山东省滕州市第十一中学学年高三一轮复习第二周同步检测语文试题 Word版含答案.docx
- 文档编号:17092242
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:289.60KB
山东省滕州市第十一中学学年高三一轮复习第二周同步检测语文试题 Word版含答案.docx
《山东省滕州市第十一中学学年高三一轮复习第二周同步检测语文试题 Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省滕州市第十一中学学年高三一轮复习第二周同步检测语文试题 Word版含答案.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
山东省滕州市第十一中学学年高三一轮复习第二周同步检测语文试题Word版含答案
山东省滕州市第十一中学高三2017-2018学年一轮复习第二周同步检测
语文试题
第I卷(选择题)
一、基础知识
1.下列诗句中书写有误的一项是()
A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
B.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
C.门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
(苏轼《浣溪沙》)
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①从事药品广告业务的王潇对某些明星代言药品这种“以骗赚钱”的行为 ,但又无可奈何。
②一名胳膊上裹着纱布的消防队员始终战斗在抢险一线,他对记者说:
“与灾民的生命相比,这点伤痛 。
”
③“你再优秀也会有人对你 ,你再不堪也会有人对你青睐有加”,做最好的自己才是你最好的选择。
A.不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻,B.嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾
C.不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻,D.嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿
3.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()
A.姚明鉴于在世界范围内的巨大影响力,在此之前,他就曾有机会以篮球运动推动者的身份获得名人堂提名,但他更希望以球员身份入选,因此谢绝了这份好意。
B.这个皮影戏剧团选剧考究演员唱腔圆润,在当地名气很大,剧团每次外出演出,许多附近的老人孩子都跑来看。
C.来自中俄两军以及我国地方科研院校的专家学者共百余人,紧紧围绕“世界反法西斯战争与中国战场”这一主题展开深入研讨交流,推出一批重要研究成果。
D.2015年电视华鼎奖落幕,周迅获封视后,佟大为获得视帝,郑晓龙获得最佳导演,《红高粱》获得最佳剧集,唐嫣获当代电视剧最佳女演员,领奖时狂落泪。
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
追求成功是一种态度,让这种态度趋于理性平和而不是虚浮躁动,与驾驭心态的能力紧密相关。
。
因为人生一世,草木一秋,不奢求完美,方可轻松;不迷失自我,才能幸福。
一个人什么都可以缺,就是不能缺少参透得失的明心。
A.人生需要正确的幸福观,在成功时保持本真,在追求中懂得取舍
B.人生需要正确的幸福观,在追求中懂得取舍,在成功时保持本真
C.人生需要一颗平常心,在成功时保持本真,在追求中懂得取舍
D.人生需要一颗平常心,在追求中懂得取舍,在成功时保持本真
第II卷(非选择题)
二、名句默写
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)诸葛亮在《出师表》中高度评价侍中、尚书、长史、参军等人,并希望刘禅善待他们的两句是“,”。
(2)杜甫在《登高》中,以“,”这两句,抒发了自己长期漂泊他乡、晚年孤苦寂寞的惆怅之情。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼表现自己壮志难酬,只好以酒祭月、寄托苦闷的诗句是“,”。
三、诗词鉴赏(本题共1道小题,第1题0分,共0分)
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
书愤(其二)①陆游
镜里流年两鬓残,寸心自许尚如丹。
【KS5UKS5UKS5U】
衰迟罢试戎衣窄,悲愤犹争宝剑寒。
远戍十年临的博,壮图万里战皋兰②。
关河自古无穷事,谁料如今袖手看。
【注】①本诗写于1197年,作者时年七十三,已退居山阴(今浙江绍兴)老家多年。
②的博:
地名,在今四川省。
皋兰:
县名,在今甘肃省。
6.颈联塑造了一个什么样的人物形象?
请简要分析。
(5分)
7.这首诗是如何通过对比来表达情感的?
