山东省济南市中考思想品德学业水平考试七年级综合测试.docx
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山东省济南市中考思想品德学业水平考试七年级综合测试
山东省济南市2021年中考思想品德学业水平考试七年级综合测试
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.张峰是一个直言快语的人,在同学当中有很多知心朋友,深受同学们的拥护。
在谈到是什么原因使他在同学中有如此高的威信时,他说:
“当我看到同学有困难时,我总是千方百计地想办法给予解决。
我的学习成绩好,但我也不以此为资本,把自己看得高人一等。
”这说明张峰在与同学交往中能够做到()
①平等待人 ②宽容待人 ③关心、帮助他人 ④换位思考
A.①②③④B.①②
C.③④D.①③
2.孟子说:
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”这句话告诫我们
A.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重B.要自尊自爱
C.要自立自强D.要遵守规则
3.小宇因身体原因没能及时完成老师布置的作业受到老师的批评,他感到委屈、心里难受,于是就向他的好友小鹏倾诉。
这启示我们,在人际交往中要()
A.学会表达B.学会倾听
C.学会恭维D.学会赞美
4.李肖不小心弄坏了张兵的iPad,张兵非常生气,却没有当面责备李肖。
这说明张兵()
A.不讲原则B.懂得宽容朋友的过失
C.表里不一D.对朋友缺乏真诚
5.“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”,这表明()
①礼貌待人是人际交往的最起码要求
②礼貌待人要求语言文明、态度亲和、举止端庄
③礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提
④礼貌待人是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①③
6.尊重他人的基本表现是()
①对他人的缺点和错误绝口不提
②对人有礼貌
③尊重他人的劳动
④尊重他人的人格
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.下列对法律的表述正确的是()
①法律靠国家强制力保证实施
②法律是一种特殊的社会规则
③法律由国家制定或认可
④法律只对特定的社会成员具有约束力
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
8.在报道未成年人违法犯罪案件的图像资料中,我们常常会发现未成年人的面孔被遮盖起来。
这种做法()
①是为了保护未成年人的人格尊严
②是属于对未成年人的司法保护
③侵犯了未成年人的肖像权
④是为了保护未成年人的人身安全
A.②③④B.①②
C.③④D.①②④
9.《中华人民共和国反家庭暴力法》第十二条规定:
未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。
“棍棒之下出孝子”再也不能成为父母实施家庭暴力的借口。
对此,下列认识正确的是()
①让清官难断的“家务事”有了国法可依
②有了这把法律“保护伞”,未成年人一定能够健康成长
③加大了对未成年人家庭保护的力度
④制约了家长的教育行为,不利于未成年人成长
A.②④B.③④C.①③D.①②
10.2021年8月19日,即将步入大学校园的18岁临沂女孩徐玉玉,接到了一个诈骗电话,并被骗走上大学学费9900元,在报警回家的路上,徐玉玉突然心脏骤停,经医院抢救无效离世。
徐玉玉以生命为代价,留给我们的最深刻的教训是()
A.缺乏个人信息的保护意识B.轻信了陌生人的短信电话
C.未防范主动接近的陌生人D.遭遇诈骗后没有及时报警
11.下边漫画告诉我们()
①构建和谐社会,人人应讲社会公德
②乘车人人都有票,没必要为别人让座
③凡事都有个顺序,不让座也是正常的
④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善
A.①②B.②④C.③④D.①④
12.在家里,要孝敬父母、尊敬长辈;在学校,要尊敬师长、团结同学、遵守课堂纪律;在社会,要遵守社会秩序、自觉爱护公物……这表明()
①生活需要秩序,需要规则
②规则束缚了我们的自由
③规则制约着我们的行为
④我们要做到心中有规则,心中有纪律
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③
13.“没有规矩,不成方圆”揭示的道理是()
A.社会生活离不开规则B.没有园规就无法画圆
C.违反规则要受法律制裁D.社会规则束缚人的发展
14.下列行为属于自律或者“慎独”表现的是()
A.小威在李老师的督促下做作业
B.乘坐无人售票车,小武向投币机投废纸
