马原选择题试题库.docx
- 文档编号:17067276
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:32.29KB
马原选择题试题库.docx
《马原选择题试题库.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《马原选择题试题库.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
马原选择题试题库
第二章
一、单项选择题〔在第小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号。
本大题共40小题〕
1.一切唯物主义都是〔c〕
A.不可知论
B.唯实论
C.可知论
D.辩证法
2.“我思故我在〞是〔d〕
A.辩证唯物主义观点
B.庸俗唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
3.对不可知论最有力的驳斥是〔a〕A.实验和工业
B.人的经历
C.科学理论
D.逻辑证明
4.哲学史上,唯理论与经历论的共同点是〔c〕
A.认为感性认识和理性认识是辩证统一关系
B.夸性认识,否认感性认识
C.割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系
D夸张感性认识、否认理性认识
5.实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有不确定性。
实践标准之所以具有不确定性,是因为任何具体实践活动都〔c〕
A.具有客观性
B.具有能动性
C.具有历史局限性
D.具有社会性
6.认识开展过程的第一次飞跃是〔a〕
A.从感性认识到理性认识的过程
B.从感觉和知觉到表象的过程
C.从认识到实践的过程
D.从意识到物质的过程
7.“社会一旦有技术上的需要,那么这种需要会比十所大学更能把科学推向前进〞。
这说明〔d〕
A.实践是沟通主客体关系的桥梁
B.实践是检验认识真理性的标准
C.实践为认识提供物质手段
D.实践的需要是推动认识开展的动力
8.真理和谬误的根本区别在于〔d〕
A.真理是绝对的,谬误是相对的
B.真理是有用的,谬误是有害的
C.真理是客观的。
谬误是主观的
D.真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
9.16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明〔c〕
A.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质
B.真理是对客观事物及其开展规律的正确反映
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和认识开展的动力
10.一切真知都发源于〔a〕
A.直接经历
B.间接经历
C.客观事物
D.人的意识
11.实践高于理论是因为实践具有〔b〕
A.普遍有用性的优点
B.直接现实性的优点
C.主观能动性的优点
D.客观物质性的优点
12.马克思主义认识论认为,能动的反映论是〔a〕
a.摹写和创造的统一
b.物质和精神的统一
C.真理性和实践性的统一
D.可知论和本体论的统一
13.成认客观真理是绝对性与相对性的统一,是在真理上坚持了〔b〕
A.唯物主义
B.辩证法
C.唯心主义
D.可知论
14.人类认识开展的根本动力在于〔 b〕
A.人类需要和欲望的不断增长
B.人类社会实践的不断开展
C.人类认识工具的改进兴旺
D.人类思维水平的不断提高
15.感觉、知觉、表象是〔 a〕
A.感性认识的三种形式
B.理性认识的三种形式
C.社会心理的三种形式
D.社会意识形态的三种形式
16.马克思主义认识论首要的根本的观点是〔 c 〕
A.唯物论的观点
B.辩证法的观点
C.实践的观点
D.可知论的观点
17.一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。
以下属于第二次飞跃的是〔 c 〕
A.进展社会调查
B.分析实际情况
C.理论付诸实践
D.从实践中得出可靠的结论
18.真理是一个不断开展的过程,任何真理都不是“终极真理〞,这说明真理具有〔 d 〕
A.客观性
B.绝对性
C.全面性
D.相对性
19.实践是检验真理的唯一标准,因为它具有〔 a〕
A.直接现实性
B客观普遍性
C.能动目的性
D.社会历史性
20.两条根本对立的认识路线是〔d〕
A.可知论和不可知论
B.经历论和唯理论
C.能动革命的反映论和直观被动的反映论
D.唯物主义反映论和唯心主义先验论
21.真理和谬误的区别在于〔a〕
A.真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
B.真理是对事物本质的反映,谬误是对事物现象的反映
