初三作文之不解之缘初中作文.docx
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初三作文之不解之缘初中作文
不解之缘初中作文
【篇一:
中考满分作文合集(中)】
2010江苏盐城中考满分作文
书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……
请以“书香作伴”为题写一篇文章。
书香作伴
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现:
“碧玉小家女,来嫁汝南王。
莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼:
“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!
犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!
读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。
惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。
总能看到江畔那个人:
头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。
他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。
他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:
“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。
他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。
如果不是深入
地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?
捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!
她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。
“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。
她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。
她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!
她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。
她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?
沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。
她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!
她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!
总喜欢想像“莫道故园春色好,疆场碧血艳如花”,或许伤感的背后,还有战士模糊的泪眼。
因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!
就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。
捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!
2010江苏盐城中考满分作文
书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……
请以“书香作伴”为题写一篇文章。
书香作伴
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”
——题记
蔚蓝的天空下飘过朵朵白云,雪白的云朵下鸟儿在歌唱,草儿在舞蹈,花儿在微笑……多美的画卷啊!
这美丽的画卷里,还有一对幸福的母女,女儿依偎在妈妈的怀里,手里拿着一本书,津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛,问道“妈妈,白雪公主长得漂亮吗?
”“当然漂亮。
她的皮肤像雪一样白,她的头发像墨一样黑,她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜,一边说。
“妈妈,白雪公主最终找到幸福了吗?
”
“当然找到了呀!
”
“为什么呢?
”
“因为她有一颗善良的心和执着的追求,最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
童年因书香而快乐!
童年因书香而精彩!
开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心田上萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行!
在油墨芳香中,踏
着历史的足迹,我来到了大汉王朝。
在这里,我认识了司马迁。
司马迁一生坎坷,命途多舛,由于直言进谏,触怒了汉武大帝,被处以宫刑。
但他并没有向命运屈服,而是奋发苦读,犹如一朵梅花在严寒中绽放,一条鱼儿在涸澈中抗争,终于完成了一部流芳千古的巨着——《史记》。
连鲁迅先生也由衷地赞叹曰:
“史家之绝唱,无韵之离骚!
”
而司马迁的这种自强不息的精神,也时时激励着我。
在我一开始接触写作时,我的作文总是一塌糊涂。
一听到老师布臵作文时,我的心就会忐忑不安起来。
“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。
有一段时间,我甚至对写作绝望了。
但当我读了司马迁的故事后,我被他的坚持深深地折服了。
从那一刻起,我便决定,开始努力了。
于是,作文课上,我积极参与;阅读课上,我博采众长。
并随时记录着生活的点点滴滴。
但有时也有过放弃的念头,想想司马迁,我又会产生无穷的动力!
终于,功夫不负有心人,我的作品在宣酒杯“2008我的梦想”中小学征文大赛中,获得了县“二等奖”!
读书,让我学会了顽强,更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁!
少年因书香而快乐!
少年因书香而精彩!
读《断章》,我拾回了自信;读《假如给我三天光明》,我拥有了乐观;读《示儿》,我学会了爱国……读到此处,我的耳边响起了艾青的声音:
“为什么我的眼里含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说:
“为什么我的眼里含着泪水,因为我对读书爱得深沉!
”
2010江苏盐城中考满分作文
书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……
请以“书香作伴”为题写一篇文章。
书香作伴
闲暇时,喜欢呆在自己的小天地里,临窗而坐,手捧一杯香茶,闻着淡淡的茶香,握一卷书,任意倘佯在书的世界,书的海洋,就这样自我陶醉其中,畅快淋漓!
书中的世界是美好的,没有书的世界是不可思议的,古时的人们就早已认识到了这点:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千盅粟,书中车马多簇簇,”现在,虽然我们不敢确认这些,但书籍带给我们的无穷裨益,却是毋庸臵疑的,这幽幽的书香,凝聚的,是中华民族几千年的文化,拥有深厚的底蕴和撼人魄的力量,令人无法不为之臣服,为之陶醉。
我喜欢游览这书中的世界,在这里,我能上贯古今,畅游世界。
“长叹息以掩泣兮,哀民生机多艰……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”
是屈原来了!
