关于跟班学习心得体会合集9篇.docx
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关于跟班学习心得体会合集9篇
关于跟班学习心得体会合集9篇
跟班学习心得体会篇1
时间匆匆,转眼又过了三个星期。
屈指数数,我们到上海跟班学习已将近两个月的时间。
在第二个月的时间里,我通过听讲座、听课、上课、评课、参加信息技术等活动,自己在各个方面都有了更进一步的感悟和认识。
具体如下:
一、课件制作方面。
1、课件的制作不能过于简单化。
信息技术是课堂教学的辅助手段,而课件那么是信息技术作用的直接表达。
一个好的课件,会对课堂教学起到一个很好的辅助作用。
因此,课件如果只是将课本的纲要文说明简单地放在上面,那就会如同“课本搬家〞,没有太大的作用;而没有必要的图像、音频或视频等,就会造成学生感知的障碍,从而失去信息技术的特有意义和优越性。
2、课件不能过于花哨。
课件既然是课堂教学的辅助手段,就必须考虑到它的整体效果。
如果在课件中参加过多的与课本内容无关的运动着的图片或背景音乐,学生的记忆就可能会被这些无关的内容或音乐所吸引,从而导致注意力的分散,不利于教师的课堂教学和学生对知识的掌握。
3、课件的制作应突显信息技术的特点。
信息技术只是教学的一种手段,它能再现一些学生未见的或难以再现的事物,多媒体展示是信息技术最大的特点。
但是,在课堂教学中,如果多媒体过多,画面变换频繁,那么学生对有的问题来不及思考又看到了新的画面,就会失去积极思考的余地。
因此,信息技术的运用应该突出教学重点、难点,课件应精而不滥:
能用动画而不用静止,能用彩色而不用黑白,能思考就不用解说,补充信息而不翻版课本。
课件制作要注意独立思考和讨论交流相结合,通过使用信息技术,降低教学难度,缩短授课时间,把节省的时间还给学生。
二、课堂教学方面。
1、教学目标要明确、具体。
在语文教学中,我们主要是通过师生的共同努力,使学生在知识、技能、能力、心理、思想品德等方面到达预定的目标,以提高学生的综合素质。
因此,在备课时我们就要紧紧地围绕每一个教学内容的具体目标来选择教学的策略、方法和多媒体,把内容进行必要的重组。
在备课时要注意依据教材而又不拘泥于教材,做到灵活运用教材。
2、要突出重点、化解难点。
每一堂课都有教学重点、难点,而课堂教学实际就是围绕着教学重点来逐步展开的。
为了学生明确课堂的重点、难点,教师在上课开始时,可用多媒体展示出来,以便引起学生的重视。
在课堂的讲授过程中,重点难点内容的分析、讲解是整堂课的教学高潮。
教师要努力通过声音、手势、多媒体等的穿插变化,刺激学生大脑,使学生兴奋起来,还可适当地插入与此类知识有关的笑话片段,让所学内容在学生大脑中刻下强烈的印象,并提高对新知识的接受能力。
3、充分发挥学生主体作用,调动学生的学习积极性。
学生是学习的主体,教师要围绕着学生展开教学。
在教学过程中,我们要自至自终让学生唱主角,使学生变被动学习为主动学习,让学生成为学习的主人,教师成为学习的引路人。
为此,在教学过程中,教师要尽量少讲,让学生多动手,多思考。
只有这样,我们才能让学生不习惯于依赖老师的讲解,主动地去思考问题、解决问题,逐渐地培养起自己独立思考问题和解决问题的能力。
三、班级管理工作方面。
1、班主任要细心。
班主任工作是一项繁杂的工作,它涉及到的都是一些细小的事,而且处理起来也不容易,因为它所面临的对象是学生,而且是成长中的学生,身心还不成熟。
这就从某种意义上决定了,从事班主任工作的我们必须仔细观察:
即要做到“眼观六路,耳听八方〞。
只有这样,我们才能及时地发现学生中出现的问题并加以解决,为班级的管理工作打下一个良好的根底。
2、班主任要树立自己的表率作用。
作为中学生来说,他们的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活泼,情感丰富,对身边发生的事情都具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。
作为班主任来说,更是他们关注的对象。
俗话说:
“身教重于言教〞。
班主任的行为表现,对班中的学生具有一种典范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。
