父母作文之父母寄语背景.docx
- 文档编号:16687185
- 上传时间:2023-07-16
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:26.39KB
父母作文之父母寄语背景.docx
《父母作文之父母寄语背景.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《父母作文之父母寄语背景.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
父母作文之父母寄语背景
父母寄语背景
【篇一:
给孩子的寄语】
给孩子的寄语
潘潘:
新年好!
xx年已经过去,xx年已向我们走来,我想这一年对我们全家都应是快乐幸福的一年!
妈妈祝你身休健康,茁壮成长!
xx年,亲爱的潘潘已经七岁了,七岁是你上幼儿园的最后一学期,这也就意味着你将结束快乐的幼儿园生活,迈入小学开始暂新的生活,先预祝你能快乐地在幼儿园生活,并顺利进入小学,结交更多的好朋友。
你是一个非常漂亮可爱的小女孩,长得绝对胜过你爸妈,是父母的最优配置,但你不能太骄傲,记住学习好才是真正的财富。
你是一个很聪明、活泼、好动的小姑娘,对新知识的接受能力特别强,一教就会,到现在为止已经认识很多字,会背很多儿歌,古诗,大家都夸你聪明,这一点妈妈很欣慰!
妈妈希望你继续努力,长大做个有学问的人。
说了这么多好的,现在也不客气的说说你的一些缺点,比如太喜欢看电视,而且还趴着看;还有脾气太坏,喜欢乱发脾气,需要改一改!
你做事也有些三心二意,一些玩具乱扔,玩好了不整理等,所以希望你能很快把这些坏习惯改掉。
因为你还小嘛,妈妈就先少说一点了。
呵呵!
最后呢,妈妈希望你能在新的一年里胃口好,身体棒,越来越聪明,漂亮!
永远期待着你的每一点进步!
妈妈相信你未来的路是宽广的,快乐的,你快乐所以我们会更快乐!
对了,胆子大一点,今年争取将游泳学会,成为真正的小美人鱼奥!
亲爱的洋洋,一眨眼,你已经在小学度过一个学期了。
这个学期是你人生最重要的一个起点。
你长大了很多,爸爸妈妈很欣慰。
你的新学期同时也是爸爸妈妈的一个新的开始。
通过家长学校,我们学到了很多东西,我们很想用最佳的教育方法和最新的教育理念来陪伴你一起成长。
平日里,我们能与你和言细语的交流,但偶尔会因为你的任性抑或执着也是会失去耐性,以大声的斥责来达到批评教育的目的,有时甚至于动手打你的屁股。
这种方式也许会让你不太接受,也许会在你幼小的心里留下阴影,但我们想现在你小还不懂,以后一定会懂的。
爸爸妈妈希望你能够慢慢理解我们的用心良苦。
爸爸妈妈是爱你的。
爸爸妈妈希望你成长为一个善良、诚信、有上进心、有责任感的孩子。
我们对你的要求不高,学习上,自己知努力,不一定要很优秀但一定要努力,爸妈不喜欢没经过努力就说做不到的孩子,更不喜欢给自己找很多理由不去努力;在做人上,你必须要诚实守信,答应了的事情就一定要做到,这是做人最起码的品德,我们不希望培养出一个不诚信的孩子。
爸爸妈妈没有家财万贯,也没有显赫的背景,也许不能给你带来丰厚的物质享受,但我们要教会你做人的道理,这是爸爸妈妈送给你最好的礼物,你会一生受用。
一个学期过去了,在你刚进校门时,我们担心你会不会坐牢那40分钟,一天里有没有多喝水,会不会经常憋小便,吃饭时手洗干净了没有,会不会好好吃,老师真的就像园丁一样,耐心细致的教育你们,一点一点的纠正你们的坏习惯吗……经过了半个学期的学习生活,爸爸妈妈看到了你的成长,我们的担心消除了很多,我们放心了你在学校的生活。
但下半学期我们的新疑问又出现了。
你上课能不能专心听讲,是不是积极的回答老师的提问,学到的知识是不是都能领会明白呢……这些问题会经常出现在我们的脑海里,然而你的表现证明了一切。
当你每次拿回老师奖励的小奖片、小奖品时,爸爸妈妈真的很开心;当我们去开家长会,看到教室墙上你的小果树上有很多很多果实时,爸爸妈妈真的很开心;当期末考试后知道你考了双百时,爸爸妈妈真的很开心……
洋洋的第一个学期也已经过去了,爸爸妈妈会记住你的第一个100分,会记住老师通过短信
对你的表扬,会记住你被评为好习惯少年时的喜悦,也会记住你第一次未完成作业时的表情和数学考55分时的沮丧……总之,这一个学期你付出了自己的劳动,也收获了优异的成绩,这是你给爸爸妈妈最好的新年礼物。
xx年的除夕马上就要到了,我们又将迎来新的开始。
爸爸妈妈希望你再接再励,改掉自身还存在的坏毛病,认真踏实的努力学习,在新的一年里争取更大的进步,以更优异的成绩来回报父母和老师。
最后,祝洋洋在新的一年里,健康、快乐、平安、幸福!
