度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 8.docx
- 文档编号:16765117
- 上传时间:2023-07-17
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:28.75KB
度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 8.docx
《度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 8.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 8.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
度省教师资格证培训考试专项测试训练题8
2022年度省教师资格证培训考试专项测试训练题
一、单项选择题(100题,70分)
1下列不属于教师职业道德原则的是()
A、集体主义原则B、人格示范原则C、公平公开原则D、乐教勤业原则
2小雨是个敏感细心的女孩,同时她又多疑孤僻多愁善感不善于和同学交往,同学们都叫她“林妹妹”。
小雨的气质类型属于()
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质
3作为崇高的教师职业道德境界,()标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度。
A、慎微B、慎独C、慎初D、有耻
4教师在上课时,直接出示各种与教材内容相关的照片幻灯片和教学模型,这种教学形式被称为()
A、模像直观B、言语直观C、实物直观D、抽象直观
5学生运动技能的形成中,练习到一定阶段出现进步暂时停顿的现象称为()
A、练习效应B、练习曲线C、高原现象D、暂停期
6李老师讲课时,迟到的小军突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他,学生的这种心理活动属于()
A、无意识记B、有意后注意C、无意注意D、有意注意
7根据我国《未成年人保护法》规定:
要开展有利于未成年学生的社会活动,创作出版有利于未成年学生的作品和出版物,要保护未成年学生的身体健康和安全隐私权发展权。
这是对学生权利的()
A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护
8见贤思齐,见不贤而内自省,体现的教师职业道德修养的方法是()
A、坚持终身学习B、坚持执行统一C、理论联系实际D、向模范人物学习
9马老师发现,在昨天英语课教完及物动词之后,今天学生们学习不及物动词时明显更有效率。
这个现象体现了()
A、前摄抑制B、倒摄抑制C、倒摄促进D、前摄促进
10情绪情感产生的最直接的中介是()
A、感觉B、知觉C、需要D、诱因
11教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理,逾期未做处理或者久拖不决的申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。
A、10日B、15日C、30日D、2月
12教师职业道德不仅告诉人们教师职业何以为善的道德,而且指出了教师职业如何为善的途径,这体现了教师职业道德的()
A、全面性B、主体性C、导向性D、多样性
13“有正常的智力水平和良好的环境适应能力,能够了解并接受自己,能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”,上述标准是()
A、积极上进的标准B、心理健康的标准C、身体健康的标准D、身心健康的标准
14一年级的小学生在学习计算时,常常需要借助小棒手指头等具体的事物才能完成计算任务。
这说明其思维的类型主要是()
A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、发散思维
15教师没收学生的文具不予归还,主要侵犯了学生的()
A、受教育权B、财产权C、人身权D、肖像权
16关于情绪与情感的关系,以下表述错误的是()。
A、情感离不开情绪B、情绪离不开情感C、情绪是情感的基础和内部表现D、情感是情绪的深化和本质内容
17孩子群中站一个大人,更能引起人们的注意,其原因是()
A、刺物的强度B、刺物的对比C、刺激物的运动和变化D、刺微物的新颖性
18教师要成功进行自己的人格修养,采取的最优策略是()
A、取法乎下B、取法乎中C、取法乎上D、无法即法
19一切高级心理活动的基础()
A、思维B、记忆C、认知D、感觉
20成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()
A、自制性B、果断性C、坚韧性D、自觉性
21陈述性知识的最小单元是()。
A、概念B、命题C、表象D、图式
22以学生为中心的教学策略不包括()
A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学
23下列对注意的解读正确的是()
A、教师讲课时,声音抑扬顿挫,是为了引起学生的有意注意B、“一边听课,一边写笔记,一边心记忆”反映了注意的转移C、多媒体课件必要的动画设置引起学生的注意,是因为刺激物的对比关系D、教师巧用课堂穿插艺术,旨在实现有意注意和无意注意的转换
24教育法律关系主体是()
A、精神财富B、物C、行为D、自然人
25小学生初学英文字母时,常常将其读成汉语拼音,这属于()
A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移
26针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高。
这是为了引起他们的()
A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、无意后注意
27比纳-西蒙量表是世界上第一个标准化智力测验量表,产生于()年。
A、1896B、1905C、1916D、1923
28客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物的整体认识称为()
A、记忆B、注意C、思维D、知觉
29教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并用指导自己的工作,说明教师良心具有()
A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性
30以下不属于影响课堂管理因素的是()