因此,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都要求班主任要严格要求自己,努力做到使学生认可自己、支持自己。
只要这样,我们才能更好地把班级管理好。
3、班主任要关注学生,以心换心。
心理学告诉我们:
人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。
“以心换心〞,以理解为桥梁,人与人之间便能得到思想感情上的沟通。
作为班主任,除上好自己所任的课外,课余时间应放下架子多和学生在一起谈心、劳动、聊天,与他们交流,以到达思想上的统一和谐。
性格孤僻冷漠的学生或低差生尤其是谈话的重点。
只要这样,学生才能从心底里真正地接受你,才能积极地配合你,共同创造和维护好自己的班级体。
跟班学习心得体会篇2
按照县政府办安排,我有幸到工信委工业园区科跟班学习。
学习期间,我在县委组织部和市、县工信委领导的关心指导下,时刻牢记这次跟班学习的目的和要求,扎实工作,主动求教,留心观察,认真思考,各方面都有新的进步。
现就自我跟班学习期间的状况总结如下。
一、遵章守纪,勤奋工作
自今年8月7日到工信委报到以来,我坚持克服路程远,小孩未满哺乳期等困难,努力做到按时上下班,认真按照市民政工信委领导安排,迅速熟悉市工信委办公室相关业务,严格遵守市工信委各项规章制度,扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排,后勤效劳等工作,用心参加办公室信息调研和文稿起草工作,及时做好领导交办的其他临时性工作。
跟班学习期间,先后参与会议筹备工作7次,来客接待效劳21次,参与工作调研2次,拟写文稿13篇。
为完成各项工作任务,累记加班150余小时。
二、虚心求教,加强联系
我主动到市工信委各处室拜访,迅速熟悉、认识了机关绝大多数干部职工,经常帮助他们清扫卫生,端茶倒水,有效融洽了与各位领导和同志们的关系。
认真阅读市工信委各类文件资料,并结合工作实际,虚心地向他们请教,用心与他们探讨工作中的有关问题,不断总结提高自我的工作潜力。
同时用心向我们县工信委领导汇报我的学习工作状况,争取了工信委领导的重视和支持。
在县工信委领导的安排指导下,由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作,获取了许多好的建设性的指导意见。
每当县工信委领导到市工信委开会或办事,我都主动做好联系效劳工作,促进了县工信委与市工信委的沟通,加强了上下级之间交流和联系。
三、留心观察,勤于思考
工作中,我十分注意发现和学习市工信委的先进经验和成功做法。
其中有四点使我映象最深刻:
一是机制健全。
市民政工信委每项工作都有领导分管,专人负责,并明确了相应的岗位职责和工作机制,建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度,水电、平安保卫和卫生管理制度等一系列工作制度。
构成了一整套科学合理,相互衔接的工作机制,确保了事事有人管,人人有事干,工作高效,队伍纯结,机关和谐。
二是理念超前。
我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位,放在党委政府的中心工作中去定位,放在经济社会开展大工信委中去定位,放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。
紧密结合自身职能职责,既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作,更注重效劳、调研、参谋职能作用的发挥,突出政务效劳的前瞻性,调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。
及时发现新状况,提出新问题,探索新思路,研究新方法,从而不断开创了工作新工信委面。
三是工作到位。
不断强化效劳意识,坚持效劳领导,效劳基层。
一方面是吃透了上情,当好参谋和助手,主动想早一点、想细一点、想深一点,同时注意做到了到位不越位,参与不干预,献策不决策。
