河南省百所名校高三仿真模拟二.docx
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河南省百所名校高三仿真模拟二
2011年河南省百所名校高三仿真模拟
(二)
语文
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。
考试时间150分,满分150分。
考生应首先阅读答题卷上的文字信息,然后在答题卷上作答,在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
经学读本与教学方法的演变
张亚群
儒家通识教育,主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的。
由此产生了源远流长的“经学”
。
作为训解、阐述儒家经典的学问,经学起源于子夏和荀子,并随着时代发展、教育变革而深化。
两汉儒学处于独尊地位,“五经”、“七经”立于太学,“明经”“孝廉”也设为察举科目,在人才培养和选拔中起了特殊作用。
隋唐而下,经学与科举结合,对儒家通识教育的内容和方法产生重大影响。
儒家经典从“九经”展到“十三经”,并形成“四书”。
经学文本从多家注疏逐渐统一。
学校教材和科举考试标准,从《五经正义》演变为《四书集注》;教育方法,从注重启发、自学转向考试技能的
训练。
……
潘光旦认为,理学与科举的流弊是导致中国教育由主动变成被动、由启发变成训练的三个因素之一,他辨析“教”与“训”的差异:
从字面上看,“训是有言之教,教是无言之教”:
“训”与“教”是政治与教育的一个基本分别,“政治用得着训,而教育用不着训”。
儒家讲教育的两大作品《论语》与《学记》里,根本找不到一个“训”字。
“教”字也用得很省:
分别只有7个和18个“教”字,并且与狭义的教育没有多大关系。
相比之下,“学”字用得较多:
《论语》里至少有56个“学”字,《学记》中有48个“学”字,甚至题目也用“学”字,而不称“教”。
这种现象“绝”不是偶然的,而有深切的教育的意义的”。
它说明,在儒家先贤的教育理念中,“自动的学重于被动的教”;“真正的教育,不但教别人能自动的学,更教自己作进一步的学的功夫”。
对比官学与早期书院在教学方法、管理方式等方面的差异,颇能反映科举制下教育方法的变化。
宋代书院秉承儒家通识教育传统,十分重视境培养学生自觉能力。
朱熹认为,学问靠自己积累,义理靠自己探索,为师者只是引路人,只负指导学生读书之责。
他提出:
“读书须有疑”,“疑者足以研期微”;“疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方如是学”。
朱熹的教学形式灵活多样,包括升堂讲说,认真读书、自行理会,互相切磋,质疑问难,优游山水之间,等等。
朱熹门人后学将其概括为《朱子读书法》,包括“循序渐进”、“熟读精思”、“虚心涵泳”、“切已体察”、“居敬持志”六项。
无代程端面礼据此编著《程氏家塾读书分年日程》,用以指导学童读书。
[来源:
学科网]
相比之下,官学教育主要以应试为目的,实行训诫教学方式。
办学者只重视月课、季考,很少有实际繁体活动。
明清时期,这种教育日趋明显,难以满足学者研习学问和培养人才的需要。
1.下列关于“经学”的表述,不正确的一项是()(3分)
A.“经学”的产生可以追溯到东周时
期的子夏和荀子
B.作为训解、阐述儒家经典学问的“经学”源远流长
C.隋唐而下,“经学”就成为学校教材和科举考试标准
D.《四书集注》是经学文本从多家注疏演变为逐渐统一的一个标志
2.下列说法,符合原文意思的一项是()(3分)
A.科举制度下的教育方法是早期书院式教学方法,由原来学生主动学习变成被动的教,由原来的启发式教学变为训诫式教学。
B.儒家讲教育的两大作品《论语》与《学记》里找不到一个“训”宇,说明儒家先贤的教育理念中,注重启发,认为主动学习才是教育的根本
C.教育方法从注重启发、自学转向考试技能的训练,绝不是偶然的.而是有深切的教育的意义的
D.朱熹认为老师是培养学生自学能力的引路人,担负着指导学生读书、训练学生能力之责,他的看法流弊甚远
3.根据原文内容,分析理解不正确的一项是()(3分)
A.儒家通识教育,主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的,因此,通识教育的教育方法注重启发,强调自学。
B.对儒家通识教育内容和方法产生重大影响的经学,从“九经”扩展到“十三经”,说明儒家思想也是不断发展和创新的。
C.朱熹的教学法和读书方法,形式灵活多样,指导学生读书,培养学生自学,对后人很有借鉴意义。
D.明清以应试为目的官学教育,深受理学与科举流弊的毒害,很难满足学者研习学问和培养人才的需要。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面一段文言文,完成第4~7题。
何并字子廉,祖父以吏二千石自平舆徙平陵。
并为郡吏,至大司空掾,事何武。
武高其志节,举能治剧①,为长陵令,道不拾遗。
徙颍川太守,代陵阳严诩。
诩本以孝行为官,谓掾吏为师友,有过辄闭阁自责,终不大言。
郡中乱,王莽遣使征诩,官属数百人为设祖道,诩据地哭。
掾史曰:
“明府吉征,不宜若此。
”诩曰:
“吾哀颖川士,身岂有忧哉!
