安全教育的心得体会范文5篇.docx
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安全教育的心得体会范文5篇.docx
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安全教育的心得体会范文5篇
安全教育的心得体会范文(5篇)
安全教育的心得体会1
安全,就像是一对翅膀保护着我们,当然,安全教育也是必不可少的了。
儿时,安全教育总是伴随在我们身边。
父亲的吓唬,母亲的叮咛,让我们知道了安全的重要性。
但偶尔我也会把父母的叮嘱看做儿戏,待炙热的火舌伸向我、舔着我柔嫩的皮肤时,我才晓得后悔莫及!
因灼伤的伤口传出阵阵疼痛,令我招架不已,泪如雨下。
所谓“吃一堑,长一智”,吃尽了苦头后,才知道要听从父母的话,好不受皮肉之苦。
安全,就如一道印记,深深地烙在了我的心里。
长大,上了小学。
老师也总是无微不至的关心我们:
“走马路要注意看来往车辆,不要打打闹闹”之类的,让我们对安全又有了一种新的认识。
也有的同学明知故犯,,例如老师一直强调的“别去爬栏杆”的忠告当成了耳边风,像顽猴似的去爬,一不小心,踩空脚了,摔了个大马趴,第二天身上总要伤痕累累的,令我们毛骨悚然。
也有的摔折了手臂,手上捆着个臃肿的石膏,吊在脖子上,怪可怜的。
正所谓“一失足成千古恨”亦是如此。
更何况,如今,车流量越来越频繁,一辆接着一辆,而马路又是我们上学的必经之地,安全教育就起到了家长、老师们的高度重视。
于是,父母与老师就反复强调着“过马路要看车”。
再说了,报纸上那些“马路杀手”的报道、那令人闻风丧胆的图片,真是骇人听闻。
那些历历在目的新闻报道,再加上平时看到的马路上的车辆,流星似的横来直去,可谓“风驰电掣”要是不小心撞到一个人,那没准得飞多远呢!
所以,听着,看着,我也害怕起了过马路,不得已要过马路时,我也得张望老久,然后像被惊吓的兔子一样跑过马路,这才心平气和下来!
是的,从小到大,安全都陪伴着我们,无处不在。
在家中,父母的叮咛就是安全;在学校里,老师的警告就是安全;在马路上,汽车间彼此相鸣提示的喇叭声就是安全……在资料书中,民俗谚语“爱妻爱自爱家庭,无视交规等于零”、“无视安全财产,则是与自己的生命开玩笑”……这些,不都已经衡量出安全的重要性了吗?
安全教育伴我行,它像一层轻薄却坚固的保护膜包裹着我,保护着我,让我不受到伤害。
安全教育的心得体会2
安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:
谈话活动“我身边的危险””等。
让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。
同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:
利用听故事,让幼儿知道回家要等父母来接,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子;上下楼梯时,扶栏杆有序地走。
这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
我们知道,每一年有太多可爱的小生命遭到意外伤害事故。
而教师作为教育活动的主导者,如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此。
今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实地去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界。
那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?
例如游戏,它是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式。
但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外活动中,很可能造成意外的事故。
所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。
如果仅仅为了安全,完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于幼儿成长的。
作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安地度过一天,我们也会感到松了一口气。
主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。
安全教育的心得体会3
在学习中,教师先给我们讲了国家公布的交通事故次数,那惊人的数据让我们触目惊心,鲜红的数字后面不明白是多少死伤者的血与泪。
随后教师打开了一个视频,一桩桩惨烈的交通事故发生在我们的眼前,画面视频都似乎所以而蒙上了一层灰色,我们这些观看者的心里也逐渐沉重了下来。
有些画面只是监控摄像头下发生的惨案,也有一些是路人或者执法警察的拍摄,虽然监控摄像头下的景象更为清晰明了,可是由人们拍摄的视频却更加让我们揪心。
那抖动的视角,焦急而嘈杂的声音,无不牵挂着我们的心神。
事后带着轮胎焦痕的地面,带着血迹的路面和车辆,明明只是一些小小的细节,不注意可能都不会被发现。
却让了解事情起因的我们格外的刺痛。
当画面转到医院,看着那些悲痛欲绝的死伤者家属绝望而痛苦的面孔,那些撕心裂肺的呼喊,我们每个人都不得不动容。
泪水,是为死难者而流的,他们有的是违反了交通规则,有的是意外降临,更有的是无辜被不遵守交通规则的司机所害。
他们的人生本不该这样,本不该这样提前的画下句号,人的生命应当有着更多的完美,而不是在一场意外中枯萎夭折。
视频结束后,我们的心还是久久不能平静,脑中不断地思考着乱七八糟的东西,有对违反交通规则之人的痛恨,也有为死难者而惋惜的`悲痛,更多的是对于交通安全的反思。
学习到那里,我已经对于这次交通安全学习有了自我的看法了。
这是人们生活中必须要注意的地方,也是我们最容易忽视的地方。
在事故没有发生之前,我们都觉得自我是幸运的那个,对于周围的环境缺乏观察。
但这其实是对自我生命的严重不负职责,将一切安全都寄托在别人和单纯的运气上而不是凭借着自我的观察来保证。
经过这场学习,我决心在以后的日子里不仅仅是自我要多加注意交通安全,也要向其他人宣扬交通安全的重要性。
我不愿意类似的事情发生在我和我身边的人身上,既不愿意成为交通危险的受难者,也不想成为受难者悲伤的家属。
而这些,就从这个假期的注意开始。
终有一天我们会人人都培养出交通安全的思想,让道路上的事故降低到一个让人欢欣的程度。
而这个目标只要我们每个人都从自我做起,那么这一切就都不再是奢望,而是即将实现的现实!
