山西省山大附中届高三上学期期中考试生物试题及答案.docx
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山西省山大附中届高三上学期期中考试生物试题及答案
山西大学附中
2014~2015学年第一学期高三月考
生物试题(解析)
(考查时间:
90min满分:
90分 )
一、选择题(共32小题,每小题1.5分,共48分,每小题只有一个选项最符合题意)
【题文】1.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是()
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解
B.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒
C.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收
D.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合
【答案解析】B解析:
根据题意和图示分析可知:
水绵是高等植物,蓝藻是原核生物,艾滋病病毒是RNA病毒,变形虫是单细胞动物。
原核细胞的细胞壁成分主要是肽聚糖,所以用纤维素酶不能分解,A错误;丙的遗传物质是单链RNA,单链RNA结构不稳定,容易发生突变,所以其突变率远高于DNA病毒,B正确;细胞对脂溶性小分子物质的吸收是自由扩散,不需要消耗能量,所以丁细胞的有氧呼吸被抑制不会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收,C错误。
乙为低等植物细胞,细胞中只有核糖体,而没有叶绿体,D错误
【思路点拨】本题难度一般,要求学生识记细胞结构和功能的相关知识,考查学生对不同生物结构和功能的理解。
【题文】
2.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示。
下列有关叙述正确的有几项( )
①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位③若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N四种⑥a属于不能水解的糖,是生物体内的能源物质⑦若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中⑧幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种
A.一项B.两项C.三项D.四项
【答案】【知识点】A2蛋白质和核酸
【答案解析】A解析:
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,则化合物a是五碳糖,有两种即核糖和脱氧核糖;化合物b是核苷酸,也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。
若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,①错误;若a为核糖则化合物b为核糖核苷酸是RNA的基本组成单位,②错误;若m为尿嘧啶则是RNA特有的结构,③正确;核苷酸的元素有C、H、O、N、P,⑤错误;吡罗红能够将RNA染成红色,④错误;a是五碳糖是单糖不能在水解,但不是生物体内的能源物质,⑥错误;a为核糖,则由b组成的核酸为RNA,主要分布在细胞质中⑦错误;幽门螺杆菌即含有DNA和RNA所以含有的碱基有5种⑧错误
【题文】3.如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。
A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动()
A.P1向右、P2不动B.P1向左、P2向左
C.P1向右、P2向右D.P1向左、P2不动
【答案】【知识点】B2细胞膜(生物膜系统)与细胞核
【答案解析】C解析:
由于A浓度大于B浓度,水分子向右流动的速率小于向左流动的速率,故P1向右;使得B浓度大于1.5mol/L,即大于C,水分子向右流动的速率小于向左流动的速率,故P2向右;C正确
【思路点拨】理解渗透作用发生的条件及其运用
【题文】
4.某些肿瘤细胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人体免疫功能。
其机制是:
进入肿瘤组织周围的免疫细胞分泌Fas分子,Fas位于效应细胞的表面,肿瘤细胞分泌FasL并与Fas结合,激活免疫细胞的凋亡信号途径,诱导免疫细胞凋亡。
下列相关叙述错误的是()
A.图中的效应细胞是由T细胞或记忆细胞增殖、分化来的
B.激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的
C.图中表现了细胞膜的信息交流功能
D.如果FasL和Fas成分相似,二者的合成场所完全一致
【答案】【知识点】H5免疫调节及免疫失调
【答案解析】D解析:
正常情况下,机体消灭肿瘤细胞的方式是细胞免疫,所以进入肿瘤组织周转的免疫细胞是效应T细胞,在免疫过程中,效应T细胞来自T细胞或记忆细胞增殖、分化而来的,A正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,所以激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的,B正确;FasL并与Fas结合,实现了肿瘤细胞和效应细胞间的信息交流,C正确;肿瘤细胞合成并分泌的FasL是分泌蛋白,合成场所是内质网上的核糖体,Fas为受体,成分为蛋白质,合成场所是游离的核糖体,D错误。
【思路点拨】本题考查细胞免疫及信息传递的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
【题文】5.OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素样生长因子1(简称IGF-1)。
有研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。
一些奶粉生产商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能,下列叙述正确的是()
A.OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成
B.和胰岛素一样,OMP通过注射和口服都能发挥作用
C.OMP具有调节代谢的功能
D.OMP使原癌基因突变,属于生物致癌因子
【答案】【知识点】A2蛋白质和核酸
【答案解析】C解析:
:
