记叙文写作专项训练.docx
- 文档编号:16893221
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:26.92KB
记叙文写作专项训练.docx
《记叙文写作专项训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《记叙文写作专项训练.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
记叙文写作专项训练
英语
记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
知识定位
记叙文写作是英语书面表达考察的一种题型,在中考英语书面表达中出现的频率较高,
通常以ᨀ纲式、命题、半命题或者以漫画等形式出现。
在中考中,学生应该掌握记叙文的基
本写作方法以及技巧。
知识梳理
记叙文写作方法与技巧
一.概念
记叙文也称叙述文,是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。
常见的属于
记叙文文体的作品有:
故事、游记、通讯、新闻报道、历史、人物传记、日记和回忆录等。
记叙文大致可以分为两大类:
以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。
前者主要是对人
物的经历、活动或者性格特征进行叙述;后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行
叙述。
前者重在᧿述人物的活动,而后者则重在表述事件的发生发展过程。
二.六大要素
记叙文的写作要注意交待清楚六大要素,即时间(time)、地点(place)、人物(character)、
事件的原因(cause)、经过(process)和结果(effect)。
由于记叙文中所涉及的要素比其他文体相对要多、要复杂,所以整篇文章的结构安排就
显得尤其重要,安排不合理就会使读者产生混乱的感觉。
记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容,使读者对文章中的人物或
事件有一个比较清晰的了解。
记叙文的结构安排通常有三种形式:
正叙、倒叙和插叙。
正叙
是英语叙述文中最常用的一种结构,即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙
的起点,然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。
倒叙则是在文章的
开头就交待人物活动或事件发展的结果。
插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。
三.时态
记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件,因此用过去时态(一般过去时、过去
进行时、过去将来时、过去完成时)的作品比较多。
但有时为了使文章显得更加真实、亲切
和生动,也可以使用现在时态(一般现在时、现在进行时、现在将来时、现在完成时)。
四.人称
记叙某个人物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体,即“人称”。
记叙文
中的人称大多采用第一人称或第三人称的形式。
第一人称的叙述主观色彩较浓,可以增强文
章的真实感,有利于表述细腻的情感和细节的过程;第三人称的叙述可以超越时空的限制,
更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。
无论采用第一人称,还是采用第二人称,都要保持全文叙述主体的人称的一致性。
注意:
句式尽量要多变,不要通篇文章的句子都以人称代词开头,否则文章会显得单调沉闷。
例如:
Ilovedthebookfirstbecauseofitsbeautifulheroine.ThenIfounditaromanticlovestorywhich
greatlymovedme.Inowfindthatitisbettertakenasthegrowthstoryofanaivegirlintoa
strong-willedwoman.Irealizethatitistheessenceofthebookthatattractssuchbignumberof
faithfulreaders.
这一段᧿述在用词、内容、逻辑上都不错,但过多地使用了以“I”开头的句子,使文章
略显单调乏昧,给读者的印象大打折扣。
五.措辞与表达
在中考考试的各种作文体裁中,记叙文需要应试者具有更全面的语言技能与篇章组织能
力。
考试中常见的议论文和说明文分别要求语言的准确性和论证的合理性、可信性;而记叙
文的语言则以生动、真实、贴切为准则。
同一个记叙文题目,不同的人会᧿述不同的人物
经历或事件,又很少有固定的表达或句式可供参考,这时作者的综合语言水平就会表现出来,
对能否取得高分起到了相当重要的作用。
这就要求考生平时要多注意语言的磨练和积累。
六.记叙文写作技巧
1.仔细审题,明确主题,选准素材,罗列ᨀ纲。
2.写好第一段
最好能采用一个复句并且用上几个有水平的单词或词组。
这样的文章开篇方式会使读者
或阅卷人确信接下来的文章也一样精彩。
我们来看这样一段文章的开头:
Theresultsofthecollegeentranceexaminationcame.Itoreopentheenvelope.AssoonasI
sawthescore,tearsstreameddownmyface.Ifellintomybedanddidnotgetupthewholeday.
Allwasover.Whatisthemeaningtoliveonearth?
