保护动物的拍手歌共10篇doc.docx
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保护动物的拍手歌共10篇doc
★保护动物的拍手歌_共10篇
范文一:
保护动物拍手歌保护小动物拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,小猫小狗要爱护。
你拍三,我拍三,三只小熊做游戏。
你拍四,我拍四,天空飞鸟会写字。
你拍五,我拍五,蝴蝶花丛中飞舞。
你拍六,我拍六,树上小鸟唱不休。
你拍七,我拍七,河里小鱼在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
小动物顺口溜
公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣。
小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。
小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。
小肥猪,胖嘟嘟。
吃饱饭,睡呼呼。
小松鼠,尾巴大,采到松果送回家。
对人类有益的小动物
我知道啄木鸟、燕子、猫头鹰、青蛙、蜜峰、七星瓢虫、壁虎等动物对人类有益。
啄木鸟可以帮生病的大树治病。
燕子捉田里庄稼的害虫。
猫头鹰夜晚捉老鼠。
青蛙保护庄稼,吃田里的害虫。
七星瓢虫吃叶子上的蚜虫。
动物是人类的朋友,我们不要伤害它。
如果动物受了伤,我们要帮它疗伤。
伤好后,放回大自然。
平时,我们要保护动物。
小狗
我喜欢你们—-----
一双竖起来的耳朵,
水淋淋的眼睛,
老实,憨厚,
是我们的好朋友。
如果你会讲话,
就和我们一样,
一样的可爱,
一样的聪明。
你老实憨厚,
帮主人看门,
却不要太大的回报,
只要一根骨头。
范文二:
保护动物拍手歌保护动物拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,小猫小狗要爱护。
你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。
你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。
你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六,我拍六,鱼儿成群水里游。
你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
保护植物拍手歌
你拍一,我拍一,保护植物要牢记。
你拍二,我拍二,小花小草是伙伴。
你拍三,我拍三,参天大树能上天。
你拍四,我拍四,百花齐放开满地。
你拍五,我拍五,丛林深处有蘑菇。
你拍六,我拍六,人人都爱吃土豆。
你拍七,我拍七,花花草草要爱惜。
你拍八,我拍八,人人都把植物夸。
你拍九,我拍九,人和植物是朋友。
你拍十,我拍十,保护植物是大事。
讲究卫生拍手歌
你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。
你拍二,我拍二,早晨要洗小脸蛋。
你拍三,我拍三,勤洗澡来勤换衫。
你拍四,我拍四,常理头发常剪指。
你拍五,我拍五,勤拖地板无尘土。
你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。
你拍七,我拍七,不吃三无脏东西。
你拍八,我拍八,早晚要把牙齿刷。
你拍九,我拍九,人和健康是朋友。
你拍十,我拍十,搞好卫生是大事。
保护动物拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有老虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
范文三:
保护有益动物拍手歌1保护有益动物拍手歌
下关五小学生自创
你拍一,我拍一,有益动物帮助你。
你拍二,我拍二,动物生存有规则。
你拍三,我拍三,燕子秋天飞到南。
你拍四,我拍四,青蛙捉虫有本事。
你拍五,我拍五,雄鹰最会捉老鼠。
你拍六,我拍六,蜻蜓捉蚊不停休。
你拍七,我拍七,动物和我不分离。
你拍八,我拍八,保护地球人人夸。
你拍九,我拍九,有益动物是朋友。
你拍十,我拍十,和平相处是大事。
你拍一,我拍一,你拍二,我拍二,你拍三,我拍三,你拍四,我拍四,你拍五,我拍五,你拍六,我拍六,你拍七,我拍七,你拍八,我拍八,你拍九,我拍九,你拍十,我拍十,
读读记记
兴致勃勃引人注目
科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮
请你给本课会认字涂上颜色
范文四:
环境保护拍手歌《环境保护拍手歌》
节能减排小卫士,人人笑颜走上台,人逢喜事精神爽,歌声飘向云天外!
