九年级上册英语知识点人教版.docx

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九年级上册英语知识点人教版

Unit1Wheredidyougoonvacation?

【重点语法】

不定代词：

不指名代替任何特定名词

形容词的代词叫做不定代词。

用法注意：

1.some和any+可数名/不可数名。

some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。

有些问句中用some,不用any,问话者希望得到对方肯定回答。

2.由some,any,no,every与body,one,thing构成的复不定代词作主语时，其谓语动词用三单。

3.不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：

如：

somethinginteresting

【重点短语】

1.buysthforab./buysb.sth为某人买某物

2.taste+adj.尝起来……

3.nothing...but+V.（原形）

除了……之外什么都没有

4.seem+（tobe）+adj?

看起来

5.arrivein+大地方到达某地

arriveat+小地方到达某地

6.decidetodosth.决定做某事

7.trydoingsth.尝试做某事/

trytodosth.尽力做某事

8.enjoydoingsth.喜欢做某事?

?

?

?

?

?

?

?

?

9.wanttodosth.想去做某事

10.startdoingsth.开始做某事

=begindoingsth.

11.stopdoingsth.停止做某事?

区分：

stoptodosth.停下来去做某事

12.dislikedoingsth.不喜欢做某事

13.so+adj+that+从句如此…以至于14.tellsb.（not）todosth.

告诉某人（不要）做某事

15.keepdoingsth.?

继续做某事

16.forgettodosth.忘记去做某事

forgetdoingsth忘记做过某事

【词语辨析】

1.takeaphoto/takephotos拍照

quiteafew+名词复数“许多…”

2.seem+形容词?

看起来…

Youseemhappytoday.

seem+todosth.似乎/好像做某事

Iseemtohaveacold.

Itseems+从句?

似乎…?

Itseemsthatnoonebelieveyou.

seemlike...好像，似乎…?

Itseemslikeagoodidea.

3.arrivein+大地点=getto=reach+地点名

4.feellikesth?

感觉像…

feeldoingsth.想要做某事

5.wonder（想知道）+疑问词（who,what,why）引导的从句。

6.becauseof+名/代/V-ing

because+从句

Hecan’ttakeawalkbecauseoftherain.

Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

7.enough+名词?

足够的…

形容词/副词+enough

Unit2Howoftendoyouexercise?

【重点语法】

1.频率副词:

?

always,usually,often,sometimes,never。

频率副词在句中通常放在实义动词之前,be动词或助动词之后。

常用于一般现在时态中。

2.“次数”的表达方法

一次?

once，?

两次twice，三次或三次以上：

基数词+?

times,如：

three?

times,five?

times,

3.howoften“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。

常见的how疑问词：

1）Howsoon多久（以后）

—Howsoonwillhebeback?

他多久能回来？

—Hewillbebackinamonth.他一个月后回来。

2）howlong“多久”

—Howlongdidittakeyoutocleanthehouse?

你打扫房子用了多久？

—Ittookmehalfanhourtocleanthehouse.我打扫这房子用了半小时。

3）Howmany+名复

Howmuch+不可名

“多少”问数量（howmuch还可问价格）

【重点短语】

1.goskateboarding去滑板?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

2.lookafter=takecareof照顾

3.surftheinternet?

上网?

?

?

4.healthylifestyle健康的生活方式

5.keephealthy=stayhealthy保持健康

6.makeadifferenceto对......有影响/作用?

7.mostofthestudents=moststudents

8.shop=goshopping=dosomeshopping购物?

9.begoodfor对......有益?

?

?

?

bebadfor对......有害?

ehomefromschool放学回家?

?

?

11.ofcourse=certainly=sure当然?

12.getgoodgrades取得好成绩?

?

?

?

?

13.?

keep/beingoodhealth保持健康?

14.takeavacation去度假?

?

?

?

【词语辨析】

1.maybe/maybe

maybe是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。

Maybe是情态动词，意为“可能是...，也许是...，大概是...”.

Thebabyiscrying.Maybesheishungry.

Thewoman?

maybe?

ateacher.

2.afew/few/alittle/little

afew（少数的，几个，一些）

alittle（一点儿，少量）

表示肯定

few（很少的，几乎没有的）

Little（很少的，几乎没有的）

表示否定

修饰可数名词

修饰不可数名词

Peoplecanliveto100,butfewpeoplecanliveto150.

Thereislittletimeleft.Iwon’tcatchthefirstbus.

