福建省福建师范大学附属第二中学学年高一上学期期中考试历史试题 Word版无答案.docx
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福建省福建师范大学附属第二中学学年高一上学期期中考试历史试题Word版无答案
福建师大二附中2017-2018学年
高一年第一学期期中考试卷
(满分:
100分完成时间:
90分钟)
一、选择题(本大题共30题,每小题2分,共60分。
在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1、早期国家出现的突出标志是-----------------------------------()
1金属器具的使用②贫富分化的产生③文字的成熟④城的出现⑤礼制的初步形成
A、①②④B、②④⑤C、①②③④⑤D、①④⑤
2、有关夏商政治说法正确的是-------------------------------------()
①启继承禹的最高政治领袖的地位,“家天下”制度由此开始;②夏王朝为商汤所灭;③数量可观的甲骨文资料反映了商朝社会的政治制度和社会经济文化生活;④商代贵族以血缘关系为纽带实行宗法制;⑤商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策。
A、①②④B、②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
3、由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是--------()
A、周王——卿——诸侯——士B、周王——诸侯——卿大夫——士
C、周王——诸侯——士——大夫D、周王——大夫——士——卿
4、《礼记》说:
周公“制礼作乐”。
关于“礼”和“乐”说法错误的是-----------()
A、“礼”的建设,形成了西周文化的主框架
B、“礼”有尊崇上天和先祖的内容
C、“乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力
D、“礼”和“乐”的使用,适用于当时的整个社会阶层
5、“皇帝”制度创立于秦朝,关于这项制度说法错误的是----------------()
A、国家的法律、政策,都决定于皇帝一个人的意志
B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律
C、历代官僚体制虽有变化,但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则
D、“法令出一”意思是说,皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见
6、在位时期注意从身份低微的士人中破格用人,参与国家政治中枢的主要决策,形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是---------------------------------()
A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖
7、关于元朝创立的行省制度,下列说法正确的有------------------------()
①是当时地方最高行政区,行政权利受中央的节制;②行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职;③为保证官员尽职尽力,中央采取省官互迁的形式加以控制;④行省最高长官有权利决定或更改赋税征收制度
A、①④B、①②④C、②③④D、①②③
8、下列历史事件与雍正皇帝有关的是----------------------------------()
①废除“丞相”制度;②设立“内阁”;③设立“军机处”;④推行“密折制度”
A、①④B、②③C、③④D、②④
9、清朝为近代中国版图的基本奠定做出了贡献,下列说法符合史实的是------()
A、其边疆政策的基本原则之一是:
尊重各民族的社会习俗和宗教信仰
B、主管边疆民族事务的机构是御史台
C、明代形成的土司制度发展到清代大大加强了中央政府对边疆的统治
D、土尔扈特部的回归是清政府实施“改土归流”的结果
10、下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述,错误的一项是
A、强化中央对地方的控制和监视B、地方独立性增强,中央集权削弱
C、地方权力愈来愈小,中央权力愈来愈大D、中央对边地治理渐趋严密
11.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明
A.私有财产不可侵犯B.债务人与债权人关系紧张
C.已成为严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系
12.大卫是英国下议院议员,关于英国的君主立宪制,他津津乐道。
你认为他的哪一说法是错误的
A.“1689年《权利法案》的颁布,标志着我国君主立宪制基本确立”
B.“我国君主立宪制的一个显著特征是责任内阁制”
C.“它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物”D.“它是总统制与联邦制相结合,体现三权分立原则的一种较为完美的政治体制”
13.《十二铜表法》第八表规定:
“不法砍伐他人树木的,每棵处25亚士的罚金。
”有一天某人的葡萄蔓被砍了,告到法官那里。
法官因他告的是葡萄蔓被砍,而不是树,就不予受理。
此案例主要体现《十二铜表法》带有
A.习惯法的特征B.公民法的特征
C.万民法的特征D.自然法的特征
14.雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是( )
A.不按时参加公民大会B.不同意授予外邦人公民权
C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
15.美国独立之初,亚历山大·汉密尔顿曾说:
“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。
”汉密尔顿所说的“结构上的基本错误”是指( )
