人教部编版六年级上学期语文课文八第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习I卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文八第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习I卷

人教部编版六年级上学期语文课文（八）第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共36分）

1.（10分）填一填

原    园     圆

①妈妈正在花________里种花。

②草________真大呀，一眼望不到边。

③这是一个又________又大的苹果。

2.（8分）写出这些词语。

①非常出乎意料。

________

②在某方面有才干的人。

________

③离开了群体，单身无依靠。

________

④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。

________

3.（4分）给下划线字选择正确的解释。

“辞”的解释有：

①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。

告辞________    辞呈________      辞赋________

推辞________    辞退________      修辞________

4.（1分）修改病句。

我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。

________。

5.（2分）“要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。

”这句话表达的意思是（）。

A.白糖一定化得很快。

B.白糖一定甜得令人陶醉。

C.白糖会让自己流口水。

6.（2分）（2020六上·南京期中）外祖父毒打阿廖沙，是因为（）

A.捉弄格里高利    

B.贪玩    

C.与萨什卡打架    

D.偷染了桌布    

7.（9分）寻物启事一般包含四个部分：

________、正文、________和________。

其中正文注意写明失物的________、________、________等，同时要写明丢失的________、________和具体________，并写明拾物者送还的________等。

二、阅读理解（共2题；共37分）

8.（17分）阅读短文，回答问题。

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。

最近我从朋友那儿得到新诠释。

这位朋友是这么说的：

有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：

“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？

”

那盲人满心欢喜地说：

“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。

”

有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。

朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说：

“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。

一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。

不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些丧命黄泉。

后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”

世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。

时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。

（1）“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：

________。

（2）下词中的字在文中具体指的是什么？

请写下来。

借花献佛

花：

________。

佛：

________。

为善至乐

善：

________。

乐：

________。

（3）用文中的句子说说为善至乐的意思________。

（4）文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？

请简要回答。

（5）根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题。

_____

A.照亮别人    

B.盲人提灯笼    

C.保护自己，方便他人    

9.（20分）阅读下文，回答问题。

彝族的火把节

火是人类最早掌握和使用的一种自然力。

火和彝族关系极大，特别是居住在高寒山区的彝族，一年四季要生火取暖，吃在火边，睡在火边，家中火塘常年不熄，被称为“万年之火”。

火把节是全国彝族共同的盛大节日，节日时间都是在农历6月24目前后几天。

到火把节时，彝族人民身着盛装，白天举行斗牛、摔跤、跳弦、对歌等各种节日庆典活动。

晚上手擎松枝火把，嬉戏于村头寨尾，田间地头，各处照耀，以驱除村中邪魔，或烧虫除害。

随后，人们便从四处聚到一起，汇集火把于一堆，簇成巨大篝火，围起篝火弹琴吹笙，尽情欢歌跳舞。

（1）写近义词。

嬉戏——________    汇集——________

（2）彝族人为什么称“火”为“万年之火”？

（3）用“________”把“火把节”时彝族人民举行的活动画出来。

（4）人们聚集到一起干什么？

三、语言表达（共3题；共14分）

10.（5分）将下列句子改为陈述句。

①他的手中拿着块手表。

②那正是我心爱的电子表。

11.（5分）关于蔺相如的故事有很多，你能写出耳熟能详的故事名字吗？

12.（4分）（2019四下·景县期末）判断对错。

（1）"他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。

"句中运用了动作描写。

（2）“形态万千”的意思是:

有一千种或一万种形态、姿态。

（3）科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。

参考答案

一、积累运用（共7题；共36分）

答案：

1-1、

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2-1、

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解析：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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二、阅读理解（共2题；共37分）

答案：

8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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三、语言表达（共3题；共14分）

答案：

10-1、

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11-1、

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12-1、

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12-2、

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12-3、

考点：

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