再生资源齐回收,能源点滴皆是金。
小小公民也有责,节约资源入人心!
绿色校园人人护,莺歌燕舞来欢呼,碧水青天空气好,环保意识不能少!
资源再生进社区,环保产品入家庭,大力倡导新能源,太阳能板可发电!
随手开灯随手关,节约用电美名传,一水多用不浪费,勤俭生活诚可贵!
今天还要做件事,手帕代替餐巾纸,不用木筷用竹筷,节约木材好实在!
节能关系千万家,从我做起靠大家,节能卫士你我他,节约能源人人夸,人人夸!
学习拍手歌,识记卫生好习惯。
你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;
你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;
你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,教育别人在其次;
你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;
你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;
你拍七,我拍七,把握现在好时机;
你拍八,我拍八,保护环境靠大家;
你拍九,我拍九,造福社会才持久;
你拍十,我拍十,回收废纸和电池。
范文五:
环保拍手歌你拍一我拍一地球妈妈穿花衣你拍二我拍二人和动物好伙伴你拍三我拍三爱国爱家爱自然你拍四我拍四争当绿色小卫士你拍五我拍五减少污染靠你我你拍六我拍六勤俭节约能长寿你拍七我拍七生命之树要珍惜你拍八我拍八滥杀生灵是自杀你拍九我拍九青山常绿水常有你拍十我拍十保护环境千秋事你拍一,我拍一,不能随地扔垃圾;你拍二、我拍二,上街买菜用布袋;你拍三,我拍三,节约用水在今天;你拍四,我拍四,随手关灯要牢记;你拍五,我拍五,不能浪费一粒谷;你拍六,我拍六,废旧电池要回收;你拍七,我拍七,纸笔用完才废弃;你拍八,我拍八,爱护小树和鲜花;你拍九,我拍九,要和动物做朋友;你拍十,我拍十,保护环境从我起。
(张英立)
范文六:
环保拍手歌绿色环保拍手歌(男生)你拍一,我拍一,不能随手扔垃圾;你拍二,我拍二,尽量少用塑料袋;你拍三,我拍三,节约用水在今天;你拍四,我拍四,随手关灯要牢记;你拍五,我拍五,爱护小树和花木;你拍六,我拍六,废旧电池要回收;你拍七,我拍七,纸笔用完要收集;你拍八,我拍八,公共场所不乱画;你拍九,我拍九,环境保护要持久;你拍十,我拍十,争当环保小卫士。
绿色环保拍手歌(女生)你拍一,我拍一,地球妈妈穿绿衣。
你拍二,我拍二,人和动物好伙伴儿。
你拍三,我拍三,人人爱护大自然。
你拍四,我拍四,美化家园和城市。
你拍五,我拍五,年年春天去植树。
你拍六,我拍六,勤俭节约人长寿。
你拍七,我拍七,生命之水要珍惜。
你拍八,我拍八,环保低碳你我他。
你拍九,我拍九,环境保护要持久。
你拍十,我拍十,现在做起并不迟。
范文七:
环保拍手歌柿饼的做法
柿饼由鲜柿子加工而成,是一种香味醇厚,不涩口的营养食品。
一、选料:
选择果大,含水量适中,无病虫害,不软烂的柿子。
最好挑选无核或少核品种的柿子。
从外观看,色泽金黄略带红色,萼尖薄黄的成熟果最佳。
柿子要适时采收进行加工,如过早采收,柿子水分多,糖分少,加工成的柿饼质量差。
如采收太迟,柿子软熟,不易加工。
二、刨皮:
可用铁刨子将选好的鲜柿子的外表硬皮刨净,保留接近柿子萼盘和果梗的梗皮。
三、晒炕:
将刨净外皮的柿果,逐果整齐地摊放在晒垫上(晒垫可用竹子编织)用太阳晒。