C.真理是对客观的,谬误是主观的
D.真理具有绝对性,谬误具有相对性
22.一种理论是不是真理,根本之点是看它是否〔c〕
A.被大多数人成认
B.与已有的理论相一致
C.与客观实际相一致
D.对事物有新的认识
23.唯物主义认识论有两个根本观点,其中一个是都主认识是主体对客体的反映,另一个是都主〔c〕
A.实践是认识的根底
B.认识是一个辩证开展过程
C.人能够认识客观世界
D.真理是绝对性与相对性的统一
24.科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象作出了准确的预报。
这件事说明〔a 〕
A.认识具有前瞻性和创造性
B.认识是主体对客体的直观反映
C.认识是不断开展的
D.认识对实践具有能动作用
25、宋代诗人陆游在一首诗中说;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞。
这是强调〔 D 〕A.读书不能获得真知B.实践是认识开展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的
26、“没有革命的理论,就没有革命的行动〞这句话说明的哲学道理是〔B〕A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用
C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用
27、真理的绝对性是指它的(B)
A.永恒性B.客观性C.不变性D.终极性
28.唯物主义认识路线是〔AD〕
A.从物到感觉到思想
B.从思想和感觉到物
C.认为物和思想同时产生
D.反映论
E.先验论
29.感性认识的根本特点是〔CE〕
A.抽象性
B.间接性
C.直接性
D.在规定性
E.形象性
30.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更深刻地感觉它。
〞这说明〔CD〕
A.感性认识不可靠
B.理性认识与感性认识根本对立
C.理性认识与感性认识相互联系
D.理性认识与感性认识相互依赖
E.理性认识与感性认识相互促进
31.“实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复以至无穷。
而实践和认识的每一循环的容,都比拟地进入了高一级的程度。
〞这一论断提醒了〔ACDE〕
A.认识对实践的依赖关系
B.对一个具体事物认识的实践只是相对的
C.主观和客观的统一是具体的历史的统一
D.认识是一个无限过程
E.人类认识活动的总规律
32.以下现象什么属于理性认识〔CDE〕
A.“余音绕梁,三日不绝〞
B.蹲点调查,掌握材料
C.调查研究,制定政策
D.总结经历,制定政策
E.政策妥否,实践检验
33.对于同一棵大树,在木匠是眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于〔ABDE〕
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的根底
D.已有的认识影响感觉活动
E、意识建构认识对象
34.实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用,这是因为〔AD〕
A.逻辑证明是实践之外的辅助标准
B.实践检验的结果还靠逻辑证明来判决
C.逻辑证明为实践检验提供理论指导
D.逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法
E.认识的形式决定的
35.在真理标准的问题上,以下说法中属于唯心主义观点的有(ABCE)
A.公说公有理,婆说婆有理B.统治者认为正确的就是真理C.多数人认为正确的就是真理D.经过实践反复证实的就是真理E.能满足人们需要的就是真理
36.实践是认识开展的动力,表现在实践不断〔ABDE〕
A.给人们提出新的认识课题
B.为人们认识的开展提供经历材料
C.提高人们的物质生活水平
D.提高人们的认识能力
E.为人们提供新的认识工具
37.以下选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有〔ABDE〕
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于开展到理性认识
C.理性认识是感性认识的总和
D.感性认识中包含着理性认识的因素
E.理性认识中包含着感性认识的成分
38.以下选项中,属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有〔CDE〕
A.使感性认识上升到理性认识
B.运用科学的思维方法对感性材料进展加工和创造
C.把关于事物的认识和主体的需要结合起来,确定行动的目的和方案
D.从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合
