怎样写一份好的应聘简历1.docx
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怎样写一份好的应聘简历1
怎样写一份好的应聘简历
最近网易北京公司在招聘,有很多简历不清楚,或者内容有欠缺,这都对应聘有直的影响。
要知道在数千份简历中,首先要引起考官的注意,并且要用有限的空间情况说清楚,这也是一门小小的学问。
我们不可能在一份不清楚、太简单或太复杂的简历上纠缠太长时间。
那么,怎样的简历是比较实用的呢?
首先,在email中直接递交简历是比较明智的,你如果有不清楚的问题要问,可以同时提出来。
因为你只问问题,可能没有人有时间回答。
这一点,我们实在没有办法。
有些应聘的人只是极其简单地写了几句情况,比如:
本人本科毕业后长期从事计算机工作,然后就问我可以吗或工资几何?
这显然让人很为难。
还有些应聘者连姓名都不写,这点诚意都没有还怎么应聘?
二、应聘国内公司,至少应该有一份中文简历,这样便于传阅。
处理速度也快得多。
英文简历并不能代表你的英文水平,因为这不是考试,别人完全可以代劳;再说,用自己最擅长的语言说事情,不是效率最高么?
三、简历应该力求用简单的话把实质内容说详实。
有些简历这方面做的很好,如在前面直接写清楚:
张三,男,北京市人,75年5月生,北京理工大学计算机
专业学士,97年毕业。
然后再在下面的表格中详列各项目。
有的简历看了半天也不知道是男还是女,家在哪里,让人一通胡猜;
四、不要怕在简历里面写电话或现在的工作单位。
换工作都是很正常的事情,招聘最简洁的方式是电话而不是email,如果都用email,那么招聘工作的效率就会下降一半还多。
再说,email发来发去好几天都过去了,谁会等呢?
就算是写工作单位的电话,我们也会给你保密,这是招聘的规矩,即使别人问你是哪儿啊?
,我们就会那么全盘招供么?
这点信任还是应该有的嘛。
所以,留下的通信方式越多越好;
五、要用最少的话把最得意的、最实质的内容写清楚。
小学在哪里上的就不要写了。
另外,上过什么培训,一般应该放在附注中,不要把它和教育经历混作一谈。
虚的话少写。
比如说性格活泼,这还是可以的,但是说我工作认真努力这就没有必要了,这是你说了算的么?
对于自己的实力,要用可以信服的词汇去说明。
本人精通办公软件、参与国家九五攻关项目就不是一个好的写法。
简历里面有夸张是常理,所以,这么写也不一定别人就信服啊。
关键是把属于你自己的那些说透。
对于自己
的能力要估计适当。
很多学管理类的刚毕业不久的人说自己擅长管理,这就有些过分了,不如说成自认为在这方面有兴趣和潜力。
能用具体数字说明的当然最好。
如果你应聘文秘,若有实力写上一句打字速度80字以上,不就很说明问题么?
六、简历应该包括个人资料、教育经历、外语考试状况、工作经历、著作或奖励情况和简单自我介绍,不要忘了写应聘哪个位置。
大学里面当过什么干部还是可以写的,但是一笔带过就可以了。
七、可以用一些方法和技巧提高你的注意力,只要这些方法是辅助性的、不喧宾夺主。
比如你的主页的确很值得骄傲,那么就给出url来;自己十分得意的东西可以提到最前面,比如:
……是信息产业部成立后第一个采访部长的记者、或全国业余围棋赛亚军云云。
另外,家在哪里住,婚姻状况都是有价值的参考因素,写上不会有坏处。
另外可以在简历中夹带照片,很好的形象从来都是有说服力的,谁又能否认这一点呢?
八、找准自己的定位,这是简历里面最核心的内容。
我们相信很多人是多面手,并且一专多能。
但不容否认的是很多人定位不准确,缺乏对自己和自己所期望从事的事情的真
正认识。
光有一点感觉是不够的,什么都可以干,什么都不突出,能力和期望混为一谈,这会造成应聘筛选中的极度困难。
另外,实际一点说,大多数人都期望通过自己的位置和薪水能够不断攀升,但是自己的能力是否随着工作也同步增长,很多人忽略了。
求职是以个人为中心的,而招聘是以公司为中心,应聘者要掌握这个心理;一般都是上了台阶不容易下来,所以,从这个角度说,应聘难易程度和你的水平关系不大,而真正的关键是定位准确,即便一专多能,也应该把多能定准;
九、简历忌讳太短或太长,如果想夹带自己的作品也是可以的,但是要真的值得那样去做。
在报纸、刊物上有些发表的东西本身并不足为奇,关键是看内容是否有独到之处。
太深或太浅的,都容易被人忽略。
十、简历的版式也很重要,如果你发email,那么attach一个word文件并不一定是最好的选择。
纯文本并不妨碍把层次排清楚。
很多国外软件的readme不就是纯文本么?