Forthefirsttime,Ithoughtofdeath,of
beingavagrantandofbeingsingleallmylife.Iwasonlyseventeen.Wasn’titcrueltome?
My
fatherwashurtandhecouldnotstanditthathissonwasadisgrace.Hewasangrybeyondwords.
Mymotherkeptsilent,andoftenIsawherintears.Horrorfilledthehouse.
怎么样,你自己是否也被一种失落与绝望的气氛所笼罩,并且期待着看到作者接下来会
做些什么呢?
3.结构要清晰
下笔之前一定要对整篇文章的结构有一个完整的构想,作文的框架、主题和脉络是最重
要的采分点。
要清楚每一段要陈述哪些内容,这样不仅可以增强文章的逻辑性和可接受性,
还可以使整篇作文的行文水到渠成,不会有凑字数的烦恼。
4.尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词
如first、second、moreover、foronething…foranother、ontheonehand…ontheotherhand
等。
这样既可以显示语言功底,又增强了记叙内容的连贯性和生动性。
5.文章不要写得太长
有的考生遇到触动自己内心情感的记叙文题目时就“一发不可收拾”,但由于时间有限,
结果草草收尾,甚至没有结尾。
中考作文毕竟是应试作文,只要充分发挥出自己的英语语
言水平,表述出所规定的内容就可以了。
6.要多用高级词汇,要使句式多样化
没有语言错误并不是高分作文的保障;词汇和句型必须达到一定的比例。
如,表示“重
视”的词汇有stress,emphasize等,但选用短语attachimportanceto更能吸引阅卷人的注意;
disagree和frownonsth.都表示反对或不赞成,前者就平淡,后者表达意思很生动,更能引
起阅卷老师的注意。
简单句和复合句合理搭配,长短句交替使用,会增强文章的节奏感,使᧿写更生动,给
阅卷老师留下深刻印象。
如:
名词化手段:
用名词或名词词组替换一个句子或句子的主要部分,然后使这个名词或名
词短语成为另外一个句子的组成部分,以达到合并句子的目的。
如:
Wewereverymuchsurprised
.
Maryrefusedtheinvitation.
Wewereverymuchsurprisedat/byMary’srefusaloftheinvitation.
(2)定语化手段:
根据语义关系,可以把其中一句转换成形容词或形容词性成分、分词短语、
定语从句等,如:
Thewinnerwasinnomoodforspeeches.Thewinnerwashotandtired.Thewinner,hotandtired,wasinnomoodforspeeches.(转换成形容词短语)
7.字迹清楚,卷面整洁。
尽量不涂抹。
8.最后的2—3分钟,进行修改检查。
检查的内容不是“大处着眼”,而是“小处着手”;不是考虑作文的框架结构,而是留心
细枝末节。
即检查:
(1)动词时态是否正确(还包括主句与从句中的谓语动词时态);
(2)主谓语是否一致;(3)代词的指代关系是否清楚;’(4)动宾搭配是否合适;(5)用词是否错误;(6)冠词;(7)大小写、标点符号;(8)漏写、误写和拼写错误。
例题精讲
【试题来源】
【题目】MyChineseTeacher
以"MyChineseTeacher"为标题写一篇字数为80-100之间的英语短文。
ᨀ示内容如下:
1、孙老师今年36岁,中等身材。
2、她关心。
热爱学生,工作认真负责。
3、她语文课讲得生动。
有趣。
【答案】
MyChineseTeacherOfallthesubjects,IlikeChinesebestbecauseIhaveagoodChineseteacher.Thoughshe
hasbeenteachingusforonlythreeyears,Irespectandloveherverymuch.
MyChineseteacheristhirty-sixyearsoldandsheisneithertallnorshort.MsSunworksveryhard.Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleaveheroffice.She
triestomakeherclasseslivelyandinteresting.Andweenjoyherlessonsverymuch.
MsSunisverykindandfriendlytous.Andwe'regettingonwellwitheachother.Butsheis
verystrictwithusinourstudies.
MsSunteachesussowellthatweallenjoylearningChinese.Allthestudentsthinksheis
oneofthemostpopularteachersinourschool.