E.使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动
39.头孢曲松钠这种临床应用广泛的抗生素,如果和某些药物一起服用就会导致药效减弱、副作用增强的现象,在没有认识到这个问题时曾出现病人致死的案例,医学上称之为配伍禁忌。
卫生主管部门在调查研究的根底上,没有制止这种药物的使用,而是要求在药品使用说明书上写清配伍禁忌的有关情况说明。
这一事例说明〔CDE〕
A.认识是一个永远不能到达真理的过程
B.认识是一个追求终极真理的过程
C.认识是一个永无止境的无限开展过程
D.认识是一个包含矛盾的辩证开展过程
E.应该在普遍联系中客观地认识事物的性质和作用
40.辩证唯物主义的认识论是以科学实践观为根底的能动的革命的反映论,这是因为〔ABCD〕
A.它把实践的观点引入了认识论,全面地提醒了认识过程的唯物的性质
B.它把辩证法应用于反映论,全面地提醒了认识过程的辩证的性质
C.它是以实践观点和辩证观点为特征的反映论
D.它既驳倒了唯心主义先验论和不可知主义疑心论,又克制了旧唯物主义直观反映论的缺陷,实现了人类认识史上的变革。
[选择题参考答案:
1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.D8.D9.C10.A11.B12.A13.B14.B15.A16.C17.C18.D19.A20.D21.A22.C23.C24.A25、D26、B27、B28.AD29.CE30.CD31.ACDE32.CDE33.ABDE34.AD35.ABCE36.ABDE37.ABDE38.CDE39.CDE40.ABCD]
第三章
一、单项选择题
1.人类社会历史开展的决定力量是〔A〕
A.生产方式B地理条件C.社会意识D.人口因素
2.社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在,这是社会意识对社会存在的〔B〕
A.独立性B.依赖性C.竞争性D.决定性
3.社会意识相对独立性的最突出表现是它〔C〕
A.同社会存在开展的不同步性B.具有历史的继承性C.对社会存在具有能动的反作用D.同社会经济的开展具有不平衡性
4.在生产关系中起决定作用的是〔A〕
A.生产资料所有制B.产品的分配和交换C.在生产中人与人的关系D.管理者和生产者的不同地位
5.社会意识的能动作用是通过〔A〕实现的
A.指导人们的实践活动B.反映社会开展的趋势和要求C.改变人们的思想观念D.直接改造客观世界
6.手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会〞,这句话提醒了〔D〕
A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B.科学技术是第一生产力
C.社会形态的更替有其一定的顺序性D.物质生产的开展需要建立相应的生产关系
7.社会形态的根底是〔C〕
A.经济形态B.政治形态C.文化形态D.意识形态
8.〔C〕是社会根本矛盾运动中最根本的动力因素
A.生产关系B.劳动C.生产力D.人民
9.十一届三中全会以来,我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛开展,这说明〔C〕
A.经济根底开展的道路是由上层建筑决定的B.上层建筑的开展决定经济根底的开展方向
C.上层建筑对经济根底具有积极的能动作用D.社会主义社会的开展不受经济根底决定上层建筑规律的制约
10.一定社会形态的经济根底是〔D〕
A.生产力B.该社会的各种生产关系C.政治制度和法律制度D.与一定生产力开展阶段相适应的生产关系的总和
11.上层建筑是指〔D〕
A.社会的经济制度B.科学技术C.社会生产关系D.建立在一定社会经济根底之上的意识形态及相应的制度和设施
12.社会形态是〔B〕
A.生产力和生产关系的统一B.同生产力开展一定阶段相适应的经济根底和上层建筑的统一体
C.社会存在和社会意识的统一D.物质世界和精神世界的统一
13.人类社会开展的一般规律是〔B〕
A.生产方式部的矛盾规律B.生产力和生产关系、经济根底和上层建筑之间的矛盾运动规律
C.社会存在和社会意识的矛盾规律D.物质生产和精神生产的矛盾规律
14.阶级斗争根源于〔B〕
A.人民部矛盾B.社会经济关系的冲突C.社会政治关系的冲突D.意识形态之间的矛盾
15.阶级斗争对阶级社会开展的推动作用突出表现在〔C〕
A.生产力的开展B.生产关系的变革C.社会形态的更替D.科技的进步
16.社会革命根源于〔D〕
A.人口太多B.少数英雄人物组织暴动C.先进思想和革命理论的传播D.社会根本矛盾的锋利化
17.“革命是历史的火车头〞这句话说明〔D〕
A.革命促进历史向前开展B.革命是历史开展的根本因素C.革命决定历史的开展D.革命对历史开展有巨大作用
18.科学技术的开展在造福人类的同时,全球问题日益引起人们的关注,这说明〔A〕