由于细胞分化,基因发生了选择性表达,OMP只能在人体特定体细胞的核糖体上合成,A错误;OMP是蛋白质,若口服会被蛋白酶水解而不能发挥作用,只能注射,B错误;OMP是一种生长因子,具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应,对机体的代谢具有调节功能,C正确;OMP是化学物质,属于化学致癌因子,D错误
【题文】6.对下图中各曲线的解释,正确的是()
A.图A表示青蛙呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况
B.图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线
C.图C表示一片小树林中,一天中CO2浓度随时间的变化情况
D.图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况
【答案】【知识点】C11细胞的代谢综合
【答案解析】D解析:
青蛙是变温动物,体温随环境温度上升而上升,所以温度越高呼吸作用越强产生的二氧化碳越多,A错误;乳酸菌只进行无氧呼吸,B错误;一天中的CO2浓度是在白天由于进行了光合作用而降低,C错误;大豆种子萌发初期只能进行呼吸作用消耗有机物,当长成幼苗后开始进行光合作用,光合速率大于呼吸速率积累有机物,D正确。
【题文】7.右图甲表示某酶促反应过程,右图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)。
下列叙述不正确的是()
A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
【答案】【知识点】C1酶、ATP及代谢类型
【答案解析】C解析:
图甲的反应可以表示1个二糖水解为2个相同的单糖,1分子麦芽糖水解为2分子葡萄糖,1分子乳糖水解为1分子葡萄糖和1分子半乳糖,A正确。
据图乙分析,曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内,浓度从10mmol/L降到0,B正确。
若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,据图可知,曲线①②③反应速率依次下降,由于不知该酶的最适温度,故无法判断3条曲线的温度,C错误。
若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率,①②③生成物浓度达到最大所用时间依次延长,故反应速率依次下降,故酶浓度延长上升,D正确。
【思路点拨】本题考查酶相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;识图和曲线分析能力。
【题文】8.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。
甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。
实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。
据此下列说法中正确的是()
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:
5
B.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
C.甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量
【答案】【知识点】C4细胞呼吸
【答案解析】C解析:
据图分析,实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的酒精分布为18和15,比值为6:
5;因为乙只进行无氧呼吸,故产生的二氧化碳也是15,甲一开始进行有氧呼吸,耗掉氧气6,产生二氧化碳也是6,无氧呼吸产生的二氧化碳与酒精的量相同所以共24,所以在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为24:
15=8:
5,A错误;从图中甲酒精曲线看出,在氧气浓度较低时,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;从图中甲酒精曲线和乙酒精曲线看出,甲在第5小时产生酒精6,乙在第3小时产生酒精6,都是最快,C正确。
通入大量的氧气会抑制酒精发酵,D错误
【思路点拨】本题考查有氧呼吸和无氧呼吸相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;曲线分析能力
【题文】9.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异()
A.均为染色体结构变异B.基因的数目和排列顺序均发生改变
C.均使生物的性状发生改变D.均可发生在减数分裂过程中
【答案】【知识点】G2染色体变异
【答案解析】D解析:
图a表示同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换,导致基因的排列顺序发生改变(基因的数目不变),属于基因重组,该变异只能发生在减数分裂过程中;图b表示染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上,导致基因的排列顺序发生改变(基因的数目不变),属于染色体结构变异(易位),该变异在有丝分裂和减数分裂过程中均有可能发生。
【思路点拨】本题结合两种变异的示意图,考查基因重组和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中等难度题
【题文】10.下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像,请根据图像判定每个细胞发生的变异类型()
A.①基因突变②基因突变③基因突变
B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组
C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组
【答案】【知识点】G1基因突变和基因重组
【答案解析】A解析:
①②③A和a基因都是位于通过共同着丝点连在一起的2条染色单体的相同位置,本来这一对单体相同位置的基因是一样的AA(复制而来),现在不一样,说明a是A突变而来,A正确
【思路点拨】本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力;细胞分裂图像分析能
【题文】11.下列关于细胞增殖的表述,正确的是()
①二倍体的动物体细胞有丝分裂后期,细胞的每一极均含有同源染色体
②细胞增殖过程中,染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍
