三年级归类复习内容.docx
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三年级归类复习内容
三年级归类复习内容
一、词语部分
(一听写词语
聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿
盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩
悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索
(二多音字
zháo(着火(着急diào(调动(调课jiǎ(假装(假说着zhe(看着调假
zhuá(着落(着手tiáo(调皮(调整jià(放假(假期
sì(似乎(相似jiàng(将士(将领zhāo(朝阳(朝霞
似将朝
shì(似的jiāng(将来(将军cháo(朝代(朝向
piào(漂亮chóng(重复(重逢chǔ(处境(处理
漂piǎo(漂白(漂染重处
piāo(漂浮(漂流zhòng(重量(重要chù(住处(处所
chòng(冲劲(冲着hái(还有(还是dǎo(倒闭(摔倒
冲还倒
chōng(冲水(冲锋huán(还手(归还dào(倒背如流jiāo(教书(教书匠xiào(学校(校园xì(关系(系列
教校系
jiào(教学(教育jiào(校对(校正jì(系鞋带(系上
chāi(出差(差事luò(落后(落实cān(参加(参选
差chà(相差(差得远落là(丢三落四参chēn(参差不齐cī(参差lào(落下(落枕shēn(海参(人参
chā(差别(差异
juàn(羊圈(牛圈fâng(缝隙(裂缝xuē(削减(削弱
圈缝削
quān(圆圈(圈套fãng(缝补xiāo(削皮(削笔
zài(运载(载货
载
Zǎi(记载(刊载
(三在括号中填上适当的词语
1、填形容词
(乌黑光亮的羽毛(俊俏轻快的翅膀(活泼机灵的小燕子(整整齐齐的队伍
(尖尖的嘴巴(红色的的爪子(灵活透亮的眼睛(陡峭的的石壁(清脆的叫声(光彩夺目的春天(美丽可爱的世界(灿烂的阳光(碧绿的大圆盘(嫩黄色的小莲蓬(洁白的衣裳(可爱的翠鸟(美丽的鲜花(芬芳的花香(清朗的光辉(甜蜜的微笑(绿茸茸的草地(金灿灿的金子(红艳艳的花朵(黄澄澄的稻田(白茫茫的雾(黑乎乎的山洞(红彤彤的太阳(软绵绵的沙发(绿油油的禾苗(暖烘烘的房间(雪白的浪花(珍贵的礼物(洪亮的声音(坚强的意志(严肃的神情(清澈见底的小溪
(成千上万的燕子结结实实的(橡树
天空(湛蓝深远森林(郁郁葱葱河水(清澈见底空气(清新甜润大雪(漫天飞舞山路(弯弯曲曲楼房上(彩旗飘扬草地上(鲜花盛开街道上(人山人海马路上(人来车往教室里(鸦雀无声天空中(星光闪烁竭尽全力地(救援锲而不舍地(工作聚精会神地(上课七嘴八舌地(讨论2、填动词
(掩饰痛苦(停止哭泣(购买药品(皱着眉头(握紧拳头(擦拭酒精(商量事情(讨论总是(检阅队伍(纠正错误(叨小羊(劝邻居(射大雁(画杨桃(鼓着腮帮子(挺着大肚子(瞪着眼珠子(竖着大拇指(拍肩膀(耸鼻子
(伸脖子(壮胆子(换衣服(拿手杖(追太阳
(提手袋(迈开脚步(闭眼睛(举起小手(掩盖痛苦(吸取经验(抢救生命(伸展枝条(抄生字(端盘子
(种庄稼(扛大米(救_燕子(砍树木(劝朋友
(登高山(燃烧着熊熊大火(奔腾着朵朵浪花(飘浮着朵朵白云(排除忧伤(增添生机(发出警报(打消念头
气得(七窍生烟、(冒烟吓得(落荒而逃(撒腿就跑(四处逃窜
3、填量词
一(对翅膀一(支赞歌一(阵风一(朵荷花一(幅画一(片花瓣一(首歌曲一(缕阳光一(身羽毛一(眼清泉一(束金光一(串珍珠一(把斧头一(件事一(双小手一(块庄稼地一(个山坡一(座大山一(句话一(条小河一(道深沟一(场大雨一(栋楼房一(束鲜花一(颗牙齿一(面红旗一(次旅行一(台电脑一(张嘴巴一(列火车一(杯水一(轮红日一(份帐单一(门绝招一(条公路
(四形近字
倦(疲倦(困倦稻(稻田(水稻载(运载(载货蜻(蜻蜓
圈(羊圈(圆圈蹈(舞蹈(手舞足蹈裁(裁剪(裁员睛(眼睛
悔(后悔(悔恨既(既然(既而响(音响(响亮默(默写(沉默诲(教诲(诲人不倦即(即使(立即晌(晌午(半晌墨(墨水(墨绿
殖(繁殖(殖民地渴(口渴(渴望睡(睡觉(午睡洒(洒水(洒满值(值日(价值喝(喝水(喝采唾(唾沫(唾液酒(喝酒(红酒
炼(冶炼(锻炼竖(竖立(竖起罐(陶罐(水罐陡(陡峭(笔陡练(练习(操练坚(坚定(坚强滙(灌溉(灌注徒(徒弟(师徒
辩(辩论(争辩借(借书(借钱说(说话(说谎副(副手(副业辨(分辨(辨别猎(猎人(打猎悦(喜悦(悦耳幅(篇幅(幅度辫(辫子惜(可惜(怜惜脱(脱离(逃脱逼(逼迫(逼供