A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级性质D、教师对学生的期望
31听觉中枢位于()
A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶
32口渴会促使人做出觅水的行为活动,这是动机的()
A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能
33教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
这是维护学生的()
A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、身心健康权
34我国第一本《教育心理学》专著的作者()
A、陆志韦B、萧孝荣C、廖世承D、潘菽
35附属内驱力是指为了保持长者们(如教师家长)或集体的赞许和认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。
附属内驱力表现最为明显的时期是在人生的()
A、少年期B、儿童早期C、青年初期D、青年晚期
36学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是()
A、认知策略B、组织策略C、资源管理策略D、元认知策略
37直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至由学生完成所有成分和步骤,这属于学习策略训练的()
A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互教学模式
38在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,使其本质属性保持恒定而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()
A、变式B、比较C、概括D、抽象
39为更好地吸引学生注意,课件中能制成动画的图就不用静止的图。
这依据的感知规律是()
A、差异律B、活动律C、协同律D、组合律
40小明为获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦。
此种学习动机表现为()
A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、诱因
41下列选项中不违背教师职业道德规范的是()
A、李老师收了学生家长的微信红包B、赵老师收了学生的新年贺卡C、王老师收了学生的拜年红包D、孙老师要求学生购买指定书店的辅导资料
42根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生对学校或老师,侵犯其财产权,如非法乱收费乱摊派乱罚款,非法没收其财物,强迫其购买非必要教学物品,学生可以向()提出申诉。
A、当地人民法院B、当地人民政府C、主管的教育行政部门D、学校督员
43学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于()
A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化
44新改革的核心课题和终极目标()
A、学生的全面发展B、创建富有个性的学校文化C、培养学生的创新能力D、为了每位学生的发展
45实验老师在学生做实验时,离开接听私人电话,学生随意碰了实验用品,导致失火幸好没有人员伤亡,该老师的行为是()
A、触犯刑法B、不作为侵权C、侵犯学生的生命权身体权和健康权D、没有违法
46可以用来解释“外行看热闹,内行看门道”的是()。
A、知觉的理解性B、知觉的选择性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性
47一位语文成绩一直不好的学生,虽然经过努力,但并无成效,于是语文课上不听讲,不做作业,这种心理现象是()
A、习得性无助B、戴维效应C、自我效能感D、思维定势
48()是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
A、职业正义感B、职业幸福感C、职业责任感D、职业荣誉感
49教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作
50根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()
A、认知策略B、资源管理策略C、组织策略D、元认知策略
51学生运用学会的公式解决某一类型的问题,体现的是()
A、常规思维B、直觉思维C、创造性思维D、直观动作思维
52以法律形式规定了我国教育基本制度的是()
A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国义务教育法》
53根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开的年龄是()
A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下
54生活中,我们可以看到物体的形状,却看不到物体的声音;可以闻到物体的气味,却又闻不到物体的颜色。
这充分说明感觉是对事物()属性的反映。
A、一种B、整体C、个别D、所有
55某学生受到老师批评后,把怒气和不满情绪发泄到同学身上,这种行为体现了学生情绪的()
A、移置B、反向C、文饰D、投射
56衡量—个班集体成功与否的重要标志是()
A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系
57随着时代的进步,子女的自我意识逐渐增强,孩子对父母的苦口婆心,往往听不进去或者当作耳边风这种情况下,教师应()
A、督促家长,让家长跟随自己B、尊重家长,帮助家长树立威信C、尊重孩子,选择无视家长D、放弃家长对孩子教育的期望
58《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作原则包括()
A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、除父母外的监护人不承担侵权责任
59孔子曰:
“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
”其中“学而不厌,诲人不倦”至今依然是教师遵循的职业道德。
这体现了教师职业道德的()
A、形式多样性B、范围的有限性C、历史继承性D、强烈的纪律性
60晚自习突然停电,眼前一片漆黑,渐渐地才看见周围事物。
这是()
A、感觉的相互作用B、感觉对比C、感觉适应D、感觉后像
