考研策划书4篇.docx
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考研策划书4篇.docx
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考研策划书4篇
考研策划书4篇
一、活动背景:
面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。
同时我校考研的氛围也是越来越浓,我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研的具体事项还是模棱两可,不知如何做好考研准备工作;就此情况,许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会,以便更多的了解考研。
所以为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识了解,以及明确本专业的就业方向和发展前景,我建工系团总支组织部组织一场考研经验交流会帮助大家更好地确定自己的目标。
二、活动主题:
“考研面对面”
三、活动目的:
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;
(3)帮助低年级同学提前进入考研备考状态,同时增强高年级同学考研的信心和决心。
(4)使大一更早接触了解考研,使大二大三学生更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研就业经验,让他们能够准备的更充分、表现更出色,并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间:
XX年5月18日晚07:
00(可更改)
五、活动地点:
北区礼堂
六、与会嘉宾:
考研通过的研究生。
活动对象:
08、09、10级准备考研的同学
七、活动准备:
(1)联系人员:
联系建工系XX年考研成绩优异者;
(2)活动宣传:
活动前一周由宣传部写出海报,同时通知各班班长收取同学们的问题并进行分类整理;
(3)会场秩序维护:
分配会场负责人维持会场纪律;
(4)会场布置:
活动当天下午布置会场;
(5)活动备品:
活动前两天申请购买活动备品(如麦克风,音响,矿泉水等)。
(6)另:
需新闻中心记者在现场拍照写稿
八、活动流程:
(1)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定对阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
(2)请研究生代表发表讲说(不超过10分钟),说明如何做好详实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。
具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。
针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历,学习方法(每人不超过8分钟);
(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;
(4)自由问答时间:
由在场的学生直接向各位学长提问(可将嘉宾分配下去,与他们进行近距离的交流,分配原则是考研方向一致。
),或者由在场学生写纸条向学长提问题。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。
如仍有同学有问题要问,可留下与学长继续交流
九、注意事项:
(1)各部员要提前到场,引导人员入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节。
(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行
(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好,(例如:
麦克风,音响等)。
(6)活动结束后,及时清理会场。
十、预期效果:
1、通过本次交流会,使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;
2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。
策划书:
建工系学生会组织部
XX年04月27日
毕业生自荐书研究交流会活动策划书
一、活动名称:
毕业生自荐书研究交流会
二、活动主题:
交流学习,把握技能
三、活动背景:
“时间的无奈”,让即将毕业的大四学生开始了匆忙的脚步,在这美好的“季节”,他们的实践经验,值得我们伫足、品味、学习。
自荐书是面试的指路明灯,就业的路途中不可或缺。
但目前在校大学生对其了解不深,作为在校大学生这一范畴中的大学生职业发展协会会员的我们,必须了解自荐书制作,并掌握其制作技能。
四、活动目的:
1、通过举办此次毕业生自荐书研究交流会,让大学生职业发展协会会员的我们了解大四毕业生目前所做自荐书状况,取长补短,帮助全体会员更全面的了解自荐书做法及重要性。
2、在掌握自荐书制作基本技能的同时,促进协会成员内部之间的交流。
五、活动时间、地点、对象:
活动时间:
XX-4-21日下午2:
00
活动地点:
文科楼103教室
活动对象:
大学生职业发展协会全体会员
六、活动开展:
1、前期准备
(1)收集毕业生自荐书资料,进行整理;
(2)通知会员此次活动的开展;
(3)选择交流会主持人,并进行现场演练;
(4)宣传部进行会场布置。
2、活动流程
(1)全体会员于4月21日下午1:
50准时到服务厅,进行签到,再集体带队到文科楼103教室。
(2)下午2:
00毕业生自荐书研究交流会正式开始。
由主持人宣布大会开始,介绍本次活动,并说明会议性质(交流学习)。
(3)首先让到场会员翻阅所展出的、大四毕业生的自荐书,自主展开学习;再让会员分析大四毕业生自荐书的优缺点,进行交流。
取长补短,进行学习。
(4)大会所交流的各种经验由主持人以会员们普遍存在的现象引导出来,并从中提出焦点话题,由相关方面了解会员做答。
(5)由主持人串词结束“毕业生自荐书研究交流会”,对活动进行简要点评。
会长对大会作总结,并对会员们寄予希望和鼓舞,要求会员个人存在的、尚未解答的问题,由各部部长会后解答。
七、注意事项
1、学习毕业生自荐书经验,对职协的一份子而言十分重要。
可以引导会员树立正确的学习观和成才观,给会员树立榜样和表率,为今后的学习提供动力支持。
所有到场会员必须认真开展学习,并保持自荐书不受损害。
2、在会议的整个控制过程中,主持人与各个会员必须达到完全互动的效果;大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行。
3、网络部做好剪辑与总结,加强学习的影响与作用。
4、注意会场纪律维持,会议中工作人员要服从办公室的安排及随机调动;实行责任到人制,努力创造一个良好的会场氛围。
八、备注
若文科楼103教室因故不能举行活动,则换到文科楼105教室或其他无课教室
大学生职业发展协会
组织策划部
XX-4-19
学雷锋-打扫考研教室活动策划书
一、活动背景
一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情,并且对考生的身心健康十分有益。