【解析】这篇文章取材的是身边熟悉的人,作者也有东西可写,更具有可读性。
另外,写人
时把主语稍作调整,读起来轻松多了。
写人的常见句式如:
Thisismyfriend,Mary.
Sheis...yearsold.
Sheisateacher/anartist/asinger...
She/Hegetsupat6/5.../early/late.
She/Hehassportsatschool.
She/Helikes...
She/Heisstrong/fat/slim/kind/thin/...
She/Helookslike...
She/HeisgoodatEnglish/maths/Chinese/physics...
【知识点】记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】OurClassMeeting
以"OurClassMeeting"为标题写一篇字数为80-100之间的英语短文。
ᨀ示内容如下:
1、简述一次班会2、文章中包含班会的时间、地点
3、简要说明一下班会过程
【答案】
LastFridayafternoonwehadourlastclassmeetinginourclassroom.Allthestudentsandour
classteachertookpartinit.
Weheldawarmdiscussionaboutourfuturelife.Eachofusspokeatthemeetingactively.After
thediscussion,wealldecidedtostudyhardsoastomakeourlifebetterandbetter.
【解析】上周五下午,我们在教室举行了最后一次班会。
班上的所有同学和班主任都参加了。
我们热烈讨论了今后的生活,每个人都在会上积极发言。
讨论完后我们都下定决心好好学习,
让我们的生活更加美好。
这篇文章条理清楚,记叙完整,短短的五句话有简单句,也有复合句,交代了时间、地点、
人物、原因、经过、结果六要素。
常用的叙事句型有:
Ittookplace/happened...
Lastweek/year/Monday/Tuesday...
OneFridaymorning...
【知识点】记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Fouryears'schoollife
要求:
1.请对四年的初中生活进行回顾和总结
2.词数不少于60。
【答案】
I'vebeeninmymiddleschoolforfouryears.Fouryears'schoollifeplaysanimportantroleinmy
life.Ienjoymakingfriends,gettingknowledgeandhavinginterestingtimeinmyschool.Ihave
alsomadefriendshipwithlotsofclassmates,andIhavealsobeentaughtdifferentlessonsbylots
ofdifferentpatientteachers.Ihavegrownupalotinthepastfouryears.Iwillneverforgetmy
fouryears'schoollife.
【解析】审题:
该题要求考生对四年的初中生活进行回顾和总结,适合以夹叙夹议的方式来
写作。
(此外,从情感教育的角度来看,阅卷老师总希望读到考生回忆自己美好、快乐的初
中生活,而不是讨厌自己的母校、老师、同学等消极情绪的体现。
)
整篇作文非常明快、流畅,体现了考生对母校依依不舍的情怀。
由于是对初中生活的回顾和
总结,考生恰当地选择以现在完成时作为主要的时态来强调影响和结果,文中"playsan
importantrole"这一词组和被动语态的正确运用也体现了考生良好的词汇和语法功底。
【知识点】记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
【适用场合】当堂例题
【难度系数】4
习题演练
【试题来源】
【题目】下面三幅图᧿述了上周五小明和父亲过马路,父亲乱穿马路,被警察教育的过程。
请根据图片的先后顺序,写一篇英文周记。
注意:
1.文章的开头已为你写好;
2.词数不少于100。
LastFriday___________________________________________________________
______________________________________________________________________
【答案】
LastFriday,XiaoMingandhisfatherwenttoZhongShanPark.XiaoMingwas
veryhappy.Whiletheywerewalking,XiaoMing’sfatherfoundafenceanddecided
tojumpoverthefencesothattheycouldgettothezooquickly.XiaoMingdidn’t
agreewithhisfather,buthisfatherjumpedoverthefence.XiaoMingwasvery
worried.Thenapolicemancametohisfatherandtoldhimthathebrokethetraffic
law.XiaoMing’sfatherfeltveryembarrassedandbowedtothepoliceman,“Sorry,
Iwon’tdoitagain.”
It’sdangeroustobreakthetrafficlaw./rules.
