最新人教八年级物理下学期期中考试试题及答案.docx
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最新人教八年级物理下学期期中考试试题及答案
最新人教八年级物理下学期期中考试试题及答案
一、选择题
1.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为()
A.1N,0B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N
2.如图所示小车做变速直线运动时,车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况,其中符合物理规律的是( )
A.
B.
C.
D.
3.如图所示,是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象,若用a、b两种物质分别制成边长相同的实心正方体甲、乙,把它们平放在水平地面上,则甲、乙对水平地面的压强之比为()
A.8:
1B.4:
3C.2:
1D.1:
2
4.小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是
A.力的作用是相互的
B.物体的速度越大,惯性也越大
C.力是改变物体运动状态的原因
D.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性
5.下列情景中,处于平衡状态的是()
A.
绕地球匀速运行的卫星
B.
加速追赶猎物的猎豹
C.
下落的苹果
D.
匀速下降的跳伞运动员
6.图中小球相对于水平桌面静止。
小红通过观察,作出如下判断,正确的是( )
A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的
B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶
C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动
D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了改变
7.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A.
自行车的刹车装置
B.
冰壶表面打磨得光滑
C.
轴承之间装滚珠
D.
气垫船
8.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是
A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破
B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破
C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破
D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破
9.体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感,说明氯乙烷具有较低的
A.沸点
B.熔点
C.温度
D.凝固点
10.如图所示的事例中,属于减小压强的是
A.
刀切芒果
B.
线切鸡蛋
C.
用针绣花
D.
厚纸片垫提手处
11.下列实例中,为了增大压强的是()
A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大
C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重
12.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()
A.甲最大B.乙最大
C.丙最大D.一样大
二、填空题
13.如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。
由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲________(选填“>”“<”或“=”)ρ乙,其中________液体是水。
14.中国少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人稀奇。
一个重为600N的人表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,两个手指的触地面积共为2cm2,则两个手指对人的支持力为___________________N,这两个手指对地面的压强为________________Pa;若该“二指禅”绝活保持静止1min,则两个手指对人做功______________J.
15.一个苹果的质量为150g,它所受的重力大小为____________N.小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”的实验,他测得苹果的体积为1.6×10-4m3,将它浸没在水中,苹果受到的浮力为__________N,松开手后苹果将_____(填“上浮”或“下沉”)。
(g=10N/kg)
16.如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的形变,如果力F1>F2=F3=F4,那么
(1)图AB能说明力的作用效果与_________________有关。
(2)图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。
(3)图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
17.如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体M,使M匀速向右运动,如果甲的示数为10N,乙的示数为15N,则M______(选填“平衡”或“不平衡”),M受到的摩擦力大小为______N,方向是______(选填“水平向左”或“水平向右”)。
18.飞机能够上天,秘密在于飞机机翼的上方空气流速比下方的空气流速_______,因此机翼上方气体压强比下方的压强_________,这样机翼上、下表面的_______使飞机获得升力。
19.你一定观赏过不倒翁,它之所以不易倾倒,是因为它的重心位置较______(选填“高”或“低”)。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的壁是否___________。
20.载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,比普通汽车的轮胎宽,这是为了增大________,减小对路面的______________。
21.打篮球是人们喜爱的运动项目之一。
我们投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间____,同时这也可以说明力可以改变物体的_____;篮球最终落在地面上,是由于受到______的作用.
22.如图所示,向右作直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是____运动(选填“匀速”“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是__________m/s;在此过程中小车的牵引力_______阻力(填“大于”“等于”或“小于”)。
三、作图题
23.如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。
(_______)
24.重为10牛的木球浮在水面上,在图中作出木球所受到的重力以及水对它的浮力的示意图。
25.一位同学沿水平方向用60N的力推箱子,请画出木箱受到的推力的示意图.
四、实验题
26.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。
(1)为了便于测量滑动摩擦力的大小,长木板应________放置,将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做________运动,根据________知识,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)比较________两图的实验可知:
滑动摩擦力的大小与压力大小有关;比较甲、乙两图的实验可知:
滑动摩擦力的大小与________________有关;
(3)在丙图实验过程中,若木块所受拉力突然增大,则滑动摩擦力大小将________(选填“增大“减小”或“不变")。
27.如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯中装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)实验中液体压强的大小通过_____________体现出来,这里用到了___________物理方法.