让我们大家一齐,为了这个目标而努力吧!
安全教育的心得体会4
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。
安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。
从其他角度上来讲,安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。
而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。
由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。
从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。
通过学习,现体会如下:
1、所有的安全事故是可以防止的。
安全事故是可以防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。
这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。
2、各级管理层对各自的安全直接负责。
安全要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。
3、所有安全操作隐患是可以控制的。
每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。
因此,在操作中必须按照操作规程进行。
操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。
4、员工必须接受严格的安全培训。
安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生产。
5、发现安全隐患必须及时更正。
经过安全检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。
所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。
所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全教育的心得体会5
最近,全国各地的学校安全事故频发,于是六沟初中开展了全校规模的安全教育活动。
学生的安全,是一件牵一发而动全身的敏感事情:
学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心。
尤其是初中的学生们,正值美好的青少年时期,他们肩负着家庭的希望和民族的未来,万万不能因为一个安全事故就断送了他们美好的将来甚至年轻的生命。
稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。
所以,学校集中开展安全教育培训,对学生的人身安全、社会的稳定团结都有至关重要的作用。
加强安全宣传教育,不断提高学生的安全意识,思维,习惯,安全防护,应急和自救的技能和知识,做到安全教育“天天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”,这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。
学校在对全体教师进行安全教育培训时,主要从以下几点强调了校园安全:
一、加强门卫值班室的管理,严格门卫工作职责,杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园,谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查,消除一切安全隐患。
尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。
努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座,做好学校晨训的安全教育工作,使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命,平安一生”的观念。
四、对校园外公路必须要高度重视,设交通警示牌,每时每刻提醒学生随时注意安全,提高警惕。
五、学生普及必要的意外事故处理的方法,学会自救,他救的常识、记住几个重要的报警电话:
“119”————火警、“110”————报警、“120”————急救、“122”————交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、还有生活中要注意的许多安全措施,例如:
,怎样预防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么处理,哪些不良行为有害健康等等的安全常识,回家返校路上安全,防溺水。
总之,校园安全是大事,只有群防群治,提高预防意识,加强管理,才能营造充满生机和活力的校园环境,让我们一起共同努力吧。
【附赠精品范文2篇】
【附赠范文一:
《推荐学习培训心得体会范文汇总八篇》】
学习培训心得体会篇1
他山之石,可以攻玉。
7月5日—12日,市委市政府组织部分党政领导干部赴新加坡学习培训,时间虽短,但新加坡之行,很多方面都让我们体验到了世界潮流的高度,特别是新加坡的以家治国理念和处处体现的创新精神,给我留下深刻印象。
以治家的理念治国。
新加坡是一个多民族国家,华族、马来族、印度族、欧亚族是新加坡的四大种族,实现种族融会,创造共荣共生的良好环境,是新加坡经济快速发展的前提和保障。
“遮雨走廊”、机场内标识的“欢迎回家”、在就学和政府组屋上按一定种族比例进行安排,尊重种族习惯等,处处让人感受到亲切温暖,体现了政府的人本观念、亲民意识。
产业重规划、招商重谋划、人员重专业、洽谈重模式,处处做到人本化、个性化、精细化,有问必答、有求必应。
“大略小方”之间,是一种以家治国的理念,这种高超的执政水平,无形中激发了国民的主人翁意识,试想,谁不愿为亲情四溢的“家国”出力流汗呢?
