河北省承德市隆化县存瑞中学学年高一上学期第一次月考物理试题.docx
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河北省承德市隆化县存瑞中学学年高一上学期第一次月考物理试题
2015-2016学年河北省承德市隆化县存瑞中学高一(上)第一次月考物理试卷
一、本大题有7小题,每小题6分,共42分,在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分.
1.下列关于质点的说法中正确的是( )
A.研究地球的公转时,地球不可视为质点
B.观赏跳水冠军伏明霞的跳水姿态时,可将其视为质点
C.一切体积比较小的物体都可以被看作质点
D.质点是一种理想化模型,一个物体能否看作质点是由问题的性质决定的
2.下列关于参考系的描述中,正确的是( )
A.参考系必须是和地面连在一起的物体
B.被研究的物体必须沿与参考系的连线运动
C.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体
D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体
3.如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x﹣t图象,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两物体的出发点相距x0
B.甲、乙两物体都做匀速运动
C.甲物体比乙物体早出发的时间为t1
D.甲、乙两物体向同方向运动
4.下面关于加速度的描述中正确的有( )
A.加速度描述了物体速度变化的多少
B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
C.速度改变量越大,加速度就越大
D.加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动,当加速度减小到零时,速度最小
5.下列关于速度的说法正确的是( )
A.速度是描述物体位置变化的物理量
B.瞬时速度方向就是物体运动的方向
C.位移方向和瞬时速度方向一定相同
D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的
6.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是( )
A.做变速直线运动的物体在相同时间间隔里的平均速度一定是相同的
B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度
C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值
D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零,则该物体在这段时间内静止
7.做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对任意1s来说,下列说法中正确的是( )
A.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s
B.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍
C.某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s
D.某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s
二、填空题(每空2分,共18分)本大题有2小题,请把结果写在答题纸上.
8.如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的X﹣t图象,比较前10s内三个物体的平均速率大小为
、平均速度大小有V甲 V乙 V丙(填“>”“=’“<”)
9.(10分)(2014秋•林芝地区校级期末)某物体作直线运动的速度﹣时间图象如图所示,根据图象回答:
(1)物体在OA段作 运动,加速度为 m/s2,在AB段作 运动,加速度是 m/s2.
(2)物体在2s末的速度是 m/s.
(3)物体的最大位移是 m.
三、实验题(每空2分共10分)
10.(10分)(2015秋•隆化县校级月考)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 ,电火花计时器的工作电压是 V,用接在50Hz电源上的打点记时器,测定小车作匀加速直线运动的加速度,某次实验中得到一条纸带如图示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点,分别标明0,1,2,3,…,量得0、1之间的距离S1=30mm,1、2两点间距S2=36mm,2、3两点间距S3=42mm,3、4两点间的距离S4=48mm,小车在2、3之间的平均速度为 m/s,小车在位置3的瞬时速度为 m/s.
四、计算题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
11.(10分)(2015秋•隆化县校级月考)某人向东行走了4Km,再向北行了4Km,又向南行了1Km,试计算此人的:
(1)路程有多少Km?
(2)位移的大小与方向?
12.(10分)(2012秋•洪泽县校级期末)一辆汽车沿平直公路运动,以速度v1=25m/s匀速通过前
路程,以速度v2=50m/s通过其余
路程,则汽车在全程中的平均速度是多少?
13.(10分)(2015秋•隆化县校级月考)某汽车以18Km/h的速度匀速行驶,现以0.5m/s2加速度加速20秒,再匀速运动20km后紧急刹车.求:
(1)20秒时速度达到多少m/s?
(2)若该汽车在紧急刹车时加速度的大小是6m/s2,它能在2s内停下来吗?
2015-2016学年河北省承德市隆化县存瑞中学高一(上)第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、本大题有7小题,每小题6分,共42分,在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分.
1.下列关于质点的说法中正确的是( )
A.研究地球的公转时,地球不可视为质点
B.观赏跳水冠军伏明霞的跳水姿态时,可将其视为质点
C.一切体积比较小的物体都可以被看作质点
D.质点是一种理想化模型,一个物体能否看作质点是由问题的性质决定的
考点:
质点的认识.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
解决本题要正确理解质点的概念:
质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
解答:
解:
A、研究地球的公转时,地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的,可以忽略,所以A错误.
B、观赏跳水冠军伏明霞的跳水姿态时,要看动作,你能看成质点,所以B错误.
C、物体它的体积足够小但大小不一定能够忽略,不一定能看成质点,所以C错误.
D、质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,所以D正确;
故选:
D
点评:
考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
2.下列关于参考系的描述中,正确的是( )
A.参考系必须是和地面连在一起的物体
B.被研究的物体必须沿与参考系的连线运动
C.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体
D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体
考点:
参考系和坐标系.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系.