另外,email的主题(subject)是很好的资源,为什么那么多人只写了应聘两个字或干脆没有?
如果写上应聘内容编辑,张三的简历不是更能引人注意么?
好的简历,最主要的是把自己说清楚,然后
才是如何与众不同。
最后要相信,只要你如实地把所长写清楚,就不会被我们漏掉。
学校工会主席述职报告
学校工会主席述职报告
各位领导、各位老师,同志们:
20xx年是北京理工大学发展史上十分重要的一年,在世纪之交之年,北京理工大学教职工在校党委和学校行政领导下,取得了令人鼓舞的成绩。
学校按中央和国防科工委党组的布置,开展了”三讲”教育;成功地召开了第十一次党的代表大会。
成功地举行了校庆六十周年庆祝活动。
就在校庆之日,教育部、国防科工委、北京市政府三家共同签署了三家共同重点建设北京理工大学的协议,为实现把理工大学建设成为国内一流、国际知名的高水平大学提供了难得的机遇,为北理工二十一世纪的腾飞奠定了坚实的基础。
安居工程的实施、岗位业绩津贴方案的实施,使教职工生活待遇得到明显改善。
一年来在工会主席的岗位上,按照党委的统一部署,做了一些具体的工作。
现将一年来的工作、思想情况简要汇报,请批评指正。
一、积极参加”三讲”教育”三讲”教育是中央在世纪之交的重要历史时刻所做的一项战略决策,事关全局,事关长远,意义十分重大。
”三讲”教育是中央在世纪之交的重要历史时刻所做的一项战略决策,事关全局、事关长远,意义十分重大。
按照党委和国防科工?
quot;三讲”教育巡视组的统一领导和部署,今年3月中到5月底,积极认真参加了”三讲”的全过程,受到了一次深刻的教育。
(一)通过”三讲”教育,受到了一次深刻的马克思主义的理论教育,进一步增强了全面贯彻党的基本路线、基本理论和党的教育方针的自觉性按照党中央的要求和党委的部署,我通读了”三讲”教育的必读书目,其中对部分篇目进行了反复研读,确有”温故而知新”的感受。
通过学习,加深了对邓小平理论科学体系、精神实质的理解;进一步提高了对党的十五大精神的认识;进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念;进一步认识到学习的重要性,增强了学习的自觉性。
江泽民总书记日前在广东考察工作时,指出?
quot;要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。
只要我们党始终成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的忠心拥护并带领人民不断前进。
”江总书记这一重要讲话,对于在新的历史条件下,全面加强党的建设,提高党的领导水平和执政水平,保证党和国家事业永远兴旺发达,具有重大而深远的意义。
高等学校开展”三讲”教育,坚持整风精神,广泛发动群众,严格自我剖析,认真开展批评与自我批评,切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。
为全面推进素质教育,进一步端正办学指导思想,提高办学水平和办学效益,促进高等教育事业的改革和发展,实现高等学校跨世纪发展目标,提供坚实的思想和组织保证。
(二)通过”三讲”教育,受到了一次深刻的马克思主义的理论教育,进一步增强了全面贯彻党的基本路线、基本理论和党的教育方针的自觉性”三讲”按照党委的要求,集中时间,认真学习理论,静下心来刻苦学习毛泽东、邓小平、江泽民的重要论著,学习有关文件,并认真地做读书笔记。
通过学习,进一步加深了对江泽民”三个代表”论述的理解和认识。
江泽民同志关于”三个代表”的重要思想,高屋建瓴,总揽全局,内涵丰富,含义深刻,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,是面向新世纪党的建设纲领。
是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。
深入学习”三个代表”的重要思想,就必须坚持党的教育方针,贯彻落实科教兴国战略,紧紧抓住学校改革发展建设这一中心任务,不断推进学校工作和事业的发展,就必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人的根本任务,发展面向现代化,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,使北京理工大学成为社会主义精神文明建设的阵地,为国家经济建设特别是国防工业建设提供人才支持和知识贡献;就必须把广大师生的利益置于首位,一切从实际出发,关心群众疾苦,倾听群众呼声,以高度的责任感和敬业精神,不遗余力地为群众办实事,全心全意为人民服务。
通过学习,增强了坚持党的基本路线,在思想上,政治上与以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。
全面贯彻党的基本理论、基本路线与党中央保持高度一致体现在学校的工作中,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,创造性地开展工作;就是要转变教育观念,深化教育改革,全面推进教育,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人;就是要自觉服从和服务于国防科技工业的战略重组和结构调整,为振兴国防科技做贡献。
(三)通过”三讲”教育,受到了一次全心全意为人民服务的宗旨和生动的群众路线的教育通过”三讲”教育,我从讲政治的高度认识到坚持群众观点、群
众路线的重要性?
