审核版嘉峪关市一中学年高二语文上学期期末考试试题新人教版 第94套doc.docx

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审核版嘉峪关市一中学年高二语文上学期期末考试试题新人教版第94套doc

嘉峪关市一中2019-2020学年第一学期期末考试

高二语文试题

本卷满分150分，考试时间150分钟

第一卷（阅读题，共80分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

国人对梅花的认识，有一个从实用到审美的发展过程。

《尚书·说命下》：

“若作和羹，尔惟盐梅。

”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品：

盐主咸，梅主酸，只有盐梅结合方能成为美味的羹。

在国人眼里，梅的果实不仅能食用，还可以制酱、酿酒，甚至还可以入药，有收敛止痢、解热、镇咳和驱蚊虫的功效。

《诗经·召南·摽梅》写道：

“摽（biào，落）有梅，其实七兮”；“摽有梅，顷筐暨（jì，取）之”。

很明显，这里的梅是指实而不指花。

从魏晋南北朝开始，大约距今一千五百多年前，人们才将梅作为一种“花”来欣赏。

到南朝刘宋，一种独立的诗歌品种——咏梅（花）诗，才正式出现。

南朝梁元帝萧绎《咏梅诗》说；“人怀前岁忆，花发故年枝。

”将梅花作为歌咏的对象。

后来沿唐及宋，咏梅花的诗不止千首。

南宋彭克（号玉壶）有《玉壶梅花三百咏》一卷，一人竟写了300首梅花诗。

而南宋刘克庄也一人创作了123首咏梅诗和8首咏梅词。

可见当时咏梅花诗之盛行，以至于有人埋怨诗人“弃实求花”是失了“梅真”。

那么，为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢？

因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。

首先是梅花的色淡气清。

清淡是对浓艳的否定。

浓艳为俗，清淡超俗，高雅。

而高雅脱俗，是文人学士所追求的素质，所标榜的气度。

宋熊禾《涌翠亭梅花》言：

“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘！

”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。

放翁《梅》诗也说：

“逢时决非桃李辈，得道自得冰雪颜。

”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。

其次是梅姿的疏影瘦身。

戴昺说：

“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。

”（《初冬梅花偷放颇多》）梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。

清恽寿平《梅图》说：

“古梅如高士，坚贞骨不媚。

”顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。

再次是梅花的景物陪衬。

梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其环境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘衬出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果。

宋扬无咎《柳梢青》云：

“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。

”这就是梅花的陪衬意象群：

寒雪、淡月、清流、薄（疏）雾、劲松、瘦竹。

其清一贯，其骨相通。

清汪士慎《题梅花》诗说：

“冰华化水月添白，一日东风一日香。

”金农《画梅》诗说：

“清到十分寒满地，始知明月是前身。

”前者写月光为梅色添白，东风送梅香悠远；后者说梅花形象清寒，乃因它的前身是更加清寒的明月。

张道洽《梅花》诗云：

“雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋。

”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。

《孤本元明杂剧》中有《渔樵闲话》，将松、竹、梅定为“岁寒互友”。

其实在中国文化史上，正式出现“岁寒三友”的说法，还是在南宋期间，如陆游《小园竹间得梅一枝》云：

“如今不怕桃李嗔，更因竹君得梅友。

”梅与竹，不仅为“友”，而且同属于“君”。

林景熙《五云梅舍记》说：

“累土为山，种梅百本，与乔松、修篁为岁寒友。

”因为这三种植物，它们所象征的中国士人的那种精神的至高境界，是完全一致的。

（选自《文史知识》，有删节）

1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（3分）（）

A．国人开始是从实用的方面去认识梅花的，到了魏晋南北朝，才将梅花作为审美的对象。

B．在国人看来，梅花的实用价值很多，它可以食用，还可以制酱、酿酒，甚至可以入药，有治疗各种疾病及驱除蚊虫的功效。

C．南朝正式出现咏梅诗，沿唐及宋，咏梅诗更是大量出现，南宋彭玉壶一人竟写了咏梅的诗300首。

D．咏梅诗的盛行，引起一些人的埋怨，认为这是失去了真梅，是种“弃实求花”的现象。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）