请简要赏析。
(6分)
四、阅读下面的文言文,完成文后各题。
葛从周,字通美,濮州鄄城人也。
从周少豁达,有智略。
初入黄巢军,太祖大破巢军于王满渡,从周与霍存、张归霸昆弟相率来降。
七月,从太祖屯兵于西华,破蔡贼王夏寨。
太祖临阵马踣,贼众来追甚急,从周扶太祖上马,与贼军格斗,伤面,矢中于肱,身被数枪,奋命以卫太祖。
赖张延寿回马转斗,从周与太祖俱免,退军溵水。
诸将并削职,惟擢从周、延寿为大校。
其从入长葛、灵井,大败蔡贼。
太祖遣郭言募兵于陕州,有黄花子贼据于温谷,从周击破之。
又破秦贤之众于荥阳,寻佐朱珍收兵于淄、青间。
淄人不受制,复与之战,获其骁将巩约。
会青州以步骑万余人列三寨于金岭,以厄要害,从周与朱珍大歼其众,掳其将杨昭范五人而还。
从太祖至范县,复与朱
瑄战,掳尹万荣等三人,遂平濮州。
乾宁元年三月,军至新太县,朱瑾令都将张约、李胡椒率三千人来拒战,师古遣从周、张存敬掩袭,生擒张约、李胡椒等都将数十人。
二年十月围兖州兖人不出从周诈扬言并人郓人来救即引军趋高吴夜半却潜归寨。
朱瑾果出兵攻外壕,我军士突出,掩杀千余人,生擒都将孙汉筠。
天复元年三月,与氏叔琮讨太原,从周以兖、郓之众,自土门路入,与诸军会于晋阳城下,以粮运不给,班师。
顷之,从周染疾,会青州将刘鄩陷兖州,太祖命讨之,遂力疾临戎。
三年十一月,鄩举城降,以功授检校太傅。
太祖以从周抱疾既久,命康怀英代之,授左金吾上
将军,以风恙不任朝谒,改右卫上将军致仕。
末帝即位,制授潞州节度使,令坐食其俸,加开府仪同三司、检校太师、兼侍中,封陈留郡王,累食邑至七千户,命近臣赍①旌节就别墅以赐之。
贞明初,卒于家。
册赠太尉。
(选自《旧五代史·梁书十六》,有删改)
【注】赍:
(jī)携带。
8.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
A.二年十月/围兖州/兖人不出/从周诈扬言并人/郓人来救/即引军趋高吴/夜半却潜归寨
B.二年十月/围兖州/兖人不出从周/诈扬言并人/郓人来救/即引军趋/高吴夜半却潜归寨
C.二年十月/围兖州/兖人不出/从周诈扬言并人/郓人来救即引军/趋高吴夜半/却潜归寨
D.二年十月/围兖州/兖人不出从周/诈扬言并人/郓人来救/即引军趋高吴夜半/却潜归寨
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.擢,“提升官职”的意思,表示升迁官职的还有“迁”“拔”“升”等。
B.乾宁,皇帝年号。
从汉武帝起,帝王即位都有年号,后就用帝王年号来纪年。
C.致仕,指官员因年老或衰病而被皇帝罢免职务。
也称“休致”。
D.食邑又称采邑、采地。
中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑。
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.葛从周率军投降后,屡立战功。
太祖临阵落马,从周奋力救护;他随从太祖在长葛、灵井作战,大败蔡州的军队。
B.葛从周几次平定贼乱。
黄花子占据温谷,葛从周领兵征讨,一举攻克;濮州兵反叛作乱,葛从周和朱珍大破敌兵。
C.葛从周有才智谋略。
包围兖州,葛从周欺骗朱瑾出兵进攻,自己率军士突然出击,杀死一千多人,活捉了都将孙汉筠。
D.葛从周于乱世中却能得以寿终正寝。
葛从周有病,太祖让人代替了他的职务,准许他退休。
退休后在乡间的一栋别墅里养老。
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)初入黄巢军,太祖大破巢军于王满渡,从周与霍存、张归霸昆弟相率来降。
(5分)
(2)会青州以步骑万余人列三寨于金岭,以厄要害,从周与朱珍大歼其众,掳其将杨昭范五人而还。
(5分)
五、现代文文本阅读
阅读下面的文字,完成文后各题。
当饺子遇上圣诞帽,我们失落了什么?
