电大 学前教育政策与法规小抄.docx
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电大学前教育政策与法规小抄
《学前教育政策与法规》期末模拟试题
一、填空题(每空格2分,共32分)
1.教育法律是反映(广大人民利益和教育规律的一种规范)和教育规律的一种规范。
2.幼儿园应当对教师的(政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩)进行考核。
3.国家实行幼儿园(登记注册制度),未经登记注册,任何单位个人不得举办幼儿园。
4.幼儿园的管理体制为(“地方负责,分级管理”、和“有关部门分工负责”)。
5.(园长)负责幼儿园的工作。
6.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的(职业许可制度)。
7.幼儿保育是指成人为(0-6岁)的幼儿提供生存和发展所必需的环境和物质条件,并给予精心的照顾和培养,以帮助幼儿获得良好的发育,逐渐增进其(独立生活的能力)。
8.《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域指导要点中写道:
“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们(想说)、(敢说)、(喜欢说)、(有机会说)并能得到积极应答的环境。
二、改错题(每题5分,共30分。
要求先判断正误,错误的要予以改正)
1.《中国教育改革和发展纲要》属于教育法律。
错(《中国教育改革和发展纲要》属于教育政策)
2.幼儿户外活动在正常情况下,寄宿制幼儿园不得少于两小时。
(错。
幼儿户外活动在正常情况下,寄宿制幼儿园不得少于3小时。
或幼儿户外活动在正常情况下,幼儿园不得少于2小时。
)
3.科学教育不应渗透于一日生活之中。
(错。
科学教育应当渗透于一日生活之中)
4.培养幼儿的健康行为被视为幼儿健康教育的核心目标。
(错。
幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。
)
5.幼儿园可以以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。
(错。
幼儿园不能以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。
)
6.动员社会捐助,或向群众集资办园,要贯彻自愿、量力、群众受益的原则。
(对)
三、简答题(每小题6分,共24分)
1.请说出教育政策的特点。
答:
(1)教育政策的目的性与可行性
(2)教育政策的稳定性与可变性
(3)教育政策的权威性与实用性
(4)教育政策的系统性与多功能性
2.申请正式设立民办学校的,举办者应当向审批机关提交哪些材料?
答:
(1)筹设批准书(2分)
(2)筹设情况报告(1分)
(3)学校章程,首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单(1分)
(4)学校资产的有效证明文件(1分)
(5)校长、教师、财会人员的资格证明文件(1分)
3.幼儿教师的义务有哪些?
答:
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
(3)观察了解幼儿,理解和尊重幼儿。
依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班的具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务
(4)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作
(5)与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务
(6)定期向园长汇报,接受其检查和指导
4.幼儿教师有哪些合法权益?
答:
(1)教育科学权(0.5分)
(2)科研权(1分)
(3)指导评价权(1分)
(4)参与幼儿园管理权(1分)
(5)培训进修权(1分)
(6)获得报酬待遇权(1分)
(7)其他合法权益(0.5分)
四、材料分析题(每小题14分,共14分)
1.×××幼儿园门前的“壮观”场景,让许多家长记忆犹新。
为给孩子争取一个宝贵的入园名额,一百多名家长,搬来了帐篷、行军床、躺椅、板凳,在门口排成长龙日夜坚守,来得最早的煎熬了九天八夜,但很多人却依然未能如愿。
该园原只招80名孩子,却收到800多张“打招呼”的条子。
最后,园方决定,对前来报名的幼儿园进行测试选拔,并把各个班的招生人数扩大,小班(3至4周岁)40人,中班(4至5周岁)50人,大班(5周岁至入小学前)55人。
问题:
该幼儿园的做法对吗?