quot;三讲”教育也是领导干部直接与群众沟通,密切联系群众的一个重要途径,是一次马克思主义群众观点、群众路线的生动教育。
在”三讲”教育中,我紧密联系自己的思想实际和工作实际,对照领导同志对我的批评和建议认真梳理归纳了如下表现形式:
⒈关心教职工的生活不够,公仆意识不强我作为共产党员,工会主席,本来就是人民的公仆,教职工利益的代表者。
但平时对群众的呼声和疾苦、对教职工群众生活和工作中的困难和问题,做起来不够认真,不够过细,如职工子女上学的问题,职工子女调入的问题,职工住房困难问题,强调客观多,强调困难多,向他们宣传解释的不够,做过细的工作不够。
⒉深入基层、密切联系群众不够工会是群众自己的组织,是党联系群众的桥梁和纽带。
其工作原则应遵循民主的原则,吸引的原则,工作内容应体现教职工的意愿,其工作形式应是教职工群众喜闻乐见的。
但是近几年来工作往往是开会多、布置任务多,追求形式做表面文章多,工会工作存有行政化倾向。
在”三讲”教育中我深刻反思,深刻认识到反映在群众观点、群众路线上的问题,正是我的世界观、人生观、价值观存在问题的反映,也只有树立全心全意为人民服务的思想,才能真心实意为群众办实事、办好事,做一个教职工信得过的工会主席。
(四)认真查摆和剖析自己在党性党风方面的主要问题,并认真查找了存在问题的主要根源在”三讲”教育中,紧密联系1992年以来学校发展改革的实际和自己思想实际,按照国防科工委党组提出的要解决的五个方面问题,冷静思考,深刻反思在党性党风方面,在影响学校改革发展方面存在的突出的问题。
努力做到查摆问题不怕丑,触及思想不怕痛。
在我们剖析材料中查找了五个方面的问题根源,即:
一是深刻认识工会、教代会的性质、作用,全面履行工会的四项职责和教代会的四项职能;二是对学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论缺乏自觉性;三是群众观点不强,在贯彻全心全意为人民服务的宗旨方面,存在着较大差距;四是工作作风欠扎实,缺乏敢于负责和勤勉敬业的精神;五是廉政自律方面有时要求不严。
问题的重要根源是:
一是理论学习缺乏紧迫感、自觉性和系统性;二是精神状态不振,没有牢固树立起全心全意为人民服务的思想;三是不善于从讲政治的高度去认识和解决问题;四是对于市场经济对人们的思想、观念、道德情操以及价值观、行为准则带来的影响缺乏足够认识,因此难以应付;五是忽视思想道德的修养,对党风廉政建设缺乏足够的认识。
(五)通过广泛开展谈心交心,开展批评与自我批评,过了一次高质量的民主生活会,受到了一次严格的党性党风锻炼按照党委的要求,在”三讲”教育中与处级干部交流、谈心15次,与领导班子成员每个人都进行了认真的谈心交心。
通过谈心交换意见,沟通了思想,融洽了感情,增进了团结。
在广泛开展谈心的基础上,认真准备了《交流思想,开展批评与自我批评发言材料》。
校领导班子民主生活会集中召开了两天。
生活会上,大家紧密联系领导班子存在的主要问题,认真分析自己应当承担的责任,针对群众所提意见,结合自己的思想和工作实际,从世界观和党性修养的高度,从讲政治的高度深挖产生问题的思想根源,自觉地以社会主义政治家、教育家的标准要求自己。
在班子成员相互间开展批评时,能够敞开思想,知无不言,言无不尽,同时坚持惩前毖后,治病救人,实事求是,诚心诚意帮助同志从理论的高度和世界观的深处分析问题。
听取批评者能正确对待,虚心接受批评,整个批评与自我批评,开展得严肃认真,和风细雨,摆事实,讲道理,以理服人,形成一种积极健康,共同进步的氛围。
通过谈心、开展批评与自我批评,过一个高质量的民主生活会,做到直言相对,以诚相待,严于剖析自己,并结合成克杰腐败犯罪的事实自觉加以警示。
民主生活会使我受到了一次深刻的党内政治生活锻炼,弘扬了党的优良传统。
(六)通过”三讲”教育,明确了方向,振奋了精神通过”三讲”教育,提高认识,总结教训,明确方向,针对”三讲”教育中所反映的党性党风方面存在的突出问题,制定切实有效措施,认真整改。
一是深入学习邓小平理论,抓住机遇,实现工会工作的新突破;下决心振作精神,真抓实干。
要克服”船到码头车到站”不思进取的思想;要努力克服遇到矛盾绕着走的不良精神状态;要努力克服”一般化”的工作状况,树立艰苦奋斗的精神,无私奉献的精神,争创一流的精神;
二是要深入基层,深入教职工群众中去。
做细致的调查研究,倾听群众的呼声,了解教职工的意愿,最先发现教职工的创造性实践的火花,最快把握教职工带有倾向性的思想动态。
为党政正确决策提供信息和依据,才能承担起代表和维护的重担,成为党联系群众的桥梁和纽带。
三是要加强团结。
团结就是力量,团结起来才有凝聚力和战斗力。
工会主席必须在讲大局、讲原则的前提下,同时做好两个方面的团结工作。