61将饼干藏起来,儿童会去寻找;将饼干掰成两半,儿童认为饼干变多了。
儿童所处的认知发展阶段是()
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
62苛勒的“小鸡觅食”实验证明了哪种迁移理论()
A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换理论
63根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段的年龄范围是()
A、0-2岁B、2-7岁C、7-11岁D、11-15岁
64小学生小红总以家长和老师口中的“好孩子”来要求自己,其道德认知发展的水平处于()
A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平
65教师职业的内在要求是()
A、热爱学生B、教书育人C、为人师表D、爱岗敬业
66以下不属于多元智力理论提出的智力的是()
A、逻辑—数学智力B、空间智力C、社交智力D、美术智力
67《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人的必要条件不包括()
A、具有中华人民共和国国籍B、具有出国留学经历C、具备国家规定任职条件D、在中国境内定居
68在教“鸟”的概念时,分别以麻雀鸡蝙蝠为例,是为学生提供()
A、比较B、变式C、正例与反例D、概括
69以人为本的教育理念首先做到()
A、尊重学生人格,关注个体差异B、充分传授知识C、培养正确的学习态度D、学生自主选择课程
70根据我国宪法规定国务院有权利发布()
A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例
71学生喜欢打羽毛球,但是为了完成课后作业,可以不受外界的影响,坚持在教室里完成作业后再去与同学一起打羽毛球。
这体现了意志的()
A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性
72在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,联系学生的生活与社会交际,能够体现出学生对知识的综合应用是()
A、综合实践活动B、探究性活动C、小组活动D、个人活动
73画家通过作画才能获得最大的满足诗人必须写诗才能获得最大的满足,这类现象体现了人的()
A、归属与爱的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、安全的需要
74根据埃里克森的社会发现理论,对于处于中学阶段的学生,在教育教学中帮助其()
A、适应主动和内疚危机B、适应勤奋和自卑危机C、适应同一性和角色混乱危机D、适应亲密和孤独的危机
75教师私拆学生信件,侵犯了学生的()
A、隐私权B、肖像权C、名誉权D、财产权
76受过去经验与习惯影响而产生的心理活动准备状态是()
A、迁移B、定势C、原型启发D、动机
77儿童熟悉了“白菜”“豆角”“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()
A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习
78教育心理学作为独立学科诞生的标志是()
A、1877年卡普捷列夫的《教育心理学》B、1886年霍普金斯的《教育心理学》C、1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D、1903年桑代克的《教育心理学》
79新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()
A、充分认识知识对社会的价值B、学科知识个人与社会价值的有机结合C、让学生尊重知识,尊重老师D、将知识转化为极大的经济利益
80在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵。
这种现象显示的记忆特征是()
A、记忆的敏捷性B、记忆的持久性C、记忆的准确性D、记忆的准备性
81学生小明看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友行为对他产生了影响。
这种学习属于()
A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习
82教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于()
A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化
83根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生()
A、不承担监护责任B、不承担安全教育责任C、不承担保护责任D、不承担自救教育责任
84“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息凝视”等现象反映出注意的()
A、转移B、广度C、内部状态D、外部表现
85学习动机包括两个基本成分,其中占主导地位的是()
A、学习需要B、学习期待C、学习方法D、学习过程
86布鲁纳认为,对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程,以下不属于这三个过程的是()
A、新知识的获得B、知识的转换C、顿悟D、评价
87《红楼梦》中的林黛玉在春暖花开之际,写下了伤感的《葬花吟》。
这体现的情绪状态是()
A、心境B、激情C、应激D、理智
88学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是()
A、具体化B、抽象C、概括D、综合
89在我国,要担任各级各类学校教师,前提条件是必须()
A、取得相应的教师资格证书B、获得相应的教师职称C、和学校签订聘任合同D、参加过相应的教师岗前培训
90教师职业道德行为的出发点是()
A、教师职业正义感B、教师职业责任感C、教师职业荣誉感D、教师职业幸福感
91肌肉的松弛训练法是由()首创的。
A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨
92在皮亚杰的心理发展理论中,有四个非常重要的概念,其中改变原有图式,以适应环境的质的变化指的是()(易混)
A、图式B、同化C、顺应D、平衡
93桑代克认为,学习者对刺激情境做出反应后能获得满意的结果,S-R联结力量就会增加。
这符合()
A、准备律B、强化律C、练习律D、效果律
