学年度高中语文必修四12 苏武传人教版课后练习第十九篇.docx
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学年度高中语文必修四12苏武传人教版课后练习第十九篇
2019-2020学年度高中语文必修四12苏武传人教版课后练习第十九篇
第1题【单选题】
下列叙述不符合原文意思的一项是()
A、由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动,导致了苏武被匈奴扣留。
B、虞常沦落匈奴,但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀卫律的行动,正是他爱国的具体表现。
C、苏武的自杀举动,不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气,而且赢得了敌国的尊敬。
D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段,但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列没有通假字的一项是()
A、何以女为见?
B、不顾恩义,畔主背亲。
C、单于召会武官属。
D、宛王杀汉使者,头县北阙。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列加线词的解释不正确的一项是()
A、虞常果引张胜引:
牵扯。
B、虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰候:
拜。
C、而收系张胜收:
逮捕。
D、阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴:
阴谋。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下面选项中加下划线的词的意义和用法完全相同的一项是()
A、少以父任,兄弟并为郎恐前语发,以状语武
B、乃徒武北海上无人处使牧羝,羝乳乃得归
C、久之,单于使陵至海上宜皆降之
D、虽生,何面目以归汉虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子中没有通假字的一项是()
A、与旃毛并咽之
B、掘野鼠去草实而食之
C、与武决去
D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列句中加线的词语古今义相同的一项是()
A、因厚赂单于,答其善意
B、汉天子我丈人行也
C、武使匈奴,明年,陵降
D、皆为陛下所成就
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列对划线字的解释,不正确的一项是()
A、阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴:
阴谋
B、虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰候:
拜见
C、而收系张胜收:
逮捕
D、又非亲属,何谓相坐坐:
定罪,治罪
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列各句中,句式与其他三项不同的一项是()
A、请毕今日之马雚,效死于前
B、何以复国
C、信义安所见乎吗
D、子卿尚复谁为乎
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列词语中,加下划线字的注音完全正确的一项是()
A、栘中(yí)厩监(jiù)数通使(shù)且鞮侯(jūdī)
B、缑王(ɡōu)煴火(yùn)浞野侯(zhuó)昆邪王(kūnyé)
C、阏氏(yānzhī)斧钺(yuè)左伊秩訾(zī)棫阳宫(yù)
D、牧羝(dī)啮雪(niè)膏草(ɡāo)汤镬(huò)
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列句子,不属于宾语前置句的是()
A、乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
B、子卿尚复谁为乎?
C、收族陵家,为世大戮,陵尚复何顾乎?
D、老母已死,虽欲报恩将安归!
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列句子中划线词的活用现象与其他三项不同的一项是()
A、因泣下霑衿
B、欲因此时降武
C、屈节辱命
D、反欲斗两主
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
下面是介绍《苏武传》的一段文字,但有些句子在语法、用词、标点上存在问题,请找出并加以修改。
①《苏武传》是“汉书”中最出色的名篇之一,②它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命,③生动地刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈,”的爱国志士的光辉形象。
④作者采用经常写人物传记运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成下列各题。
孔颖达,字仲达,冀州衡水人。
八岁就学,诵记日千余言,暗记《三礼义宗》。
及长,明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》,善属文,通步历。
尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。
隋大业初,举明经高第,授河内郡博士。
炀帝召天下儒官集东都,诏国子秘书学士与论议,颖达为冠,又年最少,老师宿儒耻出其下,阴遣客刺之,匿杨玄感家得免。
补太学助教。
隋乱,避地虎牢。
太宗平洛,授文学馆学士,迁国子博士。
贞观初,封曲阜县男,转给事中。
时帝新即位,颖达数以忠言进。
帝问:
“孔子称‘以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚’,何谓也?
