感恩教育主题班会活动方案2.docx
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感恩教育主题班会活动方案2.docx
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感恩教育主题班会活动方案2
感恩教育主题班会活动方案
感恩教育主题班会活动方案五年级2班中队主题班会活动背景:
在感恩节来临之际,让我们的孩子学会感恩、学生感谢,懂得回报。
活动目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动准备:
活动过程:
一、序幕:
老师:
同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,ThanksgivingDay,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着感恩的传统,像:
滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的冷漠一代。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请吕苗苗(甲)、王思婷(乙)和我一起主持这次班会,大家欢迎。
二、活动开展:
故事准备诗甲:
大家好,我是吕苗苗。
乙:
大家好,我是王思婷合:
今天,由我们主持今天的班队活动。
甲:
2009年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2009年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着2009年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙:
同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲:
对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
乙:
对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
甲:
对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;乙:
对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲:
感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙:
感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲:
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;乙:
感激这个世界上所有值得我们感激的人甲:
然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。
乙:
是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲:
下面请大家一起来听一个感人的故事:
《苹果树和小男孩》有请余诚志,大家欢迎。
苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树,当小男孩很小的时候,他一直在苹果树下玩,饿了吃树上的苹果。
苹果树总是用它柔软的枝叶,轻轻抚摩他的脸,那段岁月是金色的,也许是小男孩一生中最难忘的。
后来小男孩长大了,也很少再到苹果树下去玩了。
有一天,他来到苹果树下,苹果树非常高兴,立刻抖动她柔软的枝叶,温柔地对小男孩说:
来吧,来吧,来和我玩吧!
小男孩只是远远地站在那里,对苹果树说:
我长大了,要去学校学习,现在我没有这么多时间和你玩了。
不过我需要一个书包。
苹果树抖落下所有的苹果,对他说:
把我的苹果拿去,到市场上卖掉,得来的钱可以给你买一个书包。
小男孩拿走了苹果,于是很长一段时间没有再出现。
苹果树在那里等啊!
等啊!
她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。
很久以后,小男孩再一次出现在苹果树的面前,他已经长大了,不应该再称他为小男孩了,但是在苹果树的眼里,他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。
苹果树非常高兴,她立刻温柔地对小男孩说:
来吧!
来吧!
来和我玩吧!
小男孩还是远远地站在那里,对苹果树说:
我很忙,没有时间和你玩,不过,我要结婚了,需要盖一幢房子,可是没有材料。
苹果树毫不忧郁地对他说:
把我枝叶砍去,用它们你可以盖你的房子。
小男孩把苹果树枝叶全都砍去,走了,又是一段很长的时间没有来。
苹果树还是在那里等啊!
等啊!
等待小男孩的出现。
过了很久,小男孩出现在苹果树的眼前,他显得那么颓废,那么萎靡。
苹果树心疼问:
怎么了,我的孩子?
来吧!
来吧!
来和我玩吧!
我工作很累,没有精力和你玩。
事业上的失败,家庭的不和,已经让我感到很疲劳了,我想去航海,去远行,放松一下自己的神经。
可是我没有船。
小男孩说。
你把我主干砍下,它很结实,可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去远行。
小男孩砍下了苹果树的主干,用它做了一艘船,离开了苹果树,于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。
过了好久,好久,男孩的每一次离去的时间都比前一次长,这次特别长,使苹果树以为他再也不会出现了。
终于小男孩出现在她的面前,他已经老了,不再有以前的那种活力,那种青春。
班白的双鬓,疲倦的双眼。
但苹果树还是很高兴地说:
来吧,来吧,来和我玩吧!
小男孩靠在苹果树唯一树桩前说:
经过了那么多年的风雨沧桑,我感到累了,现在我什么都不想要,只想靠在你这里,和你说说话,因为现在我才知道你这里才是我最安全,最温暖的港湾。
苹果树像以前那样,用温柔的声音对他:
可惜我已经没有苹果,没有枝叶,没有树干了,唯一能给你的就是这结实的树桩,你累了,就在这里好好的休息,好好地依靠,你知道无论何时,我永远都是在你身边,我的孩子。
就这样,小男孩靠在苹果树的树桩上睡了,也许梦里他会回忆起儿时的快乐。
甲:
大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?
把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!
妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。
啊!
妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用最字造句,我说:
我最爱妈妈。
妈妈告诉我:
最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。
乙:
这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。
那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?
请大家举手(同学发言)甲:
虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢甲:
下面进行现场调查问题:
1、你母亲的生日?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今年多少岁?
属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?
那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是?
甲:
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
乙:
下面,我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者:
掌声有请老师:
希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:
懂父母的人甲:
其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。
请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情,请大家发表自己的想法。
(同学发言)乙:
教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?
是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?
甲:
其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。
乙:
在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道:
亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:
因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。
对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
乙:
我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?
大家看过电影《暖春》吗?
相信看过的的各位同学现在心里一定不平静。
下面,就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法。
同学发言。
甲:
一起做一个感恩的人吧!
感恩父母,感恩老师,感恩社会这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,请伴随着一首动人的歌曲,请同学们按照顺序上来签名,表达自己对父母,对老师,社会的感谢之情。
(放FKASH音乐:
《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名)在这次班队活动的最后,我们请我们的班主任老师发言老师:
在生活中,我们要感谢的人有很多,父母、老师、同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。
一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。
让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。
三、结束语:
主持人齐朗诵:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布:
感恩班队活动到此结束!