A.科学技术的社会作用具有两面性B.科学技术是导致全球问题的最重要因素
C.应限制人们对科学技术的开发与利用D.科学技术对社会开展的作用在减弱
19.阶级实质上是一个〔B〕
A.思想畴B.经济畴C.政治畴D.文化畴
20.人民群众既是历史的“剧中人〞,又是历史的“剧作者〞,这是〔C〕
A.唯心主义的观点B.折中主义的观点C.历史唯物主义的观点D.历史循环论的观点
21.理解人类社会开展的钥匙是〔C〕
A.阶级斗争史B.思想开展史C.劳动开展史D.文化开展史
22.人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众〔B〕
A.占人口大多数B.是社会生产力的表达者C.具有先进思想D.掌握历史开展规律
23.制约人民群众创造历史的决定性条件是〔A〕
A.经济条件B.法律制度C.传统理念D.文化水平
24.历史上出色人物的产生〔C〕
A.纯粹偶然的B.纯粹必然的C.偶然与必然的统一D.有的是偶然有的是必然
25.人民群众是一个〔B〕概念
A.政治畴B.历史畴C.文化畴D.经济畴
[单项选择题答案]
1——5:
ABCAA6——10:
DACCD11——15:
DBBBC16——20:
DDABC21——25:
CBACB
二、多项选择题
1.社会存在包括〔ABCD〕
A.物质生活资料的生产及生产方式B.地理环境C.人口因素D.社会生活的各种物质条件
2.社会意识的相对独立性表现为〔ABCD〕
A.它的开展变化与社会存在的开展变化不完全同步B.它与社会经济水平之间开展上的不平衡性
C.它的开展往往具有历史继承性D.各种社会意识形式之间的相互作用和影响
3.18世纪,经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这说明〔CD〕
A.社会意识的开展不依赖社会经济B.社会意识并不决定社会存在
C.社会意识具有相对独立性D.社会意识的开展和经济的开展并不是完全对应的
4.社会形态的更替具有〔ABCD〕
A.统一性与多样性B.必然性C.前进性与曲折性D.人民的历史选择性
5.生产力的根本要素包括〔ABCD〕
A.劳动手段B.劳动对象C.劳动者D.科学技术
6.科学技术也是生产力,因为〔ACD〕
A.它能引起劳动对象的变革,促进劳动者素质的提高B.它属于上层建筑
C.它可以提高劳动生产率D.它可以提高管理效率
7.在生产力和生产关系的相互关系中〔AD〕
A.生产力决定生产关系B.生产关系决定生产力
C.生产力决定生产力,生产关系也决定生产力D.适合生产力状况的生产关系推动生产力的开展
8.经济根底对上层建筑的决定作用,主要表现在〔AB〕
A.经济根底决定上层建筑的产生、变化与开展B.经济根底决定上层建筑的性质
C.经济根底决定上层建筑是否具有反作用D.经济根底决定上层建筑是否包括自然科学
9.上层建筑对经济根底的能动作用在于〔ABC〕
A.它为自己的经济根底效劳B.它要促进自己经济根底的形成、稳固和发晨
C.它要排除自己经济根底的对立物D.它决定自己所效劳的经济根底的性质
10.马克思主义的社会形态理论指出〔AB〕
A.社会形态是具体的、历史的B.社会形态是有机的统一整体
C.社会形态是永恒的不变的D.社会形态是超社会的、超历史的
11.社会革命的实质是〔ABCD〕
A.革命阶级推翻反动阶级的统治B.用新的社会制度代替旧的社会制度C.解放生产力D.推动社会开展
12.“历史的活动是群众的活动〞,这一观点说明〔ABD〕
A.人民群众是社会历史的主体B.人民群众是历史的创造者C.历史是人民群众任意创造的D.人民群众在创造历史中起决定作用
13.“时势造英雄〞和“英雄造时势〞〔ACD〕
A.是两种根本对立的观点B.这两种观点是互相补充的
C.前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义D.前者是科学历史观,后者是唯心史观
14.历史开展是“合力〞作用的结果,这就是说〔CD〕
A.历史开展无规律可循B.历史开展是无法认识的
C.历史开展的因素是复杂的D.社会中的每个人都是〞合力〞的一局部
15.正确评价历史人物的方法是〔BD〕
A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.阶级分析方法
[多项选择题答案]
1.ABCD2.ABCD3.CD4.ABCD5.ABCD6.ACD7.AD8.AB9.ABC10.AB11.ABCD12.ABD13.ACD14.CD15.BD
第四章
一、单项选择题
1、商品的本质属性是(C〕
A、使用价值B、交换价值C、价值D、价格
2、具体劳动和抽象劳动是〔A〕
A、生产商品同一劳动的两个方面B、两个并列的劳动过程
C、体力劳动同脑力劳动的不同表现D、先后两次劳动过程
3、商品经济产生和存在的一般根底和条件是〔B〕
A、自然分工B、社会分工C、劳动力成为商品D、货币转化为资本
4、商品经济是以〔A〕为目的而进展生产的经济形式
A、交换B、盈利C、销售D、购置