另一方面是吃透下情,针对当前民政工作中出现的新状况、新问题,紧紧围绕业务处室、基层单位、广阔民政干部职工和人民群众最关切的大事、要事、实事、难事,大力开展调查研究,掌握第一手材料,力争使参谋效劳真正参到点子上,谋到关键处,用到实践中。
去年,市工信委办公室就针对全市民政系统一些基层实际工作,选取有关“三项制度改革〞、“专卖户籍化管理〞、“大访销、大配送〞、“财务管理〞等一系列课题进行深入研究,构成书面调研报告,及时为领导和基层一线带给参考,得到了充分肯定和推广运用。
四是艰苦奋斗。
长沙市民政工信委机关的21个处室,113名干部职工,全部在长沙市芙蓉区桐荫里的一栋70年代建起的老办公楼里办公,他们为克服办公室不够的困难,采取多人共用一间办公室的方式工作,中午没有地方休息就趴在办公桌上休息。
全工信委干部职工从不抱怨条件艰苦,相反大家都能不比生活,比工作;不比享受,比奉献。
市工信委厉行节约,对各项日常开支都精打细算,各种日常的办公用品都由办公室统一购置,各处室按实际需要到办公室领取并登记。
大宗的用品还须工信委长同意,政府采购。
处室有来客接待,需到办公室开单,并严格按照20元每人的接待标准执行。
酒水一律自带,开取领酒单后到仓库领取。
透过建立和执行各项财务管理制度,采取种种措施严格控制经费,将市工信委有限的经费用到了工作最需要的环节之中,从而有效解决了经费缺乏的困难,保障了各项工作的健康高效开展。
跟班学习心得体会篇3
四个月之前,我有幸被抽调入县委组织部跟班学习。
在组织部工作的这四个月里,使我彻底掀开了组织工作的神秘面纱,从而又树立了对组织工作者的敬仰与尊重,无论是他们的言行、工作能力,还是他们的工作作风,每时每刻都在影响着我。
一、从组工干部良好形象中得到的诠释
刚到部里工作,我就被安排到了创先争优办公室。
来往办事的人也非常多,但是不管来指导工作的上级领导,还是来反映情况的普通党员群众,部里每名同志却都能一视同仁,让他们真正感受到一种到家的感觉。
有一次,一名哈拉布拉乡霍斯哈巴克村的大叔气冲冲的来到了部办公室,进门就说:
我们老百姓的事他们都不管,你们管不管?
,因为正值晚饭时间不少同志都去吃饭了,正在加班的组织室戴主任让座倒水,热情的接待了他,并按照他的事由,把他送到了干部监督室。
干部监督室张主任接到公告后没等吃完饭就急匆匆赶到了办公室,认真了解了事情的始末,按照程序立即查办,并承诺在三天内给予答复。
大叔转怒为喜,快乐的说我以为我们百姓的事他们不管,你们也不会管呢,没想到你们都是这么好的干部因为大叔年纪大了,而且路上雪多路滑,部领导又专门部署了车辆把他平安送回了家中。
我第一次深深地意识到:
组工干部的一言一行不正是对公正正派内涵的最好诠释吗?
一张笑脸迎送、一声热情问候、一把椅子让座、一杯热茶款待、一番倾心交谈、一个满意答复这些看似简单,但做起来却不简单的效劳理念在组织部做的却是那样的好,那样的细。
每每想起这些,心中便会油然升腾起一种崇高和伟大,为我自己是一名组工干部而感到神圣和自豪。
二、从组工干部非凡功力中受到的感染
前不久,由于人手不够,我被部署进了年终干部检测组,跟从领导对干部开展年终检测。
每天检测下来,晚上都要加班整理干部的推荐材料、考察材料。
在整理的过程中,我因对检测企业大局部的干部都不熟悉,所以暂时把干部检测主要特点及缺乏栏空了下来,等待进一步查阅资料核实。
碰巧干部室郭主任有事来找我,当看到我空下的内容时不假思索的一一给我道了上来,我大松了一口气,正想着如果要查阅资料,这么多人不知道要查多久呢,同时也对干部室主任立起了大拇指,我心中佩服不已。
而郭主任却笑着说:
这有什么啊,你看组织室、干监室和其他科室的主任们,哪个不是各自岗位的‘业务通’、‘活字典’。
是啊,我在心里暗想。
组织部一年四季的每天晚上,都是下班最晚的企业,他们都利用晚上的时间或加班工作,或开展充电学习,每天凌晨下班都已经成了常人无法接受的习惯,他们虽苦在心里,但却抱着对党的忠诚,对人民的承当责任,干劲十足。
记得本年的第二场雪刚下完后的一个晚上,都十二点多了,我准备下班,走到办公室门口时,却遇上了正在休产假照顾妻儿的办公室王主任,我惊讶的问:
王主任这么冷的天,你怎么现在来了?
