苏教八下《宇宙里有些什么》同步练习3套.docx
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苏教八下《宇宙里有些什么》同步练习3套
宇宙里有些什么
南通市竹行中学黄伟健
第一部分:
1.为下列加点字注音:
(4分)
广漠( ) 茫无涯际( ) 灼热( ) 稀薄( )
2.解释下列句子中的词语:
(3分)
⑴无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
茫无涯际:
⑵汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。
广漠:
⑶恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球。
灼热:
3.课文按什么顺序对宇宙进行介绍的?
(3分)
4.读下列句子,体会画线句子,说说作者是怎样把人们不熟悉的宇宙空间说得通俗易懂的。
(3分)
尽管恒星都很大,差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小),可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。
5.《宇宙里有些什么》一文说明宇宙的特征是( )(2分)
A、宇宙是无穷无尽的。
B.整个宇宙在运动、在发展。
C.宇宙是物质的,无穷无尽的。
D.宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。
6.请你分辨下面句子对数量关系表述正确的一项( )(2分)
A、近几年,我国电信事业发展很快。
某市电话普及率5年前为45%,今年已达90%,今年比5年前提高了45%。
B、北山村绿化荒山,近年来取得可喜成绩,去年新增绿化面积1000亩,今年新增绿化面积2000亩,今年比去年新增绿化面积多了整整1倍。
C、经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人,经过广泛宣传教育,今年已下降到60人,正好减少1倍。
D.在希望杯篮球赛中我校球队以54∶50败给了阳光中学,但我们全体队员毫不气馁。
第二部分:
(一)
①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。
它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。
可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢。
②许多红色的星星很大很大,有的可以装得下八十万万个太阳。
这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。
最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小,有的比地球还小。
可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量,用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。
人到了这种星星上面休想站得起来,因为它的引力就是这样大,人的骨骼早就被自己的体重压碎了。
这样的小星星发出强烈的炫目的白光,它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
④还有数量众多的中等恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太小(大阳的密度是水的1.4倍),表面温度也不十分高,只有几千度。
⑤恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球,全都是发光发热的。
7.在①节中找出一个与“茫无涯际”意思相同的词是 。
(2分)
8.对选文①节说明对象及其特征概括正确的一项是( )(3分)
A、宇宙;茫无涯际 B.恒星;热度高
C.夜空;静静 D.萤火虫;闪着寒光
9.“至少有三千摄氏度”与“有三千摄氏度左右”表示的都是约数,但是在这段话中,前一句话不能换成后一句话,这是因为什么?
(3分)
10.“说不定还会把它们当作萤火虫呢。
”这句话中的“它们”是指代 。
(2分)
11.总起来看,恒星的基本特征有两个:
(4分)
①
②
12.以上五段文字,从整体上来说,说明的顺序是( )(2分)
A、由近到远
B.由小到大
C.先部分后整体
D.由整体到部分再到整体
(二)
木星:
行星耶?
恒星耶?
长期以来,在教科书和人们的传统观念中,木星都被认为是太阳这颗恒星的九大行星之一。
但是,近年来的研究发现,木星的部分特征与其他行星有很大的不同,而与恒星类似。
首先,木星的体积和质量都特别大。
木星的质量为1.9×1027千克,比其他八大行星质量的总和还要多出一倍多,是地球质量的318倍。
木星的体积也大大超过另外八大行星体积的总和,是地球体积的1316倍。
在九大行星之中,木星可以说是鹤立鸡群。
在我国古代,木星被称为“岁星”,在西方国家里,人们则用罗马主神“Jupiter”的名字来称呼它。
第二,木星也有光环,且“子女众多”,现已发现木星有16颗卫星,它们的“个头”都不小。
其中有4颗比九大行星之中的冥王星还大。
科学家们在离木星最近的木卫一上面观测到了火山喷发现象,而且还怀疑木卫二和木卫三上可能存在生命。
显然,木星和它的卫星系统本身就像一个小型的太阳系。
第三,木星早期演化理论和太阳起源理论十分相似。
目前比较权威的看法是:
木星是45亿年前,由一团与太阳成分相同的、炽热的原始对流气体星云形成的。
科学家们已经肯定:
木星大气层主要是由氢、氦、甲烷和氨等组成,其中氢占89.93%,这种组成也和太阳大气层的组成相当接近。
第四,木星能够自己发光,这是木星最主要的类恒星性特征。
一般来说,行星本身是不能发射可见光的,人们之所以能够看到它们,是因为它们反射太阳光的缘故,其光的强度是不可能超过太阳光的。
但是,科学家们实际测量到,木星释放出的热能是其从太阳处吸收的热能的2.7倍,这说明它内部肯定存在内热源,能像一般恒星那样发光。
那么,木星究竟是行星还是恒星呢?