A．梅花的色淡气清，正与文入学士追求的高雅脱俗的精神价值相契合。

B．熊禾的《涌翠亭梅花》与陆游的《梅》，都写了梅花的清淡，诗人借以表现对质朴的追求与气度的标榜。

C．疏影瘦身的梅姿，凸现出人的一种雅趣和倔强，这种雅趣与倔强象征了坚贞不屈的人格。

D．恽寿平《梅图》中“古梅如高士，坚贞骨不媚”的诗句，是对高士坚韧不拔、顽强不屈精神的赞美。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）

A．古人咏梅，常用月光、烟影、竹篱、苍松、清水、寒雪等物象作陪衬，以便全方位多角度托梅的“高标逸韵”。

B．陪衬梅花的意象群，应与梅花“其清一贯，其骨相通”。

C．金农（画梅》诗句：

“清到十分寒满地，始知明月是前身”意思是说梅的形象清寒，是因为其前身是更加清寒的明月，而清寒的明月又为梅添加白色，使梅香随东风散得悠远。

D．南宋正式出现松、竹、梅“岁寒三友”的说法，这可从陆游与林景熙的作品中得到印证。

这三种植物都象征了中国士人的至高精神境界。

二、古代诗文阅读（46分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。

海瑞，字汝贤，琼山人。

举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。

布袍脱粟①，令老仆艺蔬自给。

总督胡宗宪尝语人曰：

“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。

”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。

瑞曰：

“瑞曰：

“曩胡公按部，令所过毋供张。

今其行装盛，必非胡公子。

”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。

时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。

督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。

廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。

瑞独上疏。

帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：

“趣执之，无使得遁！

”宦官黄锦在侧曰：

“此人素有痴名。

闻其上疏时，自知触忤当死。

市一棺，诀妻子，待罪于朝。

僮仆亦奔散无留者，是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之，日再三，为感动太息。

三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。

属吏惮其威，墨者多自免去。

有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。

中人监织造者，为减舆从。

素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。

贫民田入于富室者，率夺还之。

下令飙发凌厉②，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。

而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。

又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。

都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。

已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。

瑞抚吴甫半岁，小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之。

将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。

诸司素偷惰，瑞以身矫之。

提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。

瑞亦屡疏乞休，慰留不允。

十五年，卒官。

卒时，葛帏敝籝，有寒士所不堪者。

丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。

赠太子太保，谥忠介。

（选自《明史·海瑞传》，有删改）

注：

①脱粟：

糙米饭。

②飙发凌厉：

气势猛然。

4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A．老仆艺蔬自给艺：

种植

B．会高拱掌吏部，素衔瑞衔：

怀恨

C．执政阴沮之沮：

沮丧

D．酹而哭者百里不绝酹：

祭奠

5．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是（3分）（）

①发橐金数千，纳之库

②属吏惮其威

③力摧豪强，抚穷弱

④瑞遂谢病归

⑤瑞以身矫之

⑥有寒士所不堪者

A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑥D．①③⑤

6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．海瑞为政清廉洁身自爱，他穿布袍吃粗粮糙米，即使为母亲祝寿也才买了两斤肉。

他死时挂的还是葛布帷帐，用的也是破烂竹器。

B．海瑞巡视应天十府时，很多贪污的人自动离职，显赫权贵人家把大门漆成黑色，任江南织造的宦官也减少了车马随从。

C．海瑞推行政令雷厉风行，又加上奸民多乘机告状，世家大姓中不时有被诬陷受冤枉的，因此士大夫的怨言越来越多。

D．海瑞巡视应天十府才半年就赢得了当地百姓的爱戴，当老百姓听说海瑞解职离开时，不仅一路呼号哭泣，还画像来祭祀他。

7．第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）闻其上疏时，自知触忤当死。

市一棺，诀妻子，待罪于朝。

（5分）

（2）提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

念奴娇·登石头城①

萨都剌

石头城上，望天低吴楚，眼空无物。

指点六朝形胜地，唯有青山如壁。

蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。

一江南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。

落日无人松径里，鬼火高低明灭。

歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。

伤心千古，秦淮一片明月。

【注】①石头城：

即金陵城，昔为六朝都城。

②离宫，皇帝在京城以外的宫室。

8．本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。

（5分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9．作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（16分）