待在家里着急,老想着还有不少工作没做呢,新来的文件也都没有学,我现在白天休息,晚上她们都睡了,我来补补工作,学习学习文件。
王主任认真的说。
这样的事情在我身边悄悄的发生着,让我逐渐感受到:
部里的同志在部长的影响下,大家都把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种境界来对待。
正是这种精神,培育了良好的部风,感染着像我这样刚进部里的年轻人,使我不自觉地也融入了这种气氛之中。
三、从组工干部坚持原那么中取得的真经
一个星期之前,我在干部室帮助。
碰到了一名正在假休的干部,规定干部室郭主任为其追加正科级待遇,并且态度很是强硬。
据他讲和他工作条件相同,工作年限相同的朋友现在已经是正科级的局长了,他不甘心,要讨回应该属于他的正科级待遇。
郭主任看我很是不解这位干部所说的话,向我道出了事情的始末:
过去十几年前这位干部为我县经济的成长作出了一定的奉献,因此在当时特惠政策的条件下,和他一批的还有另外几名干部都符合提干的条件,可当时因为他个人的缘故,并没有提出规定提干,而是规定假休,现在他却看别人当了局长心里不甘心,来要正科级待遇了。
在如此规定前,郭主任站稳了立场,用自己深厚的功底做盾牌,始终没有向强硬低头,后来郭主任对我说:
这位干部的背景很深厚,就这件事来找过不少次了,以前是领导来,现在是他自己来了,但我们组工干部是管干部的干部,我们要做的是对干部承当责任,不能因为怕得罪人就去当老好人,这现实上是害了我们的干部,作为组工干部在关键问题上必须坚持原那么。
我认真记住了郭主任的话,懂得了:
始终保持清醒头脑,始终恪守坚决立场,始终牢记组工干部六个不准、五个不让,应成为我们组工干部的立身之本、处世之道。
跟班学习心得体会篇4
圭山镇中心小学虎春花首先非常感谢各级领导给我们提供这样一次好的学习时机,我倍感荣幸。
我带着一份憧憬、一份喜悦、一份期待,到石林县鹿阜中学小学部〔实验小学〕,开始了为期一周的跟班学习。
这所学校名师荟翠,是课改的前沿阵地。
在将近一星期的学习时间里,我参与课堂教学,班级管理,校本教研的学习活动,在学习的过程中,我积极主动,认真学习,收获甚多,如获“珍宝〞。
现总结如下:
一、办学理念
一所学校的办学方向,要有先进的办学理念,只有先进的办学理念,才能有所开展。
在实验小学里,学校有着自己的办学思想和办学目标。
例如:
教育目标精品化;教育决策科学化;教育管理民主化;师资队伍专业化;教育设施精良化;教学手段现代化;学校开展特色化。
二、校园文化
该校的校园文化到处洋溢着人文和谐的文化气氛。
干净整洁的校园、一块块丰富多彩的学习园地,随处可见的一个个微笑,一声声问候,渗透出实验小学那深深的文化底蕴和内涵。
无论是哪所学校只要我们学会做真人,把事情做对,把人做好,就没有做不好的事情,教育也如此。
我们的学校与实验小学所处的区域不同,但是,我们也有诸多的优势和潜在的资源,关键是人文素质,人文精神,要发挥优势、克服缺点,走出适应自己的路子。
三、课堂教学
“课堂教学〞引领我正确认识三维目标与教学关系,指导我如何去创设教学情境,促进教学的生成,以突出教学的有效性。
一星期的时间虽已逝去,但它给我留下的是收获,它给我带来的是教育理念的深刻变化,让自己的思想观念、认知视野,教育教学等诸多方面都受到了强烈的冲击。
我的指导老师是一名有着丰富教学经验的语文老师,她的课有很多精彩的地方,听课时,我的思维完全被他带动着,不知不觉下课了,还觉得意犹未尽,这是我第一次发现常规的语文课原来如此精彩。
所以,我在备课的时候,也注意适当采用王老师的一些导入和过渡方法,以及和学生互动的方式,让自己的课堂和学生的配合更加默契。
虽然我们与城市的经济条件不同,在硬件经费待遇方面是无法相比的,但我要以务实创新的精神,发挥自己的优势,克服缺点,为学校做出自己的奉献。
四、注重学生学习兴趣的提高
兴趣是最好的老师。
学习兴趣的激发和培养对优化课堂教学,提高课堂教学质量有着重要的作用。
作为语文教师应认真备好课,讲究教学方法,努力把每堂课上好、上得有趣,让学生回味无穷,从心底里喜欢上语文课。
这样,才是作为小学语文教师的职责所在。
因此,要充分利用现代教育技术,充分利用各种媒体手段,活泼课堂气氛,扩大语文的外延。
五、个人成长
学习过程是体验的过程,也是个人得到成长的过程:
在这段时间里,我感受到了实验小学老师高尚的师德,渊博的知识,感受到他们精湛的课堂教学艺术。
让我的身心被一种先进的思想洗礼着,冲击着,思考着?