这一周,我们迎来了两个节日。
一个是中国传统的节气冬至,一个是西方传统节日圣诞节。
虽然两个节日只差两天,但得到的待遇却是大相径庭。
对于冬至,知道的人则提提冬至应该吃饺子,不留意的人也就不经意间平淡过去了。
但对于圣诞,相信没有几个人会不经意。
大街小巷的圣诞装扮,食品上的圣诞工艺,电影排期的圣诞扎堆,人情里的圣诞邀约等等,都让这个跟中国人其实没任何关系的西方节日狠狠发酵,氛围可以说浓到令人感慨万千。
为什么以圣诞节为代表的各类西方节日能如此大行其道,而与我们传统文化紧密相关的四时节令却频频遇冷?
当然,这其间的原因是复杂的,有全球化格局下不同文明、文化间必然的碰撞与融合,也有现代化进程中人类普遍遭遇的心理变迁。
但自己的传统节日遭遇冷落,还是令人唏嘘不已。
在国家强调我们应该拥有文化自信的今天,如何复兴传统节日的内涵,重拾失落的文化意义,是非常重要并迫切的。
为唤起人们对传统节日的重视,国家这几年做了多方面的工作。
其中最直观的便是在几个重要的传统节令上放假,如清明、端午、中秋,但令人无奈的却是假期仿佛对唤醒人们的文化寻根心理收效甚微。
且不说3天的小假期是通过七挪八凑得来,纵使得来,人们也并没有将注意力放在去体验传统节日上,更多的要么选择在家休息,要么选择出门游玩。
传统节日氛围没感受到多少,民族文明没唤起多少,反倒是催生了小长假的拥堵和各类不文明现象。
真是除了无奈,便是无语。
反观圣诞节、情人节、万圣节等西方节日,浓郁的过节氛围让传统节日黯然失色。
拿马上到来的圣诞节来说,各大商场在12月初就开始装饰布置,圣诞树、圣诞彩灯、圣诞挂件、圣诞音乐处处可见可闻,各大餐饮的圣诞之夜也早已预定满座,人们茶余饭后也在探讨平安夜去哪里过,要去看什么电影等等。
这样的现象或许真的需要引起我们反思:
我们没有给西方节日安排放假,但即使这样,人们依旧在热热闹闹地期待憧憬着如何过节,反倒是我们自己的节日,有专门的假,却依旧门庭冷落,鲜有问津。
由这一冷一热,其实可以看出,重拾失落的传统文化,并不是仅仅放几天假就可以的,它需要整个社会积极参与,寻找文化认同,唤醒集体记忆。
在节日周期里,营造浓郁氛围,同时,在现代语境里,加入适应现代人的节日内涵,从心理上营造人们对传统文化、传统节日的亲近和向往。
此外,还需要动员和鼓励各类社会力量,加大节日期间的活动举办力度,让渴望亲近传统节日的广大群体有更加丰富、多元的活动可以去参与、体验。
自然,重建对传统节日的记忆,重构对民族文化的自信,并非一朝一夕之常,它需要历经比较长时间的积累和沉淀才能看到效果。
冬至已至,但冬至或许又未真至。
四时节令背后,如何重新感悟民族文化的底蕴,道路依旧漫漫。
12.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()
A.一周迎来两个节日,中国的冬至和西方的圣诞,但得到的待遇却大不相同。
B.现代化进程中普遍遭遇的心理变迁使得我们的传统节日变冷,而西方节日大行其道。
C.在几个传统的节日放假为的是唤起人们对传统节日的重视,结果却只能让人无奈与无语。
D.重拾失落的文化传统,可以借鉴西方节日,营造浓郁的节日氛围,加入适应现代人的节日内涵等。
13.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.与我们传统文化紧密相关的四时节令的遇冷与各类西方节日的大行其道,引发了作者的深入思考。
B.不同待遇背后所隐含的原因是复杂的,如何复兴传统节日的内涵,重拾失落的文化意义是非常重要并迫切的。
C.为了唤起人们对传统节日的重视,国家这几年做了很多工作,尤其是传统节令放假,但效果似乎并不尽如人意。
D.媒体和商业对西方节日的炒作、极力地包装宣传,以及国人的过度关注,是造成这一冷一热的主要原因。
