三年级上册快乐作文优秀习作.docx
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三年级上册快乐作文优秀习作.docx
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三年级上册快乐作文优秀习作
逛超市
三年级姓名:
郑书博
星期六的上午,我和妈妈兴高采烈地去逛超市。
我们来到了超市,看到了琳琅满目的商品,一切商品尽收眼底。
我们首先来到了我最喜欢的玩具区,这里有美丽的芭比娃娃和帅气的遥控赛车……我情不自禁地拿了个遥控赛车。
接着我们来到了水果区。
我看见了红彤彤的大苹果、咧嘴笑的石榴、绿油油的大西瓜……这些大西瓜真像一个个绿色的球儿,妈妈看我目不转睛地看着就给我买了个大西瓜,我可高兴了!
我和妈妈不知不觉地来到了零食区。
香脆的雪饼、香浓的巧克力、酸甜的话梅……我不时被巧克力的阵阵香味给团团围住,实在太诱人了,所以我就选了一盒巧克力。
最后我和妈妈来到了蔬菜区。
这里的蔬菜可真新鲜呀:
有鲜嫩的胡萝卜、带刺的黄瓜……妈妈选了我最爱吃的黄瓜。
买完了该买的东西后我们就回家了。
看着一车的零食,我可高兴了,今天我和妈妈又满载而归了!
评语:
本文段落清晰,用上了并列式自然段,使内容充实,语言流畅用词准确,还能用上比喻句和心理描写,因而生动形象。
第一次做家务
三年级赵晓倩
暑假的一天,爸爸妈妈不在家,家里就剩我一个人。
值此之际我想给爸爸妈妈一个惊喜,我看见家里有一盆衣服,于是我说干就干。
我学着妈妈洗衣服的样子,先在盆里放了一些洗衣液,突然一阵大风吹来,水盆里出现了五颜六色的肥皂泡泡宝宝,我把门打开,肥皂泡泡向门外飞去,然后使劲搓一挫,不过有些污渍还是没有洗掉,于是我又把衣服浸泡了一会,我想:
“功夫不负有心人,我还是全力以赴吧。
”正巧此时妈妈回来了,妈妈看到这场景说:
“我的宝贝女儿会帮妈妈做家务了。
”
妈妈做家务真辛苦,每天都要洗衣服,这是我第一次做家务我永远忘不了,以后我会经常帮妈妈做家务的,为妈妈减轻负担。
评语:
你能从一次家务中体会到妈妈的艰辛,说明你是个懂事的孩子。
平时善于观察,因此洗衣服的过程很充实。
我的理想
三年级刘尹
每个人都有自己的理想,有人说理想是一个梦的小船带着我们一步步前进直到到达终彼岸;有人说理想是一架飞机可以成功地飞向理想的终点线……我的理想是当一名歌手。
我要当一名歌手,给人们带来温暖的歌手,如果有人问我为什么要当歌手,我会一本正经的对她说:
“如果有人放弃了自己的理想,我会唱一首不言弃的歌曲来安慰她激励他。
”我的唱歌风格应该是励志型,就像范玮琪一样。
尽管我现在还五音不全,不过我要每天早晨练一练嗓子,多听听那些小明星唱的歌,多模仿他们的台风……我相信总有一天我会成功的。
为了我的理想我一定要百尺竿头更进一步,就让梦之小船一步步地带着我到达理想的彼岸吧!
评语:
你的梦想不大,但是你的胸怀很宽广,唱歌的最终目的是为了他人,老师敬佩你。
龟兔第二次赛跑
三年级胡光乐
大家应该知道龟兔赛跑小兔输了,可是兔子不服气又找乌龟举行了第二次比赛。
这次,它们邀请了大象伯伯和山羊叔叔当裁判。
比赛快开始了,大象伯伯说:
“比赛项目要趟过一条小河。
”山羊叔叔又补充:
“还要翻过一座山。
”它们的话一说完,龟兔就开始跑了,小兔这次跑得特别快,可是没跑多久它停了下了,原来在它面前时一条小河,小兔不会游泳怎么过去呢?
