江苏省徐州市丰县创新外国语学校学年七年级下学期第一次月考语文试题.docx
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江苏省徐州市丰县创新外国语学校学年七年级下学期第一次月考语文试题
江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、情景默写
1.古诗文默写
(1)此夜曲中闻折柳_________________。
(《______________》李白)
(2)________________,弹琴复长啸。
(《竹里馆》王维)
(3)故园东望路漫漫_______________。
(《逢入京使》作者_________)
(4)杨花榆荚无才思,_____________________(《晚春》韩愈)
(5)《木兰诗》中表现木兰矫健雄姿,行军神速的句子:
__________________,_____________________。
(6)《木兰诗》中侧面表现木兰战功显赫的句子:
____________________,_________________________。
二、选择题
2.下列字音字形全都正确的一项是()
A.选聘pìn亘古gèn咳嗽sòu锋芒毕露
B.浊流zhú祈祷qǐ污秽huì锲而不舍
C.哺育pǔ气氛fèn字帖tiē气冲斗牛
D.校对jiào鞠躬jū谰语lán妇孺皆知
三、综合性学习
3.按照要求完成下列各题
和成年人的养家糊口相比,学习是多么容易的事儿啊!
尽管它有时会阴雨密布,但不会被无形的手所操纵,不会被金钱压迫得心力交瘁。
面对繁重的学业,每一个风华正茂的孩子都享有平等的机会。
优异的成绩与家境、相貌、身材无关。
如果你抱怨父母没有给你带来优裕的家境而懈怠学业,那么,等你到了中年,你的孩子也会把同样的抱怨施加于你。
要记住,青春时期对学业的A__________(放松懈怠),会辱没你生命中的光华,会使你在成年后陷入谋生的困境。
学习最容易,也最神圣,它可以支撑起你的信仰和梦想。
它要求你全神贯注、坚持不懈,不许你___________________________________。
虽然你平凡如草芥,优秀的学业也会使你在走上社会后,得到一个生存的饭碗。
一旦下定决心,对学业锲而不舍地B______(钻研研究),你会发现任何干扰都只能是夏夜里一阵清爽的风,跋涉中一块垫脚的石。
⑴为A处选择最恰当的词语,为B处加点字注音
A_____________B______________
⑵文中画线句有语病,请修改。
___________________________________________________________________
⑶根据上文,把横线处句子续写完整。
_____________________________________________________________________
四、现代文阅读
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。
不能再等:
万一出点什么事再丢失几块呢!
恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:
“我要这辆车!
”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!
拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!
一百块,少一分咱们吹!
”祥子把钱又数了一遍:
“我要这辆车,九十六!
”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:
“交个朋友,车算你的了;保六个月:
除非你把大箱碰碎,我都白给修理。
保单,拿着!
”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!
越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来,今年是二十二岁。
因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?
祥子有主意:
头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。
最好是拉到前门,其次是东安市场。
拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。
心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。
拉了半年,他的希望更大了:
照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
4.选文节选自________(作者名)《_________》(作品名)
5.文中画线句子体现了祥子怎样的心情?
6.第⑥段中的“希望”是指什么?
(用选文中原文回答)。
“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“散学了,——你们走吧。
”
7.选段开头写“钟声”“号声”相继传来有什么作用?
8.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?
9.“他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!
”这里运用什么描写方法?
这一描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?
配角
聂鑫森
父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。
他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。
可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。
他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:
黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……
他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。
没想到他读中学时,有一次演一个小话剧的配角,神采飞扬,被动员去读一所中专艺校的话剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人,可以生两胎,我下面还有一个妹妹。
我叫邵小轩,妹妹叫邵小轮。
通俗地说,我是小车子,妹妹是小轮子。
我们的名字当然是父亲起的,母亲似乎很欣赏,觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部,人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因,长得都不丑。
母亲对于嫁给了父亲,一直深怀悔意,原想会有一个大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。
我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏;电视上一出现有父亲身影的剧目,她便立即换台。
她还嘱咐我们,不要在人前提起父亲是演员这种守口如瓶的习惯.久而久之造就了我的孤僻性格.在什么场合都沉默寡言。
读初中时,一个男同学悄悄告诉我:
“你爸爸的戏演得真好,可惜是个小角色。
如果让他演主角.肯定火!