【篇二:
暑假寄语大全】
亲爱的同学们:
期盼已久的暑假终于来到了,心里一定特别高兴吧!
在这里老师先祝贺大家暑假快乐!
经历了漫长的学习生活,大家终于可以放下书包好好轻松一下了。
从今天开始我们将要
度过为期四十天左右的假期,这是一件多么美妙的事情呀!
那么大家有什么计划和打算吗?
是碌碌无为,还是在暑假中有所收获?
这是我和你们共同关心的话题。
在这里老师为大家准备了几条建议:
如果你打算收获一份健康,那么可以参加各类体育运动:
跑步、打篮球、打乒乓球...如果你打算增长见识,那么有条件的同学就让爸妈带你去旅游吧!
看看不同的民族风光,
风景名胜。
如果你打算学习一门特长,那就选择更多了,乐器、书法、美术、舞蹈.....所谓“艺多
不压身”,大家可以走进各类特长班,学习各种本领,提高自己的综合素质!
。
。
。
。
。
。
不过无论你选择哪个建议,老师都希望再加一条:
坚持阅读!
书籍是人类的长生果,是人类进步的阶梯,我们有什么理由拒绝读书呢?
希望大家在暑
假里能制定一份读书计划,努力读书,仔细品味!
学会从书籍中汲取营养,达到开阔眼界,
增长知识。
特别注意在读书时别忘了准备一个笔记本,及时记录自已的感受,优美段落等,
所谓“不动笔墨不读书”嘛。
至于书籍的选择可以根据自已的喜好来定,可以选文学类,也
可以选自然科学类,人物传记等。
除此之外,我们还有一项独特的“任务”——继续“在农历的天空下”的学习。
在假期
中,我们一共会经历三个节气:
小暑、大暑、立秋。
关于这几个节气的知识,老师会提前放
在空间里,大家只要打开就可以看的到。
假期的开始并不意味着学习的结束,我们只是改变
了学习的方式,把教室变成了自己的家,希望大家能够象在学校里一样认真学习,并在自己
的农历本上及时记录相关知识。
开学后我们会进行假期优秀作业的评选,期待其中能有你的
名子!
努力吧!
老师相信你们能行!
亲爱的同学们,在学习和娱乐的同时别忘了你们的父母。
平时,你们的父母无微不至的
关爱着你,照顾你的日常生活起居。
现在放假了,也给了你们一个回报父母的机会。
所以大
家完全可以抽出时间做一些力所能及的家务事,学会炒菜、做饭、洗衣服、收拾房间。
不仅
能减轻爸爸妈妈的生活重担,也能提高自已的生活能力,何乐而不为呢?
亲爱的同学们,记住老师的要求了吗?
相信大家会合理安排时间度过一个快乐、轻松而
又难忘的假期!
如果在学习生活中遇到什么问题可以给老师留言,老师一定会及时的回复你!
亲爱的同学们,期待你们的暑假生活精彩缤纷!
