邛崃市高级半期考试语文试题及答案.docx
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邛崃市高级半期考试语文试题及答案
邛崃市高2015级半期考试语文试题
命题人:
伍德军
试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、考号准确无误地填写、填涂在答题卡规定的位置上;
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;
3.答题时,必须使用黑色签字笔,将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上;
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效;
5.考试结束后将答题卡交回,不得折叠、损毁答题卡。
第Ⅰ卷(36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()
A.畜牧(xù)颓圮(pǐ)款识(zhì)掎角之势(jǐ)
B.差劲(chā)铜臭(xiù)参差(cī)衣衫褴褛(lǚ)
C.捧场(chǎng)字帖(tiě)慰藉(jiè)重创敌军(chuāng)
D.处所(chǔ)隽永(juàn)窠臼(kē)供不应求(gōng)
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.遒劲精典绿树成荫挥斥方遒
B.寥廓神洲和蔼可亲共商国是
C.寂寥竹篙形容枯槁一筹莫展
D.嘻戏刹那忸怩不安精神涣散
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是环境恶化的正确选择。
②国庆大阅兵,是要展示国力和军威,更重要的是振奋民族精神,激发爱国热情。
③晚饭后我去找他,他不在,在球场碰上了他。
。
A.遏制不只恰巧B.遏止不止恰好
C.遏制不止恰好D.遏止不只恰巧
4.各句中加点的成语使用恰当的一句是()
A、人要是有一颗像草木一样“不怨寒暑移”的心,就不会抱怨天气变化、寒暑交替,遇事就会处变不惊,安之若素。
B、在希腊圣托里尼岛,在随处可见的白色教堂和露天的咖啡座中,我第一次看到洁白丰满的鹈鹕,就像一位优雅的绅士特立独行地从我们身边走过。
C.在十一届全运会上,刘翔惊艳复出,并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕,整个全运村人声鼎沸,人言啧啧,“翔飞人”再次受到现场观众和媒体的热捧。
D.胡主任身居高位,不思进取,反而贪污受贿,最终撤职罢官,落得个功成身退的下场。
5.下列句中没有语病的一句是( )
A任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C这次外出比赛,我—定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
D黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名远近的 旅游胜地——水乡平落古镇。
二、阅读下下列文言文,完成6-----8题,共9分。
九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉!
”许之。
夜缒而出。
见秦伯曰:
“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。
子犯请击之。
公曰:
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
6.下列加点的词语,解释错误的一项是()
A以其无礼于晋以:
介词,表原因B是寡人之过也是:
代词,这
C微夫人之力不及此微:
没有D且君尝为晋君赐矣赐:
赏赐
7.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是()
A若不阙秦,将焉取之
B越国以鄙远,君知其难也
C若亡郑而有益于君
D既东封郑,又欲肆其西封
8.下列句式相同的一项是()
A佚之狐言于郑伯曰夫晋,何厌之有
B遂率子孙荷担者三夫 此所谓战胜于朝廷
C太子及宾客知其事者忌不自信
D遂率子孙荷担者三夫太子及宾客知其事者
阅读下面的文言文,完成9------12小题,共12分。
周访字士达,本汝南安城人也。
汉末避地江南,至访四世。
吴平,因家庐江寻阳焉。
访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。
为县功曹,时陶侃为散吏①,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。
访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
及元帝渡江,命参镇东军事。
时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访,访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不之罪。
寻以为扬烈将军,讨华轶。
所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通,访收斩之。
逸来攻访,访率众击破之。
轶将周广烧城以应访,轶众溃,遂平江州。
帝以访为振武将军,命访与诸军共征杜弢。
弢作桔槔打官军船舰,访作长岐枨以距之,桔槔不得为害。
访复以舟师造湘城,军达富口,而弢遣杜弘出海昏②。
访步上柴桑,偷渡,与贼战,斩首数百。
贼退保庐陵,复围弘于庐陵。
弘大掷宝物于城外,军人竞拾之,弘因阵乱突围而出。
访率军追之,获鞍马铠杖不可胜数。
弘入南康,太守率兵逆击,又破之,奔于临贺。
帝又进访龙骧将军。
访既在襄阳,务农训卒,勤于采纳。
王敦患之,而惮其强,不敢有异。
访威风既著,远近悦服,智勇过人,为中兴名将。
性谦虚,未尝论功伐。
或问访曰:
“人有小善,鲜不自称。
卿功勋如此,而无一言,何也?
”访曰:
“将士用伞,访何功之有!