C.自习课时小华偷跑到网吧玩游戏
D.考试时老师不在,小伟克制自己不看同学的答案
15.14岁的小冬迷恋网络游戏,每天背着书包上学,脑子里装的都是游戏,根本无心学习,连过去亲密的同学他也不屑与他们交往。
小冬的行为警示我们()
①上网会成瘾,应远离网络
②要增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑
③沉迷网络会荒废学业,影响人际关系
④要正确认识网络的利弊,用其所长,避其所短
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
16.处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段以及维护合法权益的最后屏障是()
A.向政府部门寻求帮助以解决问题B.通过诉讼的方式来维护权益
C.通过民间德高望重的人来调解D.通过有关部门调解,仲裁解决
17.2021年9月19日,国家网络安全宣传周正式启幕,本届宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。
共筑网络安全防线,营造网络文明新风,需要我们()
①响应国家号召,自觉遵守匿名世界的“游戏规则”
②加强自律,从自我做起,文明聊天、文明发帖
③拒绝使用网络,彻底杜绝一切网络不文明行为
④不断学法懂法守法,严格遵守互联网相关法律法规
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.某市交警部门在全市范围内开展一轮为期10天的校车安全统一整治行动。
该市交警部门的行为履行了对未成年人的()
A.家庭保护B.学校保护
C.社会保护D.司法保护
19.家住五楼的俞贤,晚上独自在家,突然听到有人撬门破锁。
此时她应该()
A.开门看看是谁来了B.大声呼救或电话报警
C.立即开窗跳楼逃生D.钻进被窝假装没听到
20.漫画中药企的做法体现了对未成年人的()
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
二、情境探究题
21.2021年3月27日,是第22个全国中小学生安全教育日。
某校安排了主题为“加强疏散演练 确保学生平安”的社会实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患?
(2)我们青少年应该如何提高自我保护能力
22.材料一:
王兰是班里的学习尖子,也是班级组织委员。
为了使自己的学习成绩保持前三名,她不愿意组织班级参加学校组织的各种集体活动。
王兰认为,学生的主要任务是学习,组织学习之外的活动会耽误学习。
后来,班长张宁找她谈心,使她明白了许多道理,学会了主动承担责任。
材料二:
责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。
青少年要敢于承担责任,从而激发出生命的力量,焕发出人生的精彩。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)你认为材料一中的王兰明白了哪些道理,促使她主动承担责任?
(2)在学校和班级生活中,假如你作为一名班干部,应承担起自己的责任,请列举三条具体做法。
(3)阅读材料二,分析作为社会的一员,我们应该怎样积极承担责任
三、分析说明题
23.以下是七年级学生小玲生活中的两个片段,请结合所学知识和生活经验回答下列问题。
片段一:
星期六晚上,小玲正在网上与QQ好友聊天。
一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友,要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。
片段二:
星期二中午,在放学回家的路上,同学小明告诉小玲,他的父亲再婚后,自己的厄运就开始了。
继母不但不让自己吃饱饭,还逼迫自己干大量的家务活,而且经常为了一些小事就打他,他身上到处都是伤痕。
(1)面对片段一中网友的要求,小玲应该怎么做?
并说明理由。
(2)片段二中,作为小明同学的小玲应该怎样建议小明?
并阐述这样做的原因。
24.《中华人民共和国刑法修正案(九)》将使用假身份证件,国家考试中找人替考,在微信、微博发布虚假险情、灾情,校车客车严重超员及超速,收买被拐卖妇女儿童,虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴。
近年来,我国政法机关依照法律在境内打“老虎”拍“苍蝇”、境外“猎狐”织“天网”,坚持对任何违法犯罪分子都坚决查处、严惩不贷,不论职位多高、不论身在何处,绝不姑息,一大批涉案人员受到了法律的制裁。
2021年,人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度,依法从严惩治腐败犯罪,该重判的坚决重判,对腐败分子形成有力震慑。
(1)运用相关法律知识,分析上述材料说明了什么?