深爱你们的老师2009.7.6篇二:
2014年暑假寄语2014年暑假寄语
尊敬的家长:
您好!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
六月的荷花送来缕缕清香,六月的阳光奉献火
热的情怀,六月的崇阳职校一片生机勃勃、蓬勃发展。
几年来,学校始终坚持把育人放在第一位,紧紧瞄准“技能十素养”的人才培养目标,
收获了成功和辉煌。
学校由580人增长到现在的5549人。
2009年2月,学校被教育部确定
为国家重点中职学校。
同年9月,被评为全国教育系先进集体。
2011年9月,被评为国家示
范中职学校。
专业建设,稳步推进。
学校在巩固现有专业的同时,先后与中兴通讯、深圳富士康、北
京华唐科技、南京金瑞斯生物科技公司等知名企业联合办学,共同制定培养目标,按岗位要
求组织教学,着力打造汽车运用与维修、模具数控技术、机械制造、生物工程、电子电工、
学前教育、客服信息服务等一批特色专业。
今年4月,与襄阳职院合作办学共建汽车专业,
打造省域汽车专业人才培养的立交桥。
教育教学,创新模式。
学校牢固树立“没有差生”
思想理念。
按学生性格特点、兴趣特长、文化基础、行为习惯、成长背景、生活地域等差异
分类定目标,分类指导,使“差生变优,优生更优”,让学生生活有热情,学习有目标,举止
有修养。
创新了中职学校德育模式,提升了学校的办学品位。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
崇阳职校师生正怀着满腔的豪情,工作找规律,
管理树规范,办学上规模,进一步以“内涵提升素质”活动为载体,抓质量,创特色,促发
展,用激情铸造辉煌的明天!
暑假里,希望您与孩子静下心,与孩子沟通,了解孩子内心,加以正确指导,鼓励孩子
多参加健康有益的活动,让孩子们过一个安全、愉快、有意义的暑假!
同时也希望您能够对
我们的办学提出更多更好更宝贵的意见!
崇阳职业技术学校
二o一二年六月十八日篇三:
暑假寄语暑假寄语
亲爱的同学们:
在欢声笑语中,我们一起走过了一个学年。
在炎炎盛夏中,我们迎来了盼望已久的暑假。
老师衷心地希望你们在热情奔放的一个多月的暑假里,能够科学地安排自己的作息时间,做
更多有意义的事情,过一个快乐而又充实的假期。
以下是我们的假期活动,相信你一定能够
认真完成活动任务。
1.观看一部好电影和一部少儿节目,写出故事梗概。
2.学会一支儿童歌曲,学会一个舞蹈(下学期开校进行比赛)。
3.做一项自己喜欢的有创意的手工作品(如麦草编制的物品、树叶贴画、农作物贴画等,
用8k彩色卡纸)。
4.自觉独立完成暑假作业。
“有一种嘱咐叫寄予,有一种期待让我们共同守望”。
愿同学们在假期里好好休息,好好
学习,加强锻炼,既长身体又长知识,培养自己独立的生活能力,养成文明的行为习惯,开
心多多,收获多多。
愿大家在这个长长的假期里,能:
在休闲中寻找快乐
在运动中体验快乐
在学习中收获快乐
希望开学再次看到你们时,身体更健壮,笑容更灿烂,思想更成熟!
南古寄宿制小学
2012年7月14日篇四:
暑假寄语暑假,我们迎来了热烈的夏终于可以放下沉重的书包,走出校园,迎来轻松愉快的假日,迎来了热情的风,炙暖的
阳光,奔放的雨。
绿意浓浓,杨花柳絮撩人的热烈的夏,孕育着果实,孕育着收获的夏。
暑假,在这轻松的日子,我们以一颗年轻的心,拥抱热烈的夏。
我们以年轻人的干劲,
勤奋耕耘,为了秋天的收获。
回首春暖花开的时候,我们把希望的种子播撒在肥沃的土地上,我们为它施肥、浇水、
松土,如今种子已发芽,小苗已长大,我们期待着它开花结果。
热烈的夏,我们热情地读山
读水。
暑假里,我们可以坐船驾车,乘飞机,做背包客行走在秀山秀水之中,感受自然的风,
领略祖国河山的壮美。
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
”用你的生花妙笔,描绘山河的
壮丽,感受山的智慧,水的灵气。
热烈的夏,我们热情地读书读人。
暑假里,暖风吹拂着,品一杯香茗,捧着心仪的小说,吟咏着音韵和谐的诗句,多么惬
意!
多么美好的读书时光啊!
假日一刻值千金,怎么忍心让它虚度呢?
假日里,旅游、读书,
让自己的心胸像大海一样宽阔,让知识充实自己的头脑,让自己变得更睿智!