94“角”这一概念的学习对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于()
A、负迁移B、非特殊成分的迁移C、横向迁移D、纵向迁移
95打过几次针的小孩,见到穿白大褂的人就哭或躲避。
这种现象属于()
A、无条件反射B、先天本能C、第二信号系统条件反射D、第一信号系统条件反射
96刚考取驾照的人在开车上路时,通常会保持高度警惕,往往开不了多久就会觉得很累。
他们在驾驶过程中,主要的注意类型是()
A、不随意注意B、有意注意C、有意后注意D、无意注意
97备好每一份教案,上好每一节课,阅好每一份作业,体现了教师职业道德中的()
A、团结协作B、关爱学生C、爱岗敬业D、爱国守法
98教育心理学研究的核心内容是()
A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反馈过程
99李老师用一套试卷对程度相当的两个班级进行测试,学生的成绩分布基本一致。
这说明此试卷具有较好的()
A、难度B、效度C、信度D、区分度
100思维是人类所具有的一种高级心理现象,下列属于思维的基本过程的是()。
A、分析与综合B、判断与推理C、抽象与概括D、系统化与具体化
二、多项选择题(30题,20分)
1教师与学生之间的法律关系包括()
A、管理和被管理的关系B、互相尊重的平等关系C、教育与被教育的关系D、保护和被保护的关系
2《中华人民共和国义务教育法》规定,教育教学工作应当符合教育法规和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生____,促进学生的全面发展。
()
A、创新能力B、实践能力C、沟通能力D、独立思考能力
3根据《中华人民共和国义务教育法》,下列符合规定的是()
A、村务委员会督促适龄儿童少年入学B、学校帮助解决适龄儿童少年接受义务教育的困难C、用人单位拒接、拒招、拒用应接受义务教育的适龄儿童少年。
D、学校接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。
4禁止向学生出售,出租或以其他方式传播淫秽,暴力,凶杀,恐怖等图书,报刊,音像物品。
禁止对学生非法拘禁、非法搜身。
上述要求体现了哪些对学生人身权利的保护()
A、身心健康B、人身自由C、人格尊严权D、名誉权
5新课程在培养学生能力方面倡导()
A、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力B、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力C、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力D、培养学生获得知识的一致性和统一性的能力
6影响态度与品德学习的外部因素有()
A、家庭教养方式B、态度定势C、道德认知D、社会风气E同伴群体
7促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑?
()
A、精选教材B、合理编排教学内容C、合理编排教学程序D、教授学习策略,提高迁移意识性
8学习方式与教字方式的转变,是新课程改革的显著特征,新课程倡导的学习方式,主要是()
A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、实践学习
9人的心理现象()
A、具有社会属性B、具有自然属性C、只有社会属性,没有自然属性D、只有自然属性,没有社会属性
10有些教师认为,课程内容改革的主体是教育专家,与中小学教师无关。
这种认识忽视了()
A、教师是学生学习的促进者B、教师是课程的建设者和开发者C、教师是教育教学的研究者D、教师是社区型的开放的教师
11属于侵害受教育权行为()
A、不允许学习差的学生参加考试B、上课期间禁止学生看与上课无关书籍C、随意占用学生上课时间D、不让未完成作业的学生进教室E、指示学生参加与教育教学无关的商业庆典活动
12意志的品质有()
A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性
13根据《中华人民共和国教育法》,学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的,由教育行政部门或者其他有关行政部门()
A、责令退还所收费用B、对学校、其他教育机构给予警告C、可以处违法所得五倍以下罚款D、责令退回招收的学生
14下列关于教师职业道德评价的方法,说法不正确的是()
A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素
15根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人应遵循的原则有()
A、适应未成年人身心发展的特点B、教育与保护相结合C、尊重未成年人的人格尊严D、保障未成年人的合法权益
16课程改革的焦点主要是协调()两者之间的关系。
A、国家发展需要与学生发展需要B、教师发展需要与学生发展需要C、学校发展要与需教师发展需要D、国家发展需要与教育发展需要
17关于小学生道德发展特点的描述,下面的说法正确的是()
A、10岁以下的儿童道德判断基本是受他自身以外的价值标准支配B、10岁以下的儿童认为规则(规范)是由权减人士(家长、教师)制定的,是不可改变的,要严格地遵守它们C、10岁以上的儿童基本处于自律道德发展阶段D、10岁以上的儿童认为判断一个行为不仅要看后果,也要看意向
18有效复习的方法包括()
A、及时复习B、反复朗读与试图回忆相结合C、合理分配复习时间D、利用多种感官参加复习活动
19“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
”这种现象在心理学上属于()
A、感觉适应B、嗅觉适应C、嗅觉感受性下降D、嗅觉感受性增强
20教学观使人们对教育活动的根本看法,随时代的变化而不断发展,现代教学观的演变趋向包括()
A、从重视教师向重视学生转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视学法向重视教学转变D、从重视认知向重视发展转变
21新课程实行国家、地方、学校三级课程管理,三级课程管理制度的确立()
A、有助于教材的多样化B、有利于满足地方经济、文化发展的需要C、有利于学生的发展D、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 省教师资格证培训考试专项测试训练题 教师 资格证 培训 考试 专项 测试 训练
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)