晒垫应放在离地面1米高的架子上。
柿果摊晒时萼盘朝下,夜晚露天晾。
白天若天气不好,可用塑料薄膜架空遮盖,但薄膜不能直接盖在柿子上。
遭雨淋的柿子,要及时用干布擦干。
若长期阴雨,可在晚上用文火烘干。
一般柿子白天吹风和夜露2天后,到第3至4天,外果肉稍软时,即可开始捏饼。
以后边捏边晒,继续翻晒10至12天,晒至半干时,即可停晒。
四、捏饼:
用手捏柿饼成形有讲究,具体做法是:
第一遍不要用力太大,以免捏破外皮,影响外观。
隔2至3天,摊放的柿果面逐渐干燥,并呈现皱纹时,继续捏第二遍,这一遍是影响品质好坏的关键。
捏时用力要比第一遍大些,要将果肉的硬块全部捏软。
再隔2至3天,果面出现粗大皱纹时,捏第三遍,这次要将果面捏扁,果肉捏软,并及时捏扁整形。
宜选择晴天或有风的早晨进行,因为夜间受露的果肉水分外移,果面返潮具有韧性,不易捏破。
五、露霜:
把加工压扁的半成品装在木箱内,木箱四周与上下铺干净的白纸。
等到霜降节前后,将柿饼取出摊放在凉爽的地方,此时注意不能让阳光曝晒。
一般上午摊晾,午后把它收回箱内。
如遇雨天,以木炭或无烟煤为燃料,文火烘烤。
经这样反复几次处理,能使柿饼糖分外溢,其表面出现白霜即成。
柿饼上霜的好坏,取决于柿饼的含水量。
最后一次整形时的柿饼以外硬内软为好,水分过多易外渗,使表面发粘,不能出霜。
水分过少,也难以出霜。
品质好的柿饼肉色黄红,并呈透明胶粘状,饼形扁圆,完整,起铜锣边,表层有白色霜。
味甘甜,不涩口,干度约95%,无霉变和无虫蛀。
六、贮藏:
制成的柿饼剔除次品,每10个一扎,用洁白的干稻草或棕叶丝扎捆成“十字架”形,即可作为产品出售。
如果分批出售,要妥善贮藏,严防霉烂变质。
方法是:
在萝筐内垫上消毒干燥的稻草,装入捆扎好的柿饼,上面覆盖经消毒的稻草,置于谷仓里保温贮藏。
也可放在干燥通风处。
一、自然干燥法
操作要点:
1.选果:
选用充分成熟、肉质坚硬、果形端正、果顶平坦或微突起、无纵沟、含糖量高、少核或无核品种。
剔除机械伤和虫果。
2.去皮:
目前大都采用脚踏式半自动去皮机。
将果皮转圈旋削下。
去皮要干净,同时旋皮要薄而均匀。
3.晒饼:
选光照充足、空气流通、清洁卫生的地方,用木棒或砖块搭架,架高0.8~1米,上铺秫千箔,将去皮后的柿果果顶向上,单层排在箔上曝晒,
晚间用席盖好,防露水,雨天要防雨,约10天左右果肉皱缩,果顶下陷,进行第1次翻动,以后每隔3~4天翻动1次,每次翻动同时进行捏饼,第2次捏饼时柿饼外硬内软,回软后没有发汗现象,就可进行上霜,出霜才好。
4.上霜:
将两饼顶部相合,萼蒂部向外,在缸中放一层干柿皮放一层柿饼,反复叠放至将满缸,然后封缸,放在阴凉处生霜。
柿饼上霜与环境温度有关,温度越低,上霜越好,所以要将缸放在阴凉处。
别开生面的游泳比赛
自从我跨入校门以来,曾参加过名目繁多的比赛,诸如《诗歌朗诵赛》、《故事争霸赛》、《少儿绘画擂台赛》……可就是没有参加过游泳比赛。
暑期兴趣班已进入了尾声,为了丰富我们的暑期生活,今天,老师组织我们进行了一场别开生面的游泳赛。
在阳光的陪伴下,在轻风的拂面中,我们一路唱着欢歌直奔人工湖游泳场而去。
一进游泳场,首先展现我们眼前的是一个“8”字形的泳池。
池水清澈见底,水面上映着蔚蓝的天空、雪白的云朵。
前来游泳的人络绎不绝,整个游泳池十分热闹。
你看,年逾半百的老爷爷来了。
身强力壮的叔叔、伯伯来了,妙龄少女来了,活蹦乱跳的小朋友在家长的带领下也来了……他们换上泳装后便一头扎入水中,融入到泳池的“怀抱”中去了。
我们换上泳装便争先恐后地跳入池中,“啊!
