学年度高三级理科综合训练卷1含答案和评分标准.docx
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学年度高三级理科综合训练卷1含答案和评分标准
2010-2011学年度高三级理科综合训练卷
(1)
第一部分选择题(共118分)
可能用到的相对原子量:
N—14O—16Na—23C—12H—1Cl—35.5
一、单项选择题:
(本题共16小题,1—6题为生物题,7—12题为化学题,13—16题为物理题,每小题4分,满分64分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分)
1.甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞内繁殖,其主要原因是该病毒
A.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
B.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高
C.基因复制和表达过程过于简单
D.基因突变速度过快
2.右图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据
图示实验结果,不能得出的结论是
A.蛋白酶能使抗体失活
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质均是蛋白质
D.胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
3.下列生理过程不受细胞内氧浓度影响的是
A.神经递质的释放B.肌肉不自主地战栗
C.人小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D.生长素向胚芽鞘背光侧运输
4.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法不正确的是
A.叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上
B.衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少
C.甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂
D.丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光
5.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,错误的是
A.在间期,核糖体上合成RNA
聚合酶
B.在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体
C.在后期,线粒体为染色体的运动提供能量
D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关
6.南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。
让F1自交产生F2,表现型如右图所示。
下列说法不正确的是()
A.由①可知黄花是隐性性状
B.由③可知白花是显性性状
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是5:
3
7.
U是重要的核工业原料,在自然界的丰度很低。
U的浓缩一直为国际社会关注。
下列有关
U说法正确的是
A.
U原子核中含有92个中子B.
U原子核外有143个电子
C.
U与
U互为同位素D.
U与
U化学性质不同
8.下列各组离子在指定溶液中可以大量共存的是
A.无色溶液中:
Na+、K+、MnO4—、SO42—
B.在能使酚酞试液显红色的溶液中:
K+、Na+、S2—、SO32—
C.常温下pH=3的溶液中:
Al3+、NO3—、I—、Cl—
D.常温下,由水电离出来的c(OH-)=10-13mol/L的溶液中:
Na+、K+、Cl—、HCO3—
9.下列叙述正确的是
A.原子最外层电子数为2的元素一定处于周期表中的第IIA族
B.由HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实可推出F、Cl、Br、I的非金属增强
C.第
A族元素的原子,其原子半径越大越容易失去电子
D.所有主族元素的最高价数都和它的族数相等
10.已知反应A2(g)+2B2(s)
2AB2(g)△H<0,下列说法正确的
A.升高温度,正反应速率增加,逆反应速率减小
B.增大压强正、逆反应速率都增大
C.在该反应中v(A2)=2v(AB2)
D.达到平衡后,降低温度或增大压强都有利于该平衡向正反应方向移动
11.下列反应的离子方程式正确的是
A.少量NaHCO3溶液和过量Ba(OH)2溶液混合:
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
B.单质铜与稀硝酸反应:
Cu+2H++2NO3-=Cu2++2NO↑+H2O
C.向小苏打溶液中加入醋酸溶液:
HCO3—+H+=CO2↑+H2O
D.将铁粉加入稀硫酸中:
2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
12.下列说法正确的是
A.吸热反应一定需要加热才能进行
B.依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液
C.生石灰、纯碱和胆矾(CuSO4·5H2O)分别属于氧化物、盐和混合物
D.对于反应:
S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1和S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2,其△H1<△H2
13、下列说法中正确的是
A.牛顿第一定律是实验定律
B.物体在任何情况下都有惯性
C.物体的运动需要力来维持
D.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
14、 力F1单独作用在物体A上时产生的加速度大小为a1=5m/s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度大小为a2=1m/s2。
那么,力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的大小范围是:
A.0≤a≤6m/s2B.4m/s2≤a≤5m/s2
C.4m/s2≤a≤6m/s2D.0≤a≤4m/s2
15、如图,小车向右做匀加速直线运动,物体M贴在小车的左
壁上且相对小车静止,则小车的加速度增大时,物块
A.受到的弹力增大B.可能会沿壁下滑
C.受到的摩擦力增大D.受到的合外力不变
16、用弹簧秤水平拉着一个物体在水平地面上做匀速直线运动,这时弹簧秤的读数是
0.4N。
然后用弹簧秤水平拉着这个物体沿该水平地面做加速度是0.8m/s2的匀加速直线运动,这时弹簧秤的读数是2.0N,这个物体的质量是
A.0.5kgB.2kgC.2.5kgD.4kg
二、双项选择题:
(本题共9小题,17—21题为物理题,22—23题为化学题,24—25题为生物题,每小题6分,满分54分,在每小题给出的四个选项中,只有二个选项符合题目要求,选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分。
)
17、关于弹力和摩擦力,下列说法中正确的是
A.杆对物体的弹力总是沿杆的方向
B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C.拿一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的弹力是由于竹杆发生形变而产生的
D.物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上
18、物体静止于水平桌面上,则
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力
B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
19、物体作匀加速直线运动,第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下面结论正确的是
A.物体的初速度是3m/sB.物体的加速度是2m/s2
C.第1s内的平均速度是3m/s D.任何1s内的速度变化都是2m/s
20、如图所示,为质量50kg的人站在竖直电梯里的测力计上,由静止开始从9楼到1楼的V—t图象,则下列说法正确的是(g取10m/s2):
A.电梯在加速过程中,测力计的读数为500N
B.电梯在减速过程中,测力计的读数为550N
C.电梯在下降过程中,人经历了超重→等重→失重
D.电梯在下降过程中,人经历了失重→等重→超重
21、如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平面上.若将斜面的倾角θ稍微增大一些,且物体m仍静止在斜面上,则
A.斜面体对物体的支持力变小
B.斜面体对物体的摩擦力变大
C.水平面与斜面体间的摩擦力变大
D.水平面与斜面体间的摩擦力变小
22.