Couldyougiveme?

alittle?

milk?

3.hard/hardly

hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。

hardly为副词，意为“几乎不”。

Thegroundistoo?

hard?

todig.

Ican?

hardly?

understandthem.

It’sraininghard.Thepeoplecanhardlygooutside.

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是“至于；关于”,+名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。

如：

Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.

至于他,我永远不希望在这里见到。

Asforthestory,you'dbetternotbelieveit.

关于那故事,你最好不要相信。

5.Thatsoundsinteresting.　

这是“主语+系动词+表语”结构的句。

sound（听起来）,look（看起来）,smell（闻起来）,taste（尝起来）,feel（觉得），seem（好象）,grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作语。

如：

Ittastesgood.?

这味道好。

这音乐听起来很入耳。

Themusicsoundsverysweet.

Thesmokegrewheavierandheavier.

烟雾变得越来越浓了。

6.percent名词，意为“百分之……”?

百分数的表示方法：

基数+percent（不用复数形式），percent做主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。

50％：

fiftypercent　百分之五十

Fiftypercentoftheapplesarebad.

50%的苹果都坏了。

Twentypercentofthemeatisinthefridge.?

20%的肉都在冰箱

7.not…atall意为“一点也不”，not应放在be动词、情态动词或助动词之后。

Thestoryisn’tinterestingatall.

那个故事一点也没有趣。

8.?

Itis+adj.todosth.做某事是……的。

Itisinterestingtoplaycomputergames.

玩电脑很有趣。

9.?

Ittakessb.sometimetodosth.

意为“花费某人……时间来做某事”。

人（sb.）spend时间/钱onsth.

“买某物花了……钱”

人（sb.）spend时间/钱?

（in）doing

“花费多少时间来做某事”

pay...for...“花钱买某物”

pay的主语必须是人

10.however副词，意为“然而，可是”，表示转折关系,可放在句首、句中、句末。

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

【重点语法】

1.比较级句型:

?

（1）A+be动词+形容词的比较级+than+B?

“A比B更……”

（注意：

A与B必须是同级的，即必须是人与人，物与物进行对比）

（2）“A+实意动词+副词比较级+than+B”

表示“A比B…”

（3）比较A，B两人/两事物问哪一个较…

时用句型：

“Who/which+谓语动词+adj./adv.比较级，AorB?

”

Whoisthinner,JennyorMary?

2.比较级的特殊用法

（1）“比较级+and+比较级”，意为“越来越”。

多音节比较级用“moreandmore+原级”。

（2）“the+比较级（…）,the+比较级（…）”意思是：

“越…越…”Themore,thebetter.

（3）主+is+the形容词比较级+ofthetwo+名复“主语是两者中较......的”

3.两者在某一方面相同：

A+谓语动词/be动词+as+adj./adv.原级+as+B.

HelenisastallasAmy.

PeterstudiesashardasTom.

表示两者在某一方面不及另一方时，用“notas/so+形容词或副词原级+as”

Iamnotastallasmysister.

4.形容词，副词比较级前的修饰语。

当需要表示一方超过另一方的程度时，可以用much,alot,alittle,abit,等来修饰形容词比较级。

注意:

比较级不能用very,so,too,quite等修饰。

【重点短语】

1.moreoutgoing更外向/更开朗

2.as...as...与……一样

3.thesingingcompetition歌咏比赛

4.themostimportant最重要的

5.betalentedinmusic在音乐方面有天赋

6.thesameas与……相同

7.careabout关心/留意/关注

8.bedifferentfrom与…...不同

9.belikeamirror像一面镜子

10.aslongas只要；与…...一样长

11.bringout显示/显出

12.getbettergrades取得更好的成绩

13.reachfor伸手达到/达到

14.touchone’sheart感动

15.infact事实上

16.makefriends交朋友

17.begoodat在某方面成绩好

18.theother另一个

19.besimilarto与…相似

20.begoodwith与…和睦相处

21.havefun=haveagoodtime玩得开心?

havefundoingsth做某事很开心

22.dothesame?

thingsas?

me.做和我一样的事情

23.It’s+adj+（forsb.）todosth.“做某事（对某人来说）是...的?

”?

24makefriendswithsb.与某人交朋友?

25.aslongas?

只要；既然，引导条件状语从句

【词语辨析】

1.begoodat=dowellin，其后可接名词、代词或动名词，表示擅长......?