您忧国忧民的爱国情怀,惊天动地之坚贞气节,怎能不令人扼腕?
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
”李白来了!
桀骜不驯,狂放不羁,不愧一代诗仙!
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
”徐志摩来了,凄惋动人的爱情不由让人唏嘘寒问暖不已。
“人的一生应当这样度过……”保尔来了!
您钢铁般的意志就是这样炼成的吗?
“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!
”鲁迅来了!
您好用比刺刀更锋利的笔尖,直刺敌
【篇二:
初中作文专题3:
过渡照应】
初中作文3:
过渡照应侯文飞
一,关于过渡和照应:
过渡,是指文章的段落层次之间表示连接和起承转合的方式。
也就是在文章之间架起桥梁,摆渡船只,让作文思路由此及彼,贯通无阻。
如李白的《静夜思》:
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”其中1句是起句(诗的开始,引入话题),2句是承句(紧接着1句意思往下说),3句是转折句(转换诗歌的话题),4句是合句(总结全诗,点明诗歌的主题)。
而照应又叫呼应。
是指写文章时要瞻前顾后,首尾相接:
前面写到的事,后面要有交代;后面谈到的问题,前面往往要预先埋下伏笔。
开头和结尾需要照应,文章和标题需要照应,文章的内部和前后也需要照应。
如《智取生辰纲》有明暗两条线,开始只有明线----杨志押运生辰纲的情况,而暗线---吴用一行的活动,在课文中并无体现。
所以,在课文最后,专门用一段来交代暗线——“原来那7人正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和三阮,那挑酒汉便是白胜。
挑上岗时,两桶都是好酒。
7人先吃了一桶,另一桶刘唐吃了半瓢,那是吃给杨志看,让他放心。
然后吴用到松林里取药在瓢里,舀酒时,药已经在酒桶里了,假意舀半瓢喝,让白胜夺来倾在桶里,这便是吴用设的计策。
”而这一段交代,就是文章的照应。
过渡和照应之间有联系,但更多的是区别。
过渡好比列车第二节与第一节,
第三节与第二节之间的勾连和贯通;而照应则好比车头与车尾的联系,车后面车厢与车前面车厢的联系。
过渡主要指相邻二者之间的联系;而照应当然可以指相邻二者之间的联系,但主要指不相邻二者之间的联系。
过渡和照应运用得好,就能使文章脉络清楚,避免读者产生疑惑。
(一),过渡的方法
1,词语过渡法。
如《口技》用:
少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然等表示时间的词语来进行叙事之间的过渡。
2,句子过渡法。
如《口技》用:
“遥闻深巷中犬吠”,“未几,夫齁声起”,“忽一人大呼火起”,“忽然抚尺一下”几句话表示后面段落与前面段落之间的过渡。
3,段落过渡法。
如鲁迅《从百草园到三味书屋》“我不知道?
?
”(七下6页)表示从“百草园”到“三味书屋”的过渡。
(二),照应的方法
1,首尾呼应2.文题呼应
3.提示语如:
(1)题记
(2)后记(3)小标题
二,过渡和照应练习
(一)阅读下文,说说下文在选材、结构、过渡和照应各方面有什么特点?
书海之旅
自从读书识字以来,我便同茫茫书海结成了不解之缘。
比起游山玩水,我更喜欢旅行在书海的字里行间。
我总爱把自己想象成书中的主人公,经历他们的一切,感受他们的全部,联想他们的未来。
我的第一旅程导游是安徒生,他带我走进了《安徒生童话》。
我捧着书静静地坐在床上,恍惚间,我变成了卖火柴的小女孩。
我无助地走在街道上,看到别的小朋友坐在漂亮的南瓜车上,而我只能羡慕地望着他们,静静地、痛苦地等待着死亡。
我讨厌悲剧,宁愿合上书本展开自己的联想:
就在我饥寒交迫、孤独无
援的时候,一位身着公主裙的大姐姐拉着我的手,带我进了她的家,我们平安快乐地度过了这一夜,梦中还见着了奶奶。
我突然有一个怪念头,如果安徒生也这么想,他的作品还会流传千古吗?