有了这种强大内生的凝聚力还有什么事办不成呢?
创新力量深入人心。
新加坡是一个国土面积仅710平方公里,人口不足500万的“弹丸小国”,自然资源严重缺乏。
但是从1965年独立以来的短短40多年间,经济发展取得了举世瞩目的成就,创造了经济增长的奇迹。
八十年代成为亚洲四小龙之一,20xx年人均GDP超过日本成为亚洲首富,20xx年GDP增幅同比增长14.5%,在世界经济体排名增幅第一。
新加坡“决胜”经验的重要一点就是坚持不断创新。
忧患意识是新加坡的国魂,让新加坡人务实、高效,催生了新加坡人广阔的世界视野和战略思维;“精英治国”战略是新加坡的国策之一,重视知识、重视人才、重视技能,使各项工作都能做到极致,在新加坡处处可见精品,满眼都是力作;加强软环境建设,注重打造特色是新加坡不断创新、勇于创新的又一硕果,在新加坡办一个独资企业手续只需要十五分钟,办一个合资企业手续也只需要2小时,热情、周到、高效、快捷的服务,为新加坡“高度”大厦奠定了坚实的基础。
新加坡学习培训给我的收获,不仅在于多少经验能为“我”所用,更重要的是观念和思维上的感染和震撼。
在经济全球化的今天,我们必须以更高的要求、更宽的视野去求知、去思考、去探索,创造性的开展好工作。
一要以人为本,凝心聚力,充分激发干群干事创业和进位争先活力;二要解放思想,拓宽视野,科学谋划发展路径,对事关全局的招商引资项目建设等重点工作,投以重兵,施以重策,倾以重力;三要勇于创新,大胆突破,以创新办法破解土地、资金、用工等经济发展中的难题;四要优化服务,提高效能,精干力量抓重点,精心服务造环境,使各项工作都能做到目标化、项目化、责任化、节点化,努力为建设幸福大丰作出应有贡献。
学习培训心得体会篇2
各位领导,各位同事:
大家早上好,我是曹甸财政所的xx。
很高兴能和大家认识,坐在这里一起学习进步。
现在和大家分享一下,这一个月在所里实践学习的感受和这几天我们在这里理论学习的心得。
在所里的一个月,我跟着我们的总预算会计学习总预算。
以前的理解的预算会计是做预计费用的,其实在我们实际工作中,总预算是相当于总账会计,负责一个地方的总账,往来的记录。
首先学习的是开票,开票虽然比较简单,但是在盖章的时候被我反复了好多次才盖好。
一次是因为盖章边缘没有完全盖全,还有一次是因为我认为没有盖好所以就又印在原有的上面继续加盖的这些都是要作废的。
通过这件小事,我体会到了会计工作需要我们认真严谨细心。
预算会计接下来就是学习编制凭证还有报表之类的,这些都是以前接触过的,虽然和以前学习的会计科目不一样,但大体的方法都是一样的。
带我的领导也特别有耐心,让我先自己做一遍凭证,然后他帮我修改,加深了我对做错业务的理解。
上个月,我还积极参加了债务清理审计的表格填写工作,在填写过程中,每个项目,每张凭证,都要求有根有据。
让我更加认识到,作为一个会计工作者,我们要求真务实,细心认真,不能马虎大意,每个数字都要核实准确。
这几天在会计站的培训,我们进行了财政涉及的各项业务的了解,各项制度规定的学习。
全面了解了财政系统的各项业务,拓宽了自己的知识和业务水平。
认识到,财政和各个系统都有挂钩,我们是和其他各单位一起为农民服务,为老百姓服务的。
财政系统的业务很多,好多知识,好多业务都是以前没有接触过的。
所以我们要加强自己的业务知识拓展,加强各方面的理论学习,与时俱进,提高自己的业务水平,以更好的为老百姓服务。
谢谢局里这次给予我们大家在一起培训的机会,这几天学到了很多,和大家相处的也很开心。
以后,我们会加强互相的交流学习,共同进步,谢谢大家!