一是加强与各级党政部门的联系和沟通,主动争取党的领导和行政的支持,为开展工会工作创造一个良好的外部环境。
二是要搞好工会组织内部的团结,加强校、院(系)两级工会组织之间、工会各部门之间的协调和配合,互相学习,凝聚力量,形成合力。
讲团结就是讲政治,就是讲党性.
SandyLin15/F,TOWER2,BRIGHTCHINA,BUILDING1,BEIJING.
CAREEROBJECTIVE
Efficientsupervisorseeksateamleaderpositiontohelpincreaseproductivityandmeetorexceedcompanygoals.
BACKGROUNDSUMMARY
Extensiveanddiversifiedsupervisoryexperienceincomputer,officefurniture,andboatmanufacturingoperations.Particularlyeffectiveinincreasingproductivityandcapavcity.Demonstratedabilitytolearnnewskillsquickly.Abletosupervisenewdepartmentswithoutpriorexperienceandmeetproductiongoals.Successfuilymotivateemployees.Excellentinterpersonalskills.Gainedreputationforhonestyandplacedinapositionoftrust.
SUMMARYOFACCOMPLISHMENTS
Supervisedthestart-upofsecondshiftshippingdepartment.Trainednewemployees,reachedfullcapacitywhilemaintainingqualityandproductiongoals.
InstructedQualityDevelopmentcourses.
ParticipatedinupgradingassemblysystemsatLennonandEpsteinSystems.
Consistentlymetand/orsurpassedproductiongoals.Supervisedsamedayshippingoforders.
ParticipatedwithLennonmanagementteaminthemoveoflogistics,serviceoperationsfromSt.PauitoWinonafacility.Receivedcashachievementawardforthisproject.
Operatedcomputerizedwarehousemanagement,inventorycontrolandorderprocessingsystems.
Researchedrequirementsandsupervisedthedevelopmentofahigh-techpaintlaboratoryincludingprocurementandstaffing.
Planned,arrangedandsupervisedreworkgroupswhichtraveledtoon-sitelocationstoperformengineeringrepairsandotherproblem-solvingactivities.
SuperviseddevelopmentofnewpreassembledcomponentsofcabincruisersatHowellBoatCompany.
Consistentlybuiltandmaintainedstrongrelationshipswithvendorsandcustomersthroughcloseandeffectivecommunication.
Supervised,scheduledandcoordinatedproductionoffourdepartmentsinametalfabricationoperation.
Notice:
Sincecandidatehasheldsixjobsasproductionsupervisor,he/shechoosesnottorepeatsamejobdescriptionsixtimes.
Instead,candidatesummarizesworkhistoryunder”SummaryofAccomplishments”.
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