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噶米精编青海专版中考历史总复习第一编教材知识梳理第19讲上古人类文明与中古亚欧文明试题
第四部分 世界古代史
知识概要
世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
大约从公元前4000年起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区,相继诞生了多姿多彩的古代文明。
公元前800年以后,希腊各地建立了城邦国家。
罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。
公元5世纪以后,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。
罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占廷帝国。
拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响,并为西方文化的复兴提供了许多素材。
公元7世纪,日本通过一系列改革,社会政治经济获得发展。
7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛,建立政教合一的政权,8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。
在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
知识综述
上古两大文明:
大河文明(古代中国、古印度、古巴比伦、古埃及)和海洋文明(古希腊、古罗马)
中古亚欧文明:
亚洲(日本、阿拉伯)、欧洲(西欧封建社会、拜占廷帝国)
文明的冲撞与融合:
暴力冲突(亚历山大东征、罗马扩张)、和平交往(阿拉伯民族、马可·波罗)
三大宗教:
佛教、基督教、伊斯兰教
思维导图
第十九讲 上古人类文明与中古亚欧文明
知识脉络
【阶段特征】人类经历了漫长的史前时期(原始社会时期)。
随着生产力的发展,在世界范围内,非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、印度河流域、黄河流域等地区,从约公元前3500年开始,陆续出现国家,进入了奴隶社会,大河流域的东方文明出现。
此后,欧洲的希腊、罗马也相继进入了奴隶社会,西方文明开始。
从公元五六世纪以后,亚洲、欧洲许多国家和地区在不同的历史背景下,先后进入了中古时代,其社会发展呈现出各自的特征。
考点突破
人类的形成
人类
的出现
时间
在距今约三四百万年前形成
早期人类概述
(1)正在形成中的人:
南方古猿属于“正在形成中的人”。
它经过长期的进化和劳动,
终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具
(2)完全形成的人:
人类经过漫长的发展阶段,出现“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个进化阶段
三大人种
黄种人、白种人和黑种人(根据人的体貌特征)
氏族
社会
母系氏
族社会
(1)由于群婚的缘故,人们“只知其母,不知其父”,妇女在社会生活中占主导地位
(2)财产
公有,生产和分配都以集体为基础(典型代表:
该亚神话)
父系氏
族社会
(1)随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步,出现了以交换为目的的商品生产
(2)男子主要从事犁耕农业和畜牧业,开始在经济中占主导地位,婚姻关系相对稳定,人们“既知其母,又知其父”
(3)男子开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族,随着生产力进一步提高,出现了家庭
大河流域——人类文明的摇篮
古埃及
地理位置
非洲东北部
概况
约公元前3500年开始,尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国,约公元前3000年,埃及初步统一。
国王自称是神的化身
文明成果
(1)最著名的文化遗产是金字塔,它是埃及国王的陵墓,是权力的象征
(2)象形文字:
古埃及最早使用,是世界上最古老的文字之一
古巴
比伦
地理位置
亚洲西部两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)
概况
公元前3500年,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家
文明成果
(1)为维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
(2)楔形文字:
两河流域苏美尔人创造
古代
印度
概况
约公元前2500年,印度河流域开始出现了一些小国;后来,来自中亚自称雅利安人的部落入侵印度,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家
文明成果
(1)种姓制度:
①背景:
雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”;②内容:
种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级;③影响:
激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响
(2)公元前6世纪,释迦牟尼创立佛教
(3)发明阿拉伯数字
西方文明之源
古希腊
时间
公元前2000年左右,古希腊文明兴起
文明
表现(爱琴文明)
欧洲文
明源于古代希腊,公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明在这里兴起。
爱琴文明历时约800年,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了一些奴隶制城邦,创造了灿烂的文化。
公元前6世纪末,雅典成为著名的奴隶制城邦
伯利
时间
公元前444~前429年
克里时代
表现
雅典民主政治发展到古代世界的最高峰:
①通过抽签,所有公民都可以担任各级官职;②公民大会决定国家的一切大事,任何公职人员不能专权;③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公民广泛参政
罗马共和国
兴起
公元前8世纪,罗马城建立于意大利台伯河畔
建立
公元前6世纪末,意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国