14.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.冬至饺子的备受冷落说明我们还没有从心理上营造人们对传统文化、传统节日的亲近和向往。
B.传统节令的放假虽已唤起我们的民族文明,但也催生了各种问题,表明我们重拾失落的传统文化并没有找到得当的方法。
C.西方节日可以在中国盛行,同样,重建传统节日的记忆,重构对民族文化的自信,虽非一朝一夕,但也绝非不可能。
D.“冬至已至,但冬至或许又未真至。
”说明重建对传统节日的记忆,重建对民族文化的自信,重新感悟民族文化的底蕴的道路还很漫长。
阅读下面的文字,完成问题。
阳光下
周海亮
老吴的叔叔,突然找到老吴。
叔叔说:
“如果你不帮我和狗娃,怕是没人帮得了我们。
”
狗娃酒后去镇上赶集,因两句话,与一个后生动起手。
狗娃顺手抄起旁边的锄头,后生的脑袋上,就多出一个血窟窿。
后生被送进医院,十几天来,醒不来也死不了。
后生的老母亲,整天呼天抢地。
后生的家人将老吴叔叔家翻了个底朝天,又将村子围困数日,仍等不回狗娃。
狗娃失踪已数日,没人知道他到底逃到了哪里。
老吴的父母死得早,全靠叔叔将他养大。
叔叔不仅养大了他,还勒紧腰带供他读完大学。
假如没有叔叔,老吴也许早就饿死了,更别提能当上区法院院长。
好多次,过年回乡下,老吴喝多了酒,拍着胸脯说:
“无论叔叔摊上什么事,我都会帮。
”再喝一口酒,补充道,“哪怕没有立场。
”
尽管酒醒后,他挺讨厌自己这些话。
可是再喝酒,再喝多,他还是会说。
现在老吴没有喝酒。
没有喝酒的老吴,说话就会谨慎很多。
他问叔叔:
“狗娃去哪儿了?
”叔叔说:
“狗娃这种情况,能判几年?
”
“不好说……那后生不是还没醒吗?
”老吴支支吾吾,“还得看当时的具体情况……如果狗娃能自首……”
“生活刚好起来,怎么会出这样的事?
”叔叔擦一把泪,打断了他的话。
狗娃刚刚大学毕业。
他回乡下看望老吴的叔叔,顺便等一个事业单位的录取通知。
狗娃出事那天,通知恰好来了。
老吴的叔叔捧着通知,哭了半宿。
“狗娃要面子。
如果蹲几年监狱,怕他出来会干傻事。
”叔叔说,“我太了解狗娃了,他把尊严看得比什么都重要。
狗娃绝不能坐牢。
”叔叔老来得子,狗娃是他唯一的希望。
晚上叔叔在老吴家里吃饭,两个人都喝多了。
老吴突然说:
“你把我当亲儿子,我也把狗娃当亲兄弟。
”叔叔抬起眼:
“帮他吗?
”老吴说:
“哪怕没有立场。
”
然后,吐得昏天暗地。
送走叔叔,老吴从手机里翻出几个电话号码,每一串数字都代表着一个好兄弟。
老吴知道,只要把狗娃送去他们那里,每个地方待上一年半载,几年后再回来,这件事也许就过去了。
他怕狗娃出事。
不是现在,而是以后。
因为狗娃把面子和尊严看得比什么都重要。
有人敲门。
猫眼里看,破烂的乡下老农打扮。
一开门,老农就给他跪下。
再扶,老农死活不肯起来。
“知道狗娃是您的堂弟,”老农说,“可是他打伤了我儿子。
”
“这与我有什么关系?
”
“当然没关系,”老农说,“我只想给您磕几个头。
”
老吴突然想哭。
他知道老农有很多话想说,他知道老农什么也不敢说,他知道老农对他非常不信任,他知道老农的心里尚存一点希望。
他试图扶起老农,但没有成功。
他于是陪老农跪下,在老农面前,他感到自己比老农还要卑微。
后来他甚至陪老农抹眼泪,陪老农磕头。
最后他起身去给老农倒水,回来时,老农已经走了。
老吴看见,老农跪的地方,那么坚硬的大理石地面,似乎多出了两个浅浅的小坑。
那夜,老吴再一次失眠。
他听到牙齿咬出咯咯的声音。
早晨,老吴开着车子,找到狗娃。
狗娃并未跑远,他躲在一个看似极危险实则很安全的地方。
之前,老吴并没有猜到他的堂弟竟会有如此的心机。
——尽管狗娃比老吴小了近二十岁,但狗娃的确是他的堂弟。
狗娃钻进车子,说:
“我爸都对我说了。
”又说,“我在那边绝不会再惹祸。
”
老吴不说话。
车子开得飞快,却不是高速公路的方向。
狗娃感觉出了蹊跷。
“哥,去哪儿?