③细胞增殖过程中,细胞内遗传信息的流动方向主要是:
DNA→RNA→蛋白质
④在不同方式的细胞增殖过程中,DNA分子复制时,都有可能发生基因突变
A.①④B.①③C.②④D.②③
【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析:
:
二倍体的动物体细胞有丝分裂后期,着丝点分裂后,染色体数目加倍,在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动,所以细胞的每一极均含有同源染色体,①正确;细胞增殖过程中,染色体数目加倍发生在分裂后期,而DNA分子数目加倍发生在间期,②错误;细胞增殖过程中,细胞内遗传信息的流动方向主要是:
DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白质,③错误;DNA分子复制时,要解螺旋,结构会不稳定而容易发生基因突变,④正确。
A正确
【思路点拨】本题考查细胞增殖的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【题文】12.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。
下列有关叙述错误的是()
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.处于图3中BC段的是图1所示细胞;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段
【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】D解析:
根据题意分析图示:
图1所示细胞中共有4条染色体,每条染色体上含两条染色单体,两个DNA分子,共8条染色单体,8个DNA分子,图2所示细胞中共有8条染色体,每条染色体含1个DNA,不含染色单体,A正确;图3中BC段包含G2期、前期和中期,图1细胞处于中期,包含在图3中BC段;图3中CD段表示着丝点分裂,染色单体分离移向细胞的两极,所以应该是后期,B正确;图4中d染色体数目加倍DNA数目不变,在有丝分裂中不会出现,C正确;图4中a染色体和DNA数目都加倍,应对应图3中的CD段,图4中C染色体和DNA数目都不变,而图3的AB染色体数目不变,DNA数目逐渐加倍,D错误
【思路点拨】考查细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生对细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA的变化特点。
【题文】13.人类中有一种性染色体组成为XYY的男性个体,有生育能力。
假如有一个染色体组成为XYY的男性与一正常女性结婚,下列判断正确的是()
A.该男性产生正常精子与异常精子的比例为1:
1
B.所生育的后代中出现XYY孩子的概率为1/2
C.在XYY个体中未发现异常基因,因此不属于人类遗传病
D.XYY个体的出现是由于精子形成过程中同源染色体未分开
【答案】【知识点】G3人类遗传病及优生
【答案解析】A解析:
染色体组成为XYY的男性产生X、YY、XY、Y四种类型的精子,分别占1/6、1/6、2/6、2/6,正常精子与异常精子的比例为1:
1,A正确;后代出现XYY孩子的几率为1/6,B错误;XYY个体的出现是由于染色体异常导致的属于人类遗传病,C错误;XYY个体的出现是由于精子形成过程中减数第二次分裂后期同源染色体上非姐妹染色单体未分开导致的,D错误
【题文】14.如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。
下列说法错误的是( )
A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种
B.植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株
C.植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株
D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6
【答案】【知识点】E2基因的自由组合定律及应用
【答案解析】D解析:
根据题中图解可以判断出,基因型与表现性之间的对应关系如下:
DR为蓝色,Drr或ddR为紫色,ddrr为白色。
故开紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四种,A正确;Ddrr与植株ddRR杂交,可产生两种基因型分别为DdRr(蓝色):
ddRr(紫色)=1:
1,B正确;植株DDrr与植株ddRr后代为1/2DdRr(蓝色),1/2Ddrr(紫色),C正确;DdRr自交,后代紫花(Drr和ddR)占6/16,紫花纯合子DDrr占1/16,ddRR占1/16,共2/16,可知后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是2/6即1/3
【思路点拨】解题关键在于判断出基因型与表现型之间的关系,概率计算还是比较简单的。
【题文】15.下面是一个家系中,甲、乙两种疾病的遗传系谱图。
已知这两种疾病分别受一对基因控制,并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上。
请指出Ⅱ代中3与4结婚,生出一个正常男孩的概率是( )
A1∕18B5∕24C4∕27D8∕27
【答案】【知识点】G3人类遗传病及优生
【答案解析】C解析:
I1和I2均不患甲病,但他们却有一个患甲病的女儿(II2),说明甲病为常染色体隐性遗传病(用A.a表示);同理分析,I3和I4均患乙病,但他们却有一个正常的女儿(II5),说明乙病为常染色体显性遗传病(用B、b表示)。
II3个体的基因型及比例为1/3AAbb 或2/3Aabb,II4个体的基因型为A_(1/3AA、2/3Aa)B_(1/3BB、2/3Bb),则他们后代患甲病的概率是(2/3)×(2/3)×(1/4)=1/9,不患甲病的概率为1-1/9=8/9;不患乙病的概率为(2/3)×(1/2)=1/3;所以他们生出一个正常男孩的概率为:
(8/9)×(1/3)×(1/2)=4/27。
C正确
【思路点拨】本题考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生理解所学知识要点的能力和计算能力。
【题文】16.椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精。
已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。