(2)比较图_________,发现,深度相同时,液体密度越大,液体内部压强______.
(3)小明将探头深入水中并停留在某一深度处如图①所示,此时U形管左侧液面上方的气压_____右侧液面气压(填“大于”、“小于”或“等于”);但过了不久,两侧液面发生变化最终相平,你认为造成这种现象的原因是_________________.
28.如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码.
(1)甲、乙、丙实验中,观察______________来比较压力的作用效果。
(2)比较_________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)比较乙丙两图可知,当压力一定时________,压力的作用效果越明显。
(4)此实验中除了运用到转换法还运用到的探究方法是_____________。
(5)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_______P丁(选填“>”"<"或“=”)。
29.小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图所示.
(1)此测力计的量程0~____N.若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应____3N(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图2所示的位置,则此物体的重力G=___N.
(3)老师强调:
“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数.”请你解释其中的原因:
__.
30.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:
_____.
(2)甲组同学在进行实验时,把木块放在水平桌面上,用绳和吊盘连成了图中的装置.当在右盘中放入重10N的物体,在左盘中放入重4N的物体时,木块恰好沿桌面匀速滑动,则木块与桌面间的摩擦力是_____N.
(3)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮这一装置能够_____和减少_____的特点,使实验效果更好.同时,通过改变_____来改变拉力F1和F2的大小.
(4)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡,立即发生转动.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足_____.
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一、选择题
1.D
解析:
D
【解析】
【详解】
甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力,受到了一个水平向右的1N的拉力.弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用,因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力,弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力,由于物体间力的作用是相互的,所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力;
乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力,弹簧测力计受到的力和甲图是一样的,弹簧测力计的示数也就是相等的.
2.D
解析:
D
【详解】
由于惯性,车内悬挂的小球和杯中水面在车运动速度改变时,会出现小球偏离竖直方向与液面偏高的方向一致,如图D中的现象符合题意。
故选D。
3.C
解析:
C
【解析】
试题分析:
(1)由图可知,当Va=Vb=1.0cm3时,ma=8.0g,mb=4.0g,
由ρ=
可得,a、b两种物质的密度之比:
=
=
=
=
;
(2)因实心正方体对水平地面的压强p=
=
=
=
=
=ρgh,
所以,等高的正方体甲、乙对水平地面的压强之比:
=
=
=
.
故选C.
4.B
解析:
B
【解析】
【详解】
A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的,故A正确;
B、惯性大小只与物体的质量有关,与物体运动的速度无关,故B错误;
C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去,由静止变为运动,能够说明力是改变物体运动状态的原因,故C正确;
D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远,题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性,故D正确;
5.D
解析:
D
【详解】
物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态.
A.绕地球匀速运动的卫星,速度大小不变,运动方向不断变化,不是平衡状态,故A不符合题意.
B.加速追赶猎物的猎豹,速度增大,方向不断变化,不是平衡状态,故B不符合题意.
C.下落的苹果,向下做加速运动,不是平衡状态,故C不符合题意.
D.匀速下降的跳伞运动员,做匀速直线运动,速度和运动方向不变,处于平衡状态,故D符合题意.
故答案为D.
【点睛】
本题考查对平衡状态的理解和掌握.物体保持静止状态或匀速直线运动状态时,处于平衡状态.物体不受力或受平衡力时,处于平衡状态.
6.D
解析:
D
【详解】
A.窗外另一列车相对她不动,可能两车运动状态相同,A错误;
B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车可能对地向西行驶,另一辆车静止不动;或他的车静止不动,而另一辆车向东运动;
C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车可能向西启动,也可能向东减速,C错误;
D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化,D正确。
故选D。
7.A
解析:
A
【详解】
A.自行车的刹车装置,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;选项A符合题意;
B.冰壶表面打磨得光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;B项不合题意;
C.轴承之间装滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦;C项不合题意;
D.气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力;D项不合题意。
故选A。
8.C
解析:
C
【详解】
大气压随着高度的增加而减小,当气球升到高空时,外界的气压减小,内部气压大于外部气压,气球体积增大,将气球胀破.
9.A
解析:
A
【分析】
结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象,使受伤部位表面组织骤然变冷,据此进行分析判断即可.