”
父亲在家里的时间很少,尤其是进入影视圈后,或是东奔西跑到一个个剧组去找活儿干,或是找到了活儿必须随剧组四处游走。
每当他一脸倦色回到家里,首先会拿出各种小礼物,送给妈妈、我和妹妹,然后把一沓钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉父亲,他听了,微微一笑,说:
“在一部戏中,只有小人物,没有小角色,这正如社会的分工不同,却都是平等的。
主角造气氛,配角助气氛,谁也离不开谁。
”
母亲轻轻“哼”了一声,然后下厨房为父亲做饭。
① 我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦的低下了头。
我读高中妹妹读初中时,父亲在外三个月后,回到家里。
他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里,演一个貌丑却佛法高深的老方丈的侍者,虽是配角,出场却较多,拿了五万元片酬。
他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑,给妈妈买了一枚钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布,便问:
“爸爸,你受伤了?
”
他说:
“拍最后一场戏时,和一个匪徒交手,从山岩上跌下来,把手跌断了。
我咬着牙坚持把戏拍完,导演直夸我敬业哩。
”
母亲说:
“你也五十出头了,别去折腾了,多在家休息吧。
”
他摇了摇头,说:
“不!
你工资不高,小轩、小轮正读书,将来还要给他们备一份像样的嫁妆。
再说,小病小伤在拍戏中是常发生的,别当回事。
”
② 我和妹妹不由得泪流满面。
后来,我考上了大学,学校就在岳麓山附近。
三九严寒的冬天,母亲打电话告诉我,父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏,让我去看看父亲,还嘱咐我最好把自己伪装一下,别让父亲分神出了意外。
③漫天大雪,朔风怒吼。
③我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早的来到爱晚亭前。
到警戒线外,看热闹的人很多,我使劲地挤在人丛中。
父亲演一个寻闹事的恶霸,样子很丑陋,说话还结巴,然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿,上衣也被撕破了,痛得在地上翻滚。
这场戏前后拍了三遍,导演才打了个响指,大声说:
“行了!
”
我看见父亲长长地嘘了一口气,然后去卸了装,换上平常穿的旧军大衣。
接着,又去忙着搬道具、清扫场地。
等忙完了,他靠坐在几个叠起的道具箱旁边,疲倦地打起盹儿来,手指间还夹着一支燃了一半的香烟......
(选自《微型小说选刊》)
10.通读全文,说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的。
嫁给父亲后 ________→对父亲职业平等观点 _________→对受伤的父亲________→对严冬在外拍戏的父亲_______
11.从描写的角度,赏读文中画线句①。
12.阅读文中线句②,说说“我和妹妹”不由得泪流满面的原因是什么。
13.请从结构和内容两个方面分析文中画线句③的作用。
14.本文以“配角”为题,有何好处?
五、文言文阅读
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
”汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
”无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
”尔安敢轻吾射!
”翁曰:
”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
”我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?
必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。
故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:
①没人:
能潜水的人。
15.解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜矜:
___________
⑵徐以杓酌油沥之杓:
___________
⑶见舟而畏之畏___________
⑷故北方之勇者故___________
16.翻译下面句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”
(3)日与水居,则十五而得其道。
17.[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。
(用原文语句回答)
18.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
六、作文
19.请以“留在心里的温暖”为题写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1.
(1)何人不起故园情春夜洛城闻笛
(2)独坐幽篁里(3)双袖龙钟泪不干岑参(4)惟解漫天作雪飞(5)万里赴戎机关山度若飞(6)策勋十二转赏赐百千强
【解析】试题分析:
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“篁”“惟”“戎”“勋”等字词的书写。
2.D
【解析】试题分析:
A咳嗽sou。
B浊流zhuó。
祈祷qí。
C哺育bǔ。
气氛fēn。
字帖tiè。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
3.