”士以此重之。
访练兵简卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志,善于抚纳。
士众皆为致死。
闻敦有不臣之心,访恒切齿。
敦虽怀逆谋故,终访之世未敢为非
(选自《晋书.周访传》,有删改)
[注]①散吏:
闲散的官员。
②海昏:
地名。
9.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是 ()
A、周穷振乏,家无余财 振作
B、吏误收访,访奋击收者 收留
C、访复以舟师造湘城 前往
D、访威风既著,远近悦服 愉快
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 ()
A因家庐江寻阳焉 弘因阵乱突围而出
B时有与访同姓名者 与贼战,斩首数百
C轶将周广烧城以应访 访作长岐枨以距之
D弘大掷宝物于城外 又破之,奔于临贺
11.下列各句中的“之”,属于作代词充当前置宾语的一项是 ()
A除郎中、上甲令,皆不之官
B而自归于帝,帝不之罪
C访率军追之,获鞍马铠杖不可胜数
D将士用命,访何功之有
12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 ()
A周访功绩卓著,曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务,成为一代名将。
B周访性格刚强,一旦蒙冤决不会忍气吞声。
为此,他深受皇帝赏识,并得到了奖励提拔。
C在讨伐敌人的战斗中,周访亲临前线指挥。
他既英勇果断,又能随机应变,因而屡战屡胜。
D在襄阳时,周访重视生产、军训,勤于收集粮食等军需品,王敦因此很害怕,不敢轻举妄动。
第Ⅱ卷共114分
三、文言翻译及默写(20分)
13.翻译12分
(1)时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。
(3分)
(2)人有小善,鲜不自称。
卿功勋如此,而无一言,何也?
(3分)
(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(3分)
(4)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
(3分)
14.默写8分,每小题1分,错字漏字均不得分。
(1),,谁主沉浮?
(2)书生意气,,,,粪土当年万户侯。
(3)在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的/,。
(4)满载一船星辉,。
但我不能放歌,
(5)青鸟不传云外信,。
(李璟《浣溪纱》)
(6)荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:
“,”复为慷慨羽声,士皆瞋目,。
(7)或曰:
“以德报怨,何如?
”子曰:
“何以报德?
,。
”
(8)子曰:
“巧言乱德。
。
”
四、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成18-----19题,共8分
寻梦者戴望舒
梦会开出花来的,
梦会开出娇妍的花来的:
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里,
在青色的大海的底里,
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧,
你去航九年的旱海吧,
然后,你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声,
它有海上的风涛声,
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年,
把它在天水里养九年,
然后,它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候,
当你眼睛朦胧了的时候,
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里,
把桃色的珠放在你枕边,
于是一个梦静静地升上来了.
你的梦开出花来了,
你的梦开出娇妍的花来了,
在你已衰老了的时候。
15.诗中加点的“梦”“金色的贝”和“桃色的珠”各指的是什么?
(4分)
16.诗中所写“寻梦者”寻梦的过程是怎样的?
请结合有关诗句回答。
(4分)
五、阅读下文,完成20----23题,共20分
合欢树
十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好。
老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“我那时可能还不到十岁呢。
”我听得很扫兴,故意笑:
“可能?
什么叫可能还不到?
”她就解释,我装作根本不再注意她,把她气得够呛。
不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。
她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁,我的两条腿残废了。
为了我的腿,母亲的头上开始有了白发。
尽管医院已明说我的病目前没办法治,但母亲不死心,她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪的药,让我服用,让我洗、敷、熏、炙。
“别浪费时间啦!
根本没用!
”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
可母亲仍不放弃,直到最后一回我的胯上被熏成烫伤,这对于瘫痪病人实在太悬了。
后来母亲发现我在写小说,她跟我说:
“那就好好写吧。
“我听出来,她对治好我的腿也终于绝望,但又抱了新的希望。
“你小时候的作文不是得过第一?
”她提醒我说。
她到处去给我借书。
顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
三十岁时,我发表了第一篇小说,母亲却已不在人世。
过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。
获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,认为我不容易。
但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:
母亲为什么早早地走了呢?
迷迷糊糊中,我似乎听见回答:
“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。
”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛,风正在树林里吹过。
几年前,老街坊们就提醒过我:
“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!