挣(挣脱(挣扎吵(吵架(争吵缘(缘分(因缘舔(舔毛(舔水睁(眼睁睁(睁眼抄(抄写(抄书绿(绿色(碧绿添(添加(增添
竟(毕竟(竟然底(底面(底下晓(晓得(破晓渐(逐渐(渐进兖(竞赛(竞技抵(相抵(抵制饶(富饶(饶恕惭(惭愧(自惭
盆(脸盆(盆地偷(小偷(偷看佛(仿佛(佛祖幕(夜幕(屏幕盘(盘缠(盘子愉(愉快(欢愉拂(吹拂(拂晓慕(羡慕(爱慕
鸭(鸭子(水鸭搏(搏击(搏斗校(学校(校园络(网络(熟络鸦(乌鸦(鸦片博(博学(博士较(比较(计较洛(洛阳
(断裂(断开旋(回旋(旋转
(五同音字
cuìfùbìjiànlìyù
清(脆(腹部墙(壁弓(箭(厉害(愈合
(翠鸟(复习(碧绿利(剑(历史(寓言
liâyànshūsuōjùgù
(猎人大(雁(舒服(缩小团(聚(故事
(裂开(燕子特(殊穿(梭(俱乐部照(顾
zhìxiǎngxiāozhēnjìmò
(志气(享受今(宵眼(睁睁立(即沉(默
(稚嫩(响亮云(霄(挣扎(既然(墨绿
(制造思(想(消灭(争气(寄信淹(没
yìfànxīshǔtuótāo
(议论吃(饭熟(悉老(鼠(驮米(掏钱
(意思(犯人(熄灭(暑假骆(驼(滔滔不绝(六反义词
危险对(安全轻松对(沉重相信对(怀疑减少对(增加容易对(困难宽敞对(狭窄成功对(失败暂时对(永远柔软对(坚硬喜悦对(哀伤深对(浅疏对(密富对(穷输对(赢笑对(哭幸福对(痛苦出现对(消失开始对(结束安静对(喧哗弯曲对(笔直扩大对(缩小黑暗对(光明好对(坏快乐对(悲伤升对(降出现对(消失隐藏对(显露一无所有对(应有尽有高兴对(伤心粗暴对(温柔防御对(进攻错误对(正确细小对(粗大沉重对(轻盈(七近义词
舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和
宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻
喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣
灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美
迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛
(八一字组多词
赞(赞叹(赞扬(赞美复(复习(反复(重复渡(渡过(过渡(渡船顾(顾客(顾及(顾问愉(愉快(愉悦
(九各种各样的说
1、高兴的时候:
微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
2、生气的时候:
严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
3、疑惑的时候:
惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问
二、句子
1、比喻句。
(1燕子的尾巴似剪刀。
(2翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
(3翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
(4翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
(5咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(10蒲公英的花好像我们的手掌。
(11平静的湖面像镜子。
(12弯弯的月亮像小船。
(13红红的太阳像火球。
(14绿绿的草地像地毯。
(15海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
(16画家的心潮像海浪一样翻腾着。
(8又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
2、变句式
变换句式。
通常要求变换的句式有:
“把”字句和“被”字句;陈述句改为反问句。
做这样的练习,一要看清要求(或例句,明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语
言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。
(1改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例:
我们是中国人,我们爱中国。
我们是中国人,我们怎能不爱中国呢?
3、句末加语气词“呢”或“吗”。
4、句末改为问号。
(“。
”改为“?