接着,我的导游换成了杨红樱。
她在我心中可是女神级的人物啊!
她的作品尊重孩子的天性,构筑孩子理想的天国。
她把小学生活写得丰富有趣,有些情节甚至和我的经历不谋而合,有些人物和我的某个同学简直一模一样,有些想法同我的幻想真是英雄所见略同。
我总觉得她就潜伏在我的身边,就躲在学校或家里的某个角落。
后来呀,大作家吴承恩又引导我旅游了奇异的神魔世界,跟着唐僧去了一趟遥远的西天取经游。
这段旅程说来真是趣味横生,让我见识了师傅的一心向佛,见识了大师兄的神通广大,见识了二师兄的憨态可爱,见识了三师兄的忠厚老实。
这回我可没有变成他们当中的任何一位,而是悄悄地跟在后面。
当我看见牛魔王变成二师兄去骗大师兄时,多想冲上去告诉大师兄不要相信他。
可悲的是我不会飞呀,只能眼睁睁看着芭蕉扇被骗走。
不过我想大师兄神通广大,应该还会抢回来的。
当我看见白骨精把师傅骗得团团转时,真想上去替大师兄辩解,可师傅根本不认识我,怎么会相信我呢!
更何况哪个大腕会为小粉丝的一句话而改变主意呢?
我又只能眼睁睁地看着大师兄被逐回花果山去。
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总而言之,树海之旅,经历丰富;树海之旅,趣味横生;树海之旅,感受奇特。
树海之旅助我增长知识,树海之旅助我一路前行,树海之旅还将助我实现辉煌的人生梦想!
侯老师点评:
这次朝阳期末作文为半命题,审题没有难度,考生应该选择自己最熟悉的话题(如书海、艺术或亲人、师生、朋友之间的仁爱)来写。
本题最适合写叙事散文或小说。
本文为叙事散文,总分总结构。
开篇点题较快,堪称亮丽;中间4段叙事详实,线索清楚,且过度自然,堪称扎实;结尾总结归纳、议论抒情,堪称简短有力。
全文多处运用排比,不仅加强了气势,且使文章更加生动有力。
(二)阅读p192《凝聚》并答题:
1,本文选取了什么材料作为写作内容?
2,试分析文章的结构提纲(段落大意和主题思想)
3,本文按什么记叙方法来记叙事情?
试将文中表示过渡照应的词语找出来
(三)阅读《红对钩》10页《眼光》,完成后面6道习题
【篇三:
2015宁夏中考满分作文】
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最后的夏天,我们一起走过
最后的夏天,将在第一个十字路口终结。
——题记
时间流逝的是这样的快,快的不留下一丝的痕迹,只留下一片模糊而又空白的记忆。
不知不觉已到了最后的一个夏天,而这又是在第一个十字路口。
这意味着什么?
是别离,是悲欢,还是又一次重新的开始?
还有五十多天,我们将在第一个十字路口处踏上自己又一次的征程。
我讨厌离别的时候,因为我舍不得,因为每个人都会流下那滴“不舍之晶”,因为这里承载着我们的梦想,因为这里有我们快乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们最珍惜最痴迷的时光。
陪伴了我十几年的父母,历经了多少沧桑的岁月,终于看到我长大、懂事,我们一起走过的日子是那么轻易地勾起我的回忆。
看着你们的双鬓在风中飘舞,看着你们饱经风霜的双手在雪中皲裂,我的心中总有一种莫名的触动,眼帘中的泪珠也禁不住流出。
是的,我曾埋怨过,埋怨他们的身份地位,埋怨他们为什么不理解我、为什么不尊重我、为什么总是我的错,但我从未对他们说出,因为我懂得。
将陪我走过最后一个夏天的老师,我永远也忘不掉你们。
因为在这时的你们是毫不保留地把什么都都给了我们,包括像对子女一样的关爱。
你们的关心就像一股温暖的甘泉注入我们的心中,让我们永生难忘,刻骨铭心。
无法用言语表达出我对你们的敬重与感激,你们每个人都用自己的方式向我们阐述了师生之间爱的真谛。
“长亭外,古道边,芳草碧连天......”,离别是一件多么伤感的事啊!