请依据相关的学前教育政策和法规对其进行分析。
答:
该幼儿园的做法不对。
《幼儿园工作规程》第九条规定:
幼儿园招生除进行体格检查外,严禁任何形式的考试或测查。
为此,本案中在招生中组织测试选拔幼儿的做法是违法规定的。
此外,《幼儿园工作规程》第十条规定:
幼儿园规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大。
幼儿园每班幼儿人数一般为:
小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5周岁至入小学前)35人,混合班30人,学前幼儿班不超过40人。
寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。
本案中该幼儿园的招生人数明显不符合要求。
一、判断题(每小题2分,共30分)
1、广义的法律不仅包括宪法、法律、行政法规,还包括各级行政机关制定的各种规范文件。
(X)
2、程序法即为诉讼法。
(X)
3、我国现行的立法体制具有“一元、两级、多层次”的特点。
(√)
4、诚实信用原则是现代民法的基本原则之一。
(√)
5、名誉权和荣誉权都属于人格权。
(√)
6、一方以欺诈、胁迫的手段订立的合同,一律无效。
(X)
7、遗嘱继承优先于法定继承。
(√)
8、我国刑法规定的溯及力原则是从旧兼从轻原则。
(√)
9、累犯不得减刑,也不得假释。
(X)
10、犯罪客体就是指的犯罪对象。
(X)
11、犯罪未遂是因为意志以外的原因而未能完成犯罪。
(√)
12、缓刑的适用对象是被判处管制、拘役或3年以下有期徒刑的犯罪分子。
(X)
13、因紧急避险行为造成损害的,行为人不负刑事责任。
(√)
14、逮捕是一种刑事诉讼中的强制措施。
(√)
15、拘役是我国主刑中最轻的刑罚方法。
(X)
二、单项选择题(每小题2分,共20分)
1、我国现行宪法为(C)。
A.1954年宪法B.1972年宪法C.1982年宪法D.1992年宪法
2、甲于2008年1月离家,从此杳无音讯,多番查找,均无结果。
其亲人可以在甲下落不明满( D)年后,有权向法院提出宣告甲死亡。
A、1年B、2年C、3年D、4年
3、我国行政法的首要基本原则是(D)。
A.行政合理性原则B.行政合法性原则
C.行政比例原则D.程序正义原则
4、向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为(B),法律另有规定除外。
A、一年B、两年C、三年D、四年
5、下列(C)属于抽象行政行为。
A、行政许可B、行政复议C、行政立法D、行政处罚
6、生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品,消费者可以向生产者或者销售者要求支付价款(C)的赔偿金。
A、二倍B、五倍C、十倍D、二十倍
7、合同的订立必须要经过(A)两个法定阶段。
A.要约与承诺B.意思和表示
C.起草和抄写D.协商和谈判
8、已满14周岁不满16周岁的人,故意伤害他人致人轻伤的,(B)刑事责任。
A、应当负B、不负C、可以负D、应当减轻
9、(A)是消费者最基本的权利。
A.保障安全权B.知悉真情权C.损害求偿权D.受尊重权
10、以下不属于司法权特征的是( A )。
A、主动性B、被动性C、中立性D、终极性
三、多项选择题(每小题2分,共10分)
1、以下属于所有权的原始取得方式的有(CD)。
A、买卖B、赠与C、先占D、添附
2、我国现行宪法的正文主要包括(ABCD)
A.总纲B.公民的基本权利和义务
C.国家机构D.国旗、国徽、首都
3、一般侵权责任的构成要件包括(ABCD)。
A、加害行为B、损害后果C、因果关系D、过错
4、在民事诉讼中,有权上诉的人包括(ABC)。
A、原告B、被告
C、有独立请求权的第三人D、当事人的委托代理人
5、犯罪应该具有的属性有( ABC )。
A、社会危害性B、刑事违法性C、应受惩罚性D、有责性
四、简答题(每小题10分,共20分)
1、简述合同无效的原因。
答:
(1)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益(2分)
(2)恶意串通,损害国家、集体或第三人利益(2分)
(3)以合法形式掩盖非法目的(2分)
(4)损害社会公共利益(2分)
(5)违反法律、行政法规的强制性规定。
2、简述法治的基本要求。
答:
法治的基本要求包括:
(1)法治的体制性要求:
立宪主义、依法行政、司法独立。
(6分)
法治对法律的内在品性的要求:
法律的形式合理性、法律的实质合理性。
五、案例题(共20分)
6岁男孩小明十分顽皮。
2004年3月,小明把母亲刚买的一块进口手表偷出去,以五元钱的价格卖掉,换了一块巧克力。
其母亲几经追问才找到买主,耐心向对方说明情况,要求返还手表,并退回他五元钱。
但对方却说,手表是买的,又不是骗来的,怎么能退呢?