看来现在还难下定论,只能期待行星探测器收集到更多的资料,早日揭开木星的全部秘密。
13.这篇文章提出了木星“类恒星”的几点理由,全文采用了什么结构方式?
(3分)
14.本文认为木星类似于恒星的最重要的特征是什么,这一特征最有说服力的依据有哪些?
(4分)
特征:
依据:
15.第2段中的“鹤立鸡群”与此段中的 、 两个副词相照应。
(2分)
16.“木星也有光环,且子女众多,”此处的“子女”是什么意思?
(3分)
17.说说下列句子采用什么方法,说明什么问题?
(4分)
⑴木星的质量为1.9×1027千克,比其他八大行星质量的总和还要多出一倍多,是地球质量的318倍。
⑵木星也有光环,且“子女众多”。
18.以下各项中,哪一项与木星的非行星特征无关( )(3分)
A、木星的体积大大超过地球其它行星体积的总和。
B.木星和它的卫星系统本身就像一个小型的太阳系。
C.木星的大气层组成和太阳非常接近。
D.木星能反射太阳光。
(三)
如果有人提出问题:
“太阳系的主要特征是什么?
”并要求你用一二句话来回答,你将怎么说呢?
一位天文学家巧妙地用这样两句话来表达:
“一小簇大行星,一大簇小行星。
”话虽有点开玩笑的口气,却精练、明了,抓住了问题的核心。
已经发现的大行星只有9颗,记在册和编了号的小行星有4000多颗,而且更多的已经发现,有待进一步的证实。
论个儿,最大的小行星也不值一提,因为它比最小的大行星还要小得多。
小行星虽都不大,但都绕太阳公转,而且具有行星应具有的一切特征,与大行星称兄道弟是毫无愧色的。
大行星的这些小兄弟究竟有多少呢?
有人做过统计:
越暗的也即越小的行星数目越大,亮于19星等的小行星在40000颗,它们的直径约为几百米;更小的、再暗2个星等的小行星,总数估计在50万颗左右,更不要说比这还要小、还要暗的。
那么,为什么在一小簇大行星之间,在火星和木星之间这段不算太大的空间里,聚集着这么一大簇小行星呢?
这个问题摆在天文学家面前已经一二百年,许多人都提出了自己的见解,但迄今还没有得到普遍承认的定论。
常提到的一种可以称它为爆炸说,大意是;小行星带所在的那个空间里,原先是有一颗与地球、火星不相上下的大行星,它与其他行星一样,在很长的一段历史时期里围绕着太阳运动。
后来,由于现在还不清楚的某种原因,它被炸裂得粉身碎骨,碎块又互相碰撞,成为更小的碎片,其中大部分现在都有了小行星的身份,小部分变成了流星体。
除少数较大的小行星基本上是球形的之外,多数小行星的形状很不规则,大小也有很大差别,这种种似乎都在支持爆炸说。
它致命的一点是,究竟从哪里来那么大的能量,居然能把个大行星炸飞了!
退一步讲,炸崩了的碎块又怎么能集中在现在的小行星带内呢?
也有人提出另外的观点,认为:
原来这部分空间不是有一个大行星,而是可多达几十个直径都为几百公里以上的小行星。
它们的轨道各不相同,即轨道长轴、偏心率、周期以及轨道与黄道之间的倾角都不同,但有些也不是相差得那么大。
显而易见,它们在长期绕日运动的过程中,难免有彼此接近和比较接近的机会,发生碰撞甚至多次碰撞的可能性是很大的,就这样形成了大小不等、形状各异的众多小行星。
但也不是今天看到的小行星全是碰撞后的产物,那些比较大的、基本上成球形的,是其中幸免于难的,至少是没有经过剧烈碰撞的。
碰撞说也有不能自圆其说的地方,最主要的是哪来那么多的碰撞机会呢?
几十个那么大的天体在火星、木星间运动,就像是太平洋里有几条鱼在游动,你说,它们在水中相撞的机会有多大?
近些年来,比较流行的一种假说是所谓的“半成品说”。
其大意是:
在原始星云开始形成太阳系天体的初期,由于木星的摄动和其他一些未知因素,使得这部分空间内本来就不多的物质更进一步减少,遂而不具备形成大行星的条件,而只能成为“半成品”——小行星。
19.请写出与下面两个词语反义的成语。
(2分)
毫无愧色( ) 自圆其说( )
20.你认为天文学家的话巧妙在哪?
(3分)
21.请列举出文段介绍了几种小行星的成因说?