朋友们,同学们,我们还会再度相逢吗?
友谊是我世界中最闪耀的,因为我害怕孤独。
是你们让我的世界五彩斑斓,而又是你们将陪我走过第一个十字路,同时也是你们的十字路口。
友谊之星将我们连在一起,共同走过这无数个风风雨雨的日子。
你们让我学到了很多,相信友谊之星不会像流星一样一瞬间闪落。
最后的夏天,我们一起走过好吗?
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走过那一个拐角
路遇天涯,途经海角,行至绝境,才发现———所谓的“绝境”只是一个小小的拐角,轻盈地转个弯,就会看到前方另一片天堂。
——题记
曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏,迷宫层层叠叠,变幻莫测,每碰上一个拐角我总是犹豫不决,生怕走进了黑暗的死角。
但渐渐我发现,拐角并不是那样可怕,每拐过一个转角都有一片新天地,一份新希望,即使进了死角,但有回头的路可寻。
迷宫正如人生。
死角即是转角。
我的思绪飘向北京,那儿有我种下的梦想,我喜欢在北京的老胡同里穿行,就像走迷宫,但不同的是,在老胡同里,每遇上一个拐角我都会有新的发现。
在一堵古老的墙壁上,在一个小小的拐角里,我发现了一个不同寻常的东西——报箱,报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢,里面还零星散落着几根羽毛,想必这鸟儿外出觅食去了吧!
我好奇地瞪大了眼,仔细地端详这精巧的“建筑”,这儿简直就是一个微型天堂!
这再平常不过的枝叶儿,却成就了一只鸟
的欢愉或是一个家的天伦之乐;这再平常不过的鸟儿,却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨,反倒从平凡中绽放出一份从容的美丽!
于是,我发现——在这小小的巢宇面前,所有的悲伤都是没有理由的。
生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致!
在生命的拐角,我学习这只鸟,面对平淡甚至平庸的生活,永远持有一份希望,相信会有一天,我会在黑暗的角落,瞥见绝美的阳光!
我的思绪飘向海角,那儿曾是我最向往的地方。
我留恋于天涯海角的美丽风光,却久久不能忘怀那个转角,当我们漫于银色的沙滩,却步于高大的“天涯海角”石旁,导游告诉我们这便是天和路的尽头,这便是绝境,我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏,难道这真是尽头,真的无路可走了吗?
其实并不是这样,这只是一个巨大的拐角——转个弯我就会看见天堂——天堂一般美丽圣洁的“鹿回头”公园!
当我迈入这落英缤纷的天堂,我竟有一种劫后余生的喜悦,一种历经霜寒重感温暖的欣慰!
于是,我坚信——走过茫茫高原,才知太阳的炽热,经过漫漫长夜,才会拥抱黎明的彩霞。
生命没有什么过不去的坎儿,有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角,转个弯,便峰回路转,你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖。
在生活的拐角,我遗留下关于痛苦的琐碎,捡拾起关于生命的思考。
任流年飞逝,任角落变幻,我都会用一颗童真的心去领悟、发现拐角里蕴藏着的美丽,播下希望的种子——即便在最不起眼的拐角,也能绽放出常开不败的花。
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我们一起走过
我回过头去,看见你站在记忆中,对我微笑。
我们曾经一起走过的青葱岁月,我都还记得。
仿佛是前世的约定,两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知,与生俱来的默契,让我们仿若双生花,盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠,因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花,满院错落有致的海棠,如花海。
我们站在树下,抬头是一片海棠花织成的红色天穹,阳光从密密的海棠花的罅隙中射下,如梦如幻。
你抬头兴奋地看着花,侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子,一笑倾城,再笑倾国。
记得你说过,海棠无香。
的确是这样,没有蜜蜂蝴蝶,海棠开得很安静。
我躺在树下休息,不由地就想起了你,想起了我们一起走过的岁月。
无论是我生病时你泡的一杯热茶,还是我失落时你温暖的鼓励,还是开心时我们的欢声笑语,还是难过时的互相安慰,这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中,无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花,内敛,沉静,你为我所做的一切都是那样默默的,毫不声张,理所当然的样子。
就像这海棠花,尽管开了满树娇嫩的花朵,却不张扬,依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠,如今开得很盛,像你的笑颜。
想起你对我说:
“你不要嫌弃它没有香味!