我以柔弱征,必选刚猛代。
代到,将有僵仆者,故相吊耳。
”是时颍川钟元为尚书令,领廷尉,用事有权。
弟威为郡掾,赃千金。
并为太守,过辞钟廷尉,廷尉免冠为弟请减死罪一等,愿蚤就髡钳②。
并曰:
“罪在弟身与君,律不在太守。
”元惧,驰道遣人呼弟。
阳翟轻侠③赵季、李款多蓄宾客,以气力渔食闾里,至奸人妇女,持吏长短,从横郡中,闻并且至,皆亡去。
并下车求勇猛晓文法吏且十人,使文吏治三人狱,武吏往捕之,各有所部。
敕曰:
“三人非负太守,乃负王法,不得不治。
钟威所犯多在赦前,驱使入函谷关,勿令污民间;不入关,乃收之。
赵、李桀恶,虽远去,当得其头,以谢百姓。
”钟威负其兄,止洛阳,吏格杀之。
亦得赵、李他郡,持头还,并皆县头及其具狱④于市。
(节选自《汉书》)
【注释】①剧:
复杂混乱的地方。
②髡钳:
刑罚名,剃去头发。
这里泛指刑罚。
③轻侠:
不怕死的强盗。
④具狱:
罪状。
4.对下列句子中加点的词的解释,
不正确的一项是(3分)()
A.有过辄闭阁自责辄:
就
B.官属数百人为
设祖道祖:
饯送
C.将有僵仆者,故相吊耳吊:
哀悼
D.并为太守,过辞钟廷尉过:
路过
5.以下各组句子中,全都直接表明何并有才干的一组是(3分)()
①举能治剧,为长陵令,道不拾遗②代到,将有僵仆者,故相吊耳
③罪在弟身与君,律不在太守④使文吏治三人狱,武吏往捕之,各有所部
⑤钟威负其兄,止洛阳,吏格杀之⑥亦得赵、李他郡,持头还
A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)()
A.何并,字子廉,祖籍平舆。
祖父和父亲都从郡吏起家,后来都凭借郡守的身份从平舆迁移到平陵。
B.严诩本来用孝行治理颍川,认为掾史是师友。
掾史
一有过错,他就闭门自责。
知道接任他的是何并,忧心忡忡。
[来源:
Zxxk.Com]
C.颍川人钟元担任尚书令兼廷尉,出面为弟弟说情,请求何并将
其弟弟钟威由死刑减一个等次,从轻处理,遭到了何并的严词拒绝。
D.阳翟对赵季、李款蓄养宾客不以为然,抱以轻视态度,却仗恃权势鱼肉乡里,无恶不作。
7.把上述文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)吾哀颖川士,身岂有忧哉!