10、补写出下列名句。

（1）、袅袅兮秋风，。

屈原《湘夫人》

（2）、心非木石岂无感？

。

鲍照《拟行路难（其四）》

（3）、，两朝开济老臣心。

杜甫《蜀相》

（4）、岩扉松径长寂寥，。

孟浩然《夜归鹿门歌》

（5）、，使我不得开心颜。

李白《梦游天姥吟留别》

（6）、垆边人似月，。

韦庄《菩萨蛮》

（7）、岁暮阴阳催短景，。

杜甫《阁夜》

（8）、，水面清圆，一一风荷举。

周邦彦《苏幕遮》

（9）、，亦使后人而复哀后人也。

杜牧《阿房宫赋》

（10）、，光阴者百代之过客也。

李白《春夜宴从弟桃花园序》

（11）、外无期功强近之亲，，，形影相吊。

李密《陈情表》

（12）、渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。

王勃《滕王阁序》

（13）、既自以心为行役，？

，知来者之可追。

陶渊明《归去来兮辞》

乙选考题（在三、四题中选做一题）

三、11、文学类文本阅读（25分）

绳子的故事  

莫泊桑

这是这是个赶集的日子。

戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。

整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

布雷奥戴村奥士高纳大爷正在向集市广场走来。

突然他发现地下有一小段绳子，奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神，他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。

这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，颇感坍台①。

他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后很快便消失在赶集的人群中去了。

教堂敲响了午祷的钟声，集市的人群渐渐散去。

朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。

突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：

“今天早晨，九、十点钟之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。

内装法郎五百，单据若干。

请拾到者立即交到乡政府，或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家。

送还者得酬金法郎二十。

” 

午饭已经用毕，这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。

他问道：

“布雷奥戴村奥士高纳大爷在这儿吗?

”坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说：

“在。

”于是宪兵大队长又说：

“奥士高纳大爷，请跟我到乡政府走一趟，乡长有话要对您说。

” 

乡长坐在扶手椅里等着他。

“奥士高纳大爷，”他说，“有人看见您今早捡到了曼纳维尔村乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。

马朗丹先生，马具商，他看见您捡到了啦。

” 

这时老人想起来了，明白了，气得满脸通红。

“啊!

这个乡巴佬!

他看见我捡起的是这根绳子，您瞧!

”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。

但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。

他和马朗丹先生当面对了质，后者再次一口咬定他是亲眼看见的。

根据奥士高纳大爷的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着。

最后，乡长不知如何处理，便叫他先回去，同时告诉奥士高纳大爷，他将报告检察院，并请求指示。

消息传开了。

老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短，于是老人讲起绳子的故事来。

他讲的，大家听了不信，一味地笑。

他走着走着，凡是碰着的人都拦住他问，他也拦住熟人，不厌其烦地重复他的故事，把只只口袋都翻转来给大家看。

他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事。

第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工马利于斯•博迈勒，把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。

这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。

消息传到了四乡。

奥士高纳大爷得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。

他整天讲他的遭遇，在路上向过路的人讲，在酒馆里向喝酒的人讲，星期天在教堂门口讲。

不相识的人，他也拦住讲给人家听。

现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。

人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气，看来人家并不信服。

他好像觉得别人在他背后指指戳戳。

下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈德维尔来赶集。

他朝克里格多村的一位庄稼汉走过去。

这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：

“老滑头，滚开!

”然后扭转身就走。

奥士高纳大爷目瞪口呆，越来越感到不安。

他终于明白了，人家指责他是叫一个同伙，一个同谋，把皮夹子送回去的。

 他想抗议。

满座的人都笑了起来，他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。

他回到家里，又羞又恼。

愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。

他遭到无端的怀疑，因而伤透了心。

于是，他重新向人讲述自己的遭遇，故事每天都长出一点来，每天都加进些新的理由，更加有力的抗议，更加庄严的发誓。

他的辩解越是复杂，理由越是多，人家越不相信他。

他眼看着消瘦下去。

将近年底时候，他卧病不起。

年初，他含冤死去。

临终昏迷时，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：

“一根细绳……乡长先生 ，您瞧，绳子在这儿。

”（有删改） 

①坍台：

吴方言，丢脸。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ） （5分）

A．奥士高纳大爷在赶集路上捡到一段绳子，因被冤家陷害，又受到众人奚落，最后忧郁而死，小说通过这一故事，主要反映了小人物的性格悲剧。

B．小说中的下层人民思想麻木，是非不分，是荒唐社会道德的基础，但奥士高纳大爷的死不是社会道德堕落的必然悲剧，而是马具商与他个人纠葛和他个人性格悲剧所造成的必然结果。