5、个别企业生产商品的劳动时间缩短意味着(D)
A、商品价值量的减少B、商品价值量的增加
C、社会必要劳动时间减少D、该企业劳动生产率提高
6、商品的价值量决定于〔B〕
A、个别劳动时间B、社会必要劳动时间C、必要劳动时间D、剩余劳动时间
7、私有制为根底的商品经济的根本矛盾是〔C〕
A、使用价值和价值的矛盾B、具体劳动和抽象劳动的矛盾
C、私人劳动和社会劳动的矛盾D、简单劳动和复杂劳动的矛盾
8、“一手交钱一手交货〞中的“钱〞所充当的货币职能是〔C〕
A、支付手段B、价值尺度C、流通手段D、贮藏手段
9、商品价格随着供求关系的变化围绕价值上下波动是(D)
A、价值规律的容要求B、价值规律在商品经济中的作用
C、价值规律的本质规定D、价值规律作用的表现形式
10、资本主义生产过程的本质特征是〔C〕
A、劳动过程B、价值形成过程C、价值增殖过程D、价值平均过程
11、劳动力商品使用价值的特殊性在于:
〔C〕
A、生产劳动产品B、转移生产资料价值
C、能创造出大于自身价值的价值D、保持资本价值
12、剩余价值是指〔A〕
A、雇佣工人的剩余劳动创造的B、资本家节约出的本钱创造的
C、资本家获得的利润创造的D、雇佣工人的全部劳动创造的
13、假设原来工作日为8小时,其中必要劳动时间为4小时,剩余劳动时间为4小时,假设分别采用绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法,使剩余劳动时间各延长2小时,那么它们的剩余价值率应分别为〔C〕
A、150%,100%B、150%,200%C、150%,300%D、100%,200%
14、资本积累是指〔A〕
A、剩余价值转化成资本B、分散的小资本合并成大资本
C、企业之间的兼并D、大资本吞并小资本
15、资本有机构成是指〔D〕
A、企业的生产资料与劳动力之间的数量比例关系B、不变资本与可变资本的比例关系
C、固定资本与流动资本的比例关系D、由资本技术构成决定的不变资本与可变资本的比例关系
16、不变资本是以〔A〕存在的资本
A、生产资料形态B、改变自己的价值量C、购置劳动力的资本D、生活资料形态
17、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少IO%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那局部是〔A〕
A、超额剩余价值B、绝对剩余价值C、相对剩余价值D、平均利润
18、资本主义工资的本质是〔D〕
A、劳动的使用价值B、劳动的价值C、劳动力的使用价值D、劳动力的价值
19、以劳动力形式存在的那局部资本被称为可变资本是因为〔D〕
A、它的价值会转移到产品中去B、它的价值不仅会发生转移,而且会自行增殖
C、劳动力仅能创造出相当于自身价值的价值D、劳动力不仅能创造出自身价值,还能创造出剩余价值
20、产业资本循环依次经过的三个阶段是〔C〕
A、流通、生产、储藏B、流动、生产、流通
C、购置、生产、销售D、流动、生产、销售
21、平均利润的形成是〔B〕
A、部门部竞争的结果B、部门之间竞争的结果
C、资本有机构成提高的结果D、资本积累的结果
22、资本主义生产的唯一动机和直接目的是追求〔A〕
A、剩余价值B、利润C、资本D、超额利润
23、资本主义根本矛盾是〔A〕
A、生产资料资本主义的私人占有和生产社会化间的矛盾
B、资产阶级与无产阶级之间的矛盾
C、资本家与雇佣工人之间的矛盾
D、生产资料的分配与生产社会化之间的矛盾
24、资本主义国家职能的根本容是〔A〕
A、效劳于资本主义制度和资产阶级利益B、维护资产阶级的政治统治
C、剥削压迫物产阶级D、维护资本主义国家的平安与利益
25、资本主义意识形态的本质是〔A〕
A、资本主义社会条件下的观念上层建筑B、关于资产阶级的各种思想理论与观念
C、资产阶级统治的理论指导D、资产阶级利益的反映
[单项选择题答案]
1——5:
CABAD6——10:
BCCDC11——15:
CACAD16——20:
AADDC
21——25:
BAAAA
二、多项选择题
1、价值是商品的本质属性,它是(ABCD)
A、凝结在商品中的无差异的一般人类劳动B、商品的社会属性
C、交换价值的根底D、反映商品生产者之间的社会关系E、使用价值的根底
2、货币的职能包括〔ABCD〕
A、支付手段B、流通手段C、贮藏手段D、价值尺度E、资本尺度
3、市场机制的要素有〔ABCD〕
A.竞争B.价格C.供给D.需求E.政策
4、劳动力成为商品的历史条件是〔CD〕
A、劳动力具有使用价值B、劳动力具有价值C、劳动者是法律上的自由人
D、劳动者没有生产资料和生活资料E、劳动者自愿出卖自己的劳动力
5、区分不变资本和可变资本的意义在于〔BDE〕
A、提醒了使用价值的来源B、提醒了剩余价值的真正来源
C、提醒了资本周转速度对剩余价值的影
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 选择题 试题库