下列说法正确的是
A.配制80mL1mol/L的NaOH溶液时,需称取NaOH固体3.2g
B.完全中和10mL1mol/L的NaOH溶液,需浓度为2mol/L的盐酸5mL
C.配制1mol/L的NaOH溶液时,若定容时仰视,则所得溶液浓度偏低
D.用广泛pH试纸可测得1mol/L的NaOH溶液的pH为13.0
23.设NA为阿伏加德罗常数,以下叙述正确的是
A.标准状况下,22.4L己烷中所含分子数为1NA
B.常温常压下,0.3molCl2与NaOH完全反应时转移的电子数为0.3NA
C.常温常压下,11.2L甲烷中含有的氢原子数为2NA
D.1molNH4+所含有的电子数目为10NA
24.某绿色植物的叶肉细胞中,存在两种主要的代谢过程,如下图所示。
对此解释错误的是
A.a表示光合作用,只在叶绿体中发生
B.b表示有氧呼吸,只在线粒体中发生
C.a过程只产生氧气
D.b过程会消耗氧气和水
25.下列叙述符合生物学原理的是()
A.水田中的水稻根部主要进行有氧呼吸
B.快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程
C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间
D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的
第二部分非选择题(共182分)
三、非选择题(本题共11小题,满分182分,其中26—29题为生物题,30—33题为化学题,34—36为物理题,按题目要求作答,解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
26.(12分,每空1分)图甲是细胞的亚显微结构模式图,图乙表示某种生物膜结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中①②⑥⑦⑨等结构形成的结构体系称为;如果图甲细
胞为,则分泌物为抗体;若为胰岛A细胞,则分泌物为。
(2)图甲中⑧的功能是;染色体的运动所需能量主要是由[]产生的。
(3)图乙对应甲图中结构(填序号),当细胞衰老时,通透性改变,使物质运输功能。
与正常细胞相比较,癌细胞膜结构中的(填字母)物质减少,使得癌细胞容易在体内分散和转移;叶绿体和线粒体等细胞器中均具有图乙结构,但它们的具体功能却有很大的区别,究其原因是由于(填图乙中的字母)不同所致。
(4)研究细胞器时,通常先将细胞制成匀浆,再用法把各种细胞器分离开来。
若向分离的线粒体悬液中添加物质,则在等条件下,线粒体会释放CO2。
27.(16分)有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。
光强(mmol光子/
)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
龙眼
光能利用率(%)
2.30
2.20
2.00
1.80
1.60
1.50
1.40
1.30
1.20
净光合速率(umolCO2/
)
-0.60
2.50
5.10
6.55
7.45
7.90
8.20
8.50
8.50
8.50
芒果
光能利用率(%)
1.20
1.05
0.90
0.85
0.80
0.75
0.70
0.65
0.60
净光合速率(umolCO2/
)
-2.10
1.10
3.70
5.40
6.50
7.25
7.60
7.60
7.60
7.60
(1)光强大于,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少;光强大于0.7mmol光子/
,限制净光合速率的主要生态因素是;两种果树中的呼吸速率较大,为umolCO2/
。
(2)根据图中数据,写出两点结论?
