做文明少年我能行中队会设计 教案教学设计.docx
- 文档编号:16941110
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.77KB
做文明少年我能行中队会设计 教案教学设计.docx
《做文明少年我能行中队会设计 教案教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做文明少年我能行中队会设计 教案教学设计.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
做文明少年我能行中队会设计教案教学设计
做文明少年,我能行!
中队会设计教案教学设计
做文明少年,我能行!
东北师大附小南校闵海燕
意义目的:
从小养成良好的行为习惯对新一代的小公民来说是非常必要的。
本次召开队会主要是通过儿歌、歌舞的艺术活动形式,使学生知道应该怎样讲文明,懂礼貌及尊重别人,讲究语言美、行为美,学会自我教育自己。
组织者:
中队辅导员
活动时间:
十一月中旬
活动地点:
阶梯教室
参加人员:
全中队队员、邀请各位教师
活动准备:
(1)准备《学习雷锋好榜样》《种太阳》的磁带。
(2)排练节目,准备服装、道具。
活动程序:
(队会仪式略)
中队长讲话:
讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德,它是我们每个少先队员应该做做的。
所以我们认为从现在起就应该开始为自己储蓄文明,从小养成良好的行为习惯,帮助那些需要帮助的人。
如:
扶老人、给抱小孩的阿姨让座等等。
本学期,我们学校正在开展“做文明少年,我能行”的活动,我们要响应学校的号召,争取通过这次活动使自己在各个方面有所提高,有所进步,同学们,你们说,好吗?
(活动开始)
主持人:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人:
一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人:
我们高举着队旗,唱着队歌,从小讲文明,懂礼貌。
主持人:
对,在我们身边有许多讲文明、懂礼貌的同学。
李小明,就是我们其中的一位。
主持人:
不过,他原来可不是这样子的,在他的身上集中许多队员的缺点。
你们看!
小明:
大家都说我没有礼貌,不讲文明。
我心里很难过,其实我也想改,可我总是控制不了自己。
总好像有许多很坏很坏的“影子”在和我作对。
瞧,他们又来了。
影子们上场:
四个人同时上场边走边唱:
“我们是影子,我们是影子,专门去捣蛋,专门去破坏。
”
我们是李小明的影子,时时处处在他的身边,帮助他养成不好的习惯。
我们专门和老师、同学们作对。
影子1:
我叫“小捣蛋”,在李小明上课专心听讲时,跑出来把他的思路带走,使他不能认真听讲。
影子2:
我叫“小淘气”,经常使李小明破坏公物,不讲卫生,随地乱扔垃圾,班级好多次没有评上红旗班,就是因为我搞得破坏,嘻嘻。
影子3:
我叫“小懒惰”,不写作业,课堂上也不发言,天天想着如何玩。
影子4:
喂,你们在看我吗?
我叫“没礼貌”,见到老师不问好,见到长辈不说话。
还经常与同学打架。
看,我的拳头多厉害。
“小淘气”:
我最近发现剪纸很有趣。
我上课也剪,下课也剪,剪得满地都是纸。
哈哈哈!
(蹲在地上,躲起来)
李小明:
我让他们白扫地,评不上卫生红旗班。
劳动委员(很生气的样子):
李小明,快把地上的纸捡起来。
值日生:
对,不要随地乱扔纸。
这样会影响我们班的卫生评比的。
“小明”(作鬼脸):
不捡,不捡,就不捡。
谁也拿我没办法!
(小明跑开了)
劳动委员:
唉,真没办法。
他总是这样不讲卫生。
(把地上的纸捡起来,摇摇头走开了)下场
李小明上场了:
队员们,你们一定又会批评我了,其实我也不想这样,可是我真得控制不了自己。
(铃声一响)老师、影子上场:
老师:
请大家坐好,上课之前我要检查一下昨天我留的背古诗作业。
李小明请你来背诵一下。
李小明:
(抓耳挠腮)我昨天忘记背了(低着头)。
“小懒惰”:
你当然忘记背了,(指着李小明)昨天爸爸和妈妈值班,把你自己留在家里,你连作业都没写,古诗也没背。
(很夸张的表情)看了三个小时的电视,打了二个小时的游戏。
老师:
李小明,太不象话了,又不完成作业,下课了我要找你谈话。
请坐。
时间转眼过了十分钟。
“小捣蛋”:
(伸个懒腰)唉呀,累死我了,昨天我朝同桌借了一本《哪吒传奇》那里的情节太吸引人了,我要看一看。
李小明:
不能看,上课要注意听讲,这样才能学到知识。
“小捣蛋”(对了李小明说):
嗨,那些东西,我早就会了,《哪吒传奇》才有意思呢!
哪吒被老龙王冤枉偷了龙珠,情节很精彩,好玩着呢,我要翻一翻书。
(表演)
李小明:
哇!