?
我不仅学到了一种心态,一种智慧,一种关于教育人生珍贵的品格,更重要的是,使我对实施课程标准的根本理念有了更深刻的理解。
可以说,在跟班学习的时间里,参加的所有活动都在促进我师德素养的提高,教育观念的更新,专业知识的拓展,理论水平的提升,也让我明白了教师成长必须具备教育智慧,具备管理智慧,明白了教师的人格魅力对教育的重大影响。
跟班学习的日子是忙碌而又充实的,但是这次小学语文跟班学习,为完善自我,提高理论水平提供了难得的平台,我一定会珍惜本次学习的时机,利用学习所得给自己“充电〞,为将来更好的从事教学工作打好根底!
最后,我要感谢学校给予我这次学习的时机,尽管“路漫漫其修远兮〞,但“吾将上下而求索〞,我将会把学习到的点滴收获,结合我校的实际,运用到今后的工作中,让教学更创佳绩。
跟班学习心得体会篇5
在春花浪漫、生机盎然的五月,根据县教育局的安排,本人有幸来到全县小学教育的窗口——城司小学跟班学习一个月。
在这一个月里,本人倍感珍惜这次难得的学习时机,进入学校行政办公室,参加学校例会,与学校领导交谈;进到跟班教师办公室,与各科任教师聊天;接近城司小学的退休教师,了解学校的开展情况;走进班级,了解学生对学校、班级管理的看法。
因此,这一个月,是本人在学校管理、教育教学方面增长见识的一个月,它必将成为本人领导工作上一笔珍贵的财富。
现就这个月来的跟班学习体会如下:
一、学校规模办学的优势明显。
城司小学共有学生两千八百多名,教职工一百二十多位,是一所上规模的城镇小学。
各年级设有六个班,并设有年级组长,集体办公。
教研活动按年级由组长按方案召集进行。
学校周一举行升国旗仪式,两千多名学生高唱国歌,向国旗敬礼,教师进行国旗下讲话。
分年级在两个操场上进行早操,上午第三节上课前做眼保健操。
各班同学学习认真,气氛浓厚,竞争热烈。
五月份四、五、六年级学生进行了两天的军训,协助县团委圆满完成全县少先队检阅活动,“六一节〞举行丰富多彩的庆祝活动。
规模办学在学校管理、素质教育教学、各种活动的开展上彰显优势。
二、学校具有民主、团结、与时倶进的领导班子,共同把持着学校开展的方向。
学校从校长到中层领导分工明确,工作具体责任到人。
每周行政例会,领导班子都集中讨论本周要完成和落实的有关工作。
大家坦诚相对,畅所欲言,每次行政会议都以这种民主、团结、热烈的形象展现在我们面前。
因此,无论是配合县团委完成少先队检阅、“六一节〞亲子活动和庆祝活动,还是针对不同时期出版的猪流感、缺碘、毒品预防等宣传板报,各项工作有条不紊地开展就得益于这种与时倶进的商讨、安排、落实。
因此,学校工作的顺利开展取决于集体的智慧和具体的分工落实。
三、学校具有紧张、责任心强、素质高、经验丰富的教师队伍,是保证学校各项工作,特别是教学工作顺利开展的条件。
城司小学由于学生人数多,班级多,因此,教师的工作都异常紧张。
但每个教师的责任心都很强,他们不怨苦,不喊累,按时上下班,按时参加学校的各项工作,集体办公,作业布置次数多,批改认真细致;值日教师履行职责,按时到校门监管学生的上下学;班主任在做操、早晚读等准时到班管理,班主任的工作细致,班会、平安教育等认真举行,并记录在案,城司小学“开放周〞,向全县各乡镇教师展示了本校教师丰富的教学经验和良好的形象。
因此,教师以实际践行了“以人为本,教人求真,助人成功〞的教风,创造了城司小学各项工作的辉煌。
四、学校具有可爱、文明、遵纪、有序的学生,是学校贯彻实施素质教育的根底。
两千八百多名学生,面积不宽的校园,但每次下课、出操,却看不到拥挤而追逐打闹的现象,看不到满地乱扔纸屑、包装袋的现象,他们轻声慢步下楼梯,互相谦让走在校园里;出操时按班级井然有序地按队形走出去,返回来,给我们展示了一个文明守纪的良好形象,这是拥挤校园内的一个文明管理。