(3分)
22.说说划浪线的段落在文中的作用。
(3分)
23.画横线的句子运用 、 修辞方法,其作用是什么?
(4分)
24.请用一句话概括文段的内容。
(3分)
第三部分:
片断写作练习(30分)
25、以“望星空”为内容,写一个片断,描绘你所看到的景象。
《宇宙里有些什么》答案
1.略 2.⑴广阔得无边无际。
⑵广阔空旷。
⑶像火烧着、烫着那样热。
3.按由近及远的顺序。
4.略 5.D 6.B 7.广漠 8.B 9.“至少”说明三千摄氏度是最低限度,而“左右”说明比三千摄氏度可能高、可能低,二者表示的范围不一样,所以不能换。
10.指代小行星 11.①是灼热的庞大的气体球②全都是发光发热的 12.D 13.总一分一总 14.木星能够自己发光。
木星释放的热能是其从太阳处吸收的热能的2.7倍,说明其内部存在内热源。
15.特别;大大 16.是指木星的卫星。
17.⑴作比较、列数字:
说明木星体积和质量特别大。
⑵打比方:
说明木星的卫星多。
18.D 19.自愧不如、自相矛盾 20.他用了一对反义词准确地概括了太阳系的主要特征。
21.爆炸说、撞击说、半成品说 22.承上启下 23.比喻、反问;强调在火星和木星之间,小行星碰撞的机会不大。
24.文段介绍了小行星的成因。
25.略
宇宙里有些什么·课后练习
基础题
1.选出下列词语中注音正确的一项
( )
A.茫无涯(yá)际 闪烁(shòu) 炫(xuàn)目
B.灼(zhuò)热 广漠(mò) 尘埃(āi)
C.摄(shè)氏 熔(róng)解 庞(páng)大
D.宇宙(zòu) 纺锤(chuí) 光斑(bān)
2.对“表面温度至少有三千摄氏度”一句理解正确的是
( )
A.表面温度等于或大于三千摄氏度。
B.表面温度等于或小于三千摄氏度。
C.表面温度等于并大于三千摄氏度。
3.把“银河系、地球、宇宙、太阳系”按从小到大的顺序排列应是
( )
A.地球 太阳系 银河系 宇宙
B.地球 银河系 宇宙 太阳系
C.银河系 太阳系 宇宙 地球
D.地球 银河系 太阳系 宇宙
4.“宇宙里有些什么”对这一问题作出回答最恰当的一项是
( )
A.宇宙里有太阳、地球、月亮、银河系。
B.宇宙里有恒星、行星。
C.宇宙里有恒星、行星、星云。
D.宇宙里有恒星、行星、银河系、恒星系。
5.这篇课文说明宇宙的特征是
( )
A.宇宙是无穷无尽的。
B.整个宇宙在运动,在发展。
C.宇宙是物质的,无穷无尽的。
D.宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。
6.这篇课文所用的说明顺序是
( )
A.由小到大,由表及里。
B.由近及远,由已知到未知。
C.由近及远,由表及里。
D.由远及近,由小到大。
能力题
7.下列句子的顺序排列正确的一项是
( )
①我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。
③看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
④无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
⑤它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
A.①③⑤④② B.③①④②⑤
C.④①③②⑤ D.①⑤④②③
8.辨析下面各段文字所采用的说明方法。
(1)大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。
从地球上望出去,银河就像一个环,套在地球周围。
( )( )
(2)这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。
最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
( )( )
(3)这些星云有的厚到几万亿公里,本身并不发光,如果在附近有恒星,它就反射出光亮,叫做亮星云,否则它就是暗黑的,叫做暗星云。
( )( )
(4)在每一个恒星系里,光线从这一头到那一头也得走几万以至十几万年。
不要忘记,光线是宇宙中最快的使者,若是宇宙飞船,不知道要走多少万万年呢。
( )( )( )
阅读下文,回答问题。
大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。
从地球上望出去,银河就像一个环,套在地球周围。
这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛郎隔开了。
哪里知道,这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!
一千万万,你一口气数下去,得数一千多年!
这就是整个宇宙吗?
不,这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。
9.文中把“银河”比作“一个美丽的环”,又由“天河”引出牛郎织女的传说,文中的比喻和传说是为了突出________________。
10.作者先说银河系像铁饼形状,后又说“像一个环”,“铁饼”和“环”的样子并不一样,但作者为什么又说像一个“环”呢?
是不是自相矛盾了?
答:
________________________________________________
11.请根据课文内容,说说文中加粗的“淹没”是指________________。
12.作者说明银河系时,先列出数字“一千万万”,后又说“一个微不足道的小点点”,这样写有什么好处?