解答:
解:
A、参考系的选取是任意的,应根据所研究的问题灵活选取,并不是一定是选取地面上的物体为参考系,故A错误;
B、任何物体均可作为参考系,并不要求被研究的物体必须沿与参考系的连线运动,故B错误;
C、参考系的选取是任意的,应根据所研究的问题灵活选取,并不是一定是选取正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体作为参考系,故C错误;
D、参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体,故D正确;
故选:
D.
点评:
为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研究简单化.
3.如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x﹣t图象,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两物体的出发点相距x0
B.甲、乙两物体都做匀速运动
C.甲物体比乙物体早出发的时间为t1
D.甲、乙两物体向同方向运动
考点:
匀变速直线运动的位移与时间的关系.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
由图直接读出两物体出发点相距的距离和出发时刻的关系.x﹣t图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率等于速度,速度的正负表示运动的方向.
解答:
解:
A、由图看出:
甲距原点正方向上x0处出发,乙从原点出发,则两物体的出发点相距为x0.故A正确.
B、D位移图线的斜率等于速度,速度的正负表示物体的运动方向,则知甲沿负方向做匀速直线运动后,t1时刻后乙沿正方向做匀速直线运动.故B正确,D错误.
C、甲从0时刻出发开始运动,而乙从t1时刻出发开始运动,则甲物体比乙物体早出发的时间为t1.故C正确.
故选:
ABC
点评:
对于位移图象要能直接读出位置坐标、位移大小和方向,根据斜率等于速度分析物体的运动情况.
4.下面关于加速度的描述中正确的有( )
A.加速度描述了物体速度变化的多少
B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
C.速度改变量越大,加速度就越大
D.加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动,当加速度减小到零时,速度最小
考点:
加速度.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.
解答:
解:
A、加速度是反映速度变化快慢的物理量,故A错误.
B、加速度等于单位时间内速度变化量,故B正确.
C、根据a=
知,速度变化量越大,加速度不一定大,还与时间有关,故C错误.
D、当加速度方向与速度方向相同,加速度减小,物体的速度增大,当加速度减小到零,速度达到最大,故D错误.
故选:
B.
点评:
解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系.
5.下列关于速度的说法正确的是( )
A.速度是描述物体位置变化的物理量
B.瞬时速度方向就是物体运动的方向
C.位移方向和瞬时速度方向一定相同
D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的
考点:
速度.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
速度是描述物体运动快慢的物理量.瞬时速度方向就是物体运动的方向,速度不变的运动是匀速运动.
解答:
解:
A、速度是描述物体运动快慢的物理量,故A错误;
B、瞬时速度方向就是物体运动的方向,故B正确;
C、位移方向是初位置指向末位置的方向,速度方向是运动轨迹的切线方向,故C错误;
D、速度不变的运动是匀速运动,故D错误.
故选:
B
点评:
解决本题的关键掌握速度的物理意义:
速度是描述物体运动快慢的物理量.
6.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是( )
A.做变速直线运动的物体在相同时间间隔里的平均速度一定是相同的
B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度
C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值
D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零,则该物体在这段时间内静止
考点:
平均速度;瞬时速度.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
正确解答本题的关键是:
深刻理解瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念,瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度,平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值,而平均速率是所用路程与时间的比值,二者是两个完全不同的概念.
解答:
解:
A、做变速运动的物体在相等时间间隔里的位移不一定相同,平均速度不一定相同,故A错误
B、瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度,故B错误;
C、平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值,不一定等于初末时刻瞬时速度的平均值,故C错误.
D、某物体在某段时间内的瞬时速度为零,则该物体在这段时间内的位移一定为零,故D正确
故选:
D.
点评:
本题考查了学生对瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念的理解情况,注意从它们的定义入手进行概念的区分,同时注意物理概念和生活中一些概念的不同.
7.做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对任意1s来说,下列说法中正确的是( )
A.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s
B.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍
C.某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s
D.某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s
考点:
匀变速直线运动的速度与时间的关系.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,知在任意1s内的末速度比初速度大3m/s.
解答:
解:
A、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,知某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s.故A正确,B错误.
C、根据v﹣v0=at,知某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s.故C正确.
D、根据v﹣v0=at,知某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s.故D正确.
故选ACD.
点评:
解决本题的关键知道做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,在任意1s内的末速度比初速度大3m/s.
二、填空题(每空2分,共18分)本大题有2小题,请把结果写在答题纸上.
8.如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的X﹣t图象,比较前10s内三个物体的平均速率大小为
>
=
、平均速度大小有V甲 = V乙 = V丙(填“>”“=’“<”)
考点:
匀变速直线运动的图像.
专题:
运动学中的图像专题.
分析:
由图象可知物体间的位移和路程的大小关系,则由平均速度公式可知平均速度的大小关系;平均速率为路程与时间的比值.