发展
公元前3世纪中期,罗马的扩张与地中海西部强国迦太基进行三次战争,史称“布匿战争”,罗马打败迦太基后,完全控制了西地中海地区,公元前2世纪中叶,罗马称霸地中海地区
灭亡
公元前27年,屋大维(奥古斯都)建立元首制,独揽大权,罗马进入帝国时代
亚洲封建国家的建立
日本
大化
改新
背景
(1)5世纪,大和统一了日本
(2)六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行
(3)中国唐朝的统一和兴盛,新罗的崛起,强烈刺激了大和统治者
主持者
孝德天皇
内容
(1)政治上:
建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
(2)经济上:
把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税
性质
一场自上而下的封建性质的改革
意义
是日本从奴隶社会开始向封建社会过渡的标志
阿拉伯
国家的
建立
(1)610年,穆罕默德开始传播伊斯兰教
(2)622年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立政教合一的国家;伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年
(3)630年与麦加贵族达成协议,成为政治和宗教领袖,使麦加成为伊斯兰教圣地,加速了阿拉伯半岛统一
(4)632年,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来
中古欧洲社会
西欧封
建社会
建立
5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国
确立(查理·马特改革)
(1)8世纪前期
,查理·马特任法兰克王国宫相,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须要为封主服兵役
(2)9世纪后期,这种封地逐渐变为世袭领地,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度
特点
西欧封建制度的核心是封君封臣制,得到土地的人必须为封主服兵役。
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是西欧封建等级制度特点的体现
罗马教
廷(基督
教会)
形成
751年,法兰克王国宫相矮子丕平为篡夺王位,与基督教会勾结,成功后,把罗马到拉凡那的一片土地奉献给教皇,史称“丕平献土”,它加强了国王和教会的联系,使教权凌驾于王权之上
地位
(1)西欧封建社会时期,教皇和教会是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱
(2)在政治上鼓吹教权高于王权,并与王权分庭抗礼
(3)在思想文化上更是处于万流归宗的垄断地位
(4)基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分
西欧城
市的重
新兴起
概况
(1)10世纪开始出现手工业和商业中心城市,著名的有意大利的威尼斯、英国的牛津、曼彻斯特
(2)西欧城市是在教主或世俗封建主的领地上产生的。
随着城市的发展,阶级矛盾日益尖锐
(3)十一二世纪,法国一些城市中的市民展开了与封建主的斗争,有的城市用金钱赎买,有的通过武力赢得了自治权,琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子
意义
(1)经济
上:
城市的商品经济开始瓦解封建制度
(2)政治上:
在西欧城市重新兴起
和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成;富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件
(3)思想文化上:
城市成为世俗文化的摇篮,各种大学纷纷在城市建
立,为文艺复兴的兴起打下了基础
拜占廷帝国的灭亡
衰亡过程
(1)公元6世纪,东罗马帝国四处征讨,造成国库空虚、财尽民穷。
国家无力维护庞大的军事力量来统治广袤的地区,国土不断被外族蚕食鲸吞。
此后几百年,帝国内忧外患不断,日益衰落
(2)13世纪上半期西方军队东征,征服并统治拜占廷长达半个多世纪
(3)1453年,奥斯曼土耳其国王率大军进攻拜占廷,首都君士坦丁堡(现名伊斯坦布尔)陷落,延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡了
衰落原因
(1)穷兵黩武,造成国库空
虚。
国家无力维持庞大的军事力量来统治广袤的地区,国土不断被外族蚕食鲸吞
(2)13世纪遭西方军队东征。
领土大大缩小,四分五裂,政权岌岌可危
(3)13世纪末奥斯曼土耳其渗入巴尔干半岛
精讲精练
人类的形成
【例1】母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )
A.女子在家庭中的地位衰落
B.男性的力量超过女性
C.氏族社会的战争频繁
D.社会生产力的不断提高
【解析】本题考查的是原始社会的发展演变。
促使原始社会由母系氏族向父系氏族社会过渡的原因是农业的出现,归根结底还是社会生产力水平的提高。
故选D。
【答案】D
1.(南宁中考)古代希腊著名的大地女神该亚的传说,反映了人类社会发展到哪一阶段的情况( B )
A.晚期智人 B.母系氏族
C.父系氏族D.奴隶社会
大河流域——人类文明的摇篮
【例2】(2017西宁中考)楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )
A
B
C
D
【解析】本题考查了世界古代的大河文明。
根据已学知识可知,非洲的尼罗河流域产生古埃及、西亚的两河流域产生古巴比伦王国、印度河流域产生古印度、黄河流域产生古代中国。
结合题干,楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果都是古巴比伦王国。
故选C。
【答案】C
2.(2017白银中考)古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有( C )
①金字塔 ②甲骨文 ③象形文字
④种姓制度
A.①② B.③④
C.①③D.②④
西方文明之源
【例3】(2016西宁中考)西方有一句谚语:
“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌”( )
A.西方文明之源B.爱琴文明
C.雅典民主政治D.拜占廷帝国
【解析】本题考查的是古希腊相关知识。