(1)懈怠钻研
(2)“虽然”“即使”(3)意对即可符合题意即可符合题意即可
【解析】试题分析:
(1)放松:
控制或注意力由紧变松而松驰,松懈或轻松。
懈怠:
松懈懒惰。
从态度来说,应该用“懈怠”。
“研究”一般用在比较大的学术领域比如科学研究生物研究等;“钻研”一般用于小方面的问题或用于对人的评价等。
所以这里应用“钻研”。
(2)关联词语使用不当。
注意前后分句是假设关系,所以要把“虽然”改为“即使”。
关联词语有时要成套使用。
(3)注意所补写的语句要与上句“它要求你全神贯注、坚持不懈”相对应。
也就是所写句中的词语要与“全神贯注、坚持不懈”成反义词。
如不许你“三心二意,浅尝辄止”。
4.老舍(舒庆春)《骆驼祥子》
5.动作、神态,体现了祥子买车时激动而喜悦的心情。
6.“希望”指“照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
”“祥子的也非例外”在小说中指祥子的车被大兵拉走。
【解析】
本题考查的是名著《骆驼祥子》。
(1)祥子最大的梦想就是想拥有一辆自己的车,为了这个希望,他风里来,雨里去,拼命拉车,省吃俭用。
买车子对他来说是实现人生梦想的第一个重要的开端,有了车子之后他感到幸福、快乐。
(2)本题考查名著情节的把握,根据文段内容的理解,明确祥子如此激动,是因为终于有了自己的车时极度欢喜之情。
(3)赏析人物形象。
要根据文中故事情节和人物的言行描写具体举例,从人物的性格和思想品质来分析。
抓住“自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了”“拉了半年,他的希望更大了”,看出他是一个有理想,有信心,对生活充满希望的人。
(4)本题要结合原著内容来解答,仔细回顾小说内容,了解祥子三次“丢车”的遭遇,依此情节来概括说明祥子希望破灭的过程。
点睛:
课本上对于名著的讲解要熟记,看名著要记住作者,里面的特色人物及其性格特征,以及其精华,所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象。
7.“钟声”“号声”相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土得心更为痛楚和悲愤,为下文做铺垫。
8.小弗郎士被韩麦尔先生的爱国情感所感动,表现小弗郎士对韩麦尔先生无比的崇敬。
9.动作描写,表现韩麦尔先生强烈的爱国主义情感和对祖国必胜的信念,对敌人的憎恨。
【解析】
7.试题分析:
考查文章中重要情节的作用。
“教堂祈祷的钟声”是表明最后一堂课即将结束,而“普鲁士宾的号声”意味着德语即将代替法语。
更加衬托出了韩麦尔先生内心的悲痛,为下文起到了铺垫和烘托的作用。
8.试题分析:
考查对文章内容的理解。
小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和对失去祖国的痛苦心情,韩麦尔先生的爱国精神深深的感染了小弗朗士。
所以“我觉得他从来没有这么高大”。
9.试题分析:
考查描写方法的类型及其表达作用。
“转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字”明显运用了动作描写的方法。
首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动和对塑造人物形象的意义。
点睛:
人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。
对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微,表现人物的精神面貌,窥视人物的心灵世界,刻画人物的性格特征,揭示人物的身份境遇,突出作品的主题思想。
10.后悔不迭不屑表示安慰主动关怀
11.采用动作描写和神态描写的方法,形象地揭示出父亲不被母亲理解的内心悲伤与无奈。
12.父亲的一番话深深地感动了我和妹妹。
13.结构上:
照应上文母亲对我的嘱咐;内容上:
突出了天气严寒,衬托出父亲为家庭、子女从事配角生涯劳动的苦痛与艰辛。
14.以“配角”为题,既交代了父亲的职业,又表明父亲努力操持家庭,默默奉献的坚轫。
【解析】
【分析】
10.试题分析:
阅读文章,把握文章的脉络,注意母亲对父亲态度的关键词语。
答案:
①对父亲职业平等观点的不屑②对严冬在外拍戏的父亲主动关怀。
点睛:
分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括,然后从事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重点词语。
11.试题分析:
考查描写的类型和效果。
这是“神态和动作描写”,结合语境分析出父亲的心理活动。
通过这两种描写形象地揭示出父亲不被母亲理解的悲伤与无奈。
12.试题分析:
考查的人物的心理活动揣测。
揣测人物的心理,既要弄懂此语句的含意,又要考虑上下文的情节。
“‘哼’了一声”表明了母亲对父亲观点的不屑。
13.试题分析:
考查对重点语句了理解与欣赏。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答。
从结构上来说,照应母亲所说的话。
从内容上来说,父亲工作的环境艰苦。
14.试题分析:
题干:
说说你获得了怎样的人生感悟。
本题考查发散想像思维。
探究题往往就文中的某个情节或形象发表自己的看法,答题时注意明确自己的观点,然后进行论证,论证时注意结合文章的内容进行分析,不要信马由缰。
注意观点明确,论证理由充分。
既放得开,又收得拢(结合原文作答),不要脱离开父亲的人物形象,否则会说得很空泛。
15.夸耀同“勺”害怕所以、因此
16.