暑假里,我们城里的孩子没有机会下地锄草种地,无法体会“背灼炎天光,足蒸暑土气”
的辛苦,但我们可以帮妈妈做做家务,体味一下父母的辛苦。
暑假里,我们要及时充电,复
习旧知识,预习新知识,圆满地完成暑假作业。
现将暑假作业告知各位家长,告知各位同学:
语文作业:
日记:
2013年7月16日暑假计划2013年7月19日感受夏日的风雨2013年7月23日远航2013年7月26日青春需要雕琢2013年7月30日真情在生活中流淌2013年8月6日不该错过的风景2013年8月8日读书时光2013年8月13日每天都是一首诗2013年8月16日在我们这个年龄2013年8月20日日积月累2013年8月23日如果我有一双慧眼2013年8月27日我过了一个充实的暑假(日记写到日记本上,开学交)作文:
读书有感(读一本书,写一篇读后感)阅读:
完成《阅读给力》(开学交)(家长监督并对答案)数学:
完成《畅游新课堂》;预习八下英语:
练习册:
阅读完形填空做完(家长监督检查)我们期盼已久的暑假,我们可以自己安排时间,轻松自如完成所有要完成的作业;轻松
地阅读课外读物;可以游览风景胜地;总之,让我们的暑假过得充实而有意义。
初二年级全体老师2013年7月9篇五:
暑假寄语暑假寄语
亲爱的孩子们:
愉快的暑假也在你们的期盼中如期而至了!
衷心地希望你们在两个月的暑假里,能够科
学安排自己的作息时间,做更多有意义的事情。
过一个快乐又充实的假期。
为此,特向大家
提出如下建议:
(一)要合理安排好时间,自己制定一个合理的作息时间表。
争取在一定的时间内,认
真、高效地完成老师布置的假期作业。
(三)积极参加健康有益的公益活动。
如:
环保宣传、爱心帮扶等。
(四)把安全放在首位。
注意饮食、交通、游泳、用电等安全,学会保护自己。
(五)做家庭小主人。
帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。
如:
扫地、买菜、洗衣服、整
理房间等。
(六)留心观察周围事物,做个生活的有心人。
坚持每天写日记,记录下暑假中的快乐
与忧愁。
(七)做文明的红河少年。
爱护公共场所的设施;不在公共场所大声喧哗;遵守秩序;
礼貌待人;公交车上主动让座。
(八)动动手,动动脑,制作一件科技小制作或小发明。
开学进行评比。
(九)喜欢阅读,养成良好的阅读习惯。
【篇三:
孝敬父母学会感恩】
孝敬父母学会感恩》主题班会
一、背景:
如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
三、班会形式:
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事:
《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)
四、活动过程:
(一)活动开始:
感受父母之爱:
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事,播放flash《天下父母心》
下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(生边听边看信,背景音乐:
《江河水》flash)
(二)话说父(母)爱:
如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心,报得三春辉。
我们该怎么报答父母呢?
(孝敬父母)
2、我们应该怎么孝敬父母呢?
以下这些同学的行为是孝敬父母吗?
(展示课件)片段一:
小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。
父母从各个地方跑到医院,非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗?
(不是,没有照顾好自己,让父母担心。
)
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论:
孝敬父母还包括哪些方面呢?
(请同学回答)
1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习,天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
(三)比一比:
“了解父母有多少”
(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)
齐唱歌曲《感恩的心》
(五)颁发最佳合作小组奖
五、总结:
同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。
但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!
六、主持人宣布班会结束
学会感恩主题班会教案
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?
所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
二、讨论:
自己怎样认识感恩的?
(出示幻灯片3)
学生1:
所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:
我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:
感恩是一种品德,是一种生活态度。
我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:
生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
教师总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?
为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论:
1.怎样感恩父母?
2.怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
1.分组讨论发言
2.教师总结
3.教师出示三篇文章:
(1)宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?
感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?
对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?
所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术
(2)常说:
“三有三为。
”
心中有祖国,为祖国做件事。
不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人,为他人做件事。
不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
?
?
有人说,忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。
常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。
只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!
五、感恩小故事
1.六旬老父捐肾救子:
2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:
“没什么比你的命更重要?
我宁可自己没命,也不能看着你死!
2.年轻母亲舍身救儿:
2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话:
“儿子就是**的全部。
”
3.《挨杖伤老》:
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 父母 作文 寄语 背景