考生的生活是充实而忙碌的,给考生提供一个干净整洁的学习环境,就是给考生筑起一道通向成功的桥梁,打开了一把防护伞。
因此,此次活动的意义非常重大,同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视,引导大家树立爱护环境的意识。
二、活动主题:
整洁考研室,给考研者一个干净、舒适的学习环境
三、活动目的
此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。
给考研者提供一个干净舒适的学习环境;给考研者营造一个理想的学习氛围。
同时,促进会员之间的沟通,培养同学们的团队合作精神,促进协会内部相互了解,加强部门与部门之间的交流与合作。
加强与兄弟社团之间的了解,相互学习,相互帮助。
四、活动策划主办单位:
行知实践社、就业指导协会
五、活动时间:
xx年3月19日(星期六)
六、活动地点:
考研教室
七、活动实施安排
(一)、活动前期准备工作
与就业指导协会做好协商工作
(二)、现场活动流程
1、在星期五(3月18日)之前与考研教室协商好,并及时通知给位同学在3月20日上午9:
20—10:
20将对考研教室进行打扫。
2、3月20日上午9:
00所有成员在外语楼前集合,分配任务及打扫工具(各部长务必提前通知到位)
3、仔细打扫卫生,尽量不动考研同学摆放的书籍,整个过程尽量保持安静,注意安全。
3、将垃圾收集到一起并倒至指定地点
4、活动结束,清点工具并归还
(三)活动总结
1、由指定部门上交活动感想
八、注意事项
1、办事要高效率,遇事共同商量,沟通解决
2、尽量不要挪动考研者的书籍,以避免造成不必要的麻烦
3、做事要仔细,精益求精
4、整个的过程尽量保持轻声细语,不影响他人
5、保持整个活动的纪律性,人人分配到任务
行知实践社
xx年3月18日
考研经验交流会策划书
一、活动背景、目的与意义
面对当今社会的激烈竞争,尤其是就业前景的不乐观,考研成为越来越多大学生的选择,我校考研的氛围也越来越浓,许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会,以便更多的了解考研。
二、活动主题:
本次交流会以“考研面对面”为主题,使正在准备考研或有意想的同学们进一步的了解考研,熟悉考研。
三、活动时间与地点
时间:
5月29日(周六)19:
40
地点:
6214
四、活动内容
1、 主持人开场白
2、 学长介绍考研经验
3、 中间时间段播放他们的生活dv
4、 学长与同学们现场交流(学长坐在人群中)
5、 王书记发言
六、活动开展
1、5月14(周五)召开学习部全体会议,讨论交流会的相关事宜,并把工作落实到每个细节。
2、5月24日(周一)联系王书记、韩主任与各位导员,进一步落实时间,并安排好活动地点。
3、5月25日,与学院宣传部联系,请宣传部同学帮助制作活动海报与刊板。
4、5月28日(周五),召开学习部全体会议,具体落实各个细节。
5、5月29日,开展交流会。
七、经费预算
茶水费(一次性纸杯) 5元
礼品费(发给前来讲解经验的学长) 60元
八、预期效果
1、通过本次交流会,使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;
2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。
学院学生会
xx年5月
考研交流会活动策划书
一、活动背景和活动目的
五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:
在就业与考研的选择里挣扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。
在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
二、活动宗旨
激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明确,取得更显著的成效。
三、活动主题
考研交流会
四、活动时间
周二晚七点
五、活动地点
8教室。
六、活动对象
树临二班全体同学
七、活动前期准备
1.确定流程,班干部开会讨论;
2.生活委员购置物品;
3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;
4.场地布置。
八、活动流程
交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》
1.由主持人说开场词,介绍相应来宾,并宣布交流会开始;
2.先由两个研究生发言,并各自回答同学所提的问题。
3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。
4.最后两个研究生发言并交流
5.班长做总结性发言,后宣布交流会结束,并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题
九、活动后期安排
1.场地清理;
2.海报宣传;
3.活动总结。
十、经费预算
矿泉水4*1.5=6
十一、人员安排
1.策划书:
周x、倪x;
2.班级影集制作:
胡x
3.宣传:
倪x、卢x、曾x、伍x;
4.活动主持:
肖x
5.后勤:
谢x、林x;
6.班旗张贴:
周x、肖x。
7.教室申请:
肖x
8.研究生联系:
肖x、周x
9.迎送研究生:
何x、周xx
XX级树临二班班委
聋校三年级语文2017-2018学年度第二学期教学计划
以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法与手段,结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,计划学生学习语文的兴趣,培养创新精神。
二、班级情况分析
三年级共有学生17人,从整体看,本班学生在语文学习上有一定的基础,当然也避免不了好坏之分。
优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。
后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。
三、教学要求
1.巩固提高认读汉语拼音的能力。
提高复韵母、鼻韵母的拼读技能。
能借助汉语拼音朗读课文。
会打手指语,能看懂学过的手指语。
2.识字167个,会听(看)、会读、会默写、理解词义。
能把字写得端正,结构匀称。
能用常用的词语说、写句子。
积累词语。
3.能看听懂学过的句子。
会说、写正确的句子。
学会把句子写具体,会仿照课文中练习过的句式说、写句子。
积累句子。
4.能理解句子意思,理解课文内容。
逐步懂得课文是由一个个句子按照顺序组成的。
结合课文内容,向学生进行思想品德教育。
5.能正确、流畅、有表情地朗读课文。
能背诵和默写课文。
积累课文。
6.能正确地、有顺序地观察图片或简单事物,说、写意思连贯、语句通顺的几句话。
学习使用感叹号。
四、教学重点
1.识字167个,会听(看)、会读、会默写、理解词义。
能用常用的词语说、写句子。
2.能理解句子意思,理解课文内容。
3.能正确地、有顺序地观察图片或简单事物,说、写意思
连贯、语句通顺的几句话。
五、教学难点
1.理解句子意思,理解课文内容。
2.正确地、有顺序地观察图片或简单事物,说、写意思连贯、语句通顺的几句话。
六、教学进度“
略。
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