就在这时乌龟也赶了过来,它看到小兔很着急,于是就说:
“我来背你过河。
”小兔忙说:
“谢谢你,翻山时我也会帮你的。
”乌龟背着小兔过了一条河,它们又一起翻越了一座山,最后它们选择一起到达终点。
当然两人都得了奖。
从此乌龟和小兔成为了好朋友。
这个童话告诉我们友谊第一,比赛第二,朋友之间要相互帮助。
评语:
这篇童话语言亲切、流畅,内容布局得仅仅有条,寓意积极向上!
快乐作文优秀习作
我的理想
三年级叶超
世界上每个人都有自己的理想,而我的理想是当一名发明家。
我当发明家,是要给人们制造许多机器,让它为人类造福。
比如我想发明一面镜子,它能让态度不端正的孩子看到他们未来的样子;我还要发明一辆汽车,让它没有尾气污染,这样我们每天就能呼吸到新鲜的空气……
要实现我的理想必须从现在开始努力学习,掌握科学知识,考上好大学再继续深造,这样才能更快的实现我的理想,否则理想就只能是空想了。
我想到时爸爸妈妈也一定会为我骄傲的。
这就是我的理想,我要对自己说:
“加油”!
评语:
本文层次清晰,语言有见解。
你的理想承载着万千发明家的理念。
老师要说的是只有把握好现在才能更快地实现理想。
快乐作文优秀习作
逛超市
三年级张美辰
今天,秋高气爽,我和妈妈一起去满天星超市购物。
满天星超市里人头攒动,食物琳琅满目。
我们首先来到了食物区,这里的食物可真多啊!
有香甜的巧克力,可口的雪饼,酸溜溜的话梅……看得我垂涎三尺。
紧接着,我和妈妈来到了水果区,这里的水果应有尽有,有金黄金黄的雪梨,火红火红的苹果,紫红紫红的葡萄;黄澄澄的橙子,绿油油的西瓜……看得我眼花缭乱,不知买什么水果好了。
最后,我们来到了蔬菜区,我选了我最爱吃的胡萝卜和黄瓜,黄瓜上的小花好像正在对我笑呢!
就这样我们满载而归。
今天,我很这次的购物,看着自己的战利品,心理美滋滋的!
评语:
本文运用了并列式自然段且运用了许多四字词语,可见你的词汇量较大,这都是你平时积累的成果,望保持!
快乐作文优秀习作
小鸟的心声
三年级高梦洋
我住在一片美丽的森林里,那里空气新鲜环境优美,还有许多高大的树木。
爸爸妈妈给我筑了一间房子,我每天都在这里玩耍,也可以飞到好朋友家里串门,生活过得无忧无虑,日子就这样一天天过去了。
一天,我的好朋友告诉我它住的那棵大树已经被伐木工人砍伐了,好朋友只好依依不舍跟我告别,随它的父母到别处安家了。
眼下快到冬天了它们该到哪去过冬呀,真为我的好朋友担忧。
不一会儿我就听到了电锯的声音,我真想飞过去阻止它们,可我无能为力。
美丽的家园就这样被人类毁了,我希望人类不要再砍伐森林了,我们都要有一颗善良的心。
保护环境保护动物保护我们共同的家园,给世界留下一片绿荫。
评语:
本文以第一人称的口吻道出了小鸟的心声,感情也在不断变化着,从中能看出小鸟的无奈,也给人类敲响了警钟。
快乐作文优秀习作
小鸟的心声
三年级张伟
我出生在一个美丽的树林。
那里有我的好朋友,有小兔子、小鹿、百灵鸟、麻雀……
不久,我长大了,每天跟着爸爸妈妈学习飞行,累了可以和朋友们说说话聊聊天,生活的无忧无虑。
过了一个月,人类来到了我们树林。
他们手里拿着电锯,无情地砍伐树木,没过几个小时我住的房子就被砍倒了,爸妈只好带着我离开了我熟悉的家园。
我那美丽的家园变成了光秃秃的一片。
从此,我的好朋友也不敢出来活动,只好到处躲藏,过上了流离失所的日子。
美丽的家园就这样被砍伐,因此我倡议我们人类应该保护森林和动物。
评语:
本文的层次安排得较合理,思路也清晰,将小鸟从无忧无虑的快乐生活写到了无家可归时的无奈,结尾点明主旨。
快乐作文优秀习作
我喜爱的季节
三年级陈玥
春天,万物复苏,大地一派生机勃勃。
你看,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里;一群群可爱的小鱼带着小伙伴们游来游去,清澈的小河顿时漾起了一道道波纹。
春天真是美丽了极了!