答:
________________________________________________
创新题
阅读下文,回答问题。
灰尘颗粒的直径一般在____毫米之间。
人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。
灰尘的主要来源是土壤和岩石。
它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。
这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周反射光线,如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的来回散射,强度大大削弱,因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使我们无法睁开眼睛。
13.选文第一段____中应选的短语是
( )
A.万分之一到百万分之一 B.百万分之一到万分之一
C.万分之一和百万分之一 D.百万分之一和万分之一
14.选文中加粗的两个“它们”各指代什么?
第一个“它们”指代:
________。
第二个“它们”指代:
________。
15.对“人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物”一句的“庞然大物”应如何理解?
答:
________________________________________________
16.“这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮”一句中的“飘浮”能否改成“悬浮”?
为什么?
答:
________________________________________________
17.选文以________的后果反衬了灰尘的作用。
参考答案
基础题
1.C2.A3.A4.C5.D6.B
能力题
7.C
8.
(1)列数字打比方
(2)列数字作比较
(3)列数字分类别
(4)列数字作比较打比方
9.宇宙的美
10.“铁饼”是说银河系的整体情况,而“环”是谈从地球看到的银河的形状,观察角度不同,看到的形状就不同;二者并不矛盾。
11.含有、拥有
12.用“一千万万”和“一个微不足道的小点点”进行对比,说明宇宙的无穷无尽,自然地引出了下文。
创新题
13.A
14.土壤和岩石这些颗粒和其他有机物颗粒
15.这里的“庞然大物”只是相对那些细小的灰尘而言,它本身仍然是很小的。
16.不能改。
“飘浮”是指顺着风向移动,“悬浮”是指在空气中运动而不沉下去;“飘”有“移动”之意,“悬”有不沉之意。
17.无法睁开眼睛
14、《宇宙里有些什么》课文同步测试
(时间:
45分钟 满分:
100分)
基础知识(30分)
1、给加点的字注音(8分)
闪烁() 广漠() 灼热() 稀薄()
淹没() 骨骼() 炫目() 载人()
2、解释词语(4分)
灼热
微不足道
茫无涯际
广漠
3、找出下列词语中的错别字,并加以改正。
(4分)
金属溶解 摄氏 绚耀 广漠 闪砾 崖际
4、“银河系、地球、宇宙、太阳系”按从大到小的顺序排列应是
宇宙的特征是 (5分)
5、说说下列句子中的加点字能否去掉?
为什么?
(4分)
(1)、它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
(2)、我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
6、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.刚刚过去的“六·一”联欢会上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.雅典奥运圣火抵达北京后,大街上到处是游玩的人,天黑了还不绝如缕,热闹极了。
C.“CCTV”第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对主持人的常识性考题一筹莫展,默默无闻,令人失望。
D.美国借搜查伊拉克大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓是事半功倍。
语言表达
7、前面我们学习了《我们的知识是有限的》,今天又学习了《宇宙里有些什么》,看来,面对无穷无尽的宇宙,我们的知识真是有限的,请用一句话拟一条广告语,向别人宣传辽阔的宇宙空间,激励人们探索宇宙,希望你的广告语让人读后有向往之感。
(3分)
课内同步阅读
大约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西,我们把它叫做银河系,太阳也在其中。
从地球上望出,银河就像一个环,套在地球周围。
这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,它把多情的织女和牛郎隔开了。
哪里知道,这条天河淹没了1000亿颗以上的星星啊!
1000亿,你一口气数下去,得数1000多年!
这就是整个宇宙吗?
不,这还只是构成宇宙的一个 小点点。
8.用一句话概括本文的主要内容。
(6分)
9.请找出打比方说明的一个句子,并简要说说它的作用。
(6分)
10.填入划线句子空缺处最恰当的一个词语是( )(5分)
A.妙不可言 B.微不足道 C.微乎其微 D.无微不至
11、 引用牛郎织女的传说有什么用?
(6分)
12、结句运用设问,有什么作用?
(5分)
课外拓展训练
到火星上去种草
到火星上去种草,这话激动人心,也令人生疑。
美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星,其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
当然,在火星上种草,是由机器人代劳的。
这个机器人将随同着落器降落火星,对火星土壤状况进行数据采样,传给地面科学家分析,然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良,营造出拟南芥能够生存的环境。
拟南芥的种子,并非直接播入火星土壤,而是首先在着落器中的微型温室里萌芽,待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋,是因为它有独特的优点。
它不但个头矮,最高不过二十多厘米,而且生长周期短,一个月内即可发芽抽叶。
更重要的是这种杂草状的十
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