2.careabout关心?

carefor关爱

takecare（当/小心）?

?

?

takecareof?

（照顾）=lookafter

3.makesb.dosth.：

?

让（使）某人做某事（make后跟不带to的不定式）

Hisfatheralwaysmakemegetupbeforefiveo'clock.

makesb.+形容词：

使某人保持某种状态

Myfriendsalwaysmakemehappy.

4.belike“就像…”Iamlikeyoursister.

looklike“外貌上的像”Ilooklikemysister.

5.That’swhy+句子：

那就是…的原因/那就是为什么…

That'swhyIstudyEnglishhard.那就是我努力学习英语的原因。

6.bedifferentfrom与……不同

反：

bethesameas与……相同

7.though?

?

?

①?

adv.不过；可是；然而（句末补充说明使语气减弱）

②?

conj.?

虽然；尽管=although，与but不能同时用在一个句子中

Hesaidhewouldcome.Hedidn’t,though.?

他说他要来，可是并没有来。

?

Though/Althoughhehasbeendeadformanyyears,manypeoplestillrememberhim.

尽管他已经去世很多年了，但很多人仍然记得他。

8.getbettergrades取得更好的成绩

9.does（助动词do/did），为了避免重复，可代替上文出现过的实意动词。

10.begoodwithsb.与某人相处得好

Unit4What’sthebestmovietheater?

【重点语法】

1.形容词最高级：

?

用于三者或三者以上的人或事物相比较。

标志词：

表比较范围时用in/of

形容词最高级前须加定冠词the，副词最高级前可省略the。

2.表示“三者（或以上）中最……的”的句型

1）A+be+the形容词最高级?

+表示范围（in/of介词短语）

2）A+实意动词?

+（the）副词最高级?

+表示范围的of/in介词短语?

3.常用句式

1）Who/Which…+最高级…,A,BorC?

2）oneof+the+形容词最高级?

+名词复数形式,?

意为“最…之一”。

3）序数词后跟形容词最高级

【重点短语】

1.sofar到目前为止，迄今为止

2.noproblem没什么，别客气

3.have….incommon?

有相同特征（想法、兴趣等方面）相同

4.beupto由…...决定/是…...的职责

5.allkindsof…各种各样的……

6.playaroleindoingsth./sth.发挥作用，有影响

7.makeup编造（故事、谎言等）

8.forexample=e.g.例如

9.take…..seriously认真对待

10.noteverybody并不是每个人

11.closeto离..….近

12.moreandmore越来越……

【词语辨析】

1.Howdoyoulike+名/代/V-ing=Whatdoyouthinkof?

：

“你认为…怎么样？

”

2.Thanksfor=Thankyoufor+名/代/V-ing:

“感谢…”

3.You’rewelcome.=Notatall.?

不客气

4.talent名（可）天赋?

talentshow才艺表演

talentedadj.有天赋的

betalentedin在......方面有天赋

5.begoodat?

擅长…（＝?

dowellin）?

反义短语：

bepoor/weakin?

在...方面薄弱

begoodfor对……有益，后跟人或事物；其反义短语是bebadfor?

begoodto对……好（和善；慈爱），相当于?

befriendlyto，后面通常接人

6.allkindsof各种各样的

differentkindsof不同种类的

akindof?

一种…...

*kindof?

有点+adj.：

?

?

kindofboring/fat/thin

7.winvt.赢得+奖品?

winnern.赢者

8.watchsb.?

dosth.观看某人做了某事

watchdoingsth.观看某人正在做某事

9.举例：

suchas常列举几个例子，不能穷尽，可和andsoon（等等）连用；like可和suchas互换；forexample一般只列举一个，作插入语用逗号隔开，可置于句首/句中/句末。

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

【重点语法】

1.询问某人对某物的观点及看法：

Whatdoyouthinkof…?

=Howdoyoulike…?

2.描述喜好Ilove/like/don’tmind/dislike/can’tstand…

3.复习巩固一般现在时态：

主语+V+其他；主语（三单）+V（三单）+其他）

【重点短语】

1.findout查出/发现

2.bereadytodo准备做…

3.dressup打扮/化妆成

4.takeone'splace代替某人

5.doagoodjob干的好/表演的出色

6.thinkof想到/思考

7.gameshow游戏节目

8.learnfrom向…...学习

9.talkshow访谈节目

10.soapopera肥皂剧

11.goon继续

12.watchamovie看电影

13.oneof…其中之一

14.tryone’sbestto=doone’sbestto竭尽全力

15.apairof一双

16.asfamousas一样闻名/出名

17.looklike看起来像

18.aroundtheworld世界各地

19.haveadiscussionabout讨论…...