”对曰:
“此圣人教人谦耳。
己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚。
非特匹夫,君德亦然。
故《易》称‘蒙以养正’,‘明夷以莅众’。
若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。
自古灭亡,莫不由此。
”帝称善。
除国子司业,岁余,以太子右庶子兼司业。
与诸儒议历及明堂事,多从其说。
以论撰劳,加散骑常侍,爵为子。
皇太子令颖达撰《孝经章句》,因文以尽箴讽。
帝知数争太子失,赐黄金一斤、绢百匹。
久之,拜祭酒,侍讲东宫。
帝幸太学观释菜,命颖达讲经,毕,上《释奠颂》,有诏褒美。
后太子稍不法,颖达争不已,乳夫人曰:
“太子既长,不宜数面折之。
”对曰:
“蒙国厚恩,虽死不恨。
”剀切愈至。
后致仕,卒,陪葬昭陵,赠太常卿,谥曰宪。
初,颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰《五经》义训凡百余篇,号《义赞》,诏改为《正义》云。
(《新唐书·卷一百二十三》节选)
下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A、己虽能/仍就不能之人以咨所未/能己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚
B、己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无中/虽实容若虚
C、己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚
D、己虽能/仍就不能之人以咨所未/能己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无中/虽实容若虚
下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A、国子博士,学官名,唐代设国子监总辖国子、太学、四门等学,其内设博士、祭酒等职,主管学政。
B、子,与上文的“县男”均为唐代爵位名目之一,用以封赏有功者。
爵位等级不一,其中子属最高等级。
C、释菜,亦作“释采”,此处指古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼,最早于《礼记·月令》中即有记载。
D、五经,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称,是我国保存至今的较为古老的文献,也是我国古代儒家的主要经典。
下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A、孔颖达学问精湛,早年成名。
他八岁从师学习,博学多才,在与国子秘书学士辩论中,表现突出,而且年龄最小,引起一些人的嫉妒,被人刺探行踪。
B、孔颖达熟悉典籍,善于劝谏。
他在回答太宗的询问时,不只讲清楚了经典的内容,而且借题发挥,把道理引入执政之国之道上。
C、孔颖达尽忠职守,不为身谋。
作为太子的侍讲官,他见到太子不遵法度的行为,就直言其过,面对劝阻,也不改初衷。
D、孔颖达一心为国,颇得恩遇。
生前,他多次得到加官晋爵的赏赐,死后也得到赠官赠谥的恩赏,甚至还享有陪葬太宗的殊荣。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。
②若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文字,完成问题。
答苏武书
李陵
子卿足下:
陵自从初降,以至今日,身之穷困,独坐愁苦。
与子别后,益复无聊,上念老母,临年被戮;妻子无辜,并为鲸鲵。
身负国恩,为世所悲。
子归受荣,我留受辱,命也何如?
身出礼义之乡,而入无知之俗;违弃君亲之恩,长为蛮夷之域,伤已!
令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣。
功大罪小,不蒙明察,孤负陵心区区之意。
每一念至,忽然忘生。
陵不难刺心以自明,刎颈以见志,顾国家于我已矣,杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。
嗟乎子卿!
昔先帝授陵步卒五千,出征绝域。
五将失道,陵独遇战,而裹万里之粮,帅徒步之师;出天汉之外,入强胡之域;以五千之众,对十万之军;策疲乏之兵,当新羁之马。
然犹斩将搴旗,追奔逐北,灭迹扫尘,斩其枭帅,使三军之士,视死如归。
陵也不才,希当大任,意谓此时,功难堪矣。
匈奴既败,举国兴师。
更简精兵,强逾十万。
单于临阵,亲自合围。
客主之形,既不相如;步马之势,又甚悬绝。
疲兵再战,一以当千,然犹扶乘创痛,决命争首。
死伤积野,余不满百,而皆扶病,不任干戈,然陵振臂一呼,创病皆起,举刃指虏,胡马奔走。
兵尽矢穷,人无尺铁,犹复徒首奋呼,争为先登。
当此时也,天地为陵震怒,战士为陵饮血。
单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。
昔高皇帝以三十万众,困于平城。
当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。
况当陵者,岂易为力哉?
而执事者云云,苟怨陵以不死。
然陵不死,罪也;子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉?
宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎?