【详解】
根据题意,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表面组织骤然变冷,常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点.
故选A.
10.D
解析:
D
【详解】
ABC.都是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.不符合题意.
D.提塑料袋时,用厚纸片垫在提手处,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强.符合题意.
11.D
解析:
D
【解析】
A.书包带做的较宽,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的;
B.图钉帽做得面积较大,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的;
C.大型平板车装有很多车轮,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的;
D.石磨的磨盘做得很重,是在受力面积一定时,通过增大压力的方法来增大压强的;
故D符合题意.
点睛:
重点是增大和减小压强的方法,牢记影响压强大小的两个因素,可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强,反之减小压强.
12.A
解析:
A
【详解】
因为它们的液面在同一水平面上,容器底面积相同,所以三种液体体积
V甲<V乙<V丙
因为容器对桌面的压强相等,容器底面积相同,所以桌面受压力相等,而F=G,三个容器质量相同(容器重相同),所以三种液体重相同(质量相同)由①②根据密度公式
可知
ρ甲>ρ乙>ρ丙
因为液面在同一水平面上,h相同,所以由液体压强公式p=ρgh可知
p甲>p乙>p丙
故选A。
二、填空题
13.>乙
【详解】
[1]相同深度时,,由于,所以;
[2]由液体压强公式得乙的密度:
所以乙液体是水。
解析:
>乙
【详解】
[1]相同深度时,
,由于
,所以
;
[2]由液体压强公式得乙的密度:
所以乙液体是水。
14.600N3×106Pa0
【解析】
【详解】
第一空.人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,即两个手指对人的支持力为600N;
第二空.与这两个手指接触的地面受到的压强:
p
解析:
600N3×106Pa0
【解析】
【详解】
第一空.人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,即两个手指对人的支持力为600N;
第二空.与这两个手指接触的地面受到的压强:
p=
=
=
=3×106Pa;
第三空.由于人体倒立处于静止状态,没有在支持力的方向上通过距离,故两个手指对人做功为0J.
15.51.6上浮
【解析】
【详解】
第一空.苹果的质量:
m=150g=0.15kg,
苹果的重力:
G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;
第二空.当苹果浸没在水中时,排
解析:
51.6上浮
【解析】
【详解】
第一空.苹果的质量:
m=150g=0.15kg,
苹果的重力:
G=mg=0.15kg
10N/kg=1.5N;
第二空.当苹果浸没在水中时,排开水的体积就等于苹果的体积,
即V排=V物=1.6×10−4m3,
所以此时苹果受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10−4m3=1.6N,
第三空.因为G 16.力的大小BCBD 【解析】 【详解】 (1)图A、B力的方向和作用点相同,力的大小不同,力的作用效果不同,力越大,力的作用效果越大,说明力的作用效果与力的大小有关; (2)图 解析: 力的大小BCBD 【解析】 【详解】 (1)图A、B力的方向和作用点相同,力的大小不同,力的作用效果不同,力越大,力的作用效果越大,说明力的作用效果与力的大小有关; (2)图B、C力的大小和作用点相同,方向不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关; (3)图B、D力的大小和方向相同,作用点不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。 17.平衡5水平向左 【分析】 (1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上; (2)根据物体的运动情况进行受力分析,可判断其所受摩擦力的情况。 【详 解析: 平衡5水平向左 【分析】 (1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上; (2)根据物体的运动情况进行受力分析,可判断其所受摩擦力的情况。 【详解】 [1]因为物体M做匀速直线运动,则物体处于平衡状态,所以物体M受力平衡。 [2][3]物体M受到两个拉力的合力 F=F乙-F甲=15N-10N=5N 方向水平向右,根据力的平衡条件可知,物体M受到的摩擦力水平向左,大小也为5N。 18.快(大)小压力差 【详解】 [1][2][3]由于机翼上方凸起,下方平直,所以空气在相同时间内通过机翼上方的路程大,则机翼上表面的空气流速快、压强小,机翼下表面空气流速慢、压 解析: 快(大)小压力差 【详解】 [1][2][3]由于机翼上方凸起,下方平直,所以空气在相同时间内通过机翼上方的路程大,则机翼上表面的空气流速快、压强小,机翼下表面空气流速慢、压强大,从而形成一个向上的压力差,使飞机获得向上的升力。 