真凉爽!
”一股透心的凉意顿时袭上了我的心头,水上和水下真可谓两个截然不同的“世界”经过一番“凉身运动”后,我们纷纷上了岸。
游泳比赛正式拉开了序幕,参赛的同学站在岸边一字儿排开。
“各就各位——预备!
”同学们就像箭在弦上,一触即发。
“跳——”老师响亮的口令声喊出的这一刹那间,同学们像离弦的箭一样跳入水中,向50米的终点游去。
起初,参赛的同学都“咬”得很紧,水面上,一条条“剑鱼”在你追我赶,一朵朵溅起的水花如同一朵朵漂亮的雪花。
“加油”声,呐喊声一浪高过一浪……赛程过半后,体力不支的同学便渐渐被“甩”开了,黄宏豪有节奏地舒展双臂,不一会儿便游到了最前面,郑嘉瀚了不甘示弱,他使出浑身解数紧紧地“咬”住黄宏豪不放。
十五米、十米、五米……眼看就要冲刺了,只见黄宏豪拼命地甩动着双臂,蹬着双腿向终点冲去……啊!
他终于如愿以偿地夺得了这场比赛的桂冠。
最难能可贵的是郑鹤烽。
他虽然落在了这支参赛队伍的最后面,但他还是凭借着顽强的毅力坚持游完了全程。
他的这种坚持不懈的精神受到了老师的表扬。
接下来我们还进行了50米男女混合泳比赛,50米接力赛。
在一片欢声笑语中,这次游泳赛画上了一个完美的句号。
我们依依不舍地离开了游泳场,踏上了归途
第一次买菜
“第一次,真好!
”真的是这样吗?
我想,的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了,这次,家里可热闹啦,因为请客嘛。
妈妈忙着做饭,爸爸招待客人。
因为人手不够,菜又没买齐全,所以,正玩得高兴的我就被派去买菜。
虽然心里有十二分不满,但我还是去了。
到了菜市场,作买卖的几乎都回家过年去了,只有几个摊位上还有人。
我漫无目的地走着,工夫不负有心人,我来到了卖葱的地儿。
可看看那人,想着:
他长长的胡子,小小的眼睛,看上去不象好人,我又是第一次买菜,有点担心,他骗我怎么办?
就在此时,旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜,我便看着她学学。
“这白菜怎么卖啊?
”“六毛”“这么贵,大家都卖四毛,便宜点。
”“好吧,就五毛吧。
”摊主无奈地说。
只见老大妈挑了叶非常都的。
我心想:
这几句话,我也会说,深吸一口气,走到卖葱的地方。
“这葱怎么卖啊?
”我自信地问。
“八毛一斤,好吗?
”摊主眯着小眼说。
“这么贵,我看过了,其他都卖6毛,如果便宜点,我就买两斤。
”摊主笑了笑说:
“是吗?
现在过年,卖葱的都走了,好象就只有我一家而已。
”听这话带嘲笑的语气。
我无奈,只好硬着头皮吞吞吐吐地说:
“我买两斤。
”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上,我一看大声说:
“慢,别人都要叶儿多的,你是不是以为我是小孩就骗我啊?