①
②(4分)
(3)请在坐标纸上绘制出龙眼随光照强度的增加净光合速率的变化曲线:
(4分)
28.(16分)I.面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情,在生物兴趣小组聚会上,同学们谈论到了干旱与农作物的问题,请分析回答:
农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的暗反应,造成光合作用减弱。
同时还会抑制植物自身对N、P等矿质元素的运输,进而影响叶片合成与光合作用有关的化合物,例如。
在干旱地区,用银灰色的塑料薄膜覆盖土地,可以有效减少土壤水分的蒸发。
而且,由于塑料薄膜的反光效应可增强植株下、中部叶片光合作用的光反应,从而提高产量。
人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。
从生物进化角度看,抗旱类型的形成是的结果。
II.生物兴趣小组同学查阅资料发现,摩西球囊霉素可以与植物根系形成共生体,能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力,增强抗旱性。
请完成实验设计,探究接种摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:
紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌种,栽培土(经灭菌处理的田园土与河沙混合,体积比9:
1),大小一致的花盆……
方法步骤:
(1)每个花盆中放置栽培土3kg,并将花盆平均分成A、B两组。
(2)A组各花盆中,B组各花盆中。
(3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中,置于条件下培养。
(4)6周后,干旱处理10d,每天观察、记录并统计。
结果预测与分析:
29.(20分,每空2分)
I.请回答:
(1)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于的过程;小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡
萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自(葡萄糖浓度差、ATP的分解)
(2)正常人体的血糖含量为80~120mg/dl,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,但仍使血糖含量维持在正常水平,这是调节的结果。
(3)当血糖浓度高于180mg/dl时,部分葡萄糖随尿液排出体外,此时收集尿液并加入斐林试剂,经加热后尿液颜色呈;当体内血糖浓度降至5
0mg/dl时,人会感觉头昏,其原因是。
II.2007年夏,太湖爆发蓝藻灾害,导致水质严重恶化,无锡市因此出现饮用水荒。
下面是针对蓝藻的几个问题,请回答:
(4)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。
对此,主要是通过显微镜观察细胞是否具有来判断。
蓝藻爆发导致水草死亡,其主要原因是水草生长的环境中缺少这两种非生物因素。
(5)水位偏低是太湖蓝藻爆发的原因之一,从本质上来看这是降低了太湖生态系统的
。
而温度是通过影响细胞内的活性来影响蓝藻的生长。
30.(16分)化学反应必然伴随着能量变化,请回答下列各题:
(1)化学反应2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g)在反应过程的能量变化如下图所示。
①(3分)图中A表示。
(填“反应物总能量”或“生成物总能量”)
②(2分)E的大小对该反应的反应热有无影响?
(填“有”或“无”)。
③(3分)已知1molSO2(g)氧化为1molSO3(g)的ΔH=—99kJ·mol-1,
则图中△H=kJ·mol-1。
(2)已知64g硫固体在空气中完全燃烧生成二氧化硫气体的同时放出592kJ热量。
①(3分)写出该反应的热化学方程式:
。
②(2分)硫的燃烧热为。
(3)(3分)已知:
Zn(s)+1/2O2(g)==ZnO(s)ΔH=-348.3kJ/mol
2Ag(s)+1/2O2(g)==Ag2O(s)ΔH=-31.0kJ/mol
则Zn(s)+Ag2O(s)==ZnO(s)+2Ag(s)ΔH=
31.(共16分)短周期元素X、D、Y、Z、W原子序数依次增大。
X是形成化合物种类最多的元素,且其最高正价为+4价;D的次外层电子数比最外层电子数少3;Y是自然界含量最多的元素,且Y的最外层电子数是次外层电子数的3倍;Z是短周期元素中金属性最强的元素;W的负一价离子与Y的某种氢化物分子含有相同的电子数。
(1)(2分)W在元素周期表中的位置是:
第周期第族。
(2)(2分)元素X、Y、Z按原子半径由大到小的顺序排列为
(用元素符号表示)。
(3)(2分)X和D的最高价氧化物对应水化物的酸性是:
>
(用化学式表示)。
(4)(2分)D和W的气态氢化物稳定性:
>(用化学式表示)。
(5)(6分)化合物XY2属于化合物(填“离子”或“共价”),其所含化学键类型有(填“离子键”、“非极性键”或“极性键”),其电子式为。
(6)(2分)化合物Z2XY3的水溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示):
32.(共16分)反应Fe(s)+H2O(g)
FeO(s)+H2(g)△H>0,在容积为2L的密闭容器中进行。
起始时在容器中投入2molH2O,2min后测得H2O的物质的量为1mol。
请回答下列各题:
(1)(4分)该反应2min内水的反应速率是,2min未时氢气的浓度。
(2)(3分)该反应的化学平衡常数表达式为。
(3)(3分)在其他条件不变的情况下,下列措施能加快正反应速率的是
A.升高温度B.降低温度C.增加Fe的量D.增加H2O的量E.减小H2的浓度F.加入催化剂G.增大压强
(4)(3分)对于上述反应,在其他条件不变的情况下,下列措施能增大H2O的转化率的是
A.升高温度B.增大压强C.减小H2的浓度D.加入催化剂