”你眨着明亮的眸子,一脸笑意。
你不知道,我早就不在乎海棠没有香味了。
“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
”我想,海棠是有香的,只是莫轻吐罢了。
就像你,平凡朴实如海棠花,内敛低调,却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里,如今虽然你已走出我的生命,却留下了一段海棠花般红润的岁月。
纵然你已远去,纵然我们一起走过的路成了过往,我依然能够感受到,你还站在我的记忆中,扬起你的笑脸,身后开满了一树无香的海棠。
我回过头去,看见你在我的记忆里撒下一路海棠,那是我们一起走过的美好时光?
走过今天
今天,又有多少个新的生命诞生?
今天,又有多少个生命离开了这个世界?
今天,有多少人在欢笑,又有多少人在为不幸伤神?
走过今天,走过彼岸的花开。
我走过了我人生中最独一无二的童年,走过了那两千多个日日夜夜。
走过了那两千多个今天。
而今天,只能站在属于少年的岸上,回首彼岸永远无法回到的童年。
走过今天,是的,我就跨进了初中的大门。
在这短短的24小时里,我就完成了六年来的跨越。
就在今天的梦里,我还历历在目——那童年的趣事,童年的淘气可爱,那童年的件件高兴或快乐的事。
我多么希望今天从现在停止。
我不想长大,我留恋我的童年。
走过今天,我已经上初中一个月了。
回望过往的故事,我好像真的成了一个少年。
我第一次感到走过今天有多么美好。
走过今天,我从小长大;走过今天,我逐渐懂事;走过今天,我慢慢学会了珍惜今天,期盼明天。
四千多的日子里,我从呱呱落地的婴儿成了一个初长成的少年,我不能说我的每天都有意义,但我每一天都走过了,而且是回想起来感到快乐地长大了。
我走过了幼儿园老师的批评,走过了低年级数码宝贝的陪伴,走过了酷爱读书的中高年级,走过了两届奥运会,亲眼见证了家乡的变化,是的,我走过了。
我的生活中的一切人与事都可以作证。
当我还留恋08年奥运会的举办时,60年大庆已让全国人民兴奋不已;当我还留恋小学的好朋友时,新的友谊已然建立。
一切,都在走过。
我在追寻它们走过的足迹,无数个今天走过的足迹。
可是,无数个今天走过不就成了明天了吗?
生活好像一棵树,童年是第一次长叶,那些叶儿都是今天,走过了今天,就没了一片可爱的叶子,它被珍存到心底了,然后明天就开始了。
走过今天,就是迎接明天吧!
为了美好的明天,必须走过今天。
不必再为童年而感伤,因为,我的童年已活在了我的心中,昨天收在唯美的回忆中,而我,要珍惜今天。
今天的少年时光,今天的青春年华,就如朝阳透过树影的光点,就如阳光映衬的泡沫,触手可及,又只能享受一次。
用自己今天的努力来享受今天所带来的价值,明天才不会后悔,明天才能又无所顾虑地走过又一个美好的今天。
走过今天,不是生活在回忆中;走过今天,是向理想又靠近了一步;走过今天,是珍爱生活;走过今天,是与昨天完美地划上句号,是与明天划上一个问号和一个感叹号;走过今天,就是走进美好的明天;走过今天,就是寻找属于自己的美丽年华!