活动反馈:
通过这一次感恩节主题活动,家长反映,孩子们好像似乎一下子长大了。
这样看来,对学生进行这样的主题活动是很有必要的。
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著名的效率提升大师博思.崔西説:
成功就是目标的达成,其他都是这句话的注释。
现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标,而是设定了目标才成功。
一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断:
一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。
富兰克林将自己一生的成就归功于对在一定时期内不遗余力地做一件事这一信条的实践。
培养重点思维 从重点问题突破,是高效能人士思考的一项重要习惯。
如果一个人没有重点地思考,就等于无主要目标,做事的效率必然会十分低下。
相反,如果他抓住了主要矛盾,解决问题就变得容易多了。
发现问题关键 在许多领导者看来,高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力,因为这是通向问题解决的必经之路。
正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。
盖茨所説:
通向最高管理层的最迅捷的途径,是主动承担别人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。
把问题想透彻 把问题想透彻,是一种很好的思维品质。
只要把问题想透彻了,才能找到问题到底是什么,才能找到解决问题最有效的手段。
不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话:
如果你有为自己系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会!
一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。
一名高效能人士不会到处为自己找借口,开脱责任;相反,无伦出现什么情况,他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。
要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。
杜哈提说,不论他出多小钱的薪水,都不可能找到一个具有两种能力的人。
这两种能力是:
第一,能思想;第二,能按事情的重要程度来做事。
因此,在工作中,如果我们不能选择正确的事情去做,那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情,直到发现正确的事情为止。
运用20/80法则 二八法则向人们揭示了这样一个真理,即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系。
小部分的努力,可以获得大的收获;起关键作用的小部分,通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。
合理利用零碎时间 所谓零碎时间,是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。
这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去, 零碎时间虽短,但倘若一日、一月、一年地不断积累起来,其总和将是相当可观的。
凡事在事业上有所成就的人,几乎都是能有效地利用零碎时间的人。
习惯10、废除拖延 对于一名高效能人士来説,拖延是最具破坏性的,它是一种最危险的恶习,它使人丧失进取心。
一旦开始遇事推托,就很容易再次拖延,直到变成一种根深崹蒂固的习惯。
习惯11、向竞争对手学习 一位知名的企业家曾经说过,对手是一面镜子,可以照见自己的缺陷。
如果没有了对手,缺陷也不会自动消失。
对手,可以让你时刻提醒自己:
没有最好的,只有更好。
习惯12、善于借助他人力量 年轻人要成就一番事业,养成良好的合作习惯是不可少的,尤其是在现代职场中,靠个人单打独斗的时代已经过去了,只有同别人展开良好的合作,才会使你的事业更加顺风顺水。
如果你要成为一名高效能的职场人士,就应当养成善于借助他人力量的好习惯。
习惯13、换位思考 在人际的相处和沟通里,换位思考扮演着相当重要的角色。
用换位思考指导人的交往,就是让我们能够站在他人的立场上,设身处地理解他人的情绪,感同身受地明白及体会身边人的处境及感受,并且尽可能地回应其需要。
树立团队精神 一个真正的高效能人士,是不会依仗自己业务能力比别人更优秀而傲慢地拒绝合作,或者合作时不积极,倾向于一个人孤军奋战。
他明白在一个企业中,只有团队成功,个人才能成功。
善于休息 休息可以使一个人的大脑恢复活力,提高一个人的工作效能。
身处激烈的竞争之中,每一个人如上紧发条的钟表.因此,一名高效能人士应当注意工作中的调节与休息,这不但于自己健康有益,对事业也是大有好处的。
及时改正错误 一名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力.批评通常分为两类,有价值的评价或是无理的责难.不管怎样,坦然面对批评,并且从中找寻有价值、可参考的成分,进而学习、改进、你将获得意想不到的成功。
责任重于一切 著名管理大师德鲁克认为,责任是一名高效能工作者的工作宣言.在这份工作宣言里,你首先表明的是你的工作态度:
你要以高度的责任感对待你的工作,不懈怠你的工作、对于工作中出现的问题能敢于承担.这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。
不断学习 一个人,如果每天都能提高1%,就没有什么能阻挡他抵达成功.成功与失败的距离其实并不遥远,很多时候,它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己;如果你不坚持每天进步1%的话,你就不可能成为一名高效能人士. 让工作变得简单 简单一 而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时,自然就能花更小的力气,得到更好的结果. 重在执行 执行力是决定一个企业成败的关键,同时也是衡量一个人做事是否高效的重要标准. 只做适合自己的事 找到合适自己的事,并积极地发挥专长,成为行业的能手,是高效能人士应当努力追求的一个目标. 把握关键细节 精细化管理时代已经到来,一个人要成为一名高效能人士,必须养成重视细节的习惯.做好小事情既是一种认真的工作态度,也是一种科学的工作精神.一个连小事都做不好的人,绝不可能成为一名高效能人士. 不为小事困扰 我们通常都能够面对生活中出现的危机,但却常常被一些小事搞得垂头丧气,整天心情不快,精神忧闷紧张。
一名高效能人士应当及时摆脱小事困扰,积极地面对工作和生活。
专注目标 美国明尼苏达矿业制造公司(3M)的口号是:
写出两个以上的目标就等于没有目标.这句话不仅适用于公司经营,对个人工作也有指导作用。
有效沟通 人与人之间的交往需要沟通,在公司,无论是员工于员工员工于上司员工与客户之间都需要沟通.良好的沟通能力是工作中不可缺小的,一个高效能人士绝不会是一个性格孤僻的人,相反他应当是一个能设身处地为别人着想充分理解对方能够与他人进行桌有成效的沟通的人。
及时化解人际关系矛盾 与人际交往是一种艺术,如果你曾为办公室人际关系的难题而苦恼,无法忍受主管的反复无常,看不惯主管的假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化
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