电力电子课程设计报告模板.docx
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电力电子课程设计报告模板.docx
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电力电子课程设计报告模板
电力电子课程设计报告
0.摘要和关键词:
经过MATLAB仿真软件,对于电力电子所学的交流和支流的转换,对于相应的仿真模型有了一定的了解,对于MATLAB的操作也有了一定的熟悉。
1.课程设计的任务:
一)建立单相半波可控整流电路仿真模型:
1、对教材P43图2-1、P44图2-2和P46图2-4进行验证(假设交流电压有效值为220伏)。
2、改变直流侧负载电阻与电感值,观察各波形的变化。
3、改变晶闸管触发角,观察各波形的变化。
(二)建立单相全控桥式整流电路仿真模型:
1、对教材P47图2-5、P48图2-6进行验证(假设三相交流线电压有效值为380伏)。
2、改变直流侧负载电阻与电感值,观察各波形的变化。
3、改变晶闸管触发角,观察各波形的变化。
(三)建立P54图2.17所示的三相全控桥式整流电路仿真模型,假设三相交流线电压有效值为380伏,直流侧负载电阻为1欧姆,电感为20mH。
改变交流侧电感(0.001~0.1mH)、晶闸管触发角,观察交流电压、直流电压与交流电流的波形。
(四)建立P106图3.4所示的升降压斩波电路仿真模型,假设
开关频率
。
改变占空比,观察电感上电压、电流波形的变化情况。
(五)在P153图6.7所示的三相桥式SPWM逆变电路中,假设
三相负载电阻
负载电感
开关频率
。
并假设三相负载中含有电源,U相电源电压
(50V为峰值,频率为50Hz,相位为
三相互差
)。
若每相电流有效值为35A,请确定幅值调制率
的取值(
定义为正弦波调制信号峰值与三角波载波信号峰值的比值,逆变电路输出相电压有效值
)。
若
取为0.8,每相电流有效值为35A,则直流侧电压应取何值?
画出
、
与
的波形。
(六)学习Demos中的APF(有源滤波)和UPFC(Facts模块)的示例。
任选其一,观察系统的响应,分析其实现的原理,了解电力电子在电力系统中的作用,
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