《倒数的认识》名师课件.ppt
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,【义务教育教科书苏教版六年级上册】,倒数的认识,7,像它们这样乘积是1的两个数互为倒数。
两个数之间的关系,根据倒数的定义判断对错,乘积是1,倒数是两个数之间的一种关系,不是具体某类数。
两个数的分子和分母交换了位置。
a,分子到分母的位置,分母到分子的位置,b,a、b不为0,分子分母调换位置,分子分母调换位置,2,0.5,提示:
转换成我们熟悉的分数形式再求倒数,2,求下面各数的倒数,47,74,52,51,25,15,1,讨论:
0有倒数吗?
为什么?
0乘任何数为0,所以0没有倒数。
写出各数倒数,分析它们倒数的大小有什么不同。
几分之一的倒数是整数,非0整数的倒数是几分之一,真分数的倒数大于1,大于1的假分数的倒数小于1,
(1)乘积是1的两个数互为倒数。
(2)求一个数的倒数,直接将分子分母调换位置。
如果这个数是整数,小数,带分数,先转换成真分数或假分数的形式再求倒数。
(3)0没有倒数。
1.写出下面各数的倒数。
2.先找出每组中各数的倒数,再看看能发现什么。
几分之一的倒数是整数,非0整数的倒数是几分之一,真分数的倒数大于1,大于1的假分数的倒数小于1,3.填空题。
(1)4的倒数是(),9的倒数是(),他们的倒数相比()()。
14,19,14,19,
(2)()的倒数是它本身。
1,23,52,12,4.判断(正确的画“”,错误的画“”)。
(1)任意一个数都有倒数。
(),
(2)假分数的倒数是真分数。
(),(4)得数是1的两个数互为倒数。
(),(5)任何数的倒数都比1小。
(),倒数的认识随堂小测A,倒数的认识随堂小测B,本节课你收获了什么?
1)倒数的定义。
2)如何求一个数的倒数。
3)1和0的倒数。
4)倒数大小的规律。
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