”摊主用惊讶的眼神看着我,说:
“那好,我就给你叶多的。
”
付完钱后,摊主对我笑了笑,可却什么都没说,我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。
一路小跑回家,想得到妈妈的赞扬。
回到家后,妈妈取出葱,对我说:
“你这孩子,成事不足,败事有余。
你选的葱怎么这么多叶子,怎么吃啊?
”我恍然大悟,当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山,不知山之高;不临深溪,不知地之厚。
的确,不买菜,哪知买菜还有学问呢?
只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
蜘蛛记
今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:
这会不会是一只蜘蛛啊!
我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。
啊!
它真的是“八脚怪”!
我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。
妈妈听到叫声,便走过来问:
“什么事啊?
”我结结巴巴地说:
“这儿有…蜘…蛛。
”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地
说:
“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?
”说完便走了出去。
我想:
一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!
用一根手指头就能把它压成肉饼。
想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。
只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!
我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。
我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷:
“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?
”爷爷笑着对我说:
“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。
”我听了,点了点头,心想:
看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。
范文八:
互动拍手歌一、健康拍手歌
游戏说明:
每个人的手掌上都有一个穴位,叫劳宫穴,据经络专家说如果经常的击打每只手上的劳宫穴,就会起到促进血液循环、预防心脏病和延年益寿的作用。
这是一个健康的小秘诀,可怎么找劳宫穴,又如何击打呢?
很简单,大家把双手伸出来,我们来有节奏感的拍手也就是鼓掌,这一鼓掌,就击打到我们的劳宫穴了,而且是两只手上的劳宫穴都被我们击打到了,如此一来,我们就等于做了一个保健操,对我们的身体大有好处;同时据中医专家讲,如果能经常放开声音喊上两嗓子(嘿嘿),就会呼出人体内的浊气,对我们的健康也会大有帮助,现在我们把这两个动作结合在一起,就成了健康拍手歌,具体做法如下:
主持人说口令,在主持人说口令期间,顾客使劲拍手,每当主持人说完一句口令时,顾客继续拍手的同时使劲喊两声“嘿嘿”,依次类推。
口令:
你拍一,我拍一,偶尔咱也打回的,嘿嘿!
你拍二,我拍二,身心健康常相伴,嘿嘿!
你拍三,我拍三,拥抱健康很简单,嘿嘿!
你拍四,我拍四,有了疾病赶紧治,嘿嘿!
你拍五,我拍五,有了健康才是福,嘿嘿!
你拍六,我拍六,过节尽量少吃肉,嘿嘿!
你拍七,我拍七,身心健康要珍惜,嘿嘿!
你拍八,我拍八,爱心事业人人夸,嘿嘿!
你拍九,我拍九,过节尽量少喝酒,嘿嘿!
你拍十,我拍十,身心健康最塌实,嘿嘿!
此游戏环节备注:
可以把现场的顾客分成两队(甲队和乙队),让两队的叔叔阿姨来比赛,看一看哪队的叔叔阿姨的拍手声音大和喊“嘿嘿”的声音大(1、3、5、7、9由甲队拍手和喊嘿嘿,2、4、6、8、10、由乙队拍手和喊嘿嘿),可以告诉顾客,哪队的声音大,就送给获胜队的叔叔阿姨每人一份奖品,现场气氛会非常不错,最后告诉他们奖品无法送出因为两队并列第一。
二、幸福拍手歌
游戏说明:
每个人的手掌上都有一个穴位,叫劳宫穴,据经络专家说如果经常的击打每只手上的劳宫穴,就会起到促进血液循环、预防心脏病和延年益寿的作用。
这是一个健康的小秘诀,可怎么找劳宫穴,又如何击打呢?