请问,如何判断小明的行为,小明母亲可以要求买方返还手表吗?
答:
我国《民法通则》规定:
不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。
(5分)
小明年仅6岁,偷偷将母亲的手表拿出卖掉,这种买卖活动明显地超出了他的年龄、智力的适应程度。
作为一个6岁的孩子,是无民事行为能力人,还不足以认识手表的实际价值和美味的巧克力之间的比重,因而也不能有效地从事该买卖活动。
(10分)
因此,小明卖掉手表的行为在法律上是无效的。
他的母亲可以要求对方返还手表。
如果对方坚持不予以返还,可以诉请人民法院裁决。
(5分)
一、 单项选择题
1.园所管理系统主要包括( )
A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统
C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统
2.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了( )
A.选人方法的片面性B选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性
3.人力资源管理的关键任务是( )
A.合理用人B.培养人 C.调动员工积极性D.优化组合
4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做( )
A.计划 B.决策 C.组织D.控制
5.战略决策是解决( )
A.干什么B.为什么干 C.干得如何".D.怎样干
6.园所管理的总结阶段的特点是( )
A.计划B.探索规律 C.研讨D.检查
7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照( )
A.层次B.性质 C.时间D.活动内容
8.组织文化的核心是( )
A.组织价值观B.柔性管理 C.人本文化D.增强凝聚力
9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是( )
A.行为识别B.视觉识别 C.听觉识别D.理念识别
10.教育活动室管理的核心问题是( )
A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率 C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应
11.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫( )
A.效能管理原则B.全面管理原则 C.差异管理原则D.安全管理原则
12.管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是( )A.布莱克和莫顿B.布莱克和施米特C.莫顿和施米特 D.施米特和坦南鲍姆
13.权力影响力主要由下列哪项构成( )
A.品格因素、资历因素、职位因素B.传统因素、职位因素、资历因素C.职位因素、才能因素、知识因素D.资历因素、职位因素、知识因素
14.下面对教育行政的理论理解错误的是( )
A.教育行政具有鲜明的政治性 B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行专业化管理
C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念D.教育行政具有较强的专业性
15.我国教育行政体制的性质是( )
A.议政分离制B.议政合一制 C.决策单一制D.议政混合制
16.教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体,叫做( )
A.教育政策B.教育体系 C.教育制度D.教育法规体系
17.学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。
一般来说, 长期规划通常为( }
A.1年B.3年C.5年或10年D.20年
18.学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是( }
A.文字部分和图表部分B.图形部分和数据部分 C.数据部分和图表部分D.文字部分和数据部分
19.在西方,建立教育督导制度最早的国家是( }
A.法国B.英国 C.德国D.俄国
20.在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是
A.结构型B.无结构型C.多结构型D.双结构型
二、多项选择题
21.园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有( }
A.用人的互补度B.用人的认可度 C.用人的信任度D.用人的透明度E用人的考察度
22.从决策的主体来划分,可以将决策分为( }
A.过程决策B.组织决策C.价值决策D.个人决策E.阶段决策
23.园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有( }
