云南省德宏州梁河县第一中学高中历史必修一51 新中国初期的外交学案 学生.docx
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云南省德宏州梁河县第一中学高中历史必修一51新中国初期的外交学案学生
专题五现代中国的对外关系
一 新中国初期的外交
学习目标:
1.了解新中国成立初期的重大外交活动。
2.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
1.重点:
独立自主的和平外交政策及三个方针;和平共处五项原则的内涵及意义;日内瓦会议和万隆会议。
2.难点:
新中国外交政策实施的背景;“求同存异”方针的提出。
<概念解读>
1.外交的定义:
一个国家在国家关系方面的活动,如参加国际组织和会议,国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。
主权国家的外交的宗旨是:
以和平方式通过对外活动实现其对外政策的目标,维护国家利益,扩大国际影响和发展同各国的关系。
2.独立自主的和平外交政策
涵义:
①独立自主是指国家主权是独立的,每个国家根据自己的实际情况独立自主地处理本国对内对外的一切事物。
②独立自主的和平外交政策,把国家主权和安全利益放在首位,不屈从于任何外来压力,独立决定自己的方针政策。
作用:
第一,它为我国的社会主义现代化建设和综合国力的提升创造了和平的环境。
第二,为提高我国的国际地位做出了巨大的贡献。
第三,推动了世界和平事业的发展加强了各国间的交往合作。
第四,促进了当今世界政治多极化趋势的发展,中国是多极化格局的重要力量必将在国际事务中发挥越来越重要的作用。
【课前学习】
一、史料一:
教材84页第二次世界大战后资本主义阵营和社会主义阵营形成图
史料二:
1957年,美国国务卿杜勒斯表示:
“我们一直没有同共产党中国贸易,或者准许同它进行文化上的交流。
这些过去一直是,而且现在也是我们的政策。
”
思考:
结合材料和教材分析新中国外交政策提出的背景是什么?
2、预习课本,回答新中国奉行的外交是什么,在这一原则的引导下,新中国实行了怎样的方针和政策?
并完成下面的表格。
内容
含义
意义
“另起炉灶”
不承认旧的屈辱外交
关系,而在新的基础上
另建新的平等外交关系
改变了的地位,建立起独立自主的外交关系。
“打扫干净屋子再请客”
清除帝国主义在中国的残余势力,取消帝国主义在华的一切特权,在此基础上,再与一些国家建立外交关系。
有利于巩固新中国的独立和主权。
“一边倒”
旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边
在保障人民革命胜利成果、保卫和平、与主权的斗争中不至于处于孤立无援的地位。
【探究与变式】
探究一“一边倒”与独立自主的和平外交政策
材料一:
“苏联革命成功后遭十几国干涉,而我国革命胜利的时候,帝国主义并未干涉我们,并不是怕我国人民,主要是有苏联存在,这对我们鼓励很大,当时若无苏联存在,美国一定要来的,它不仅在台湾,还要到大陆来。
”
——毛泽东
材料二:
毛泽东指出:
“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教训交给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。
积四十年和二十八年的经验,中国人不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义阵营一边,绝无例外。
骑墙是不行的,第三条道路是没有的。
我们反对导向帝国主义一边的蒋介石反动派,我们也反对第三条道路的幻想。
”
问题:
结合上述材料和所学知识思考,既要“独立自主”又“一边倒”是否矛盾,说说你的看法。
变式一毛泽东指出:
“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教训教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。
”
对“一边倒”外交政策的认识,不正确的是()
发展了与新兴民族独立国家的关系B.打破了西方国家对新中国的外交孤立
C.维护了新中国的独立与主权D.缓解了新中国的经济困难
变式二新中国成立前夕,毛泽东明确提出:
“积四十年和二十八年的经验,中国人民不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外。
骑墙是不行的,第三条道路是没有的。
”可以体现此理念的新中国外交政策是( )
A.不结盟 B.“一边倒”C.开展多边外D.改善中美关系
[易混易错]
和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。
独立自主的和平外交政策同建国初期的三大外交方针并不矛盾。
前者保证了外交的自主地位,后者是在建国初期特殊条件下为维护独立自主而产生的,两者相辅相成。
[易错提醒]
和平共外五项原则与新中国成立初的“三大政策”都是独立自主的和平外交政策的体现,但两者又有很大不同。
和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的束缚,具有包容性和开放性,标志着新中国外交政策的成熟。
探究二 和平共处五项原则
史料
解读
史料一 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同国家的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》第3集
注意“如果……则……”涉及的内容,反映了和平共处五项原则。
史料二 和平共处五项原则之所以历久弥坚,具有强大生命力,从根本上说,就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨原则,符合国际关系发展的本质要求,符合世界各国人民的根本利益。
——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》
从“因为”来看,史料二主要阐述了和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
1.根据史料一,概述“这些原则”的提出所要解决的问题,“这些原则”是针对什么现象提出的?