”与其说是询问,不如说是哀求了。
老吴不说话。
他将车子开到派出所门前。
“自首吧!
”将车子停下,他回头,看着狗娃。
狗娃打开车门,欲逃。
老吴拽紧他。
“你做错了事,就该付出代价。
”老吴说,“你有尊严,后生和他的家人也有尊严,法律也有尊严……”
“放开我!
”
“自首吧。
”
狗娃掏出刀,比画着,试图逼开老吴。
争夺与撕扯中。
刀子稀里糊涂地刺出,老吴挣扎了几下,瘫了身子,胸口汩汩地冒出血。
昨晚老吴就猜到会有这样的结果,他太了解狗娃了。
现在,他想,不管他能不能熬过去,不管狗娃会不会自首,他已经做完了他该做的一切。
阳光下,他无愧于心。
“自首吧!
”失去知觉之前,老吴看着狗娃,微笑着说。
(有删改)
15、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是
A.小说开头写“老吴的叔叔,突然找到老吴”,其中的“突然”两字,渲染了一种紧张的气氛,冲击着读者的心,激起读者阅读的兴趣。
B.小说多次写到喝酒,特别是写狗娃酒后去赶集,因两句话,与一后生动起手,并用锄头打伤后生,反映出喝酒误事害人,深化了主题。
C.当老吴说“如果狗娃能自首……”时,他叔叔马上打断他的话,后面还说“狗娃绝不能坐牢”,这表现老吴的叔叔是一个急于求回报的人。
D.小说描写老农跪过的大理石地面上,似乎多出两个浅浅的小坑,这是老吴对老农意志的心理反映,是对老吴心理的真实描写。
E.倒数第二段写“阳光下,他无愧于心”,“阳光下”是写实,也是象征内心的光明正大,照应了题目,也照应了前文的“吐得昏天暗地”。
16、老农跪求老吴的这一情节有什么作用?
请简要分析。
17、小说中的老吴这个人物有哪些形象特点?
请简要分析。
18、狗娃要维护自己的尊严、老农要维护家人的尊严、老吴要维护法律的尊严,请结合全文,说说这三个人所维护的尊严的本质,并谈谈你对维护个人尊严的看法。
阅读下面的文字,完成试题。
看山苏学文
傍晚,火球般的日头还在山峰上滚动的时候,兵们就吃过了晚饭,三三两两地在房前的石桌上下棋、聊天。
正是初夏,风从山谷里吹过来,丝丝凉意掠过兵们的身子,兵们就忘记了白天的酷暑。
【KS5UZ
列兵一个人坐在石凳上,愣愣地望着日头沉没的地方出神。
列兵看到日头在山峰上滚动的时候,像是一个熔化的铁球,向下滴着火焰,越滴越多,慢慢地,就融进了山峰,只留下一抹红光。
此时的山峰笼罩在一片云霞里,变得缥缈起来。
列兵一边看一边想,却怎么也看不出那座高耸的山峰有什么特殊的“味道”来。
只是感到石凳被日光晒了一天,滚烫,烙得屁股痒痒的。
列兵被分配到这儿才十多天。
列兵是从平原入伍的,入伍后的营房也在平原。
因此,列兵长到十八岁都没有见过真正的山。
一日,连里要挑选一个新兵到几十里外的团弹药库值勤,列兵就报了名。
列兵想,到山里守弹药库多有意思。
最高领导是中士班长,比在连队里轻松多了。
于是,列兵就怀着好奇的心思来到了山里。
开始,列兵看着周围连绵的群山,就觉得自己走进了画里。
可看着看着,心里就毛躁起来,整日看山,就有了整日看平原的感觉。
班长发觉了列兵的惶惑,就问:
“看出啥味道没有?