(2)法律是公民的“保护伞”和“守护人”。
我们应该怎样对待法律?
参考答案
1.D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。
“当我看到同学有困难时,我总是千方百计地想办法给予解决”体现了张峰同学关心、帮助他人;“我的学习成绩好,但我也不以此为资本,把自己看得高人一等”说明张峰同学能够做到平等待人,①③符合题意。
②④不符合题意。
排除。
故选D。
2.A
【解析】
试题分析:
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”的意思是关心别人的人,也会得到他人的关爱;尊敬别人的人,也会得到他人的敬重,所以这句话告诉我们一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重,所以A是正确的,其他的选项都没有体现题干的意思,排除,故选A。
考点:
本题考查做自尊自信的人。
3.A
【详解】
本题主要考查学生对学会交往的认识和理解。
“他感到委屈、心里难受,于是就向他的好友小鹏倾诉”,“倾诉”这个关键信息启示我们在人际交往中要学会表达,A符合题意。
BCD不符合题意,排除。
故选A。
4.B
【解析】本题主要考查学生对宽容的认识和理解。
“张兵非常生气,却没有当面责备李肖”体现了张兵具有宽容的良好品质。
宽容意味着对于别人的缺点和不足、错误和过失,不过分苛责,B符合题意。
ACD不符合题意,排除。
故选B。
5.A
【解析】本题主要考查学生对礼貌待人的认识和理解。
“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”表明了文明礼貌的重要性。
讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,是对人尊重、友好的表现,同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
礼貌是文明交往的前提,讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系到国家尊严和形象,①②③④均符合题意,故选A。
6.D
【详解】
本题主要考查学生对尊重他人的认识和理解。
对于中学生来说,学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代少年所应具备的优秀品质。
尊重他人要求我们尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想、情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动与创造等。
对人讲礼貌是我们尊重他人的表现,②③④符合题意。
①观点错误,排除。
故选D。
7.C
【解析】本题主要考查学生对法律特征的认识和理解。
法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定和认可的,是依靠国家强制力保证实施,并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范,①②③符合题意。
④观点错误,排除。
故选C。
8.B
【解析】本题主要考查学生对司法保护的认识和理解。
对于有违法犯罪行为的未成年人,我们应遵循教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
题干中的做法体现了对未成年人的司法保护,尊重了未成年人的人格尊严,保护了他们的合法权益,有利于将来他们重返社会,①②符合题意。
③④观点错误,排除。
故选B。
9.C
【解析】本题主要考查学生对家庭保护的认识和理解。
家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件,而且应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。
反家庭暴力法的制定,加大了对未成年人家庭保护的力度,让家长的教育行为有法可依,依法保障了未成年人的合法权益,促进未成年人健康成长,①③符合题意。
②④观点错误,排除。
故选C。
10.B
【详解】
题干表述了徐玉玉因为轻信了陌生人的诈骗电话,所以才上当受骗的,所以警示我们不能轻信了陌生人的短信电话,B是正确的,A是不符合题意的,C不是题干主旨的反映,D是错误的,她报警了,排除,故选B。
11.D
【详解】
本题主要考查学生对关爱他人的认识和理解。
漫画反映了现实生活中一部分人没有做到弘扬传统美德,与人为善,关心他人。
关心他人,不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况,也要关心他人的情绪、愿望和需要等,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手,①④符合题意。
②③观点错误,排除。
故选D。
12.C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对社会规则的认识和理解。