我以柔弱征,必选刚猛代。
(5分)
______________________________________________________________________
(2)以气力渔食闾里,至奸人妇女,持吏长短,从横郡中,闻并且至,皆亡去。
(5分)
________________________________________________________________________________________
乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下文,完成
(1)-(4)题。
(25分)
中秋夜里的一盏马灯
朱砂
他做梦也不会想到,时至今日,乡村里竟然还会停电,而且是在中秋节的晚上。
菜刚刚摆上饭桌,他正陪娘说话。
哥哥在开啤酒,嫂子还在灶间忙活着,谁料却突然停电了,世界一下子掉进了黑暗,——如他此刻的生活。
2008年,他所在的投资公司破了产,不仅如此,家也散了,妻子留下一纸离婚协议书,带走了儿子和家里仅有的一点现金。
一想到儿子,他鼻子一酸,眼圈儿红了。
他点了根烟,习惯性地走出了客厅。
站在17楼的阳台上,看着楼下灯火辉煌的夜景,想着失业的自己,想着身上背负的也许一生都无法偿还的债务,想着即将因断供而被银行拍卖的汽车和房子,他苦笑,连哭的勇气都没有。
许多时候,人,总是在被生活打得落花流水的时候,才会想到亲情。
几天后,借着传统的中秋佳节,他回了老家,看望了瘫痪在床的母亲,并且,给爹上了坟。
“这该死的电,早不停晚不停,偏偏赶着大家吃团圆饭的时候停。
”母亲气嘟嘟地牢骚着。
“没事儿的,娘,咱有这个呢。
”说话间,哥从柜子里拿出一盏马灯,点燃,屋里瞬间便有了光亮。
虽然亮度比起电灯来差了不少,但并不影响吃饭。
接下来,一家人先后上了炕,围在母亲身边,话题从这马灯说开来,你一句我一句地闲聊着。
瞅着那盏马灯,他有些恍惚,仿佛又回到从前。
那个时侯父亲在生产队上当饲养员,马灯是队里配给父亲晚上给牲口加料用的。
曾几何时,这盏马灯在相当长时间里都是他向伙伴们炫耀的东西。
与其他人家那些豆粒大小的煤油
灯光比起来,这盏马灯简直就像大功率的探照灯。
想来,那个时候可真幸福啊,在这马灯下,爹编苇筐,娘纳鞋底,他和哥哥做作业,偶尔,娘从柜子里摸出块冰糖来,给哥俩咬开,一人一半儿,含在嘴里,甜到脚底儿……想到这些,他的心里,忽然就涌出一股温润。
他和哥你一杯我一杯地对饮着,说小时候的事,说到兴起处,哥俩儿的嗓门越来越大,哥说他小时候偷了邻居张大爷院前的瓜,被张大爷找到家里来,他竟然对爹说谎是哥哥让他偷的,为此哥稀里糊涂地挨了爹一顿揍。
他耍赖,不承认,说哥哥也窥视那瓜很久了;而且,瓜偷来后,哥哥也吃了。
哥哥说他只吃
了个瓜腚,而且不知道那瓜是他偷来的。
哥俩儿争得面红耳赤,嫂子乐得前仰后合的,娘更是高兴得咧着缺了牙的嘴,瞅瞅这个,看看那个,欢喜地不得了。
多日来的第一次,他忘了所有的烦恼,整个人都沉浸在童年的趣事里。
那一晚,酒喝得高兴,话也很多,他和哥你来我往地划拳,嗓子都喊哑了。
夜里,睡觉时,嫂子给他抱来了崭新的棉被,躺在娘的身边,他第一次感觉到,原来日子可以过得如此踏实,好几次,他真想闭上眼睛不再醒来。
然而,该来的还是会来的。
第二天早晨,他不得不向娘告别,他很想就这样一辈子守在娘的身边,只要有口饭吃就行。
可是,他不敢,他必须装得工作很忙的样子,他不想让娘和哥知道他此时的境遇。
和娘道了别,走到院子外,发动了车,正欲关上车门,哥哥走了过来,双手抱着个小纸箱,放在了副驾驶座上,叮嘱他,回到家再看。
他疑惑地看了看哥哥,下意识地点了点头。
和哥嫂说了再见,车驶出胡同,上了马路。
虽然答应了哥哥,可他还是忍不住好奇,刚刚驶出村子,他便把车停在路边,打开了那个纸箱。
纸箱上面,是一张纸,展开,哥哥的笔迹赫然人目:
刚子,昨天你在爹坟上说的话我都听见了。
电闸是我让你嫂子拉的,哥没文化,讲不出什么大道理,但哥却知道,电灯下能吃饭,马灯下也照样能吃饭。