19.低竖直 【解析】不倒翁只所以不倒是因为其重心低,稳定性强; 因为重力的方向始终竖直向下,所以建筑工人在砌砖时可以利用悬挂重物的细线来检查所砌墙壁是否竖直。 解析: 低竖直 【解析】不倒翁只所以不倒是因为其重心低,稳定性强; 因为重力的方向始终竖直向下,所以建筑工人在砌砖时可以利用悬挂重物的细线来检查所砌墙壁是否竖直。 20.受力面积压强 【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,比普通汽车的轮胎宽,这是为了增大受力面积,根据压强公式,当压力一定时,增大受力面积,减小了压强。 解析: 受力面积压强 【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,比普通汽车的轮胎宽,这是为了增大受力面积,根据压强公式 ,当压力一定时,增大受力面积,减小了压强。 21.力的作用是相互的运动状态(或运动方向)重力 【解析】我们在投篮时,投出去的篮球对篮板有撞击力,由于力的作用是相互的,篮板对篮球施加反作用力,将篮球反弹回来; 同时篮板的反作用力改变了篮球 解析: 力的作用是相互的运动状态(或运动方向)重力 【解析】我们在投篮时,投出去的篮球对篮板有撞击力,由于力的作用是相互的,篮板对篮球施加反作用力,将篮球反弹回来; 同时篮板的反作用力改变了篮球前进的方向,说明力可以改变物体的运动状态; 由于篮球受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,所以篮球最终落在地面上. 故答案为: 力的作用是相互的;运动状态;重力. 22.加速25大于 【解析】 【详解】 (1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,但两点间的距离越来越大,所以是加速直线运动; (2)由于每小格的距离是2m,从A点运动到D点总共15格 解析: 加速25大于 【解析】 【详解】 (1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,但两点间的距离越来越大,所以是加速直线运动; (2)由于每小格的距离是2m,从A点运动到D点总共15格,故距离s=15×2m=30m,总共用时t=0.4s×3=1.2s,利用平均速度公式v=st=30m×1.2s=25m/s; (3)由于在整个过程中是加速运动,所以小车的牵引力大于阻力; 三、作图题 23.如图所示 【分析】 要解决此题,关键是确定重力的作用点和方向.重力的作用点在物体的重心,方向竖直向下。 而压力是垂直作用在物体表面的力.所以物体对斜面的压力应与斜面垂直。 【详解】 重力的作用点在物体的中心位置,沿重力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向,并标出重力G;物体对斜面的压力作用在斜面上,并垂直于斜面向下,并标出压力F,如图所示: 24.略 【解析】因为木球漂浮,所以木球受到的浮力等于重力,即力的大小都为10N; 过小球的重心作竖直向下、大小为10N的重力G,再过重心作竖直向上、大小为10N的浮力F浮.如图所示: 25. 【解析】 试题分析: 箱子受到60N的推力,方向水平向右,作用点在物体的重心上.按力的示意图的画法画出力,并标出力的符号和大小. 【考点定位】力的示意图 四、实验题 26.水平匀速直线二力平衡乙、丙接触面的粗糙程度不变 【分析】 (1)根据二力平衡的条件分析,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小; (2)找出相同的量和不同的量,分析得出结论; (3)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与拉力大小无关。 【详解】 (1)[1][2]为了便于测量滑动摩擦力的大小,长木板应水平放置,将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动。 [3]根据二力平衡知识,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)[4]比较乙、丙两图的实验接触面的粗糙程度相同,由此可知: 滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [5]比较甲、乙两图的实验压力大小相同,由此可知: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)[6]在丙图实验过程中,若木块所受拉力突然增大,由于滑动摩擦力的大小与拉力大小无关,则滑动摩擦力大小将不变。 27.U形管两侧液面高度差转换法①②越大大于装置漏气 【解析】 【详解】 (1)液体的压强不能直接反映,压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,且液面高度差越大,液体的压强越大,这种方法叫做转换法; (2)经比较只有液体深度和方向都相同而液体密度不同的是实验序号为①、②的图,液体压强不同,由此可知: 深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大; (3)由图知道,小明将探头深入水中并停留在某一深度处时,U形管左侧液面上方的气压大于右侧
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