”我听了心里一阵抖。
还说,我家原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。
那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长起来,竟是一棵合欢树。
母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。
第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在花盆里。
第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。
母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。
又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上。
再过一年,母亲去世,我们搬离了同母亲住过的那个小院儿,悲痛弄得把那棵小树忘记了。
与其在外边瞎逛,我想,不如就去看着那棵树吧。
来到老院子,老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。
大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。
我问起那棵合欢树。
大伙说,年年都开花,长到房高了。
但我再难看见它了,因为老院里扩建了小厨房什么的,过道窄,摇车进不到里面的小院儿。
我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我告别了老街坊,摇着车在街上慢慢走,不急着回家。
人有时候只想独自静静地呆一会。
悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。
他会跑去看看那棵树。
但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。
(取材于《史铁生作品集》)
17.下列对原文的理解,不正确的两项是(4分)
A.儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好。
她这样说是为了激励孩子成为作家。
B.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。
这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C.母亲以为合欢树第三年的复生。
“是个好兆头”。
作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
D.在质朴的老街坊眼中,生活、健康与工作显然比文章,比获奖更重要。
E.“悲伤也成享受”,是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉。
答:
【 】【 】
18.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。
你认为这样写有什么特别的作用?
(5分)
答:
19.作者在文章中三次提到自己的年龄。
你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?
(5分)
答:
20.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。
作者这样写想要表现什么?
这种写法的特点和效果是什么?
(6分)
答:
六、语言的实际运用6分
21.认真观察上图,回答下列问题。
(1)请分析该标志的造型创意(3分)
(2)该标志寓意及其表现主题是什么?
(3分)
七、作文60分
22. 以“微笑”为题写一篇记叙文
要求:
语句通顺,表达流畅,情感真实,有恰当的细节描写。
字数不少于800.
邛崃市高2015级语文半期试题答卷
第一卷(1—12题,36分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
第二卷(13—22题,114分)
三、文言翻译及默写,20分
13.
(1)译文:
(3分)
(2)译文:
(3分)
(3)译文:
(3分)
(4)译文:
(3分)
14.(8分)
(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
(5)。
(6)。
(7)。
(8)。
四、诗歌鉴赏,8分
15.答:
(4分)
16
(2)答:
(4分)
五、(20分)
17.()()4分
18.
(6分)
19.
(4分)
20.
(6分)
六、(6分)
21.
(1)
(2)
七、(60分)
22作文
邛崃市半期考试试题答案
1.A
2.C(A经典C神州D嬉戏)
3.A(遏制:
重点是“制”,控制住。
遏止:
重点是“止”,使停止。
显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止。
“不只”有“不但、不仅”的意思,表示递进。
而“不止”是副词,有“继续不停”的意思,如:
“大笑不止”;又能表示超出某个数目或范围,词语前后往往有表示数量的词。
“恰好”侧重表示“正好、正合适”;“恰巧”,表示偶然的巧合)
4.A5.D6.C7.B8.D
9.C(A应为“赈济”;B应为“抓获、扣留、收监”;D应为“高兴地”词性误)
10.A(A于是、就;趁机。
B跟、同。
介词。
C来、用来。
连词。
D到。
介词。
)
11.B(“之”代他,否定句中代词作宾语,宾语前置。
)
12.C(A“厉武将军”是丁乾的官名,而非元帝所封周访的官名。
B文中“被皇帝赏识”并非因“蒙冤不会忍气吞声”,文中指的是“帝不罪之”。
D把“采纳”误解为“收集粮食等军需品”。
)13翻译
(1)当时陶侃担任闲官,周访举荐他做主簿的官职,与他结为好友,并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。
(“为”“妻”翻译正确各1分)
(2)人们往往有一些优点,很少不自己称赞自己的,你的功劳那么大,却没有说一句,这是为什么呢?
(“自称”翻译正确1分,“何也”翻译正确1分)
14.略
15.“梦”和“金色的贝”指未实现的理想,“桃色的珠”指已实现的理想。
16.由“攀九年的冰山”“航九年的旱海”“在海水里养九年”“在天水里养九年”可以看出,寻梦是一个漫长、艰难、坎坷的过程。
理想的实现需要付出一生的时间;努力寻梦,美好的理想最终才会成为现实。
17.(4分)A、C
18.(6分)
①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得很率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。
②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活:
这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。
③这样一篇回忆母亲的文章如此开头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。
19.(4分)
①二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母亲的执着与无私。
②三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母亲的深厚与恒久。
20.(6分)
要点:
想表现的是:
①母爱是普遍的②母爱又是独特的
写法的特点和效果是:
①以一种间接的、含蓄的方式抒情②含而不露,韵味悠长
要点各1分,能结合内容阐述酌情给分。
21.造型创意:
整体构图为心的造型,同时也是英文“青年”的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型。
寓意及表现主题:
标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心,伸出友爱之手,以跨世纪的精神风貌,面向世界,走向未来,表现青年志愿者“热情献社会;真情暖人心”的主题。
22.作文,参照高考阅卷标准。
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