A.获取信息-B.分析信息 C.传递信息D.反馈信息E.储存信息
24.下面关于"例外管理"表述正确的语句是( }
A.例外管理是决策型管理所必须具备的方法 B.例外管理是现代园所管理的一种基本方法 C.实施例外管理将有力地冲击传统的管理模式 D.实施例外管理,仍然需要园所长及主要负责人对园所的具体事务进行管理 E.在例外管理过程中,园所长只保留对例外管理的处理权 25.园所标识的设计具体包括( )
A.格言B.园旗C.广告语D.园徽E.园标
26.园所保育工作管理的基本内容主要包括( )
A.清洁卫生管理B.日常生活管理 C.安全工作管理D.身心发展管理E.保健工作管理
27.在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在( )
A.有利于班级教育工作的有序进行B.有利于教师教育工作水平的提高 C.有利于加强班级团结D.有利于提高教育质量 E.有利于增强班级凝聚力
28.我国现行幼教管理体制的不完善之处,突出表现在( )
A.教育行政职能窄化B.条块分割,各自为政,没有形成有机联系的整体 C.投资渠道限于政府办学的单一渠道 D.存在资源短缺与严重浪费并存的现象 E.办园形式仍以正规的全日、寄宿为主,并且服务意识欠缺
29.教育法规的表现形式主要有( )
A.宪法B.地方性教育法规C.教育法律D.教育行政法规E.教育规章
30.狭义的学前教育评价范围主要包括
A.幼儿园评价B.教师评价C.家长评价 D.社会评价E.儿童评价
三、填空题
31.学前教育多样化的发展趋势,表现在引进、消化、吸收各种教育理论,并出现多种教育理论或____________并存。
32.在园所管理中,建立完备的条例系统从整体上来说,主要包括硬性制度的管理与____________ 的管理。
33.民主管理的目的就在于通过被管理者的____________充分发挥他们的积极性,从而最大限度地提高管理效果。
34.分层管理是一种利用____________实行分权,充分调动组织及其成员管理积极性的方法
35.家长工作管理的主要内容包括:
家长委员会的管理、____________的管理、个别家长的沟通与管理以及群体家长工作的管理。
36.在园所长的领导影响力中,对人的心理和情感产生深刻的影响作用因而维持时间比较长久的影响力是____________影响力。
37.班级工作既是一种教育活动,又是一种____________活动。
38.学前教育规划工作是学前教育行政的一种____________活动,也是行政管理的首要环节。
39.教育行政是____________的重要组成部分.。
40.教育行政体制是国家对教育领导管理的组织结构和____________的总称。
四、名词解释
41.管理幅度
42.文化
43.领导
44.权力方面的限制作用
五、简答题
45.学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象?
46."戴明环"理论的含义。
47.园所组织设置的依据有哪些?
48.园所教育活动管理的主要内容有哪些?
六、论述题
49.论述影响组织决策的因素及其管理对策。
50.论述教育督导的意义。
一、单项选择题
1.C 2.B 3.C 4.B 5.A
6.C 7.B 8.A 9.D 10.A
11.A 12.A 13.B 14.A 15.B
16.D 17.C 18.A 19.B 20.A
二、多项选择题
21.ABD22.BD23.ABCDE24.ABCE
25.BDE26.ABCE27.ABD28.ABCDE
29.ABCDE30.ABE
三、填空题
31.教育模式 32.柔性制度 33.参与管理 34.组织层次 35.家长学校
36.非权力
37.管理 38.职能
39.国家行政
40.工作制度
四、名词解释
41.具体是指管理者能够进行管理的范围,也就是一个管理者能够管理几个部下的问题。
42.文化的含义可以有广义和狭义两种解释。
广义的文化是指人类在社会历史发展的实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义的文化是指社会的意识形态以及与之相适应的组织机构、礼仪制度和行为方式等物化的精神。
43.就是指领导者充分行使自己的权力和承担自己的责任,并为下属提供优质服务,从而促使下属完成组织目标的过程。
44.是指行政主体根据法律的规定,对行政客体或限制其行为或要求承担一定的义务等权利作用
五、简答题
45.学前教育管理活动;学前教育管理体制;学前教育管理机制;学前教育管理观念。
46.美国管理学家戴明提出的有关管理过程的理论。
戴明认为:
一切有过程的活动都是由四个基本环节所构成,即计划、实施、检查和总结,这四个基本阶段构成了管理活动的一个周期口
47.依据国家和教育行政部门的法规文件;依据组织设计的原则;依据本园所自身的实际情况。
48.建立正常的教育秩序;合理协调教育关系;(加强教育活动的组织管理;及时进行教育活动中的信息反馈。
)
六、论述题
49.要点:
(一)影响组织决策的原因有:
1、环境因素(论述略)2、决策者(论述略)
3、组织(论述略)4、时间(论述略)