20.oneday有一天/某一天

21.suchas例如

22.asymbolof一个象征/标志

23.somethingenjoyable快乐的事情

24.interestinginformation有趣的信息

【词语辨析】

1.want+n?

想要……

wanttodosth?

想要做某事

wantsbtodosth想让某人做某事……

2.mind介意，其后+名词/代词/V-ing

3.stand?

?

1）“站,站立”?

?

?

e.g.Standup!

?

?

起立

2）“忍受”（多用于否定句、疑问句）,后可+名/代/V-ing

4.planvt.&vi.计划,打算，plantodosth.

plan还可作名词，如：

makeplans制定计划

5.v.discuss（讨论）+ion→n.discussion

hadadiscussionaboutsth.对某事进行讨论

6.happenv.发生;出现

sth+happenstosb.”或“sthhappened+时间/地点”句式

7.?

情态动词

may语气弱于can，意为“可能”

might表推测，语气最弱，意为“可能”

may/mightnot表示否定推测时语气最弱，意为“可能不”

Theymaynotbeveryexciting.它们可能不是那么令人兴奋。

8.expecttodosth.?

?

期盼做某事?

?

?

hopetodosth:

希望干某事

很多动词后面都可以跟动词不定式作宾语，如：

want,like,hope,wish,learn,start,begin,prefer,try,ask

9.?

befamousas作为……而出名

befamousforsth.?

因为......而出名

10.oneof…后跟可数名词复数，表示…之一。

?

其后的谓语动词用单数。

OneofmyfavoritemoviesisMr.Bean.我最喜欢的电影之一是憨豆先生。

11.show?

n.节目TVshows/talentshows；v.?

展示showsth.tosb.=showsb.sth.

Unit6?

I’mgoingto?

studycomputerscience.

【重点词语/短语用法解析】

1.wanttobe/become+（职业）名词?

:

“想要成为…..”

Iwanttobe?

（be）?

ascientistwhenIgrowup.

2.writestories写故事?

?

tellstories讲故事

3.keepondoingsth.继续做某事（表动作的反复）

keepingdoingsth.保持做某事（表动作或状态的持续）

4.besureabout+名/代/V-ing“肯定”

Areyousureaboutthat?

makesure（that）+从句“…...确保...…”

Makesurethatbothdoorsareclosedwhenyougoout.

5.learn?

sth.?

WemustlearnEnglisheveryday.

learn?

todosth.?

Iamgoingtolearn?

toplay?

（play）thepiano.

6.?

discuss?

v.?

讨论；商量?

?

名词是discussion

discusswithsb.与某人讨论:

Discussthisquestionwithyourpartner.?

?

Let’sdiscussthisproblem.

让我们讨论一下这个问题?

。

?

?

?

?

Allweneednowisaction,notdiscussion.

我们现在需要的是行动，不是讨论。

7.beabletodosth.能够做某事?

（1）can:

can+动词原形，无人称和数的变化。

只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于将来时。

beableto+动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。

（2）can常指客观上能够；beableto更侧重于经过努力、克服一定困难有能力做成某事。

Hewillbeableto（能够）speakEnglishnextyear.（在此不能填can）

8.promise?

n.承诺；诺言?

v.许诺；承诺；答应?

?

?

?

?

?

?

?

makeapromise（tosb）（对某人）许下诺言

keepapromise遵守诺言?

?

?

?

breakapromise违背诺言

promise（sb）?

todosth.许诺某人干某事

promise（sb）+that从句

Hepromisedtohelpme.他许诺过要帮助我。

Ipromisedthat?

Istudyhardfromnowon.我承诺从现在起努力学习。

9.havetodowith?

关于；与……有关系

Thebookhastodowithcomputers.那本书与计算机有关。

10.?

takeupsth./doingsth.（尤指为消遣）学着做，开始做

Iamgoingtotakeupcookingnextyear.明年我将要学煮饭。

11.?

Sometimestheresolutionsmaybe?

too?

difficultto?

keep.

too+形容词/副词?

to+动词原形，表示“太…而不能…”

如：

Thekidistooyoungtoplay?

thisgame.?

这个小孩