学习培训心得体会篇3
今年暑假我参加了由三亚市教师进修学校举办的农村小学教师新技能跟进培训,听取了主讲教师对教材的解读和看法、见解等,也观摩了专家们的一些课堂课例、参加了个别的课例研讨。
本次培训主要是以教材解读、观摩专家教师课例、集中进行研讨等形式进行的。
这次培训,主讲教师对教材的解读非常详细、深入,很有见解,使我对二年级教材又有了更进一步的了解和认识:
新教材知识的呈现不但是有条有理的,而且每个年级之间相同、相似的知识之间的.衔接也紧密相连的,有的年级,一些单元之间,相近的、相似的知识衔接也是紧紧相连的,就像链条一样,一环扣住一环,如果哪一环断开了,整条链子也就断了,随着时间的推移,以后再连接起来,非常困难,也许要费九牛二虎之力,也许会事倍功半。
所以,在教学的过程中,那个环节都不能放松,要紧紧捉好每个环节知识的教学,为下一环节新知识的学习打好基础,作为下个环节新知识教学的迁移点或教学导入的切入点。
探索新知识几乎都是从已有的生活经验或已经掌握的旧知识开始的,所谓温故而知新,因此,加强前面环节的教学,也许会使后面的新课教学的导入有所突破,起码能让学生容易接受,轻松过渡。
以往备课,脚踏实地,一步一个脚印,一节一节课的备,一节课一节课的教。
这次培训,使我有了一些收获,也给了我一些启迪:
课一节一节的备,并没有什么不好,但是,总觉得少了点什么。
要是一个单元一个单元的备,下一个单元那个知识点与上一个单元的那个知识点有联系,下一个单元那个内容与上一个单元的那个内容相近或相似?
那么,这样的话,上个单元的重点难点是不是更容易确定?
相近或类似的知识,是否能用同一种方法同一种教法进行教学呢?
这些问题,值得我去思考。
要是先备整一本书,再逐个单元逐个单元的备,然后再一节一节的备,那么,整本书分为几大块内容,几个知识点,不就一目了然了吗?
整本书所有的知识链条是不是就清清楚楚的呈现在我们的眼前了?
假设这样可行的话,这样备课,对我来说,也算是一次好的转变。
所观摩的课例都是优质的课例。
图文并茂,是数学教材的一大特点,充分利用教材及教材插图进行教学,是编者专家们的意图。
所观摩的课例,授课老师都能围绕教学目标充分利用教材及教材插图进行教学,好像他们早就肯透了编者专家们的意图一样。
在观摩课例中,授课教师真正做到了充分利用每一分钟,也真正实现了教师为主导,学生为主体的教学理念,课堂教学轻松愉快,师生配合默契,让人羡慕不已。
想想自己的课,哎,需要改进、需要努力地方实在是太多太多,自己课上的不好,学生学得不好就会拖自己的后腿,使你无法进步。
虽然农村的孩子与城镇的孩子有着太多太多的差别,走神、胆小、怕羞……,就是懂也不想举手回答问题,而越是这样,越需要我们付出更多的努力,而首先要努力的是自己,然后才是学生。
这次培训,收获真的不少,也萌生了一些想法。
学习培训心得体会篇4
四月底,根据市委安排,我参加了为期五天的东阳培训班。
通过现场授课和实地参观学习,进一步开阔了视野,增长了见识;进一步增强了加快发展的危机感、紧迫感和责任感。
东阳市地处浙江省中部,改革开放以来,东阳人克服资源匮乏(七山一水二分田)、交通区位优势不明显等不利因素,解放思想,超前思维,善于捕捉、把握和用好机遇,通过不懈努力,不仅赢得了"三乡一城"的美誉,而且经济总量跃居全国百强县市。
在学习中,我深深的的体会到东阳人强烈的求变图强的进取精神以及精益求精的工匠精神。
一、实现新一轮发展,必须进一步解放思想、更新理念
解放思想是引领发展的一大法宝。
东阳从"一无所有"到"无中生有",再到"无所不有",创造了横店影视城拍摄基地。
20xx年,文化产业和影视业税收高达15亿。
东阳的成功,关键在于思想的解放,在于敢于突破、敢于创新。
改革开放之初,我们沁阳人为什么能抓住机遇、奋力而为,迎来了第一轮发展的先机?
也正得益于思想的解放。
特别是当时的沁北人,由于人多地少,土地资源倒逼,迫使一部分人走了出去,开了眼界,从思想上打破了条条框框的束缚,创造了"十八罗汉闹中原"、经济总量位居全省县市第四的辉煌。
但是由于随后我们固步自封,思想僵化,在企业转型升级过程中,不仅没有完成产业上的转型升级,而且砍掉了一个又一个传统产业,也丧失了一次又一次的发展机遇。
那么在当前经济进入新常态的情况下,如何做好这一轮的转型升级,实现绿色发展?
