花暖色中。
(1)赏析“饥马嗅枯丛”一句的表达效果。
(2)诗歌后四句表现了哪些情感?
请简要分析。
四、默写(共1题;共6分)
6.(6分)(2019高一下·涡阳期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
________,________。
(2)李白的《蜀道难》一诗中“________,________”两句描写了水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:
________,________。
五、选择题(共3题;共7分)
7.(2分)(2017高三上·上高月考)下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是()
①实现中华民族伟大复兴,是震古烁今的伟大事业,需要坚忍不拔的伟大精神,也需要振奋人心的伟大作品。
②他的提案有充足的事实依据,反映了广大群众的呼声,如水投石,引起了代表们热烈的讨论。
③虽然数字化阅读如火如荼,但还是有不少人钟爱传统阅读,他们尝试各种创新,为传统阅读“续命”。
④位于古南街的清朝抗法名将刘秉璋的故居,庭院布置与室内装饰简约清新,仍保持着百年前主人闲云野鹤的悠然气度。
⑤人的健康包括“身”和“心”两个方面,二者相得益彰,不可偏废。
从某种意义上讲,健康的心理比健康的体魄更重要。
⑥驻村扶贫干部要真正为群众脱贫致富处心积虑,多出点子,多办实事,让人民群众切实感受到党和政府的温暖和关怀。
A.①③④
B.②③⑥
C.①④⑤
D.③⑤⑥
8.(3分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.外交部新闻发言人表示,对日本福岛核泄漏及其对海洋环境、食品安全和人类健康产生的影响,任何一个负责任的政府都会持续高度关注。
B.绍兴政府充分挖掘名人故居景区人文内涵,如鲁迅故里“祝福大典”、兰亭“曲水流觞”体验、沈园“赏梅”等,形成绍兴文化旅游一道独特的风景。
C.面馆负责人称,店内面条按大、中、小碗分类销售,这样做既能为顾客提供更多选择,尽量争取回头客,还能减少不必要的浪费、降低经营成本。
D.完善食品药品监督机制,应坚持“严”字当头、“实”处发力,以最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚,不断加大药品安全监管的力度、水平和效率。
9.(2分)(2019高二下·湖州期末)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是
那是两间破旧的老屋,和后来用碎砖垒成的几间新房,__________,使天空显得更蓝,使得飞起来的鸽子更洁白。
A.挤在密如罗网的小巷深处,与条条小巷的颜色一致,芜杂灰暗
B.在密如罗网的小巷深处挤着,芜杂灰暗,颜色与条条小巷一致
C.颜色与条条小巷一致,芜杂灰暗,在密如罗网的小巷深处挤着
D.与条条小巷的颜色一致,芜杂灰暗,挤在密如罗网的小巷深处
六、语言表达(共2题;共8分)
10.(3分)(2017高一下·孝感期中)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过14个字。
理论研究表明,在振幅相同的情况下,一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比,超声波在介质中传播时,________,因而能量很大。
在我国北方干燥的冬季,如果把超声波通入水罐中,________,再用小风扇把雾滴吹入室内,________,这就是超声波加湿器的原理。
11.(5分)对下面的一则公益广告进行点评,不超过30字。
双面用,不丢面。
(倡导节约用纸广告)
七、材料作文(共1题;共5分)
12.(5分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一单身女子搬了家,晚上忽然停电,她赶紧点起了蜡烛。
忽听有人敲门,原来是隔壁的小孩子。
只见他紧张地问:
“阿姨,你家有蜡烛吗?
”女子想:
天哪,刚来就借东西,以后就更没完没了了。
于是,她冷冰冰地说“没有”!
小孩子笑了,还带着一丝得意:
“我就知道你家没有!
妈妈怕你害怕,让我给你送蜡烛来了”。
要求:
①全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
②自主确定立意,确定文体,确定标题。
③内容不能脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。
参考答案
一、现代文阅读(共3题;共42分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
二、文言文阅读(共1题;共11分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
5-1、
5-2、
四、默写(共1题;共6分)
6-1、
6-2、
6-3、
五、选择题(共3题;共7分)
7-1、
8-1、
9-1、
六、语言表达(共2题;共8分)
10-1、
11-1、
七、材料作文(共1题;共5分)
12-1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 郑州市 一下 学期 期中考试 语文试题
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