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走过
记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。
——席慕蓉
落英缤纷,流水潺湲,世界愈发美好,只因,我们一起走过;
曦光灿灿,暮色漫漫,生活更加多彩,只因,我们一起走过;
风声回转,雨丝轻溅,心灵更显澄澈,只因,我们一起走过……
自我出生起,便与雨结下了不解之缘。
成长的路上,我们一起走过——
犹记得,儿时的我独爱雨天,也不知是因为什么,只觉得和雨特别的亲近。
走近雨,走进雨,内心总会有一股莫名的冲动,只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。
初进花季,仍是一个懵懂无知的男孩,但雨季来临,却已经不再到雨中尽情玩耍了。
那时的我,对一切都很敏感,只是淡然地和她相敬如宾。
而如今的我已告别花季雨季,眉宇已然褪去一份青涩,初露一丝英气,对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感……
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”雨,如烟,如雾,如丝,如梦,雨珠悄然滑落于脸颊之上,沁入心扉,清凉几许,迷蒙几许。
淅淅沥沥,滴滴答答,密密匝匝,雨丝飞落,如曼妙的舞姬,令我心旌摇曳。
现在的我,已然坐在考场里,虽然没有你的陪伴,但我依然自信,一起走过的路上,留下一行小诗:
走过恋恋风尘蛐才发现蛐记忆是心中永远蛐不灭的炊烟蛐今天的你蛐永远是我心中蛐不老的容颜……
沙沙挲挲,淅淅沥沥,听,你的声音仍然在我耳畔萦绕,我知道,那是我们心与心的共鸣。
蔷薇依然盛开,芬芳依旧馥郁,这一切只因,我们一起走过!
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走过人生的第一个拐角
进入初中,我遇见了我人生中的第一个拐角——青春叛逆期。
这个拐角应该算是我人生启程中最大的敌人了吧。
它就像人生中的黑夜,让许多孩子都感到迷茫、无助,也让我一度迷失人生的方向。
但那次的邂逅,又让我重拾我那迷失了的人生方向。
自从上了初中以后,我发现整个世界都像变了似的,再也不是我小时候脑海中天真无邪的世界了。
我发现每个人都有无数张面孔,每个人都带着面具生活在这个世界上。
即使是你最好的朋友也不过如此,前一刻还在你遇到困难时伸出援手,而后一刻立即缩回,让你掉入万丈深渊。
我渐渐地学会伪装,学会把真实的自己藏得很深很深,不想让别人了解自己。
因此我总结了一条人生誓言:
人不会伪装,那么只会受伤!
一次,我去公园里散心,整理整理最近的心绪。
我坐在草坪上,无意中听见了一个小男孩与他妈妈的对话。
“妈妈,我想快点长大!
”“为什么呢?
”“因为长大了我就可以长高,长高后我就离天空更近啦!
”“呵呵,但不是长高了就长大了哦。
真正的长大意味着你能分辨是非,会担负责任,面对诱惑能坚持自己的信念,不怕挫折,能知错就改,敢于面对现实。
这样,你还想长大吗?
!
”“想,长大是我的梦想。
”小男孩肯定地回答。
当这一对母子走后,我躺在草坪上,认真回想小男孩和他妈妈的对话,不由望着蓝天感叹道:
“是啊,曾经我也是那么想长大,想离天空更近些,但当我长大后,发现天空已不再像小时候那样蓝时,我开始去认识这个新的世界。
在这个过程中,我学着分辨是非,学着承担责任,学着面对现实……但我为什么要伪装自己呢?
”
突然间,我好像醒悟了,明白了是童年的梦想让我们一步步走向社会,而又是现实的社会使我们学会了怎样为人处事。
我终于知道原来不是世界变了,而是我的心态变了。
人迟早要长大,迟早要面对现实,迟早要认识到现实的残酷和人心的虚伪。
但能认识到这些意味着自己已经渐渐地成熟了。
我望着湛蓝的天空发自内心地笑了,我已经知道怎么看待这个世界了,因为我已经渐渐地长大了……
现在的我以一个善良、乐观、成熟、坚强的角色出现在社会群体之中。
而这一切都要感谢那一次短暂的邂逅,是它让我了解了真正的自己
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- 初三 作文 不解之缘 初中
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