首要任务是思想上的进一步解放。
只有进一步解放思想,才能真正面对当前经济运行过程中动力转换、结构调整以及经济下行的诸多压力和挑战,真正看清影响沁阳经济发展的症结所在,找准解决问题的突破点和着力点。
二、实现新一轮的发展,必须锻造"工匠"精神,对既定目标锲而不舍
不少同志也谈到了东阳的发展离不开东阳人"工匠"精神。
那么什么是"工匠"精神?
"工匠"精神,不仅仅是耐心、专注,对工作精益求精,一丝不苟,更是对工作尽责尽心、认真负责。
其本质首先是爱岗敬业,把工作不仅仅是当作一种谋生的手段,更是当作毕生追求的事业,一生孜孜以求,追求极致。
横店影视城的起步发展壮大就是"工匠"精神的具体体现。
虽然横店影视城起因于一次偶然的邂逅,但在投资过程中,也有过争议,有过迷茫,特别是在投资数十亿仍未见效的情况下,怎么办?
如果没有徐文荣的执着,没有徐文荣对干事创业的热情,没有徐文荣对横店发展信念的坚守,就会半途而废,就不会有横店当前的辉煌。
反观我们沁阳近几年的发展,传统产业或萎缩、或消失,支柱产业几次兴替,城市发展规划举棋不定。
因此,在全市各单位和干部中必须大力倡导"工匠"精神。
对企业来说,要克服心浮气躁、追求"短平快"带来的即时利益,要有长远眼光,注重产品的品质和灵魂,真正打造百年企业;对我们干部来说,对工作不仅要做到一丝不苟、精益求精,更要做到爱岗敬业,对事关沁阳发展的要耐心、负责、执着,一以贯之,孜孜以求。
三、实现新一轮的发展,必须脚踏实地,真抓实干,依靠行动,实现梦想
通过学习对比,我们知道了差距,明确了努力方向。
特别是去年八月份新的市委班子成立后,在充分调研、掌握情况的基础上,结合当前沁阳各项工作实际,提出了党建统领全局、"4+5+6"的工作推进机制,在招商引资、项目建设、产业集聚区、财政金融建设和城市水系建设等方面给我们指明了方向。
市委提出的工作推进机制思路清晰,目标明确,切合沁阳实际,紧扣沁阳人民福祉。
如何把市委的各项部署落到实处?
关键在干。
这就需要我们各级各部门在市委的正确领导下,心往一处想,劲往一处使,勇于奉献,敢于担当,以对工作高度负责、精益求精的态度,狠抓各项工作落实,以追求极致、追求完美的工作态度,兢兢业业,扎实做好每一件具体工作,关注每一个细节,积少成多,确保市委既定目标的圆满实现。
学习培训心得体会篇5
一下午的培训学习使我对小学数学教学规范有了初步的认识。
在此结合本次学习谈点自己的心得体会:
一、严格要求,培养良好习惯。
一年级知识讲授内容不太多,关键是养成习惯的培养。
课堂上应重点抓学生的学习习惯、行为习惯。
磨刀不误砍柴工,良好的学习习惯养成了课堂教学就会得心应手。
二、创设情境,让学生积极投入学习
新课程实验教材注重了儿童心理学,小学生特别是低年级的学生,对任何事物的兴趣不能具有持久性,注意力易于分散。
教师应根据教学内容创设生动的情境,让学生从直观形象的情境中去发现新的数学知识与方法,不知不觉地进入数学学习世界。
如杜晓夏老师的《垂直和平衡》就创设一个学生非常直观的情境引入教学内容,这一直观的情境,调动学生积极参与同一平面内两条直线的位置关系的活动,使学生在积极的情感中自主地、能动地探索、发现新的知识。
因此,在教学过程()中,我们要注重创设情境,依托情境,在情境中让学生学习数学、发展数学、体验数学的价值。
三、学习内容生活化,使学生感受数学与生活的联系
数学源于生活,生活中处处有数学。
在我们日常生活中充满着许多数学知识,在教学时融入生活中的数学,使他们感到生活与数学密切相关的道理,感到数学就在身边,对数学产生亲切感,激发他们学习数学、发现数学的热望。
借助于学生的生活经验,把
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