C．马具商是农村小奸商，他狡猾、阴险、诡诈，通过他的行为和举动，可以看出，他的处世哲学具有广泛的社会基础。

D．小说的语言简练而富有表现力，通篇没有纤巧华美的辞藻，淡淡的幽默与辛辣的讽刺相交织，使全文呈现出含蓄冷峻的风格特点。

E．这篇小说叙事详略得当，巧妙地处理了“赶集”这样一个特定环境中的群众场面和主要人物的关系，使主要人物形象鲜明，个性突出。

（2）小说中置奥士高纳大爷于死地的力量有哪些?

请简要分析。

（6分）

（3）小说是如何塑造奥士高纳大爷这一主要人物形象的?

请简要分析。

（6分）

（4）小说的题目是“绳子的故事”，但主要内容是围绕一个老实人而展开的，如果以“老实人的故事” 为题，你认为是否合适?

请谈谈你的观点和理由。

（8分）

四、12、实用类文本阅读（25分）

百年前的李鸿章

王树增

1852年，29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二。

太平军起义后，李鸿章毫不犹豫地离开了京城，回安徽组织地方武装与太平军作战。

　　当太平军直逼上海时，无人愿意置身事中，因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方。

但李鸿章愿意去。

这一去便让上海人目瞪口呆，这一去便让他组建的淮军名声鹊起，李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵，戴双眼花翎。

　　淮军需要武器，1863年李鸿章买下洋人的机器设备，创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局。

李鸿章算过一笔帐：

一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子，一万发铜帽子弹要卖到19两银子。

他说，大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人？

　　大清中叶以后，朝廷南北货物的调运部分改为海路运输，李鸿章抓住时机督办创立了“招商局轮船公司”。

这是中国第一家民营轮船公司，它一直运营到1949年。

而当洋人要在中国开设电报业务的时候，李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸。

时隔不久，由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通。

作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣，李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值。

由于他的支持和参与，洋务派创办了中国近代第一条铁路、第一座钢铁厂、第一座机器制造厂、第一座矿务局、第一所电报局、第一所外国语学校、第一所近代化军校、第一支近代化海军舰队……

李鸿章曾对美国人说，只有将货币、劳动力和土地有机地结合起来，才会产生财富。

清政府必须邀请欧关资本进入大清国，以建立现代的工业企业，帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源。

但这些企业的自主权应掌握在清政府手中。

大清国欢迎欧美来华投资，提供资金和技工。

但是，对于铁路、电讯等事务，要由大清国自己控制。

他说：

“我们必须保护国家主权。

”在中国还处在男人梳长辫、女人裹小脚的时代，李鸿章的这番话可谓石破天惊。

李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业，令他身后的国人一直在受益。

　　1894年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折，他的命运也从此发生了根本性的转变。

　　“海军费绌，设备多不完，惟鸿章知之深。

朝野皆不习外事，谓日本国小不足平，故全国主战，独鸿章深知其强盛，逆料中国海陆军皆不可恃，故宁忍之诟言和。

朝臣争劾鸿章误国，枢臣日责鸿章，乃不得已而备战。

”1895年，在甲午战争中战败的清廷令李鸿章前去日本议和。

李鸿章知道如果采取强硬的立场，只能导致中日战争继续扩大。

以大清国实际的军力状况而言，结果只能是中国的东北被全面占领。

可如果答应日本人的条件大清国主权和财产的损失也是巨大的，李鸿章只能两害相权取其轻。

当带着《马关条约》回国时，李鸿章却成了举国的“公敌”。

　　1901年1月15日，李鸿章在慈禧太后的授意与逼迫下在丧权辱国的《议和大纲》《辛丑条约》上签字。

国人即刻指责道：

“卖国者秦桧，误国者李鸿章！

”

