推荐精品小学语文人教版六年级下册新课标小语第四单元试练习题.docx
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推荐精品小学语文人教版六年级下册新课标小语第四单元试练习题
2016——2017年第二学期六年级语文第四单元
综合练习
卷首语:
亲爱的同学们,扬起你自信的风帆,运用你智慧的钥匙,沉着、冷静、多思,你一定会有一份沉甸甸的收获!
一、积累运用。
26分
1.读拼音写词语。
6分
kāngbiàn wéiyù xiéjùn
()慨()论()一抵()()作()俏
()复()别()幕监()威()()马
2.看我七十二变!
(一字多义)。
3分
“负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画。
“负”在字典中有这几种解释:
(1)背;
(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
3.趣味词语。
仿照例子,根据词的不同意思,补充上一个字。
4分
例:
狼藉(形容乱七八槽,杂乱不堪的样子。
)
(1)蜂_______(形容人多,朝一个方向走去。
)
(2)雀_______(比喻活泼,蹦蹦跳跳。
)
(3)雁_______(比喻守纪律,有秩序。
)
(4)乌_______(比喻无组织无纪律地在一起。
)
4.选词填空。
2分
典型 典范
(1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的( ),他们合作最真诚,合作时间最长,对世界的贡献最大。
(2)赵本山在他表演的前期小品中,穿的是( )的北方农民服装。
5.在括号里加上合适的关联词。
2分
(1)()上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐,(),可以说交响乐团是合作的典范。
(2)海洋是个聚宝盆。
人类()保护海洋,珍惜海洋资源,海洋()会乐于作出它的贡献。
6.我会创作。
1+2分
(1)什么是合作呢?
顾名思义,互相配合,共同把事情办好。
什么是宽容呢?
顾名思义,宽容就是__________________________________。
(2)你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国;你是___________,____________________;你是_____________,__________________________________。
7.把陈述句改写成反问句。
2分
(1)不合作就很难有什么成就。
________________________________________________________________
(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________
8.课文传真。
4分
(1)《夜晚的实验》一文,讲的是意大利科学家斯帕拉捷, 通过夜间实验,了解了 ___________ 在夜间飞行,捕捉食物,是靠___________ 来__________ ,确认目标的!
(2)“成功的合作,不仅要有________________,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有_______________。
”我觉得现代人除了要学会合作,还要学会____________,学会_____________,学会____________......
(3)从斯帕拉捷一次又一次的实验中,我感受到他是一个________________的人。
还有一些科学家也具有这样的精神,如:
__________、__________。
二、阅读欣赏。
(一)《海洋―――21世纪的希望》节选18分
你知道吗?
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是,海洋发起脾气来,也会无情地()船只,()海堤,()沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
1.写出下列词语的近反义词。
(3分)
近:
诞生()便利()回眸()
反:
密切() 慷慨( )丰富()
2.把下面的词语正确填写到短文中的横线上。
(3分)
毁灭掀翻冲垮
3.按要求写词语:
4分
描写海水浪大:
、、、
描写海面宽广:
、、、
4.摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话:
2分
5.海洋的“喜”表现在①________________②_________
海洋的“怒”表现在①___________②_________③________计2分
6.“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。
1分
7.“望洋兴叹”出自_______________ 意思是:
2分
写出“望洋兴叹”的两个近义词:
、1分
(二)人类的老师21分
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。
可以说,蝙蝠是人类的“老师”。
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。
30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!
现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢?
科学家们。
仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。
而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?
科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊!
1.给加点字选择正确的读音,在后面的括号里打“√”,并用另一种读音组一个词。
4分
模仿mó( ) mú( )
薄壳 bó( )báo( )
2.联系上下文,理解词语意思。
4分
轻而易举:
_________________________________
“流线体”:
________________________________
3.按要求改变句型。
6分
工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句:
_________________________________
改为“被”字句:
_________________________________
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
改为陈述句:
_________________________________________
③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊!
改为反问句:
_________________________________________
4.概括第3自然段的段意。
2分
_________________________________________________
5.科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题?
3分
_________________________________________________________________
6.举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。
2分
(三)、主题阅读。
把事件和人物用直线连起来
事件人物
发现元素周期律袁绍宏
发现氧气的药剂师门捷列夫
成功研造人工金刚石莫瓦桑
驾驭“雪龙”向极地拉瓦锡
从100一个红雨滴中找出一个红雨滴丁肇中
三、妙笔生花。
30分
以下两题中任选一题:
(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开,未来可以在海底建设城市,假如你就是工程师,你打算建设一个怎样的海底城市?
(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了,如果不配眼镜,上课就看不清黑板,很麻烦。
未来的孩子上课还会有这种情况吗?
请你展开想象,以《未来的教室》为题写一篇作文。
参考答案:
二、
(一)
1.近:
出生方便回首反:
疏远吝啬贫乏
2.掀翻冲垮毁灭
3.汹涌澎湃波峰浪谷巨浪滔天波澜壮阔
一望无涯无边无际碧波万倾广阔无边
4.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。
5.海洋给人类提供了航行的便利。
它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
掀翻船只冲垮海堤毁灭沿海城镇
6.解释说明。
7.《庄子.秋水》比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
无能为力、无可奈何
造句:
看着电视上一个个优等大学的招生广告,再看看自己的成绩,他只得望洋兴叹。
(二)
2.形容办事容易,毫不费力。
前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状。
具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。
3.①工程师把船体的设计改进了。
船体的设计被工程师改进了。
②自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
③难道广大生物界不是人类的好“老师”吗?
4.人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点,发明了飞机。
5、蜻蜓的翅膀末端,有一块厚斑点,可以防止翅膀颤抖,由此,人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题;
鲸游的速度快,是因为它的外形是一种“流线体”,人类受到启发,把轮船的尖头改为流线型,提高了航行的速度;
鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
6.人们根据大袋鼠跳跃的特点,发明了越野汽车;
贝壳外表坚固,不易破碎,发明了坦克。
(三)主题阅读。
发现元素周期律——————门捷列夫
发现氧气的药剂师——————拉瓦锡
成功研造人工金刚石---------莫瓦桑
驾驭“雪龙”向极地---------袁绍宏
从100一个红雨滴中找出一个红雨滴------丁肇中
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