”
列兵茫然地说:
“没看出啥味道。
”
班长指着起伏的山峦中一座高峰说:
“那座山峰你仔细瞧瞧!
”
列兵顺着班长指的方向,又认真地看了看:
“那是最高峰,也是落日的地方。
”
班长朝列兵瞅了瞅:
“就没看出那山峰味道来?
”
列兵摇了摇头,不安地说:
“还没看出。
”
“那就继续看,啥时看出味道来,啥时你就是山里的兵了。
”
班长说完话后,诡秘一笑,哼着小曲就去下棋了。
一连几日,列兵吃完晚饭后,只要不值班,就坐在门前的石凳上看。
这日,班里的老兵看见列兵望着山峰出神,便问:
“想家了?
”
列兵说:
“不想。
”
“是想对象了吧?
”
列兵说:
“我还没对象呢!
”
老兵就一笑:
“看那山峰挺过瘾吧?
”
列兵不解:
“看一座山峰有啥过瘾的?
”
“不过瘾,你老盯着干啥?
”
“班长说能看出味道,才是山里的兵。
”
老兵说:
“别看啦,咱俩下棋去。
”老兵朝列兵灿然一笑,又说,“慢慢地你就能看出味道了。
”
列兵依旧茫然,茫然的列兵就不再去看山,每日和其他兵一样忙碌着。
日子一晃就过去了,列兵成了下士。
下士闲时就想起了班长说过的话。
再去看山,就觉得那山峰渐渐清晰起来,像是一个石匠还没凿成的人像。
转眼又过了一年,下士成了中士,中士年底就要退伍了,就要退伍的中士,在一个雨后的傍晚,看见西边山峦上的天空,铺满了锦缎般的云霞,那座高高的山峰在云霞中像一个欲飞的仙女悬在空中。
中士立时激动起来,眼前的山峰渐渐幻化成似曾相识的美丽少女,红润的脸颊,飘逸的彩裙,似有两只明亮的眸子深情地俯视着他……恍惚中,中士张开双臂,诗人般地“啊”了一声。
和中士一起看山的列兵、下士们讶异地看着中士沉醉的样子,就问:
“班长,怎么啦?
”
中士满脸绯红,从沉醉中醒转过来:
“你们看那山峰像什么?
”
兵们茫然地说:
“就像山峰呀。
”
中士灿然一笑:
“再看看。
”
兵们又看,却看不出什么来,就说:
“高高的山峰,满天的云霞。
”
中士摇了摇头。
中士望着山峦上渐渐褪色的彩云和看了三年的山峰,脸上慢慢平静下来。
中士说:
“你们能把那山峰看出‘味道’来,就算这兵没白当!
”
(略有改动)
19、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.作为一篇以军旅生活为题材的作品,小说突出山峰的高耸壮美,既表现军队营地壮阔的环境特点,又烘托出当代军人坚毅稳重的独特风采。
【KS5UKS5U】
B.“列兵”报名到山里看守弹药库,是因为他觉得这种生活比在连队轻松,比较有意思,小说对“列兵”拈轻怕重、贪图享乐的思想进行了含蓄的批评。
C.“中士”退伍前与战友们看山,突然“张开双臂”“‘啊’了一声”“满脸绯红”……,这一连串描写表现出了“中士”看出山峰味道后的激动与忘情。
D.面对“列兵”对山峰特殊“味道”的茫然和不解,“班长”和“老兵”的态度和做法截然不同,这与“班长”和“老兵”的不同身份和不同性格有关。
E.小说刻画人物时,善于描写人物的心理,围绕“列兵”军营三年的看山经历,写出他从好奇到急躁,从茫然到顿悟,从激动到平静的心理变化过程。
20、小说对“班长”和“老兵”的刻画,表现出二人什么样的精神品质?
请简要分析。
(6分)
21、小说对军旅生活的叙写颇具特点,请简要赏析。
(6分)
22、小说以“中士”的话收尾,有什么作用?