题干中的话说明生活需要秩序,需要规则。
社会生活需要秩序,秩序来自规则。
在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,生活和工作才能顺利进行;反之,哪里没有规则,哪里就没有秩序,生活和工作就不能顺利进行。
遵守规则,是人类社会生活能够正常进行的前提和保证,我们要做到心中有规则,心中有纪律,自觉约束我们的行为,①③④符合题意。
②观点错误,排除。
故选C。
13.A
【解析】
“规矩”即是规则,这句话说明了社会生活离不开规则,A说法正确且符合题意,应入选。
B的说法是对这句话的曲解;C错误,社会生活中的规则包括道德、纪律、法律等,只有违反法律这种规则的行为才受到法律的制裁;D说法错误,社会规则规范个人的行为,也保护个人的正常发展。
14.D
【解析】本题主要考查学生对自律的认识和理解。
我们要做到“慎独”,即使当我们独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。
在日常学习和生活中,在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下,我们应该学会“慎独”,注意修养,自觉遵守规则,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律,D符合题意。
ABC的做法是错误的,排除。
故选D。
15.C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对理性参与网络生活的认识和理解。
题干中小冬的行为警示我们要正确认识网络的利弊,用其所长,避其所短。
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
沉迷于网络交往,会疏离现实的人际交往。
因此,我们要正确利用网络,增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑,②③④符合题意。
①观点错误,排除。
故选C。
16.B
【详解】
依法维护合法权益的途径有:
协商、调解、仲裁、诉讼。
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
所以B正确。
A属于行政调解;C属于人民调解;D属于仲裁;ACD都不符合题意。
本题选B。
【点睛】
依法维权的几种途径必须牢记。
协商是最常用的方式;调解也很常用;仲裁适用于合同纠纷和其他财产权益争议;诉讼是最正规、最权威的手段,也是最后的途径。
17.B
【详解】
本题主要考查学生对理性参与网络生活的认识和理解。
为了约束网络中的违法违纪行为和不道德行为,国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络管理的规定。
这些规定的执行离不开每个人的自觉遵守,我们应该把这些外在的规则变成自己内心的要求,并以此规范自己的行为,自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。
只有这样,我们才会获得真正的自由,①②④符合题意。
④观点错误,排除。
故选B。
18.C
【解析】本题主要考查学生对社会保护的认识和理解。
题干中交警的行为体现了对未成年人的社会保护。
社会保护,是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护,其目的是为未成年人健康成长创造良好的社会环境,C符合题意。
ABD不符合题意,排除。
故选C。
19.B
【解析】本题主要考查学生对增强自我保护意识的认识和理解。
面对不法侵害,我们应该在保证自己人身安全的前提下,敢于同违法犯罪作斗争,并要学会采用机智灵活的方式同违法犯罪作斗争,B符合题意。
ACD的做法是错误的,排除。
故选B。
20.C
【详解】
此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识。
根据教材知识,为了保护未成年人的健康成长,我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护,漫画中对未成年人实时保护的主体是相关部门,是社会保护,所以正确答案选C
21.
(1)公共食品和饮食卫生安全;交通安全;校园安全;网络安全;等等。
(2)①提高自我保护的意识。
②寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。
③用智慧保护自己,掌握自我保护的技能和方法。
④学会求救和自救。
⑤善于用法律保护自己;等等。
(若答出遵守网络规则,自觉遵守网络道德和法律,珍爱生命等做法也是可以的)
【解析】本题主要考查学生对提高自我保护意识的认识和理解。
(1)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。
学生可围绕食品安全、交通安全、网络安全、校园安全等方面来回答。
(2)考查如何提高自我保护意识,学生可从学会依法办事、树立法律信仰、寻求法律帮助、掌握自救方法、有勇有谋应对侵害等方面来回答。
22.