真是太有意思了,比老师讲课有意思多了。
(小捣蛋和小明手拉手跳起来,之后马上回到座位上)我看课外书,语文课也看,数学课也看,不听课,也不发言。
李小明(很苦恼的样子):
队员们,你们说,我天天被这几个坏“影子”缠着,很苦恼,本来想要改正缺点,却力不从心。
你们帮帮我吧。
明理篇
主持人:
对,我们要成立一个互助小组,帮助像李小明这样的队员。
你们说好吗?
队员们齐:
好。
队员1:
首先,我们要告诉他讲文明,懂礼貌的重要性。
看,黑猫警长来了。
黑猫警长上场:
队员们,你们好。
我是黑猫警长。
今天我就来给大家讲一讲,从小养成良好的行为习惯的重要性。
队员们,你们很小,如果从小养成了良好的学习及行为习惯,对于你们来说是非常受益的。
“一个人的礼貌,是一面照出他的肖像的镜子。
”不妨我们每个人也用这面镜子照一照,看一看你身边有没有不讲卫生,随地吐痰,乱丢垃圾的,衣冠不整,不讲礼貌的。
队员们让我们从我做起,从现在做起,抛弃不讲文明的不良行为,使我们真正成为讲文明、懂礼貌的小公民。
(幻灯片放映一些图片)(注:
可以请搞德育方面的专家来讲一段,制作成录像并播放)
小明:
黑猫警长,你讲得真好,我能明白养成良好行为习惯的重要性了,以后当我要犯错误的时候我就提醒自己,克服困难。
队员:
对呀,我们要做文明的小卫士,你看,他们来了。
配乐诗歌朗诵:
《千万个文明小卫士》
女:
千万颗明亮的星星,缀满灿烂的夜空.
男:
千万朵鲜艳的花儿,开满祖国的山岭
女:
赛过鲜艳的花朵
男:
胜过明亮的群星.
合:
我们千万个文明小卫士行进在少先队的行列中.
女:
当人们走进校园、教室、感到清新,明净,没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声,笑声、读书声。
男:
当行进的队伍出现掉队的同学,有伸过去的一双双手臂,送去鼓励的春风。
女:
当学期已经结束,悄点教室的桌椅,总务处老师总会高兴地宣布,不缺少一颗螺丝钉。
男:
当春雨浇绿了大地,秋风又吹黄了树叶,少先队丰收的蓖麻会堆满院边和田垅。
女;当年老的军属迎接东方的黎明,他们会奇怪地发现院子天天被扫得干干净净。
男:
当乘客踏进车厢,会传来阵阵童声:
“爷爷请坐,阿姨请坐,”那样清脆,甜蜜,动听。
女:
新道德,新风尚美化着我们的心灵。
男:
为人民,为大家成为我们的使命。
合:
就像少先队员的敬礼,右手高举头上,五指并拢,“人民的利益高于一切,”化做了我们的具体行动。
女:
红领巾飘在胸前,更飘在我们心中。
男:
星星火炬在队旗上闪耀,更指引着我们的前程。
女:
我们要有丰富的知识,要有建设,保卫祖国的本领。
男:
我们要有丰富的知识,美好的心田和感情。
合:
啊:
赛过鲜艳的花朵,胜过明亮的群星,我们千万个文明小卫士,行进在少先队的行列中。
新风篇
主持人:
我们不仅要歌颂文明,提倡文明,在我们身边还有许多讲文明的良好行为呢!
(放录像材料)
1、在班车上不说话,守纪律。
2、见到老师主动问好。
3、帮助同学复习功课。
4、给同学打饭菜。
帮助同学倒剩余的餐盘。
5、和同学友好相处,不发生矛盾。
2、主持人:
现在我来给大家介绍一下,出现我们中队讲文明懂礼貌的良好行为。
主持人:
瞧,这些同学做得多好。
我们要像他们一样学习。
小明:
哎呀,看了队员们的录像,我真的很受教育,我也要学习他们的良好行为,像《种太阳》一样,把文明规范记在心里。
欣赏舞蹈《种太阳》
实践篇
“小捣蛋”和“小淘气”等影子上场
“小捣蛋”:
哎呀,我们的日子真是一天不如一天了。
“小淘气”:
大家都不喜欢我们,要把我们从他们身上赶走。
“小懒惰”:
李小明天天认真学习,按时完成作业,再也不偷懒了。
“没礼貌”:
李小明变来越来越有礼貌了。
见老师主动问好,向同学借东西也那么蛮横了。
而且还主动帮助有困难的队员。
齐:
哎,这日子可真难过呀。
队员们:
坏毛病,坏习惯我们要远离你。
队员们,我们不要让那些坏习惯在我们身上存在,要把行为规范记在心间,一齐来做一个拍手歌,好吗?