A.实行邦联制,缺乏统一的中央政府管理B.保留奴隶制,造成南北双方日渐对立
C.实行联邦制,确立了联邦至上的原则D.1787年宪法存在种族歧视
16、“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。
”这反映了雅典民主制的特点是
A.轮番而治B.人民主权C.君主专制D.代议制
17、雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是
A.不按时参加公民大会B.不同意授予外邦人公民权
C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
18、梭伦克里斯提尼和伯利克里的改革具有紧密的内在联系。
他们所要解决的核心问题是
A.破除贵族世袭,制约公民权利B.废除债务奴隶,促进经济发展
C.扩大平民权利,推动民主进程D.划分公民等级,明确权利义务
19、《查士丁尼法典》的序言中说:
“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。
”这句话表明
A.法律是治国的重要手段之一B.罗马法是皇帝制定法律的唯一依据
C.罗马法对近代欧洲法制影响深远D.罗马法可以消除罗马社会矛盾
20、有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走,结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩,孩子的父亲向法庭提出诉讼。
依据罗马法,法庭应该
A.判处奥赫死刑 B.判处奥赫过失杀人,处一定的罚金
C.判处奥赫向孩子的父亲道歉 D.不予受理
21、《十二铜表法》规定,狱官或仲裁者收受贿赂要被处以死刑。
这表明
A.贵族滥用权力受到限制B.习惯旧俗得以保留
C.公民私有财产不受侵犯D.法律程序过于严格
22、白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。
“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。
“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是
A.君主制和共和制 B.君主制和议会制C.立宪制和共和制D.立宪制和议会制
23、著名学者钱乘旦先生认为:
“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。
”就此理解18世纪英国领先世界的最大优势在于
A.海外贸易B.民主制度C.地理位置D.和平环境
24、“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。
”为了解决这种“状态”,英国在政治上
A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协B.颁布《权利法案》,确立了议会主权
C.改革议会制度,中等阶级更多参政D.建立内阁机构,限制国王的行政权
25、英国政治家威廉.格莱斯顿认为,美国1787年宪法“是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。
美国1787宪法最“美妙”之处是
A.保证了权力之间的制约与平衡B.维护了美国独立战争的成果
C.理顺了中央集权与地方分权的关系D.规定美国总统由选举产生
26、法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说:
“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。
”对此理解正确的是
A.美国的联邦宪法是一件好看不实用的美丽艺术品
B.美国的民主制度具有很强的可操作性和普遍性
C.美国联邦宪法具有明显局限性
D.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情
27、美国每届总统当选后,都应当宣誓或誓愿:
“我郑重宣誓我必忠诚地执行合众国总统的职务,并尽我最大的能力,维持、保护和捍卫合众国宪法。
”这说明
A.美国总统对宪法负责 B.美国总统对国会负责
C.美国总统恪守职责 D.美国总统由选举产生
28、欧美资产阶级革命、战争或改革完成后,各国先后建立了形式各异的资产阶级民主制度,但核心都是资产阶级掌握了国家的
A.行政权B.司法权C.外交权D.立法权
29、1896年,俾斯麦接受了李鸿章的拜访。
他在总结德国的成功经验时说:
“反朝廷是不行的。
如果最高层(指皇帝)完全站在您这一边,有许多事情您就可以放手去做。
如果不是这样,那您就无能为力。
任何臣子都很难反抗统治者的意愿。
”这可以从侧面印证当时的德国
A.实行君主专制政体B.皇帝掌握国家大权
C.皇权与相权之间矛盾尖锐D.统治者强烈主张国家统一
30、1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:
“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。
但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。
”这段话反映出当时在法国
A.政治局面错综复杂B.无产阶级建立了共和政体
C.“联合派”能带来社会安定D.共和派已获得政治上的绝对优势A
二:
材料题(三大题合计40分)
31 阅读下列材料:
材料一:
博士淳于越进曰:
“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。
今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无捕拂,何以相救哉?
事不师古而能长久者,非所闻也。
”
材料二:
“丞相臣斯昧死言:
古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实……臣请史官非秦记皆烧之。
非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。
”
——均摘自《史记·泰始皇本纪》
请回答:
(1)材料一提出了什么观点?