而且,不管停多久,这电迟早会来的,我们的下半辈子,生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长。
刚子,无论发生了什么事,哥都希望,明年的中秋节,你不要让娘在眼泪里度过。
纸条下面,是那盏马灯和厚厚的一摞钱;几捆一百的,还有一叠散的,有五十的,也有十块的,甚至还有一块的。
虽然那些钱和他所欠的债务相比微不足道,但他却知道,那是哥哥所能给他的全部。
秋阳下,一个男人,抚着一盏马灯,泪流满面…
(1)下列对文本分析理解最准确的两项是()(5分)
A.中秋夜的这盏普普通通的马灯不仅是应急的照明灯,更是一盏照亮他的前程让他走出阴影的灯。
B.让他做梦也想不到的是:
中秋夜停电是哥哥为能让“他”接受兄长的帮助而设的一个计策。
C.他觉得“真幸福”,是因为在追忆往事时,想起那时家里因有一盏其他人家没有的马灯。
D.马灯下,他和母亲、哥哥唠家常,忆往事,想到当年哥俩曾经为了偷瓜、吃瓜的事争得面红耳赤。
E.“他真想闭上眼睛不再醒来”的内涵很丰富,其中有家人的关爱让他觉得日子可以过得踏实的意思。
(2)请分析③-⑥自然段插叙内容在全文中所起作用。
(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)哥哥说:
“哥没文化,讲不出什么大道理,但哥却知道,电灯下能吃饭,马灯下也照样能吃饭。
而且,不管停多久,这电迟早会来的,我们的下半辈子,生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长。
”结合相关情节谈谈你对这句话的理解。
(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)你认为小说的主人公是“哥哥”,还是“刚子”?
请结合文本加以探究。
(8分)
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四、实用文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
朱光潜的通达人生
在北京大学我所认识的教授之中,朱先生是我接触最多、也是忘年相交最深的一个。
碰到不少北大的老师,都说朱先生很勤奋,甚至是最勤奋的一个。
对此,朱老师解释说,这种勤奋,并不是出于明白,而恰恰是出于自己的不明白,因为有许多事情不明白而想尽快地弄明白,尽管如此,有些事情却始终未能弄明白。
例如,关于生命究竟是怎么回事,他说自己并不了解。
但是,又不能等了解了再去生活。
只能是边生活,边了解。
朱先生批评那种坐而论道,“不抓住每一顷刻实现中的人生,而去追究过去的原因与未来的究竟”,做“无穷追溯”的倾向。
“这道理哲学家们本应知道,而爱追究最初因和最后果的偏偏是些哲学家们。
”这是“不通达”。
他认为,应该恰恰相反,求诸于抓得住的现在,而不是渺茫不可知的未来。
他有理想,但很现实;他重悲剧,但不悲观。
“孔子看水,发过一个最深永的感叹,他说:
‘逝者如斯夫,不舍昼夜!
’生命本来就是流动的,单就‘逝’的一方面来看,不免令人想到毁灭与空虚;但是这并不是有去无来,而是去的若不去,来的就不能来;生生不息,才能念念常新。
”
朱先生在《无言之美》中,就已经提出了他对人生的根本看法。
他认为:
人生有价值,正因其有悲剧。
他还说:
“我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。
这话表面看去,不通已极。
但是实含有至理。
假如世界是完美的,人类所过的生活便呆板已极。
因为倘若件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。
人生最可乐的就是活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰。
世界既完美,我们如何能尝到创造成功的快慰?