(1)①承担应有的责任,是维护集体利益、荣誉和建设集体的最好方法。
②我们是班级和学校的主人,组织班级和学校的活动是我们的责任。
③承担责任需要付出努力和代价,但是承担责任有利于集体的发展,更有利于个人的发展。
④不承担责任,主人翁意识和能力得不到锻炼和培养,同时也不能从集体中得到我们应得的利益。
⑤要以主人翁的态度对待集体,以集体利益为重,自觉承担作为集体一员应尽的责任。
(2)承担重大管理任务;为学校和班级争得荣誉;做好老师和同学交给的各项工作;管理好自己;在关键时刻能够挺身而出,做出正确的选择。
(3)①要有责任意识和奉献精神。
②要关心和参与公共事务。
③要有爱心和正义感,主动承担起对他人、社会的责任。
④要有服务社会的意愿,不断提高自己服务社会的能力。
⑤从我做起,从身边力所能及的事情做起
【解析】本题主要考查学生对积极承担责任的认识和理解。
(1)王兰“不愿意组织班级参加学校组织的各种集体活动”,认为“学生的主要任务是学习,组织学习之外的活动会耽误学习”,这种想法是错误的。
学生可从培养主人翁意识、锻炼自己的能力、集体利益和个体利益相互依存、学习不仅仅是学习书本知识、积极承担责任是走向成熟的标志、是自立自强的选择等方面来回答。
(2)考查如何承担关爱集体的责任,学生可从自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体的建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;能够求大同存小异,团结他人,让集体发挥更大的力量等方面来回答。
(3)考查如何承担社会责任,学生可从积极参与公益活动和公共事务,要有爱心和正义感、遵守社会规则和习俗、热心帮助他人、积极融入社会、倾力奉献社会、提高服务社会的能力等方面来回答。
23.
(1)婉言拒绝网友的要求,不把自己的真实信息告诉对方。
理由:
青少年要学会自我保护,保持高度警惕是避免侵害的前提。
(2)建议:
①面临暴力时,设法及时躲开,并拨打“110”报警电话。
②向老师、亲戚或社区工作人员求助。
③在脱离暴力危险后,应寻找合适的机会,最好让亲戚朋友或有关部门出面,与父亲、继母沟通,申明并维护自己的权益。
理由:
①具备自我保护意识是我们向成熟迈近的重要一步。
②面临突发事故或侵害,我们应积极寻求社会、学校、家庭等方面的保护。
【详解】
第一问考查网上交友新时空。
因为这位网友是与小玲结识不久的20多岁的异性朋友,带有很多不确定因素,所以小玲要有自我保护意识。
小玲要婉言拒绝网友的要求,不把自己的真实信息告诉对方。
这是因为保持高度警惕是避免侵害的前提。
第二问考查法律为我们护航。
在片段二中小明被继母虐待,合法权益受到侵犯。
所以小明要学会依法维护自己的权益,做到:
第一,面临暴力时,设法及时躲开,并拨打“110”报警电话;第二,在脱离暴力危险后,向老师、亲戚或社区工作人员求助,或者寻找合适的机会,最好让亲戚朋友或有关部门出面,与父亲、继母沟通,申明并维护自己的权益。
理由则结合“四个保护”回答:
首先要具备自我保护的意识,其次要积极寻求社会、学校、家庭等方面的保护。
24.
(1)①法律由国家制定或认可,法律靠国家强制力保证实施。
②法律对全体社会成员具有普遍约束力(或法律面前人人平等)。
③法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。
④法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。
⑤党和国家惩治腐败的坚定决心和态度,坚持依法治国;等等。
(2)我们既受到法律保护,又受到法律约束;既享有法律赋予的权利,又必须履行法律规定的义务;我们要学法、懂法、守法、用法;既要遵守法律、履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。
【解析】本题主要考查学生分析题干材料、联系教材知识、提取信息和有效运用知识的能力。
(1)“《中华人民共和国刑法修正案(九)》将……纳入刑法制裁的范畴”说明法律由国家制定或认可;“人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度,依法从严惩治腐败犯罪,该重判的坚决重判”说明法律靠国家强制力保证实施;“不论职位多高、不论身在何处,绝不姑息,一大批涉案人员受到了法律的制裁”说明法律对全体社会成员具有普遍约束力;“对腐败分子形成有力震慑”说明党和国家惩治腐败的坚定决心和态度,坚持依法治国;“,国家考试中找人替考,在微信、微博发布虚假险情、灾情,校车客车严重超员及超速,收买被拐卖妇女儿童,虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴”说明法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐;法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。
(2)考查我们应该怎样对待法律,学生可从我们既受到法律保护,又受到法律约束;法律规定我们的权利和义务;要学法尊法守法护法;依法维护自身权益;依法自律;增强法治观念;树立法律信仰等方面来回答。
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