浙教版科学八年级上册23大气压强同步练习A卷.docx
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浙教版科学八年级上册23大气压强同步练习A卷
浙教版科学八年级上册2.3大气压强同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共10题;共20分)
1.(2分)如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置,他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度。
塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是()
A.受浮力的作用
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶口太小,水不易流出
2.(2分)下列生活现象能说明大气压存在的是()
A.火车轨道
B.锅炉水位计
C.拦河大坝
D.用吸管吸饮料
3.(2分)下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,下列判断正确的是()
水
水银
酒精
乙醚
熔点/℃
0
﹣39
﹣117
﹣114
沸点/℃
100
357
78
35
A.当温度为﹣39℃时,水银一定处于液态
B.当温度为40℃时,酒精和乙醚都处于液体
C.当温度为100℃时,水一定能沸腾
D.在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计
4.(2分)人呼吸时,在肺的体积由最大变到最小的过程中,肺内气压与大气压的关系是()
A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.先大于大气压,后小于大气压
5.(2分)下列现象中与大气压强无关的是()
A.用吸管吸饮料,饮料上升
B.吸盘上挂毛巾,吸盘不掉
C.用滴管吸取液体
D.帕斯卡“裂桶实验”
6.(2分) 如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是()
A.用力捏玻璃瓶,管中水面升高
B.将瓶放在热水中,管中水面升高
C.向管内吹气,管中水面升高
D.向水平管内吹气,竖直管中水面升高
7.(2分) 小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示).下列说法错误的是()
A.拿着甲图中的自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会下降
B.如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气,管中水柱会上升
C.把乙图中自制温度计放入冷水中,细管中的水柱会下降
D.用力捏乙图中自制温度计的小瓶,细管中的水柱会上升
8.(2分) 日常生活中有很多物理知识,下列说法正确的是()
A.悬挂着的吊灯受到的重力和它对天花板的拉力是一对平衡力
B.家庭电路中用试电笔识别零线和火线时,若氖管发光,则被测电线是火线
C.火车进站时,人必须站在安全线以外的区域候车,是因为气体流速越大的位置,压强越大
D.在青藏高原用普通锅很难煮熟食物,是因为水的沸点随气压增大而减小
9.(2分)下列说法中错误的是()
A.小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮,是因为受力面积小,增大了压强
B.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大
C.人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
D.用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大,硬币就“跳过”栏杆
10.(2分)假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。
则不会出现的情况是()
A.跑车尾翼的截面形状应该反过来
B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C.地铁、火车站的站台安全线不必设置
D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
二、填空题(共5题;共16分)
11.(2分)一杯饮料放在水平桌面上,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了________。
使用高压锅来煮食物时,它能够________(“增大”或“减小”)锅内压强,升高沸点。
12.(7分)“彩球温度计”是一种家居装饰品。
如图所示,在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体,将一些体积相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液体中,球上标有设定好的温度。
当外界气温降低时,容器内液体的体积变小、密度________(填“变大”、“变小”或“不变”),小球受到的浮力变大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。
根据图中小球的位置可以判断,浮起的三个小球中________(填字母)球的密度最大。
13.(2分)________实验不仅可以有力地证明大气压的存在,而且还说明大气压非常大;________实验测出了大气压的值,这个值是________ mm水银柱.
14.(1分)如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。
飞机升空是利用气体压强与流速的关系。
飞机起飞________更容易(“顺风”或“逆风”)。
当飞机飞离航母后,航母所受的浮力大小将________(选“增大”、“减小”或“不变”)。
15.(4分)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐,根据如图试用所学知识说明:
(1)冬天捞纯碱的道理________;
(2)夏天晒盐的道理________。
三、解答题(共2题;共14分)
16.(10分) 体重为600N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A.当A以0.1m/s的速度匀速上升时,小聪对绳子的拉力F为400N,滑轮组的机械效率为80%(不计摩擦及绳重).求:
(1)拉力F的功率;
(2)物体A受到的重力;
(3)小聪拉动绳子前后对地面的压强之比;
(4)小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力.
17.(4分) 如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”,它能跻身全球十大运力最强运输机之列,它对于推进我国经济和国防现代化建设,应对抢险救灾,人道主义援助等紧急情况,具有重要意义.求:
(1)该机的最大速度约为700km/h,从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为6160km,该机从广洲飞到珀斯至少需要多长时间?
(2)若飞机在空中水平飞行时,所受平均阻力为8×104N,求飞机飞行l0000米的过程中,克服阻力所做的功为多少?
(3)该机有14个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2,一次试飞时的总质量为2.1×105kg,该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少?
四、实验探究题(共2题;共6分)
18.(3分)小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是________;
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=________;
(3)若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为________;
(4)实验室有甲乙丙三个注射器,活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用________(选填“甲”、“乙”、“丙”)注射器合适。
19.(3分)小科发现电脑是利用风扇来降温的。
他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。
他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。
为此他制作几个不同的小风扇,并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动,去吹动同一位置的同一纸片(如左下图所示)。
右下表为实验记录的数据:
(1)在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时,应选用序号为________的两次实验数据,得出的结论为:
________。
(2)小海的父亲对他说:
“生活中电风扇转动速度都比较快,因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。
”针对这个猜想,请你帮助小海设计一个实验方案加以验证________。
参考答案
一、单选题(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题(共5题;共16分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
三、解答题(共2题;共14分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
四、实验探究题(共2题;共6分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
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- 浙教版 科学 年级 上册 23 大气 压强 同步 练习
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