对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)错误的是()
A.♀DD×♂dd,F1全是右旋,F2也全是右旋,F3中右旋/左旋=3/1
B.♀dd×♂DD,F1全是左旋,F2也全是左旋,F3中右旋/左旋=3/1
C.♀dd×♂Dd,F1全是左旋,F2中右旋/左旋=1/1
D.♀DD×♂Dd,F1全是右旋,F2也全是右旋
【答案】【知识点】E7细胞质遗传和伴性遗传
【答案解析】B解析:
既然旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定,这样就形成了母本的基因型控制子代的表现型的现象(只控制子代),母本的基因型为DD,F1的基因型Dd全是右旋,F2的基因型DD、Dd和dd受母性影响,表现全是右旋,F3表现型受F2的基因型控制,右旋/左旋=3/1,A正确;♀dd×♂DD,F1全是左旋(Dd),F2也全是右旋,B错误;♀dd×♂Dd,F1的基因型Dd、dd全是左旋,F2中右旋/左旋=1/1,C正确;♀DD×♂Dd,F1全是右旋(DD、Dd),F2也全是右旋,D正确
【题文】17.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是()
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热
C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:
秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂
【答案】【知识点】G2染色体变异A3细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验
C5光能在叶绿体中的转换及光合作用
【答案解析】C解析:
在“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中,盐酸浓度是8%,目的是促使蛋白质与DNA分离,A错误;蛋白质和脂肪的鉴定不需要水浴加热,B错误;胡萝卜素的颜色为橙黄色,在层析液中的溶解度最高,所以色素带距离所画滤液细线最远,C正确;秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成,使染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂,D错误
【题文】18.关于图示的生理过程的说法,不正确的是( )
A.该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,发生在原核生物细胞内
B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C.该图表示的是复制、转录和翻译,需要解旋酶、RNA聚合酶等
D.故该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供
【答案】【知识点】F3基因的结构和基因的表达
【答案解析】B解析:
由图可知,该图所示的生理过程包括转录和翻译过程,该图所示的生理过程既可发生在真核生物细胞内,也可发生在原核生物细胞内,A正确;mRNA上的终止密码子在tRNA上没有相应的反密码子,B错误;该图表示的是复制、转录和翻译,需要解旋酶、RNA聚合酶等,C正确;
该图所示的生理过程所需的能量可由细胞质基质或细胞质基质和线粒体提供,D正确。
【题文】19.下图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是()
①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③某段DNA中的基因发生突变,一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体发育中,经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来
A.④⑤B.②⑤C.①④D.①⑤
【答案】【知识点】F3基因的结构和基因的表达
【答案解析】A解析:
I过程转录需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,ATP为其直接供能,①错误。
豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是基因的选择性表达,I过程中合成的mRNA不同,②错误;某段DNA中发生基因突变,不一定会导致该个体的性状发生改变;③错误。
I与Ⅱ过程的旺盛程度要由细胞的代谢活动来决定,多倍体植株器官大营养物质丰富,④正确;杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体出现,经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来,⑤正确。
A正确
【题文】20.下图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是( )
A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体
【答案】【知识点】G2染色体变异
【答案解析】B解析:
判断染色体组的个数,关键是看细胞中染色体的数目和形态。
二倍体、单倍体的判断既要看染色体组数,又要看个体发育的起点。
图①中染色体形态、大小相同有四对,代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体,A正确;图②中染色体有两种形态,每种三条,代表的生物可能是三倍体,其每个染色体组含两条染色体,B错误;图③中染色体有2种形态,每种两条,代表的生物可能是四倍体或单倍体,其每个染色体组含2条染色体,C正确;图④中染色体有四种形态,每种一条,代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体。
【题文】
21.右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是()
A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
【答案】【知识点】G5生物的进化与生物多样性
【答案解析】C解析:
:
Q点后,A的基因频率逐渐升高,说明A控制的性状更加适应环境,由此可知在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,A与D正确;P点时,A和a的基因频率相等,
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