七年级下学期语文段考试题.docx
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七年级下学期语文段考试题
七年级下学期语文段考试题
(测试时间:
150分钟分数:
100分)题号一二三四五总分
得分
一、基础知识及应用(20分)1、加点字注音完全正确的一组是()(2分)
A.气魄pò扮演bàn澎湃bài哽住gě
B.菜畦qí 讪笑shā确凿záo瞬息shùn
C.屏障píng山巅diā滋长zī炽痛chì
D.蝉蜕tuì环谒hè简陋lòu脑髓suǐ2、下列词语没有错别字的一项是()(2分)
A.臃肿恐惧延绵九曲连环
B.懊悔祈祷崎岖妇儒皆知
C.筹划彷徨深邃惹人注目
D.磐石重荷宰割义愤填膺3、下列加点字解释正确的一项是()(2分)
A.鲜为人知(很少)死而后已(停止)
兀兀穷年(达到极点)迥乎不同(不同)
B.家喻户晓(了解)沥尽心血(滴)
气冲斗牛(直冲)无暇及此(到)
C.杂乱无章(条理)岂欲卿治经为博士(研究)
蒙乃始学(于是)鞠躬尽瘁(劳累)
D.人迹罕至(稀少)来势汹汹(形容波涛的声音)
人声鼎沸(水开)敛在盒里(收拢)4、下列文学常识对应正确的一项是()(2分)
A.《从百草园到三味书屋》--散文--周树人--《朝花夕拾》
B.《爸爸的花儿落了》--散文--林海音--《城南旧事》
C.《丑小鸭》--寓言--安徒生--丹麦
D.《黄河颂》--冼星海作词—《黄河大合唱》5、下列加点词语使用正确的一句是()(2分)
A.我们的班长德高望重,这次被选为学生会主席。
B.学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。
C.小明这次竞赛未能获奖,搞得自己声名狼藉。
D.日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书,忘图掩盖战争罪行。
6、下列句子停顿正确的一项是()(2分)
A.我将轻/声叹息/将往事会/顾
B.借傍近/与之,即/书诗四句
C.但当涉/猎,见往/事耳
D.用你那/英雄的/体魄筑/成我们民族的/屏障7、下列各句中使用的修辞方法不同的一项是()(2分)
A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B.啊!
黄河!
你是中华民族的摇篮。
C.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室虽飞扬。
D.万里赴戎机,关山度若飞。
8、下列各句中表述完全正确的一句是()(2分)
A.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
9、光明大剧院有一场文娱演出,你的一位同学给你买了一章票,约你一同去看,不巧你因故不能前往,回答得体的一句是()(2分)
A.对不起,你怎么买今晚的票?
我正好有事,你另送别人吧!
B.对不起,我正好有事,如果你诚心请我看,就去改换明晚的吧!
C.谢谢你,这场戏,我已经看过了,你自己去吧!
D.谢谢你,听说这场戏很吸引人,但因为我正好有事不能同你分享,实在遗憾。
10、不同职业的人,对时间有不同的理解。
仿照下面例句,将另外两句话(四句话选两句即可)补充完整。
(2分)
例句:
工人说:
时间就是产品。
(1)农民说:
_____________。
(2)教师说:
_____________。
(3)医生说:
_____________。
(4)商人说:
_____________。
二、判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
()2、《最后一课》中韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”意思是语言是民族的标志和象征,是联系人们思想的纽带,它使人民不忘自己的祖国,团结起来和侵略者斗争。
()3、成语“士别三日,当刮目相看”出自课文《伤仲永》。
()4、文章《爸爸的花儿落了》的题目,一语双关,一方面指爸爸种的夹竹桃的垂落,二是象征爱花的爸爸离开人世。
()5、杨振宁写的《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格和精神。
()
三、文言文阅读:
(共计19分)
(一)(8分)金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。
”
1、找出选文中的一个通假字,____通____,意思是______。
(1.5分)2、下列加点词语解释正确的一项是()(2分)
世隶耕(属于)
借旁近与之(身边)
以养父母、收族为意(和同一宗族的人搞好关系)
邑人奇之(对……感到惊奇)
稍稍宾客其父(客人)
父利其然也(利益)
从先人还家(以前的人)
不能称前时之闻(相称)
A.(1)(2)(6)
B.(3)(5)(7)(8)
C.(1)(3)(4)(8)
D.(2)(3)(4)(5)(8)3、回答问题。
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?
(1.5分)
__________________________________________________________________________________(2)方仲永变得“泯然众人”,原因是什么?
请在选文中划出相关句子。
(1分)(3)方仲永的故事给了你什么启示?
(2分)
_________________________________________
_________________________________________
(二)(11分)唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思?
问女何所忆?
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,_______,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
________,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
_______,著我旧时裳。
当窗理云鬓,________。
出门看火伴,火伴皆惊忙。
同行十二年,不知木兰是女郎。
1、根据课文内容,在横线上填上正确的语句。
(2分)2、选择对字词理解正确的项。
(2分)
①策勋十二转()A.次B.回C.转动
②赏赐百千强()A.多B.大C.有余
③愿为市鞍马()A.市场B.买C.集市
④愿驰千里足()A.希望B.愿意C.能够3、请翻译下列句子。
(2分)
将军百战死,壮士十年归。
_________________________________________4、“同行十二年”是否指木兰从军了十二年?
为什么?
请找出类似的的诗句。
(2分)
————————————————————————————————————————————————————————————————————5、从这首诗中,你感到了木兰身上有哪些可贵的品质?
你是从哪些地方看出来的?
请举例说明。
(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、现代文阅读(共计16分)
(一)(9分)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
④___开一块雪,露出地面,用一枝短棒___起一面大的竹筛来,下面___些秕谷,摊上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一___,便罩住了。
⑤但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1、在上文横线上填入合适的词语。
(2分)2、请在原文划出捕鸟方法的句子。
(1分)3.请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。
(不超过12个字)(2分)
4、作者写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是()(2分)
A.铺垫B.对比C.欲扬先抑D.象征5.这段文字叙述的重点是()(2分)
A.冬天的百草园比较的无味
B.冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟
C.下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏
D.下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣
(二)心田上的百合花(7分)①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。
但是,它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:
“我是一株百合,不是一林野草。
惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:
“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。
”公开场合,它们则讥讽百合:
“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?
”
③百合说:
“我要开花,是因为我知道自己有关丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
”
④a在野萃的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。
b有一天,它终于开花了。
C这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”1、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?
(1分)
答:
(____)。
2、第③段运用了哪些修辞手法?
展示了“百合”怎样的形象?
(2分)答:
_____________________________________
_________________________________________
3、百合己长出花苞,野草为何还嘲笑它?
假如你在生活中遇到类似的情况,你会怎样做?
(4分)答:
___________________________________
______________________________________________________________________________
五、作文(40分)你熟悉的同学、朋友、亲戚、老师之中,是否有你敬佩的人?
请以你最敬佩的人为话题,写一篇作文。
要求:
1、题目自拟;2、字数600字左右。
[1]
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- 年级 下学 语文 段考 试题
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