(5)(3分)在恒容的情况下,下列情况能说明上述反应达到化学平衡状态的是
A.混合气体的压强保持不变
B.单位时间内消耗1molH2O的同时生成1molH2
C.混合气体的密度保持不变
D.H2O的浓度保持不变的状态
E.v(H2O)=v(H2)
33.(共16分)某兴趣小组设计出如下图所示装置来改进“铜与硝酸反应”的实验,以探究化学实验的绿色化。
(1)在d中加入适量的NaOH溶液,c中放一小块铜片,a中装浓硝酸,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,片刻后c中充满红棕色气体NO2。
①(2分)写出c中反应的离子方程式:
。
②(2分)硝酸在c中反应所体现的性质是(填选项)
A.酸性B.还原性C.氧化性
③(6分)在c中发生的反应中被氧化的元素是(填元素符号),还原产物
(填化学式),
当产生1molNO2时转移的电子的物质的量为。
④(2分)d中所装的NaOH溶液的作用是。
(2)(2分)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是
(填编号)
方案
反应物
①
Cu、浓HNO3
②
Cu、稀HNO3
③
Cu、O2、稀HNO3
(3)(2分)该小组还用上述装置进行探究实验以证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。
该小组若在a中加入浓盐酸,则c中应加入固体,d中应加入溶液。
34、
(1)如下图
(1)-a所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.
①为完成实验,还需要的实验器材有:
.
②图
(1)-b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为
N/m.图线不过原点的原因是由于.
(2)在“探究小车加速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为50Hz。
某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4。
量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车通过点2时的速度为________m/s,小车的加速度为_______m/s2。
(保留两位有效数字)
(3)在验证牛顿第二定律实验中砂和桶的总质量m和车与砝码的总质量M间必须满足的条件是.。
做实验前应先把长木板的一端稍稍垫高,目的是。
35、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。
一个质量为60kg的运动员,从离水平网面3.2m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。
已知运动员与网接触的时间为1.2s。
若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理,求(g=10m/s2)
(1)运动员刚接触网时和刚离网时的速度大小。
(2)网对运动员的作用力的大小。
36、如图,足够长的斜面倾角θ=37°.一个物体以v0=12m/s的初速度,从斜面A点处沿斜面向上运动.加速度大小为a=8.0m/s2.已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物体沿斜面上滑的最大距离s;
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(3)物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小
2010-2011学年度高三级理科综合训练卷
(1)答题纸
(生物)
班级_____________姓名_________________座号_______评分___________
26.(12分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
27.(16分,每空2分)
(1)
(2)①
②
(3)(4分)
28.(16分)
I.
II.
(2)
(3)(4)
结果预测与分析:
29.(20分,每空2分)
I.
(1)
(2)
(3)
II.(4)
(5)
2010-2011学年度高三级理科综合训练卷
(1)答题纸
(化学)
班级_____________姓名_________________座号_______评分__________
可能用到的原子量:
H:
1;C:
12;N:
14;O:
16;Na:
23;Cl:
35.5;S:
32
30.(共16分)
(1)
①(3分)。
②(2分)。
③(3分)。
(2)①(3分)。
②(2分)。
(3)(3分)。
31.(共16分)
(1)(2分)第周期第族。
(2)(2分)。
(3)(2分)>。
(4)(2分)>。
(5)(6分),,。
(6)(2分)。
32.(共16分)
(1)(4分),。
(2)(3分)。
(3)(3分)
(4)(3分)
(5)(3分)
33.(共16分)
(1)①(2分)。
②(2分)
③(6分),,。
④(2分)。
(2)(2分)
(3)(2分),。
2010-2011学年度高三级理科综合训练卷
(1)答题纸
(物理)
班级_____________姓名_________________座号_______评分___________
34、
(1)①②
(2)
(3)
35、
36、
2010-2011学年度高三级理科综合训练卷
(1)答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
C
C
D
B
A
C
B
C
B
A
D
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
A
B
CD
AD
BD
BD
AB
BC
BD
BC
AB
26.(12分,每空1分)
(1)生物膜系统浆细胞胰高血糖素
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- 学年度 三级 理科 综合 训练 答案 评分标准