解答:
解:
由10s时三个物体的位移相同,故三个物体的平均速度相同;
平均速率为路程与时间的比值,由图象可知s甲>s丙=s乙,故
>
=
故答案为:
>,=;=,=
点评:
s﹣t图象的意义是指物体的位置随时间变化的规律,故由图象可知物体的位移,再由平均速度公式可比较平均速度的大小.
9.(10分)(2014秋•林芝地区校级期末)某物体作直线运动的速度﹣时间图象如图所示,根据图象回答:
(1)物体在OA段作 匀加速直线 运动,加速度为 1 m/s2,在AB段作 匀减速直线 运动,加速度是 ﹣2 m/s2.
(2)物体在2s末的速度是 2 m/s.
(3)物体的最大位移是 12 m.
考点:
匀变速直线运动的速度与时间的关系.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
根据速度随时间的变化规律判断物体的运动情况,图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.
解答:
解:
(1)物体在OA段做匀加速直线运动,加速度a=
.在AB段做匀减速直线运动,加速度
.
(2)由图象可知,物体在2s末的速度为2m/s.
(3)物体在6s时位移最大,x=
.
故答案为:
(1)匀加速直线,1,匀减速直线,﹣2,
(2)2,(3)12.
点评:
解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义.
三、实验题(每空2分共10分)
10.(10分)(2015秋•隆化县校级月考)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 交流 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 6V以下 ,电火花计时器的工作电压是 220 V,用接在50Hz电源上的打点记时器,测定小车作匀加速直线运动的加速度,某次实验中得到一条纸带如图示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点,分别标明0,1,2,3,…,量得0、1之间的距离S1=30mm,1、2两点间距S2=36mm,2、3两点间距S3=42mm,3、4两点间的距离S4=48mm,小车在2、3之间的平均速度为 0.42 m/s,小车在位置3的瞬时速度为 0.45 m/s.
考点:
用打点计时器测速度.
专题:
实验题;直线运动规律专题.
分析:
了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答;同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作.
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小.
解答:
解:
电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是6V以下,电火花计时器的工作电压是220V,用接在50Hz电源上的打点记时器,测定小车作匀加速直线运动的加速度,某次实验中得到一条纸带如图示,
从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
小车在2、3之间的平均速度
=
=0.42m/s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
小车在位置3的瞬时速度v3=
=0.45m/s.
故答案为:
交流;6V以下;220;0.42;0.45
点评:
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
四、计算题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
11.(10分)(2015秋•隆化县校级月考)某人向东行走了4Km,再向北行了4Km,又向南行了1Km,试计算此人的:
(1)路程有多少Km?
(2)位移的大小与方向?
考点:
位移与路程.
分析:
路程等于物体经过的轨迹的长度,将物体经过的路线长度相加即可;
位移等于初末两点的直线距离,由起点指向终点;一般可由几何关系求出.
解答:
解:
(1)物体经过的路程为:
l=4+4+1=9km;
(2)位移大小为:
S=
=5Km;
方向为cosα=
=0.8;
即方向为东偏北37°;
答:
(1)路程为9km;
(2)位移的大小为5km;方向东偏北37°
点评:
解决本题的关键知道路程是标量,大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度,与运动的路线无关.
12.(10分)(2012秋•洪泽县校级期末)一辆汽车沿平直公路运动,以速度v1=25m/s匀速通过前
路程,以速度v2=50m/s通过其余
路程,则汽车在全程中的平均速度是多少?
考点:
平均速度.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
平均速度等于全程的位移与全程时间的比值,求出前三分之一路程和后三分之二路程的时间,从而求出全程的平均速度.
解答:
解:
设全程位移为s,则平均速度
.
答:
汽车在全程的平均速度为37.5m/s.
点评:
解决本题的关键掌握平均速度的定义式
.
13.(10分)(2015秋•隆化县校级月考)某汽车以18Km/h的速度匀速行驶,现以0.5m/s2加速度加速20秒,再匀速运动20km后紧急刹车.求:
(1)20秒时速度达到多少m/s?
(2)若该汽车在紧急刹车时加速度的大小是6m/s2,它能在2s内停下来吗?
考点:
匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
专题:
直线运动规律专题.
分析:
(1)由V=V0+a1t得20秒时的速度;
(2)由V=V0+a1t刹车2秒时的速度为V′从而知是否停止.
解答:
解:
(1)加速过程
v0=18km/h=5m/s
由V=V0+a1t
得20秒时的速度
V=5+0.5x20m/s=15m/s
刹车过程匀减速的初速度为V=15m/s
刹车2秒时的速度为
V′=V+a2t=15﹣6x2m/s=3m/s
所以,紧急刹车秒内不能停下来.
答:
(1)20秒时速度达到15m/s;
(2)该汽车在紧急刹车时加速度的大小是6m/s2,在2s内不能停下来.
点评:
考察匀变速直线运动的速度时间关系,熟记v=v0+at,直接应用即可,属于基础题目.
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