(全中队队员两一组,边拍边唱着:
《拍手歌》)
你拍一我拍一,道德规范记心里。
你拍二我拍二,学习行动要一块儿。
你拍三我拍三,三管六不记心间;
你拍四我拍四,文明礼貌要牢记。
你拍五我拍我,按照规则过马路;
你拍六我拍六,尊师敬老还爱幼。
你拍七我拍七,人人不乱倒垃圾。
你拍八我拍八,道德规范进万家。
你拍九我拍九,文明公约要遵守。
你拍十我拍十,快快行动要落实。
表演快板:
《道德规范说一点》
(四名队员上场。
)
团结力量大无穷,我们几个也想来帮帮李小明。
A:
我们今天说点什么呢?
B:
我们就表演一个快板吧:
《道德规范说一点》,我们要告诉大家,在日常生活中应该怎样去做。
AB:
大家的掌声响一点,我们给大家说好点。
B:
我这人特殊点,每句话里都带点。
先给大家说一点:
来到学校文明点,见到老师礼貌点。
帮助同学热情点,对小朋友关心点,听讲时专心点,学习上认真点,写作业干净点,成绩就会提高点。
A:
请听我说第二点,文明语言常说点,粗话脏话禁止点,随地吐痰监督点,公共设施爱惜点,不在墙上画一点,花草树木保护点,环境才会美一点。
C:
听一点,记一点,交通规则遵守点;过马路小心点,公路上少玩点;这样才会安全点,家庭就会幸福点。
D:
对待老人孝敬点,接人待物热情点;心里自会愉快点;身体就会健康点;公民爱国守法点,城市道德规范点;社会环境优美点;对人诚实守信点;家庭就会和睦点。
A:
最后再来补充点,文明点,礼貌点。
B:
宽容点,自信点,热情点,道德点。
C:
爱国点,守法点,明理点,诚信点。
D:
勤俭点,自理点,敬业点,奉献点。
合:
说完了,意见你就少提点。
队员们上场:
小明,你快加入到我们的队伍中来吧,我们一起去做好事,讲文明,懂礼貌,帮助那些需要帮助的人。
你能行!
小明:
好,我要像你们学习,改正缺点。
“我能行”!
队员们齐:
对,我们都能行!
诗歌朗诵:
《三月春风暖人心》(播放《学习雷锋好榜样》歌曲)
三月阳光柔,四月柳丝长,五月美如画,六月歌声扬。
去植树,去擦窗,去铺路,去补墙。
惦记着王大妈要写信(王大妈,我来帮助你写信吧,谢谢你孩子),惦记着李大爷衣服脏(李大爷这是我上次帮你洗的衣服,请收好。
谢谢你,孩子。
)学习雷锋做好事,文明之歌多嘹亮!
(合)
三月如清泉,四月漾蜜糖,五月连喜讯,六月把“让”唱。
探亲访友的想让,登山游湖的想让,(表演:
两个路人走山路,还是你先来吧,路很窄,还是你先走吧。
)车来了,谁都希望让,我犹豫一下——让!
(合)
大街小巷,车来人往,难免有人骑车慌张、鲁莽,挡在我的路上,就开一次绿灯吧——让!
并非都能被人理解,难免有人称我“呆郎”可精神文明的大厦,应该把“让”字砌上。
(合)
妈妈领我上车,大伙争看让座,(来,请坐在这里吧)我幸福地靠在妈妈怀里,就像躺在床上一样快乐,妈妈感谢让座的叔叔,车上的人都笑眯眯地看着我。
车停了,又上来一位老婆婆,颤悠悠的身子,脚有点跛,妈妈像触电了一样,赶紧抱我起来让座,老婆婆感激地坐下,却把我紧紧地抱住,“来,车挤路远,让孩子和我一起坐。
”
车开了,我紧贴着老婆婆,心里想开了——我真像祖国的花朵,每一个人都这样亲切地爱我,我从现在起,也要给老人小孩子让座,而且——我还要造辆很大很大的车,让每一个乘车的人都有位子坐。
三月春风暖,四月好阳光,五月“雷锋”多,六月喜洋洋,星星火炬照耀我,雷锋永远是榜样,我们争做文明好少年,文明之花永远开在祖国大地上(全体合)!
班主任讲话:
少先队员们,你们好。
看了你们的表演,我很高兴。
通过召开这次队会,队员们不仅在能力上有所提高,而且受到了教育。
讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德,是我们每个少先队没应该做的。
一个人的礼貌就是一面时时照出它的肖像的镜子,因此从小养成良好的行为习惯非常重要。
老师相信,只要大家时时处处严格要求自己,做文明少年,我们都能行。
活动提示:
1.为了巩固教育效果,要求学生回家写一篇心得日记。
2.制作目标卡,写上短期目标。
3.班中设立“会说话的墙”,把学生的“目标卡”贴在上面。
4.适合二年级学生召开的队会。
资料提供者:
闵海燕
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 做文明少年我能行中队会设计 教案教学设计 文明 少年 能行 中队 设计 教案 教学