”
人生中碰到麻烦和痛苦,这是免不了的,即便是在自己的家里,即便是出于爱。
不过,对于人生,总体上朱先生是很达观的,对不如意的事情看得很开。
在文人圈子里生活,又会有一些特别的麻烦。
他回顾说,年轻的时候,自以为不问政治,就高人一等;但是,你想躲避是非纠纷,是非纠纷却非敲你的门不可。
而事实上,最容易得罪人的,就是说真话、做实事,特别是做成功了点什么,有了一点名气,你就会引起别人的注意,就容易成为靶子。
在那大张旗鼓的全国性的美学大辩论中,尽管朱先生已是“千夫所指”,但他依然不隐瞒自己的观点,也不轻易接纳他认为并不正确的批评。
他保持着他那挑明问题,明辨是非,坚持真理的读书人准则。
他的精神追求是一以贯之的:
不辜负世界的恢弘和人生的丰富,不勉强一切人都走一条路。
不仅如此,他还把这一点发展到了极致——尽其可能去发现批评他的人的优点。
尽管许多人都在声嘶力竭地对朱先生口诛笔伐,但朱先生认为:
由此可见他们的了不起;所以,被批评的人,气量可以大一点,不必有太多的抵触。
后来,我自己的岁数也在慢慢增大,经历也多了起来,我也看到了人生的悲剧因素。
我很想把自己的体会告诉先生;然而,这时他早已离开了我们。
(1)下列对文章的理解与分析,最恰当的两项是()(5分)
A.朱光潜工作很勤奋,因为他认为,一个人只要通过勤奋努力,就能把生活中许多不明白而想尽快弄明白的事情弄清楚。
B.对人生中的过去、现在、未来三个阶段,朱光潜重视现在,他认为过分地追究过去与未来的究竟,那是不通达的做法。
C.人们从“逝者如斯夫”这句话中看到的是毁灭与空虚的消极人生,而朱光潜看到的是生生不息、念念常新的积极精神。
D.作者认为,即便是出于爱,也可能产生一些麻烦和痛苦,因而人们只有抱着对人生通达的态度,才能幸福美好地生活。
E.对待批判他的人,朱光潜基本抱着学习的态度,这既是他大气量、大胸襟的表现,也是他“通达人生”的一种体现。
(2)文章的标题为“朱光潜的通达人生”,请结合文意简要分析朱光潜的“通达”表现在哪些方面?
(6分)
答:
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)请简要慨括朱光潜这一人物形象的特点。
(6分)
答:
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(4)朱光潜认为:
我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。
你对这句话中的“最不完美”和“最完美”是如何理解的?
这句话对你的人生有什么启示?
(8分)
答:
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
第Ⅱ卷表达题(80分)
4、语言文字运用(20分)
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)
A.在这次举行的“当代书法艺术展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。
B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
16.下列各句中没有语病且句意明确的一句是()(3分)
A.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
B.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。
C.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
D.近几年来,以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点,十分流行。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,____。
_____,______,_____。
______
。
_____,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史
⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣[来源:
学科网ZXXK]
A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤
16.根据“树”的特性,仿照下面《树之韵》的格式,写一组句子。
(5分)
树之韵
每一处被撕裂的肌肤,
都流过痛苦的血泪;
断肢缺臂的地方,
总有簇新的生命昂然挺立。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能作用。
请你分别写出对这两句话的理解。
(6分)
(1)对人民来说,第一是面包,第二是教育。
(法丹东·格拉西安)
(2)多办一所学校,就可以少建一座监狱。
(法·雨果)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写作(60分)
18.阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。
土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。
土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。
有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。
请以“唤醒自己”为标题,写一篇不少于800字的文章,文体、立意自定。
高三语文答案
一、现代文阅读
1、C
2、B
3、B
8.(5分)晴本无雨,夏本无霜。
风吹古木,声如落雨;月照平沙,似见寒霜。
这两句借助联想和想像,运用新奇的比喻,逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光,意境高妙。
(答出表达技巧2分,结合诗句解说2分,答出表达效果1分)
9.(6分)¢Ù全诗以¡°夕¡±字统领全篇。
首联写海天茫茫,山川阔长,都是¡°夕¡±中之景;颔联写¡°灯火¡±¡°星河¡±,颈联写风吹古木,月照平沙,这些景物都笼罩在¡°夕¡±字之中。
正因为身处¡°夕¡±中的江楼,能够消暑,故尾联向朋友发出邀请,回应题中的¡°招客¡±。
¢Ú全诗以¡°望¡±字统领全篇。
首联写眺望的远景,壮阔而又高远;颔联写近景,万家灯火,映在水中的星河闪烁,都是俯瞰所见;颈联由上而下写风吹古木,月照平沙。
而尾联则是¡°东望¡±所感,向朋友发出邀请。
¢Û说全诗以¡°夕望¡±来统领全篇,亦可。
10.
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