根据所学可知,希腊和罗马都是西方文明的发源地;爱琴文明属于古希腊文明的重要组成部分;古代雅典在伯利克里当政时期,民主政治发展到古代世界的最高峰;拜占廷帝国也叫东罗马帝国,反映的是古罗马的辉煌。
故选D。
【答案】D,3.(2017长沙中考)公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典( A )
A.参政是公民的义务
B.实施残暴的统治
C.统治遭到公民的反抗
D.公民大会形同虚设
亚洲封建国家的建立
【例4】(2016西宁中考)孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:
日本通过三次“开国”,成功实现了社会的全面转型。
日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件
是( )
A.大化改新B.明治维新
C.建立法西斯专政D.战后社会改革
【解析】本题主要考查了大化改新的相关内容。
根据所学知识可知,六七世纪的日本非常混乱,7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,进行大化改新,通过改革,使日本从奴隶制社会向封建社会转变。
故选A。
【答案】A,4.(永州中考)公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是( B )
A.严重削弱了天皇的权利
B.加速了日本封建化进程
C.加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府的统治
中古欧洲社
会
【例5】(2017广东中考)有学者在描述中世纪时说:
“城市兴
起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是( )
A.农民阶级B.封建贵族阶层
C.市民阶层D.工业无产阶级
【解析】此题考查的是西欧城市的重新兴起。
根据课本所学,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。
因此,这个“新社会集团”指的是市民阶层。
ABD和题文材料无关,不符合题意,故选C。
【答案】C,5.(临沂中考)地中海是世界上最大的陆间海,是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。
在历史上,这里曾是下列哪一国家的内湖( B )
A.波斯帝国
B.罗马帝国
C.亚历山大帝国
D.拜占廷帝国
实战演练
1.(2017长春一模)我们熟知的“金字塔”是古埃及国王的陵墓。
下列有关叙述错误的是( B )
A.因形似汉字“金”而得名 B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征
2.(2017怀化中考)当你漫步法国罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:
“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”该法典诞生在( B )
A.尼罗河流域B.两河流域
C.印度河流域D.黄河流域
3.(2017龙东中考)位于两河流域的古巴比伦是世界四大文明古国之一。
下列文明成就属于古巴比伦的是( C )
A.种姓制度B.金字塔和狮身人面像
C.《汉谟拉比法典》D.分封制
4.(2017青海中考)相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲诗人加工整理而成,是一部歌颂英雄主义的世界名著。
此作品中的名言“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。
”它出自于( C )
A.《俄底浦斯王》B.《天方夜谭》
C.《荷马史诗》D.《马可·波罗行纪》
5.(2017聊城中考)“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰·索利这段话中的“她”位于( D )
A.亚平宁半岛B.印度半岛
C.阿拉伯半岛D.希腊半岛
6.(2017益阳中考)标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是( B )
A.伯利克里改革B.大化改新
C.查理·马特改革D.梭伦改革
7.(2017绥化中考)公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,当时执政的是( D )
A.汉谟拉比B.凯撒
C.屋大维D.伯利克里
8.(2017海南中考)江山代
有才人出。
凯撒被刺后,屋大维迅速崛起,于公元前27年建立了( C )
A.雅典共和国B.罗马共和国
C.罗马帝国D.迦太基王国
9.古希腊历史学家罗多德说过:
“埃及是尼罗河的馈赠。
”足以证明这一观点的是( A )
A
B
C
D
10.“国家定期将分给农民耕种,向他们收取赋税……从而实现了从奴隶社会向封建社会的过渡。
”请你推测与此相关的改革应该是( B )
A.伯利克里改革B.大化改新
C.查理·马特改革D.明治维新
11.(2017坪山二模)西欧城市重新兴起的意义在于( D )
A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建势力得到空前加强
B.封建主日渐贪婪,加强对市民的剥削
C.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易中心
D.形成早期资产阶级的雏形——市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
12.(2017河南中考)阅读下列图片,回答问题。
材料一
河南辉县出土的战国铁犁 汉代经济区分布图
材料二
古代雅典的舰船 古希腊城邦分布图
(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?
并说明造成这种不同的主要因素。
答:
不同:
中国——大河文明;古希腊——海洋文明。
(或中国——农业发达;古希腊——工商业发达或商业发达。
)主要因素:
地理环境或自然条件。
(2)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。
面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
答:
主要特征:
区域性;民族性;多样性等。
态度:
开放宽容;互相尊重;彼此借鉴等。
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