然陵不死,有所为也,故欲如前书之言,报恩于国主耳。
诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。
昔范蠡不殉会稽之耻曹沬不死三败之辱卒复勾践之仇报鲁国之羞。
区区之心,窃慕此耳。
何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑,此陵所以仰天推心而泣血也。
(有删节)
对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是()
A、功大罪小,不蒙明察蒙:
蒙蔽
B、策疲乏之兵,当新羁之马当:
抵御
C、而皆扶病,不任干弋任:
使用
D、何图志未立而怨已成图:
料想
以下六句话,分别编为四组,全部属于李陵不免于失败的一项是()
①五将失道,陵独遇战②使三军之士,视死如归
③步马之势,又甚悬绝④余不满百,而皆扶病,不任干戈
⑤陵振臂一呼,创病皆起⑥兵尽矢穷,人无尺铁
A、①②④
B、③⑤⑥
C、①③⑥
D、②④⑥
下列对文意的理解和概括,不正确的一项是()
A、对苏武归国享受殊荣,而自己留在匈奴蒙受耻辱,李陵认为这是命中注定的;自己出生于中原礼仪之邦,此后只能终老于蛮夷之地,实是令人伤怀。
B、李陵认为自己功大罪小,朝廷不能明察其苦衷,所以他从未考虑过杀身明志;在异族左右劝勉言欢之后,他与汉朝实已一刀两断、恩断义绝。
C、李陵在五将失道独遇匈奴之时,以五千军对敌十万竟能追亡逐北斩其将帅,三军将士视死如归,后又以一当千,最终失败,也可谓迫不得已。
D、李陵用范蠡不为会稽之耻殉国、曹沬不因三败之辱自杀卒复仇报辱来说明自己也曾欲仿效前贤,奈何自己志向未及实现,而怨谤已起,亲人被戮。
对文中划线部分的断句,正确的一项是()
A、昔范蠡不殉/会稽之耻曹沬/不死/三败之辱/卒复勾践之仇/报鲁国之羞
B、昔范蠡不殉会稽之耻/曹沬不死三败之/辱卒复勾践之仇/报鲁国之羞
C、昔范蠡不殉/会稽之耻曹沬不死/三败之/辱卒复勾践之仇/报鲁国之羞
D、昔范蠡不殉会稽之耻/曹沬不死三败之辱/卒复勾践之仇/报鲁国之羞
把原文中画线句子翻译成现代汉语。
①杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。
②匈奴既败,举国兴师。
更简精兵,强逾十万。
③宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎?
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
阅读下文,完成下列各题。
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。
及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:
“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。
”张胜许之,以货物与常。
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死,虞常生得。
单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。
武曰:
“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
”欲自杀,胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。
左伊秩訾曰:
“即谋单于,何以复加?
宜皆降之。
”
单于使卫律召武受辞。
武谓惠等:
“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!
”引佩刀自刺。
卫律惊,自抱持武,驰召医。
凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。
武气绝,半日复息。
惠等哭,舆归营。
单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
对下列句中加下划线词的解释,不正确的一项是()
A、阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴:
阴谋
B、虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰候:
拜访
C、而收系张胜收:
逮捕
D、舆归营舆:
抬、扛
对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说,正确的一项是()
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
②单于使使晓武,会论虞常
③缑王等皆死,虞常生得
④虽生,何面目以归汉
A、①与②相同,③与④不同
B、①与②不同,③与④相同
C、①与②相同,③与④相同
D、①与②不同,③与④不同
下列句中加下划线的词与例句中的“膏”的用法相同的一项是()
例:
空以身膏草野
A、何久自苦如此
B、单于壮其节
C、使人止晋鄙,留军壁邺
D、其一人夜亡
下列叙述不符合原文意思的一项是()
A、苏武出使匈奴,是在汉与匈奴关系有所改善,两国矛盾有所缓和的时候,本不该有危险,然而,由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动,导致了苏武被匈奴扣留。
B、虞常沦落匈奴,但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀卫律的行动,正是他爱国的具体表现。
C、苏武的自杀举动,不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气,而且赢得了敌国的尊敬。
D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段,但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
翻译文中画线的句子。
①阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
②见犯乃死,重负国。
【答案】:
【解析】:
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