学校成立少先队大队部来履行对学生出操、清洁卫生、行为标准等方面的管理,星期一升旗时,大队部代表对上一周同学们的表现好坏进行小结,学校给表现好的班级颁发小红旗,以示奖励,这在很大程序上提高了学生自我约束、追求进步的积极性.因此,我们每天看到的都是一群天真活泼、文明、守纪、努力向上的学生身影,校园窄而不挤,学生多而不乱。
当然,这一切得益于学校具有完善的各项规章制度,从而有效地标准了师生的行为,保证了学校按“创百年名校,育百年人才,争百名强校〞的办学目标开展。
这一个月的跟班学习,给从乡下来的我们借鉴了许多珍贵的经验,也给我们今后的学校管理、办学思路带来了挑战。
由此及彼,学以致用。
我校是一个教学点分散、学生人数少、教师少、规模小的农村小学,在撤点并校、师生管理、教学教研开展以及素质教育各种活动的开展上,一直以来都成为我们工作中的困惑。
因此,我们应该怎样走出农村小学的办学特色,如何借鉴城司小学成功的办学理念,必将成为作为领导的我们今后工作中思考得最多的问题。
跟班学习心得体会篇6
时间飞快,为其两个月的跟班学习即将结束。
在这两个月里,我学到了很多纪检工作的经验和方法,学会了编写信息、文件排版等业务知识,懂得了为人处事的道理,提高了政治敏感性。
现在我谈谈自己在跟班学习时的心得体会。
一、作为新手,要加强理论和业务学习,提高政治敏感性
理论是行动的先导,理论成熟是政治成熟的根底和前提。
除了学习党的理论、方针、政策外,还要学习相关业务知识,尤其是在事关群众利益方面政策法规,积极学习研究,吃透政策,做好群众的答疑解惑。
要认真做好每件事,才会在行动中发现新情况、新问题,也才能直面这些矛盾和问题,并想方设法加以解决。
同时,在工作的经验和方式方法上,多向前辈请教。
因为在和他们谈工作、话理想时,我感觉到他们身上有许多值得我学习的地方。
他们的工作经验和方法,对我们这些经验缺乏的人来说是个很好的借鉴。
二、在工作中应注重搞好团结
团结才能出战斗力,团结才能出成果。
一直以来在工作上我都注重和机关领导、同事搞好团结,尊重领导、团结同志,营造良好的工作环境。
尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中,加强了联系沟通。
平时我需要去扎乡办事时,一个电话、一条信息都能减少我来回跑的麻烦,更能节省时间、提高了我的工作效率。
在县纪检委工作的同事都比我大,而我刚走出校门,因此在工作中他们总是像老大哥那样关心和帮助我,对我的工作给予了很大的支持,能够做到“拉的出、用的上〞。
三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤〞
作为一名刚刚走出校门的大学生,要认认真真、踏踏实实做好每件事,要做到“手勤、脚勤、嘴勤〞。
“手勤〞就是会写各种材料,包括信息。
通过信息,我们所做的每件事情,不管轻重大小,老百姓都看在眼里、记在心里,因此写作最重要,我们不但会做,而且要会写,把我们所做的工作写出来让大家看。
“脚勤〞就是作为年轻人动作要快,要散发出青春的活力和感染力。
要多跑跑腿,多跟别的单位交流,从而多学点知识。
“嘴勤〞就是,作为新手,如有不懂的地方就多问,多向前辈请教,从而推广自己的知识面。
敢于做到以上“三勤〞就是敢拼敢闯、敢于创新。
不然就不会去思索、去创新,也就不会去"下深水",结果就是一事无成。
下面我为我以后的工作提出三点要求。
一、要乐于做基层工作
人民群众是历史的创造者,是我们党力量与智慧的源泉。
有没有群众观点,就是看我们乐意不乐意与群众打交道,愿意不愿意做基层工作。
像我们这些基层干部的效劳对象就是广阔人民群众,要把做群众工作当成一种学习和锻炼,要把主动接近群众作为一种习惯和爱好,要把为民办实事当成一种快乐和满足。
在以后的工作中,我能够做到和群众交朋友,和他们融为一体、打成一片。
面对基层艰苦的工作条件,我决定一定要做到“用心〞。
二、要敢于做基层工作
敢不敢与群众接
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