我对夏天也情有独钟,因为夏天能穿上我美丽的裙子,还能吃上我最爱的冰激凌,爸爸妈妈还能带我和弟弟一起游泳,我最爱游泳了,在水里我就想一条活泼的小鱼在水里嬉戏。
夏天还能看到美丽的荷花,荷花在水里绽放着美丽的花瓣,像一个跳舞的小女孩。
冬天也别有一番情趣,因为冬天会下雪,一下雪我和小伙伴们就可以玩打雪球游戏了,在雪地中,我们欢呼着、奔跑着,尽情释放少年儿童的热情。
这就是我喜爱的季节,你呢?
评语:
小作者以细腻的感情描写了三个季节,详略得当,颇有文采。
可见你有一双善于发现的眼睛。
快乐作文优秀习作
学滑板
三年级秦学凡
以前我玩过许多游戏,但是最难以忘记的是学滑板,既刺激又有成就感。
在我8岁那年,我和爸爸出去跑步时看到了一群大哥哥在玩滑板车,回家后我便要求爸爸给我买滑板车,爸爸说学滑板很危险,但是在我软磨硬泡后,爸爸终于答应给我买了,乐得我一夜没睡好。
第二天一早我就起床了,可爸爸起得比我还早,只见他手里拿着一个帅气的滑板,我立马拿着它跑到楼下。
刚开始我很有兴趣,可是就是学不会还经常跌倒,就这样学了几天也没学会,于是我就不学了。
爸爸知道后对我说:
“做任何事都要坚持有恒心,不能半途而废啊”,听了爸爸的话我又学起来了,终于功夫不负有心人,我学会了滑滑板。
通过这件事,我知道了学什么都不能半途而废。
评语:
本文结构完整,难能可贵的是你能从玩中悟出一定的道理。
老师觉得如果将学滑板的过程再写具体些内容会更加生动。
快乐作文优秀习作
我心爱的玩具
三年级黄思淇
今年暑假期间,我和妈妈去常州旅游时我看到了一家玩具店里有一个小黄人玩具,我可喜欢了,妈妈看出了我的心思,就给我买了下来。
它全身都是黄色的,那个香蕉色似的,它不像我们有两只眼睛而是一只眼睛,也不像其它玩具娃娃穿衣服。
你要是看到了肯定也会毫不犹豫买下来的。
自从它来到我家,我就对它爱不释手。
每天放学回来我都会把它拿出来看一看玩一玩,然后才能安心地写作业。
在学习中它也给了我很多动力,每次当我不想写作业玩它时,它好像一脸严肃,不用多说,我就拿起笔做作业了。
我爱我的小黄人,它给我生活带来了许多乐趣。
评语:
本文思路清晰:
玩具的由来、外形以及它给你带来的乐趣写得很有条理。
语言流畅,结构完整。
快乐作文优秀习作
我的爷爷
三年级胡佳乐
我有一个疼我的爷爷。
爷爷的头发乌黑发亮,眉毛就像两个小括号,一双不大不小的眼睛炯炯有神,还留着一对白胡子。
爷爷的脸上布满了皱纹,横一道竖一道,一看就是位饱经沧桑的老人,但走起路来却是大步流星。
爷爷最大的特点就是爱看天气预报。
每天吃过晚饭他就总是放下手头的活,看着时间,守着电视机,生怕错过了,时间一到爷爷就目不转睛地看着电视机。
这样的情景每天都会上映。
你说我的爷爷是不是个执着的人啊?
除此之外爷爷口若悬河,可厉害了!
每次我和爷爷展开话题,爷爷总能滔滔不绝,我只有当听众的份了。
这就是我的爷爷,我很敬佩他。
评语:
你将爷爷的外貌特征描写得很形象,用词准确比喻恰当,也将爷爷爱看天气预报的生活习惯交代清楚了。
快乐作文优秀习作
读《蜗牛的奖杯》有感
三年级解文举
我今天要介绍的是《蜗牛的奖杯》这篇童话故事,每次读后感慨万千。
文章主要说在一次飞行比赛中,参赛的队员有蜗牛、蜻蜓、蜜蜂等等,你们知道吗?