其论据是什么?
(2)材料二是如何反驳材料一的观点的?
对此提出了什么措施?
(3)你如何评价材料二的观点和措施?
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一 《管子·任法》说:
“明君所操者六,生之、杀之、富之、贫之、贵之、贱之。
此六柄者,主之所操也。
主之所处(指地位、控制)者四,一曰文,二曰武,三曰威,四曰德。
此四位者,主之所处也。
”
材料二 亚里士多德说,雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力;政事裁决于大多数人的意志;大多数人的意志就是正义。
”
材料三 美国宪法是以这样的语言开篇的:
“我们美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己以及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
”
材料四 中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。
各级人民代表大会由人民用普选产生……——1954年《中华人民共和国宪法》
1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位:
人)
(1)材料一和材料二各体现了怎样的思想?
其产生的经济根源有何不同?
(2)结合材料三和所学知识,分析美国1787年宪法是如何组织一个更完善的联邦的。
(3)试分析雅典的公民大会与我国的人民代表大会的相同点。
33、非选择题
材料一第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。
第二条第一款行政权力赋予总统。
总统任期四年。
第二款总统为合众国陆海军的总司令,并在各州民团奉召为合众国执行任务的担任统帅。
第三条第一款合众国的司法权属於一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
材料二第十五条联邦议会的主席职位及其事物的领导权属于皇帝任命的帝国宰相......
第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝......
第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职......
材料三第八表如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料四第一条立法权由众议院与参议院两院行使。
第二条共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝大多数票选出。
材料五凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
请回答:
(1)结合所学知识,分别指出每则文献的出处(具体文件名称)。
(10分)
(2)任选其中一个材料说明你判断其出处的主要依据,并简述该文献产生的影响。
(10分)
31参考答案:
(1)观点:
实行分封制有利于统治的稳固。
论据:
商周时期都因分封而统治长久;分封的诸侯王可以削弱地方特权,加强中央对地方的控制。
(2)反驳:
李斯认为分封制是造成战乱的原因。
措施:
建议焚烧秦以外的史书和《诗》《书》、
百家著作。
(3)对分封制的否定是正确的,焚书也可以起到巩固中央集权的作用,但摧残了文化,
32 答案
(1)分别体现了君主专制和人民主权思想。
经济根源:
前者是自然经济(小农经济)的产物;后者是商品经济发达的产物。
(6分)
(2)确立联邦制度;中央集权与地方分权相结合;确立共和制度,总统、议员都由选举产生;确立国家机构三权分立的原则。
(4分)
(3)同:
都是最高权力机关,负责审议和决定一切国家大事;都体现了主权在民的原则。
(4分)
33、非选择题答案
(1)
材料一《1787年宪法》
材料二《德意志帝国宪法》
材料三《十二铜表法》
材料四《法兰西第三共和国宪法》
材料五《权利法案》
(2)
材料一体现了三权分立原则;总统制,任期四年等可以判断出自美国《1787年宪法》。
该宪法体现了“分权与制衡”的原则,反映了资产阶级民主精神,维护了美国独立战争的革命成果,促进了美国资本主义经济的发展。
但有允许奴隶制的存在等不足。
材料二实行联邦制、君主立宪制,皇帝掌握行政、立法等大权可以判断出自德意志帝国宪法。
该宪法虽保留了君主专制的残余,但巩固和维护了德国的统一,促进了德国资本主义经济的迅速发展。
材料三根据材料中出现了奴隶以及文件形式“表”联系所学知识可判断出自《十二铜表法》
该法标志着罗马成文法的诞生,缓和了平民和贵族之间的矛盾,维护了罗马的统治,但是一定程度上保留了一些比较野蛮的习惯法。
材料四既有议会制又有总统制,总统由议会产生等可以判断出自《法兰西第三共和国宪法》。
该宪法确立了共和制政体,此后,共和制基本稳定,促进了法国经济的发展。
材料五该文件限制了君主的权力,议会拥有立法权等可以判断出自英国的《权利法案》。
该文件标志着英国的君主立宪制开始确立,有利于促进资产阶级民主,避免独裁统治,促进英国资本主义经济的发展,推动英国走向强大。
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