很简单,大家把双手伸出来,我们来有节奏感的拍手也就是鼓掌,这一鼓掌,就击打到我们的劳宫穴了,而且是两只手上劳宫穴都被我们击打到了,如此一来,我们就等于做了一个保健操,对我们的身体大有好处;同时据中医专家讲,如果能经常放开声音喊上两嗓子(嘿嘿),就会呼出人体内的浊气,对我们的健康也会大有帮助,现在我们把这两个动作结合在一起,就成了幸福拍手歌,具体做法如下:
主持人唱歌,在主持人唱歌期间,顾客使劲拍手,每当主持人唱完一句歌词时,顾客继续拍手的同时使劲喊两声“嘿嘿”,依次类推。
歌词:
如果感到幸福你就拍拍手,嘿嘿!
如果感到幸福你就拍拍手,嘿嘿!
如果感到幸福你就拍拍你的手,嘿嘿!
如果感到幸福你就拍拍手,嘿嘿!
此游戏环节备注:
主持人在唱歌时,第一遍速度一般快,第二遍速度加快,第三遍速度非常快,随之顾客拍手的速度也会越来越快,现场效果会非常好!
范文九:
拍手歌带给我的感动拍手歌带给我的感动
二年级上册识字7课文是一首拍手歌。
拍手歌与其他文本相比有着两个明显的特点,一是押韵,而是节奏感特别强,读来朗朗上口。
这样的文本恰好迎合二年级孩子的喜好,他们喜欢朗读、表演读拍手歌,就因为这样,孩子们给了我意想不到的感动。
随着课堂教学环节的一步步深入,教师组织学生自我朗读背诵课文,老师在班内巡视的过程中,发现无一学生在做与读背课文无关的事情,都在认认真真地要么读课文,要么双手捂着耳朵背诵,还有的学生随意和同桌或者前后位搭档,一边拍手一边尝试背诵,一副惹人爱的样子。
更令我感动的是孩子们在短短的几分钟之内就能够熟练背诵拍手歌了,他们边拍手边齐声背诵,背出了应有的节奏感和韵律感,长时间未曾见过的背诵场面着实令我感动。
学完课本拍手歌,教师鼓励学生自编拍手歌,下面是两位同学的自我创作:
你拍一,我拍一,写字身体要坐直。
你拍二,我拍二,胸离桌子要一拳。
你拍三,我拍三,眼睛离纸要一尺。
歪脖子,趴桌子,不是写字好姿势。
你拍一,我拍一,保护环境要牢记。
你拍二,我拍二,小事要从我做起。
你拍三,我拍三,不要随地大小便。
你拍四,我拍四,乱砍树木我排斥。
你拍五,我拍五,花草树木要爱护;你拍六,我拍六,垃圾不能随便丢。
你拍八,我拍八,要给小鸟留个家。
你拍九,我拍九,废旧电池要回收。
你拍十,我拍十,美好环境变现实。
(以上内容教师稍作改
动)学生自编的拍手歌虽说不够押韵,也不够完美,但却充分体现了孩子们的智慧以及认真的态度,这又如何不让我感动万分呢?
!