“这些原则”在国际事务中有何意义?
变式一“如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
”中国政府倡导的“这些原则”提出的历史场合是( )
A.同苏联、东欧国家的建交谈判B.同印度、缅甸等国协调邻国关系的外交谈判
C.解决印度支那和平问题的日内瓦国际会议D.讨论亚非国家发展问题的万隆会
变式二1.1952年12月,中国政府同印度两国就西藏地方的关系问题进行谈判,周恩来首次提出了和平共处五项原则,得到印度方面的赞同。
它作为中印关系原则被写进双方签署的协定中。
和平共处五项原则的提出表明( )
A.中印度两国由此结成同盟关系B.中国外交政策实现了明显转变
C.“一边倒”战略的重大胜利D.大力推行“不结盟”的外交政策
2.阅读下列材料:
材料一新华网北京2010年6月8日电,外交部发言人刘建超8日在例行记者会上答记者问时说:
“在当今时代,和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。
和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在……方面发挥了重要的作用。
”
材料二新华网北京2010年6月12日电,前联合国秘书长加利12日在这里对记者说:
“和平共处五项原则这个已被国际社会广为接受的国际关系准则,将在新时代,新的背景下迸发出新的生命力。
”
请完成:
(1)和平共处五项原则是什么时间提出的?
该原则提出的目的是什么?
(2)请写出和平共处五项原则的内容。
(3)材料一提到:
“和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在……方面发挥了重要的作用。
”请对此谈谈你的认识。
(4)材料一提到:
“在当今时代,和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。
”材料二中也提到:
“和平共处五项原则这个已被国际社会广为接受的国际关系准则,将在新时代,新的背景下迸发出新的生命力。
”对此你有什么看法?
探究三
材料:
1955年,在万隆召开了亚非会议,又称“万隆会议”。
在这次会议上,周恩来提出:
“我们的会议应该求同存异……我们并不要求各人放弃自己的见解,以为这是实际存在的反映……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。
”
(1)指出材料中的与会各国的“异”指的是什么?
结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容。
(2)简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的?
这对会议起到什么作用?
(3)简要说明“万隆会议”对当时中国的外交所起的作用。
目标检测
1.周恩来说:
“清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?
我们不学他们。
”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( )
A.采取“另起炉灶”的外交方针B.采取独立自主的外交方针
C.采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针D.采取“一边倒”的外交方针
2.和平共处五项原则之所以逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,主要是由于它( )
A.消除了不同国家之间的分歧B.根本上消除了霸权主义和强权政治
C.得到了广大亚非国家的认可D.超越了意识形态和社会制度的差异
3.新中国首次以世界五大国之一地位参加的重要国际会议是( )
A.日内瓦会议B.联合国大会C.万隆会议D.不结盟会议
4.万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针,其中“存异”主要是指保留各国的( )
A.风俗习惯B.宗教信仰C.社会制度D.文化传统
5.1949年2月初,毛泽东说:
“……屋内太脏了……等屋内打扫清洁、干净,有了秩序,陈设好了,再请客人进来。
”对这段话正确的理解是( )
A.过去的外交应彻底否定B.团结世界各国人民,巩固和发展和平力量
C.清除帝国主义在华残余势力,为建立平等的外交关系奠定基础
D.中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边
6.阅读下列材料,回答问题。
材料 有学者提出,“一边倒”外交政策的实施不仅使新中国在经济援助、外交等方面倚重苏联,而且在政治体制、经济体制的某些方面也照搬苏联经验,产生了许多弊端,走了许多弯路。
同时也加剧了中美关系的冻结程度,限制了中国外交向纵深的发展。
但也有学者指出:
“其一,美国一次又一次地与中共为敌,排除了中共在美苏之间走‘第三条道路’的可能;其二,从中苏关系看,‘一边倒’是获取社会主义阵营援助的必要条件;其三,世界上当时一方面是以美国为首的执行侵略政策和战争政策的帝国主义阵营,另一方面是以社会主义国家苏联为首的和平、民族独立和社会主义力量的阵营,新中国没有重大的筹码,这其间没有中间道路可言。
”
试评材料中关于“一边倒”外交政策的观点。
(要求:
围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。
)
小结
[易混易错]
“一边倒”≠放弃独立自主
“一边倒”是指新中国坚定不移地站在社会主义阵营一边,其实质是中国人民反对帝国主义的严正立场。
但它并不意味着中国政府放弃独立自主,无原则地倒向苏联一边,也不意味着中国绝不与英、美等资本主义国家交往。
[思维点拨]
新中国成立初期实行独立自主的和平外交政策,是依据当时国内外形势的需要作出的正确决策,对巩固新中国的独立,冲破帝国主义的包围和封锁有着极其重大的意义。
[图解识记]
“一边倒”的外交方针
和平共处五项原则的特点和意义
(1)特点
①包容性:
和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家,既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。
②开放性:
和平共处五项原则不是一成不变的,它是不断发展的,在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
③创新性:
和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神,是维护世界和平的重要政治基础,它的提出与运用,是国际关系中的一大创举。
(2)意义
①和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。
它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准则,为开创中国外交新局面奠定了基础。
②和平共处五项原则为维护亚洲和世界的和平与稳定,促进国际关系的健康发展,作出了不可磨灭的贡献。
[知识点拨]
“印度支那”:
是指中南半岛,包括越南、老挝、柬埔寨三个国家,二战前为法国的殖民地。
由于新航路开辟之后,欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家,即中国和印度,所以对印度和中国的“结合部”,即中南半岛,称为印度支那。
[概念阐释]
“求同存异”方针
(1)“同”:
一是指与会亚非国家的遭遇相同,都曾沦为西方的殖民地、半殖民地;二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务,坚决反对殖民霸权的斗争。
(2)“异”:
指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等存在差异。
在冷战格局下,最重要的是社会制度和意识形态的差异。
(3)“求同存异”的实质:
“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为了共同的利益加强团结和合作。
课后作业
A层
1、建国初期与我国建交的国家地区分布示意图,直接体现我国的哪一外交政策()
A.独立自主的和平外交政策B.一边倒
C.打扫干净屋子再请客D.另起炉灶
2、有学者在评价我国现代某一外交现象时指出:
“它为新中国赢得了国际社会的承认,极大地提高了新政权的国际地位;它有助于消除斯大林对中共和政府的偏见;它为新中国的建立寻求了必要的国际支持和援助”。
这里的“它”是指()
A.“一边倒”政策B.和平共处五项原则C.不结盟方针D.上海五国机制
3、“不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系,对于驻在旧中国的各国使节,只当作普通侨民对待,而不当作外交代表对待,以便在新的基础上同各国另行建立新的外交关系。
”
这一政策被毛泽东形象地概括为()
A.一边倒B.另起炉灶C.不结盟D.求同存异
4、周恩来是新中国外交的奠基人物。
下列新中国的外交政策由周恩来首次提出或阐发的是( )
①“一边倒”②和平共处五项原则③“求同存异”方针④不结盟运动
A.①④B.②③C.①②D.③④
5、以下关于新中国成立初期外交的表述正确的是( )
A.苏联是与新中国建交的唯一社会主义国家B.奉行独立自主的和平外交政策
C.万隆会议是新中国参加的第一次国际会议D.日内瓦会议首次提出和平共处五项原则
6、2004年6月28日,中国国务院总理温家宝就和平共处五项原则创立50周年同印度总理曼莫汉•辛格互致贺电。
中国第一次提出和平共处五项原则是在1953年( )
A.中印谈判中B.中缅谈判中C.中苏谈判中D.中越谈判中
7、下列事件的先后顺序是(C)
①与苏联建交 ②提出和平共处五项原则 ③参加万隆会议 ④参加日内瓦国际会议
A、①②③④B、①③②④C、①②④③D、①④③②
8.新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策,到50年代中期,又提出了“和平共处五项原则”。
这一变化()
A.不再坚持对苏联的友好政策B.改变了美国对华敌视态度
C.意在推动亚非社会主义革命D.减弱了外交意识形态因素
9.20世纪50年代我国提出的外交方针、原则,至今仍富有生命力,并被广泛运用的是( )
①“求同存异”的方针 ②“另起炉灶”的方针 ③和平共处五项原则 ④“一边倒”的方针
A.①②④B.①③C.①②D.①②③
10.阅读下列图片,并回答问题。
图一 《中苏友好同盟互助条约》签订 图二 中国代表团访问印度
图三 中国代表团在日内瓦会议上
(1)图一、图二分别反映出中国的什么外交政策和原则?