蜗牛以前是有翅膀的,就在这次比赛中蜗牛得到了奖杯,从此以后蜗牛每天把奖杯背在身上到处炫耀,也不再练习飞行,时间长了蜗牛和奖杯就粘在一起了,因此一双翅膀也就退化了。
从这篇文章中我学到了做事不要骄傲,我们学生在学习上也应如此。
我们班有位同学在一次考试中得了100分,之后见谁头都昂着,学习上也不再努力总以为他还会是第一,可是在第二次考试中他考得并不好。
由此可见还是要保持谦虚的学习态度,要知道人外有人天外有天。
我很喜爱这篇课文,你们喜欢吗?
评语:
这篇读后感语言简练流畅,能从所读之书中受到启发并能迁移到学习上,可见读书效果明显。
快乐作文优秀习作
逛超市
三年级汪雨桐
今天,我和妈妈去满天星超市买东西。
刚走进去,我的妈妈就情不自禁地走进了服装区,那里面的衣服有各种各样的颜色,看得我们眼花缭乱,妈妈看见衣服就马上试穿,之后选了自己喜爱的衣服。
我们乘着电梯来到了水果区。
这里的水果真是琳琅满目,有红通通的大苹果、黄澄澄的大鸭梨、绿油油的大西瓜、亮晶晶的石榴……有的石榴还张开了嘴在哈哈大笑呢!
不知不觉我们来到了零食区,这里简直应有尽有。
有香脆的饼干,香浓的巧克力,还有我最爱吃的营养健康的海苔。
今天,我们满载而归,看着一大堆的零食,心情很是快乐。
评语:
本文结构完整、思路清晰,运用上了并列式自然段,这样就能将超市里的陈设介绍得有序有情。
快乐作文优秀习作
小鸟的心声
三年级李万琛
我的家住在美丽的森林里,那里有清澈的小河,绿油油的小草,还住着我的许多好朋友,有小鹿、蝴蝶和蜜蜂等,我们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很自在。
可是,有一天我发现有人类踏进我们的森林,他们正在砍伐树木,一棵棵大树就这样被人类砍倒,不久,我的好朋友来和我告别,他的家已经被人类破坏,不得不搬家。
紧接着小鹿也搬家了,看着好朋友一个个离我而去,我难过极了,心想:
“不要多久我也会无家可归。
”果然没多时,我们也被逼搬家到别处生活了。
我希望人类能够保护森林和小动物,给世界留下一片绿色。
评语:
本文以第一人称的口吻道出了小鸟的心声,从你的文字中能看出小鸟的无奈。
也给人类敲响了警钟。
快乐作文优秀习作
小蚂蚁历险记
三年级邵美琪
在很久很久以前,有一个蚂蚁王国。
蚂蚁国王命令小蚂蚁去寻找蒲公英。
于是,小蚂蚁出发了。
第一天,小蚂蚁向森林走去,它在森林里发现了一只小老鼠,小老鼠对它说:
“你要是能打败我,我就实现你一个愿望。
”“好,我答应你。
”小蚂蚁说。
“谁先到达那座山顶谁就赢了。
”小老鼠得意地说。
比赛开始了,刚开始小老鼠遥遥领先,忽然,有一条小河挡住了它的去路,就在这时小蚂蚁也追了上来,看着面前的小河,小蚂蚁想呀想忽然一片落叶出现在它的眼前,它眼珠一转,想到了办法,它乘着落叶来到了对岸,最后终于爬上山顶。
就在这时,小蚂蚁看见了蒲公英,于是坐在蒲公英上飘回了蚂蚁王国。
回到了蚂蚁王国以后,它把蒲公英的种子交给了国王,国王为了奖励小蚂蚁还奖赏它许多金银财宝。
评语:
这篇作文语言流畅,标点使用到位,用词准确,想象合理,刻画了一只聪明勇敢地小蚂蚁形象。
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