”
(2改为把字句。
方法一般是在“谁做了什么”中,在“谁”的后面加上“把”字,把动作放最后面。
改成“谁把什么做了”
例:
小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
(3改为被字句。
在“谁做了什么”句中,把“什么”放到最前面,加上“被”,接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”
例:
小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句
修改病句。
首先要弄清句子的病因,再对症下药。
常见的句子毛病主要有:
⑴句子不完整,缺少成分(一般的完整的句子“谁在干什么”→添加缺少的成分⑵用词不当(如,近义词或关联词用错→换合适的词语
⑶搭配不当(如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
⑷语序混乱→调整语序
⑸前后矛盾→改或删
⑹重复罗嗦→删
在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
4、标点符号
标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。
它能够在书面语言中表示语句的停顿,语气语调和词语的性质、作用,帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。
三年级学生要掌握常用的标点符号,其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。
标点符号歌。
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
并列词语用顿号,并列分句用分号。
提示下文用冒号,对话引用加引号。
书文名称要标明,前后加上书名号。
有些意思要省掉,可以加个省略号。
转折解释破折号,表示注释加括号。
标点符号用准确,文章清楚都称好。
三、积累部分
(一)成语
(1)带有数字的成语四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失
(2)带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主(3)带有重叠词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡(4)AABC的成语孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关(5)ABAC的成语人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意(6)喜欢读书:
博览群书勤学好问学而不厌过目成诵努力工作:
废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈(7)注意力集中:
专心致志聚精会神目不转睛全神贯注(8)描写鲜花光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人描写春天:
莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人描写夏天:
烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下(9)描写山林:
崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴
(二)名句、名言、农谚、歇后语等
(1)与夏天有关的古诗名句万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两声,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)
(2)和思想有关的谚语绳在细处断,冰在薄处裂。
亲自下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看水面平发镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。
(3)和气象有关的农谚。
(懂得根据农谚来判断天气)日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今朝露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
早烧雨,晚烧晴。
蚂蚁搬家蛇过道,燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早,明日天气好。
长虫过道,大雨就到。
(4)与友谊有关的名句海内存知己,天涯若比邻。
(送给即将分手的朋友)海上生明月,天涯共此时。
久旱逢甘雨,他乡遇故知。
岁寒知松柏,患难见真情。
(送给同甘共苦的朋友)千里送鹅毛,礼轻情谊重。
(5歇后语八仙过海——各显神通(用在大家各出各的主意时)孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私。
(形容一个人办事坚持原则,不谋私利,可用上这个歇后语)姜太公钓鱼——愿者上钩(比喻心甘情愿地上别人的圈套。
可用上这个歇后语)张飞穿针——粗中有细(可以用在有勇有谋的人身上)韩信点兵——多多益善(用在乐于助人,助人为乐)老鼠过街——人人喊打(比喻害人的东西,人们一致痛恨的,可用上这个歇后语)(6)珍惜时间的格言花有重开日,人无再少年。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
少壮不努力,老大徒伤悲。
我生待明日,万事成蹉跎。
一日之计在于里,一年之计在于春。
光阴似箭,日月如梭。
(7)说“言”表示吉祥的话叫吉言。
精炼著名的话叫格言。
应允别人的话叫诺言。
诚恳劝告的话叫忠言。
宣誓所说的话叫誓言。
临走写下的话叫留言。
不满报怨的话叫怨言。
8.生前留下的话叫遗言。
(三)把句子补充完整1、如果没有水,(大地会干枯。
如果没有太阳,(就没有我们这个美丽的世界。
如果没有电,(就没有我们现代化的工业。
2、自从有了女娲创造了人类,(大地到处是欢歌笑语。
自从有了西门豹的管理,(邺年年都有好收成。
自从有了太阳的光辉,(就有了这个可爱的世界。
四、阅读(一古诗。
1、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)妆:
打扮。
(2)绦:
用丝编成的带子。
(3)读了这首诗,我好象看到了高高的柳树,长满了翠绿的叶子。
我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。
2、《春日》唐朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(1)胜日:
天气晴朗的好日子。
(2)寻芳:
游春,踏青。
(3)等闲:
平常、轻易。
(4)“等闲识得”是容易识别的意思。
(5).东风:
春风。
(6)读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花,活泼可爱的燕子,翠绿的柳树等。
3、《七巧》唐林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
4、《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(二)课文1、听到消息后,居民们纷纷(走出)家门,(冒着)料峭的春寒,(顶着)满天飞舞的大雪,(踏着)冻得坚硬的山路,四处(寻找)冻僵的燕子。
读了这段话,我仿佛看见了(人们为了拯救燕子,在满天飞舞的大雪中,四处寻找燕子那种艰辛的境况)。
2、养羊人听了街坊的劝告,(修好了羊圈),结果(他的羊再也没丢过)。
楚国人不听人的劝告,结果(他永远也到不了楚国)。
这两个寓言故事告诉我们:
(人们在做事情的时候,要注意接受中国人的建议和劝告)。
3、大雁叫得悲惨,是因为(它受了箭伤,又孤单失群)4、大家把视线集中在博莱克身上,是因为(博莱克是一名残疾儿童,但他的表现与其他一样出色)。
5、太阳还做了许多的好事,她让(小草更绿了),她让(小树更挺拔了),她让(森林更加茂盛了)(春天变得更加灿烂美丽),,她让(我们的生活充满生机)!
6、电脑网络的功能真多,可以(迅速查找各种信息),可以(用电子信箱和全世界的小朋友建立联系),还可以(网上购物)。
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