请结合全文,谈谈你的看法。
(8分)
阅读下面的文字,完成试题。
吴宇森的坚守
贺晓闽
我整理吴宇森先生历年导演的四十四部片单时,发现他出品的数量和心智的增长几乎同步。
从1973年第一部影片《过客》开始,到1982年《八彩林亚珍》的近十年时间里,他拍了十多部讨好市场的喜剧片,却一直没有进入事业的拐点。
其实,从教会学校走出来的吴宇森,最喜欢的是好莱坞的黑帮片、西部片以及黄金时期的歌舞片,这些电影的共同点是画面充满动感,故事跌宕起伏。
而拍摄喜剧片,并不是他的追求,而且饱受争议。
分析当年商业营销的影响,吴宇森慢慢明白,确定自我风格,才是对理念的一份坚持。
回到现实生活中,吴宇森的内心似乎被照进了光,光无法言说,但通过挽留,可以多留在心中,使作品的光影与情感的温度融合。
四年之后,吴宇森决定进行一场冒险赌博,他选用了一群被称作“票房毒药”的男人,如周润发、张国荣等,执导了《英雄本色》。
该片在徐克的帮助下大获成功。
这次冒险是值得的,大投资、大制作、大场面,从此奠定了吴宇森暴力美学的电影风格,让他把多年来在影坛积郁已久的失意与强烈的表现力浸透到每一个画面,其酣畅如行云流水般的剪接,在今天看来也是无可挑剔的。
这不仅成为他的人生丰碑,也成为香港的电影丰碑。
那年吴宇森四十岁,正是一个男人的青壮年,生命的春天和事业的春天一起到来。
冒险未必就是实实在在的危险。
它牵涉到人的认知模式,也牵涉到人的诸多观念,比如自信、决断。
央视记者李小萌在《面对面》栏目中采访吴宇森时说,在《英雄本色》创作现场,吴宇森豪气毕现,他是进行了一场赌博,并且赢了,他和“票房毒药”的男人们征服了命运,相互迸发出了无比耀眼的光芒。
我想说,证明自信的不仅需要实践,更需要时间。
后来,吴宇森的影片让人们认识到,他的电影每次获得殊荣,都是内心历练的结果。
他知道,达摩克里斯之剑依旧高悬头顶。
1989年的《喋血双雄》也是吴宇森的重要代表作。
在影片中,他用极为自信的手法让暴力世界中弥漫出无法言语的浪漫,华丽而控制自如的镜头、精练的对白以及舞蹈般的枪战动作都令人为之倾倒。
特别是片尾在教堂里的生死决战:
烛光映出的圣母像,背影中掠过的白鸽,一对最不应成为朋友的生死之交,共同执行着自己心目中的正义。
正如吴宇森所说:
“这是我最想用镜头来表达的东西,哲学式的电影,骑士般的角色,都是我心中的理想。
”如果说《喋血双雄》让吴宇森把握了好莱坞动作片的命脉,那么《变脸》则让吴宇森在片中找到了东西方世界共同崇尚的那种“人道主义”和“家庭观念”。
这部被认为“最具吴宇森风格”的作品,同时也为吴宇森带来全美华裔
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省滕州市第十一中学学年高三一轮复习第二周同步检测语文试题 Word版含答案 山东省 滕州市 第十 一中 学学 年高 一轮 复习 第二 同步 检测 语文试题 Word 答案
文档标签
- 山东省滕州市二中新校学年高三上学期第二周周周清同步检测化学试题Word版含答案山东省滕州市
- 山东省滕州市第三中学学年高三上学期一轮复习化学周周清试题第一周检测题Word版含答案山东省滕州市
- 山东省滕州市高考补习学校学年高三上学期月考语文试题Word版含答案高考山东省
- 高考肥城市补习学校
- 山东省滕州市第十一中学高三学年一轮复习第四周同步检测历史试题Word版含答案山东省滕州市
- 山东省滕州市二中新校学年高三上学期第三周周周清同步检测英语试题Word版含答案山东省滕州市
- 山东省滕州市高考补习学校学年高三上学期月考政治试题Word版含答案山东省滕州市
- 山东省滕州市高考补习学校学年高三上学期第三周周周清同步检测历史试题Word版含答案山东省滕州市
- 山东省第三周期医师
- 山东省临清一中届高三上学期月检测历史试题Word版含答案doc山东省临清