范文十:
爱护环境拍手歌爱护环境拍手歌
你拍一,我拍一,碧海蓝天多美丽。
你拍二,我拍二,购物少用塑料袋儿。
你拍三,我拍三,周未上街擦栏杆。
你拍四,我拍四,墙上不要乱画字。
你拍五,我拍五,随地不能把痰吐。
你拍六,我拍六,果皮纸屑不乱丢。
你拍七,我拍七,健身器材要爱惜。
你拍八,我拍八,爱护环境靠大家。
你拍九,我拍九,爱惜花草和树木。
你拍十,我拍十,争当环境小卫士。
你拍一,我拍一,爱护环境是第一。
你拍二,我拍二,污水废气要处理。
你拍三,我拍三,捡起垃圾不怕烦。
你拍四,我拍四,吐痰讲究别放肆。
你拍五,我拍五,勤搞卫生不怕苦。
你拍六,我拍六,废纸杂物不乱丢。
你拍七,我拍七,树木被伐最可惜。
你拍八,我拍八,空气清新人人夸。
你拍九,我拍九,努力戒烟不马虎。
你拍十,我拍十,携手爱卫乐无比。
卫生拍手歌
你拍一,我拍一,卫生习惯要牢记。
你拍二,我拍二,不扔果皮和纸团。
你拍三,我拍三,常常洗澡换衬衫。
你拍四,我拍四,杀死蟑螂和蚊子。
你拍五,我拍五,不玩沙子和泥土。
你拍六,我拍六,便饭前后要洗手。
你拍七,我拍七,随地吐痰坏习气。
你拍八,我拍八,早睡早起勤刷牙。
你拍九,我拍九,不要吸烟和酗酒。
你拍十,我拍十,争做环保小卫士。
学习拍手歌
你拍一,我拍一,好好学习要牢记。
你拍二,我拍二,百科丛书要多读。
你拍三,我拍三,上课听讲心要专。
你拍四,我拍四,工工整整写好字。
你拍五,我拍五,仔细演算别马虎。
你拍六,我拍六,克制游戏的引诱。
你拍七,我拍七,学习时间要珍惜。
你拍八,我拍八,所有困难杀杀杀。
你拍九,我拍九,恶习一定不能留。
你拍十,我拍十,学习基础要扎实。
拍手歌
你拍一我拍一一个小孩坐飞机
你拍二我拍二二个小孩肚子饿
你拍三我拍三三个小孩吃饼干
你拍四我拍四四个小孩写大字
你拍五我拍五五个小孩打咚鼓
你拍六我拍六六个小孩六六六
你拍七我拍七七个小孩杀公鸡
你拍八我拍八八个小孩吹喇叭
你拍九我拍九九个小孩喝老酒
你拍十我拍十十个小孩好孩子
“保护环境”拍手歌
你拍一,我拍一,保护环境人人记。
你拍二,我拍二,要让蓝天飞仙鹤。
你拍三,我拍三,我爱绿水和青山。
你拍四,我拍四,别扔垃圾和废纸。
你拍五,我拍五,要和鸟兽共相处。
你拍六,我拍六,要让江河碧水秀。
你拍七,我拍七,清洁空气风习习。
你拍八,我拍八,要让荒野开鲜花。
你拍九,我拍九,聆听森林鸟啾啾。
你拍十,我拍十,喜看果林果满枝。
拍手歌
你拍一,我拍一,一个娃娃坐飞机。
你拍二,我拍二,两个娃娃梳小辫。
你拍三,我拍三,三个娃娃爬高山。
你拍四,我拍四,四个娃娃写大字。
你拍五,我拍五,五个娃娃学跳舞。
你拍六,我拍六,六个娃娃水里游。
你拍七,我拍七,七个娃娃做游戏。
你拍八,我拍八,八个娃娃吹喇叭。
你拍九,我拍九,九个娃娃拍皮球。
你拍十,我拍十,十个娃娃做好事。
卫生拍手歌
你拍一,我拍一,卫生保健要牢记。
你拍二,我拍二,早晚刷牙好习惯。
你拍三,我拍三,脸洗干净真舒服。
你拍四,我拍四,快快乐乐做游戏。
你拍五,我拍五,天天洗澡换衣服。
你拍六,我拍六,勤剪指甲勤洗手。
你拍七,我拍七,乱吃零食易得病。
你拍八,我拍八,个人卫生要干净。
你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。
你拍十,我拍十,身体健康是大事。
卫生拍手歌
你拍一,我拍一,不要随便扔垃圾;你拍二,我拍二,环境美化大家乐;你拍三,我拍三,卫生工作共承担;你拍四,我拍四,爱护环境是美德;你拍五,我拍五,桌椅不得沾尘土;你拍六,我拍六,纸屑可别随地丢;你拍七,我拍七,打扫卫生齐出力;你拍八,我拍八,卫生全靠你我他;你拍九,我拍九,脏水不能到处流;你拍十,我拍十,齐唱卫生拍手歌。
拍手歌
你拍一,我拍一,讲究卫生
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