　　一个巨大的帝国屡战屡败，却每一次都要讨伐李鸿章不能维护国家权益。

李鸿章吐血了。

　　一辈子与蛮横的洋人周旋得身心俱憔的李鸿章死前留有遗折一封。

他说，大清国如果打开国门参与世界商品经济的往来，不但可以富强自己，而且因为贸易是双边的，等于也就制约了别人，这样的制约甚至强过武力。

持有这样的认识，在百年前的中国可谓凤毛麟角。

　李鸿章生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他每一次“出场”无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是“人情所最难堪”之事。

正如梁启超所言，国人在对其咒骂痛斥之时，万“不可不深自反也”，万“不可放弃国民之责任”。

梁启超还说，他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”。

（选自王树增《1901》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（　　）

A．李鸿章早年便大有作为，在翰林院的大考中崭露头角，也因此受到朝廷的嘉奖与器重，被派往安徽组织地方武装镇压太平军。

B．李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局，以此维护了国家的经济利益，在客观上也推动了大清国的近代化进程。

C．当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时，李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心，进而坚决抵制其对大清国主权的干涉。

D．作者一反以往对李鸿章卖国的常论，客观评价他的才智、远见及其贡献，还李鸿章以公道，李鸿章的是非功过就此盖棺定论。

E．作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件，再现了这位晚清重臣的悲剧人生，其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照。

（2）百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面？

请简要概括。

（6分）

（3）为什么说中日甲午之战使李鸿章的命运从此发生了根本性的转变？

请简要分析。

（6分）

（4）在评价国人眼中的“误国者”李鸿章的时候，梁启超曾说，他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”。

你是否认同梁启超的观点？

请谈谈你的看法。

（8分）

第二卷（70分）

五、语言文字运用（6分）

13．下列各句中和加点的词语使用恰当的一项是（3分）（  ）

A、崇高的社会地位、巨大的声誉和影响力，少有的殊荣，连篇累牍且不无夸大的称赞之辞，使季羡林难以拒绝而被迫接受“国学大师”的称号。

B、冯雪峰提出阿Q是“一个思想性的典型”的观点，现在看来这一观点的始作俑者是王任叔，而非冯雪峰。

C、随着雨季的到来，黄河水量有了大幅度的上涨，在离开壶口瀑布几百米远的地方，人们就能听到它那振聋发聩的巨大涛声。

D、读《论语》而不知《论语》，即读了却不会准确使用，或者即使读懂了却光说不练，口惠而实不至，也会引来微词和批评。

14．下列句子，没有语病的一句是（3分）（  ）

Ａ、高速磁悬浮列车没有轮子和传动装置，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

Ｂ、纵观二十世纪各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面的因素，而良好的国民素质，无疑是最重要最具潜力的因素。

Ｃ、廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。

Ｄ、在语文考试中，作文的地位举足轻重。

除了语言因素外，准确理解题意是决定一篇作文成败的关键。

15、仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。

（4分）

正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。

在高中语文课本里我们也获得了很多正能量，如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度;　　　　　　;　　　　　　。

六、作文（60分）

16.阅读下面材料，然后按要求作文。

（60分）

　每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。

土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。

土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。

　有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

　　请根据以上材料，展开联想和想象，写一篇表达你心中见地的文章。

题目自拟，不少于800字，文体、立意自定。

　语文·答案

1、B2、C3、C

4．C5．D6．C

7．⑴听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，诀别了妻子，在朝廷听候治罪。

（“触忤”“市”“诀”和“待罪于朝”的翻译各１分，大意１分）

⑵提学御史房寰害怕被检举揭发，想恶人先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰两次上疏诽谤诬蔑海瑞。

（“见”及“纠擿”“发”“再”的翻译各１分，大意１分）

8．上片：

实写了石头城天地无物、惟有青山如壁的空旷寂寥之景；（2分）虚写了昔日战争连年的激烈残酷、豪杰消逝的苍凉悲壮之景。

（2分）虚实结合使意境更深远，情感更深沉。

（1分）

下片：

实写了离宫荒凉破败，辇路芳草萋萋，松径寂静无人，鬼火高低明灭，秦淮一片明月的空冷阴森之景；（2分）虚写了歌女在歌舞中、酒樽前、明镜里青春渐逝的孤寂凄惨。

（2分）虚实结合使意境更深远，情感更深沉。

（1分）

（实写2分、虚写2分；每种景象要简析诗句、概括特点，各1分；虚实结