(二)管理对策有:
1、强化决策意识:
(论述略)
2、决策不是管理人的个人行为:
(论述略)
3、决策不是管理者的瞬间行为:
(论述略)
50.要点:
1、教育督导是保障教育方针政策和法规贯彻落实的重要手段。
(论述略)
2、教育督导是转变政府职能,实现宏观管理的重要环节。
(论述略)
3、教育督导是保障教育目标实现的有机机制。
(论述略
总之,教育督导作为现代教育行政管理的重要组成部分,既是依法治教的手段,也是政府和教育行政部门依法行政的主要形式之一,是全面推进教育改革和发展的有效运行机制。
下面是赠送的国际法小抄,可以编辑删除,不需要的朋友
15年电大期末考试国际经济法小抄(用心整理的精品小抄可以编辑)
名词解释或填空
1.WTO------,是在组织上取代关贸总协定,协调和---------成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。
(世界贸易组织:
约束)
2.BOT(建设——经营——转让):
是指政府(通过契约)授予私营企业(包括外国企业)以一定期限的特许专营权,许可其融资建设和经营特定的公用基础设施,并准许其通过向用户收取费用或出售产品以------、-------并赚取利润。
特许权期限届满时,该基础设施无偿移交给政府。
(清偿贷款;回收投资)
3.提单:
是一种用以证明-------合同成立和货物已经由承运人接管或装船,以及承运人保证凭以-----的单据。
(海上运输;交付货物)
4.国际投资法:
调整国际间私人直接投资关系的--------的总和。
(法律规范)
5.CATT保障措施:
是CATT允许的进口国。
在外国产品政党进口的数量大幅增加,给国内相关工业造成损害时采取------措施。
(进口限制)
6.信用证中的受益人:
即有权享受信用证利益的人,一般为-----或--------。
(出口方:
中间商)
7.国际货币基金组织:
是根据-------年联合国国际货币金融会议通过的《国际货币基金协定》,---------年正式成立。
是联合国的一个专门机构。
8.国际货币基金组织是协调成员国货币政策的-------。
(1944;1945;国际组织)
8.国际重迭征税:
是指两个或两个以上国家就同一--------对同一经济来源的不同纳税人分别课税。
(征税对象)
9.国际重复征税:
指---------或----------以上国家对同一跨国纳税人的同一征税对象,同时课税。
10.国际税法通常所说的国际双重征税就是指---------。
(两个;两个;国际重复征税)
11国际商业银行贷款:
指一国商业银行或国际金融机构作为贷款人,以贷款协议方式向其它国家的借款人提供的--------。
它是国际贷款中最典型的贷款形式。
(商业贷款)
12外资企业:
根据------设立,全部资本属于外国投资者所有的企业,属于-------。
(东道国法律;东道国法人)
13居民税收管辖权:
是根据----确立的管辖权,它是指一国对其本国居民在世界范围内的所得进行征税的权力。
(属人原则)
14信用证:
是指一项约定,不论其名称或描述如何,一家银行(开证行)依照开证申请人(买方)的要求和--------或以自身名义,在符合信用证条款的条件下,凭规定单据由自己或授权另一家银行向第三者(受益人)或其指定人付款或-------并支付受益人出具的汇票。
(指示;承兑)
15不质疑条款:
对转让的技术的-----不得提出异议。
(合法性)
16国际货物多式联运:
以至少--------不同的运输方式将货物从一国---------的地点运至另一国境内指定------的地点的运输,(两种:
接管货物;交付货物)
17来源地税收管辖权:
是脂依据-------确定的管辖权。
它是一国对非居民来源于本国的所得进行征税的权力。
(属地原则)
18直接投资:
伴有对企业经营管理权和--------的投资。
(控制权)
19《海鸦规则》:
全称为《1924年统一提单的若干法律规则的国际公约》,是最早规范---------责任的国际公约。
(海运承运人)
20要约:
是向一个或一个以上行定的人提出的------的建议。
(订立合同)
21先期违约:
在合同订立之后履行期到来之前,一方表示------合同的意图。
(拒绝履行)
22承诺:
是-----对要约表示无条件接受的意思表示。
(受要约人)
23根本违约:
一方当事人违反合同的结果使另一方蒙受损害,实际上剥夺了他根据合同-----得到的东西。
(有权期待)
24商标权:
是------对法律确认并给予保护的商标所享有的权利,通常包括商标专用权、商标续展权、-------商标许可权等。
(商标所有人;商标转让权)
25专利权商标权的独立性原则:
这是-----规定的重要原则,是指各国授予商标和专利的权利相互独立,------。
一缔约国对某项专利、商标权申请的处理对另一缔约国没有影响。
(巴黎公约;互不干涉)
26反倾销税:
是进口国对于来自外国的倾销产品征收的一种进口附加税,目的是阻止--------和-----造成的损害。
(倾销产
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