两幅图所反映的内容各产生了怎样的影响?
(2)图三中我国代表团参加这次会议的目的是什么?
有什么收获?
(3)三幅图反映了我国外交的什么发展趋势?
B层
1.新中国进行外交活动的根本指导思想是( )
A.“一边倒”的外交方针B.“另起炉灶”的外交方针
C.独立自主的和平外交政策D.“打扫干净屋子再请客”的外交方针
2.1949年,前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部,信件被原封不动地退回。
这表明( )
A.美国承认新中国为合法政府B.中华人民共和国的合法性不需要美国承认
C.新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系D.新中国要清除帝国主义残余势力
3.1950年,中国政府规定:
外轮一般不准驶入中国内河,经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗,并在指定的码头停泊。
上述措施所体现出的外交政策是( )
A.求同存异B.和平共处五项原C.“打扫干净屋子再请客”D.“一边倒”
4吉尔伯特·罗兹曼在(中国的现代化)中说:
中国共产党人是在20世纪的民族主义和反对帝国主义的气氛中成长起的,它强调反对强权,与弱小、不发达的“农村”国家为伍,反对“城市”国家。
这一论断( )
A.说明中国共产党找到了中国革命的正确道路B.反映了新中国一定时期的外交策略
C.反映了20世纪中外交往的全貌D.反映了新中国外交政策的成熟
5.“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传,但与会各国都相信周的蛊惑宣传,使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能,即美国对印度支那的任何公开干涉,都将导致中国对亚洲事务的公开干涉,真使人头痛!
”上述言论最有可能出自( )
A.新中国成立时美国官员对新中国的评价
B.美国官员对《中苏友好同盟互助条约》的评价
C.出席日内瓦会议的美国官员对中国的评价D.美国官员对万隆会议上周恩来的评价
6.1954年日内瓦会议召开前夕,周恩来总理说:
“如今,我们是作为一个大国,到日内瓦去参加一个正式的国际会议,是登上国际舞台了,因此要唱文戏,文戏中有武戏,但总归是一个正规戏、舞台戏。
”周总理这里所说的“文戏中有武戏”主要是指( )
A.就朝鲜半岛统一提出合理化建议B.就印度支那和平行动提出合理化建议
C.宣传和扩大和平共处五项原则的努力D.宣传和扩大“求同存异”的外交策略
7.万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的原则,其中“存异”主要是指尊重各国的( )
A.风俗习惯 B.宗教信仰C.社会制度 D.文化传统
8.孔子说“君子和而不同”,含义是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成”。
新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是()
①与苏联等社会主义国家建交②和平共处五项原则的提出③“求同存异”方针的提出④邀请尼克松访华,中美关系缓和
A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④
9.在纪念周恩来诞辰110周年座谈会上,胡锦涛指出:
“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。
”下列各项不属于周恩来外交思想或外交实践的是( )
A.提出“一边倒”外交方针B.1954年参加日内瓦会议
C.倡导和平共处五项原则D.1955年出席万隆会议
10外交政策是一个国家、国家集团或组织处理对外(国际)关系,进行外交活动所遵循的基本原则和行动方针。
阅读材料,回答下列问题。
材料一英国四百年的对外政策,就是反对大陆上出现最强大、最富于侵略性和最霸道的国家。
——丘吉尔(1936年)材料二1969年7月,美国总统尼克松谈到外交政策新设想,主要原则是美国呼吁其盟友运用自身的力量对抗“共产主义的侵略”,美国将只给他们提供建议、物质及武器援助,被称为“尼克松主义”。
——夏亚峰:
(“尼克松主义”及美国对外政策的调整)材料三“中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。
中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。
”——邓小平
(1)根据材料一和所学知识,分析英国对外政策的目的以及支撑政策的因素。
(2)根据材料二和所学知识,分析尼克松主义反映的实质问题及其提出的历史背景。
(3)根据材料三和所学知识,概述建国初期中苏结盟对新中国带怎样的影响?
分析改革开放新时期我国转而实行不结盟政策的原因。
(4)20世纪初,世界形势是以和平发展为主流,请你举出有利于维护世界和平的因素。
(5)综合上述材料,谈谈你对外交政策的认识。
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