(1)看他射箭,十发中了八九发,只是对此微微点头。
(2)陈康肃气愤地说:
“你怎么敢轻视我射箭的本领!
”(3)每天居住在水边,十五岁就能了解到游泳的本领
17.故凡不学而务求其道。
18.实践出真知、熟能生巧等。
【解析】
15.试题分析:
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题有古今异义词,如“杓”:
.同“勺”。
所以千万不要以今释古。
“畏”现代汉语中有“害怕”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。
16.试题分析:
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“但”“颔”“安”“轻”“道”等字词的翻译。
点睛:
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。
如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
17.试题分析:
在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。
“以其言试之河,未有不溺者”的原因是“故凡不学而务求其道”。
读懂了原文就解决了问题。
18.试题分析:
比较阅读。
要答好此题,首先要阅读好两篇文言文,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看两文分别表明了什么主要观点。
《卖油翁》说明了熟能生巧的道理,而《南方多没人》讲述了一个实践出真知的道理。
(一)译文:
康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。
曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。
卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁:
”你也懂得射箭吗?
我的箭法不是很高明吗?
”卖油的老翁说:
“没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨(听后)气愤地说:
“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!
”老翁说:
“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。
于是说:
“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。
”陈尧咨笑着将他送走了。
(二)译文:
南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能趟水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。
他们潜水的技术,怎么是随随便便就能掌握的呢?
他们必定是掌握了游水的道理。
每天在水边居住,于是到了十五岁就能了解潜水的方法。
有些人生来就不识水性,就算长得强壮,看见来船依然害怕。
所以北方的勇士,向会潜水的人请教,追求他们之所以能够潜水的本领,根据会潜水的人的话,到河里去试,没有不被淹着的。
所以说凡是不通过学习而追求大道的人,都和那些学习潜水的北方人一样。
19.留在心中的温暖
清明。
如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。
捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。
雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。
近了,更近了。
望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。
霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。
顷刻间,思念侵袭了全身。
我无力的坐到地上,失声痛哭。
那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。
很快,我融入进去了。
我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。
我开始学会了坏孩子们所有的坏。
当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久,也不知道累。
只是脸上的泪水和雨水早已分不清。
看到那红木色的门,我还是敲了下去。
你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。
换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。
“奶奶”我叫道。
“先睡会把。
我给你熬了鸡汤,一会就好。
”
睡眼惺忪中,你把我叫醒。
趴在桌子上喝着你熬得汤。
那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。
我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。
你给我讲了好多。
你知道么?
那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。
时光的镜头被慢慢拉回。
看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。
为什么?
为什么要离开的那么早?
为什么不等到我可以给你温暖的那一天?
你走了,我把那份温暖留在了心底。
那我想要给你的那份温暖怎么办?
留在心底的温暖,永生难忘。
【解析】
试题分析:
作文标题“留在心里的温暖”。
“温暖”可是形容词,形容语言、动作、眼神;“温暖”可是动词,“温暖”我们的心田,“温暖”我们的记忆,乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多重含义,我们可以迅速地联系到生活中所感受的种种温暖,可以多角度立意,多角度联系社会实际,找准写作的切入口。
生活中处处充满温暖和温情:
生活中妈妈给我温暖,老师给我温暖,朋友给我温暖,世界给我们温暖……“留在心里”说明这种温暖给你以深刻的印象,或者深深地影响了你,所以也要把这方面的意思写出来。
“文似看山不喜平”,巧妙的构思体现在情节的设置上。
学会挖掘新颖角度,让情节一波三折,引人入胜,增添作文的意趣。
点睛:
命题作文的审题通常可以从以下方面入手,一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。
二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。
三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。
四是要审准材料选择的切入口。
命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动
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