【解析】这是一篇看图写作,一共三幅图。
᧿述了上周五你在放学路上,小明和父亲过马路,
父亲乱穿马路,被警察教育的过程。
在᧿述三幅图的时候,要注意细节的᧿写,注意使用复
合句和平时所学到的短语和句型。
看图写话是初中英语作文常考的一种形式,但随着牛津版教材的大量应用,学生的写作能力
有了较大的ᨀ高,因此中考作文的要求和难度也相应ᨀ高。
所以,在中考作文中继续出现简
单的叙事型看图写话的可能性很小,但有可能会ᨀ供给考生一些具有寓意的漫画或图片,要
求考生从中发现问题、ᨀ出自己的观点,这对考生的逻辑思维能力和英语语言的娴熟运用都
ᨀ出了更高的要求。
【知识点】记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】EveryoneNeedsHelp
1Didyougetanyhelpfromothers?
2Didyougiveanyhelptopeoplewhentheyneeded?
3Tellyourstory
词数不少于60。
【答案】
Inourdailylife,wearedealingwithdifferentkindsofpeople,nomatterathome,inschool,orat
someotherplaces.Everyoneneedshelp,Ithink.Andonlywhoarewillingtohelpotherswillalso
behelped.
OnedayIsawalittlegirlinthestreetcarryingaheavyschoolbagonherback.Shewaswalking
happily.
Thensuddenlyanoldmanfelldownwhilehewascrossingastreet.Sherantowardshimatonce,
butshewastooshorttohelphimtostand.Ihelpedherandwetogetherbroughttheoldmanto
safety.Hethankedusoverandover.Ithinkthelittlegirlwas,thoughveryyoung,avery
warm-heartedperson.
【解析】文章大意:
在我们的日常生活中我们会遇到各种各样的人,无论是在家里、学校,
还是在其他地方,我觉得我们都需要帮助。
并且只有那些愿意帮助他人的人会获得别人的帮
助。
一天,我在街上看到一个背着沉重书包的小女孩,她正开心地走着。
突然,一位老人在穿过街道时摔倒了。
她迅速地奔向老人,但是她太矮了,没法把老人扶起
来。
我过去帮助她把老人扶到安全地带。
老人一再感谢我们。
我觉得这个小女孩虽然年轻,
但是一个很热心肠的人。
人与人之间是和谐共处的,也是要互相帮助的,就这一话题展开叙述,要注意文中的用词和
结构。
【知识点】记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】写一篇题为“AVisitTo
_____
”的日记。
1.词数不少于60;
2.日记的开头已为你写好。
May25th,2014sunny
AVisitTo______
【答案】
May25th,2014sunny
AVisitToJinmaoBuilding
JinmaoBuildinghasChinesetraditionalstylesanditisalsomodern.Itisthesignal
constructionofShanghai.ItislocatedinthecenterofLujiazuiFinancialArea.Ourfamilyvisited
JinmaoBuildingtoday.
Thetrafficthereisveryconvenient.YoucangotherebytunnelandNo.2subway.Andifyou
livenearit,youcanwalktherejustlikeourfamily.Wewenttotheeighty-eighthfloorofJinmao
Building.WesawthewholeviewofShanghaithere.PleasecometoJinmaoBuilding,andyou
willgetsomeunexpectedgainsthere.
【解析】审题:
该题为半命题式作文。
考生除了要注意运用正确的日记格式,还可根据自己
的经验和熟悉程度来选择、确定文章的主题。
整篇作文主题明确,对于金茂大厦的᧿述也较具体,文中“thesignalconstruction”一词是
全文的亮点。
但整篇文章的层次不够清晰,句子也以简单句为主,对于参观这一动词的阐述
还不够充分。
所以仍然有较大的ᨀ升空间。
【知识点】记叙文写作专项训练ᨀ高(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】LeavingSchool
1Oldschoollife
2Teacher(s)andschoolmate(s)
3Futureplan
词数不少于60。
【答案】
Idon'twanttoleaveschool,becausemyoldschoollifewasfulloffunandIhadmanygood
friendsinmyoldschool.
Weusedtosha
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记叙文 写作 专项 训练
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)