暑假和同学出去玩时不妨给妈妈写个请假条.docx
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暑假和同学出去玩时不妨给妈妈写个请假条
暑假和同学出去玩时,不妨给妈妈写个请假条
篇一:
应用文写作请假条
篇一:
应用文写作-书信和请假条
书信
和请假条
写信封:
(左上角)对方邮
编
第一行(左对齐空
出两格)对方地址
第二行(信封取中)
收信人姓名
第三行(右对齐)
写信人地址
第四行(信封靠下
取中)写信人姓名(也可以增加联系电话)
(右下角)写信人
邮编
写信:
第一行顶格写xxx:
空两格祝:
换行xxxx,xxxx!
xxx
x月x日
1.称呼:
也称“起
首语”,是对收信人的称呼。
(1)写给亲人,要
写称谓,如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨
妈”、“姑姑”等。
(2)写给平辈或晚
辈。
(3)写给师长,通
常只写其姓氏,再加“老师”二字,如“吴老师”。
2.正文
(1)正文通常以问
候语开头。
(2)问候语之后,
常有几句启始语。
(3)接下来便是正
文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。
这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明
白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。
3.结尾
(2)不写“此致”,
只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,
不得尾缀在正文之后。
4.署名和日期
(1)在书信最后一
行,署上写信人的姓名。
署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
(2)日期一项,用
以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。
请假条
xxx:
我因xxx需请假x
天,特此提出申请,请假时间为x年x月x日至y年y月y日。
请假人:
xxx年月日
篇二:
应用文
应用
文写作练习
一、修改书信
敬爱的爷爷:
您好!
近来身体好
吗?
我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。
有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到
您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。
爷爷,通过您多年对我的谆谆教
导,使我各方面都有了很大的进步。
目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。
我即将毕业,不
久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。
孙××敬上××年×月×日1.这封信格式有两处错误:
(1)
____________________________________________________________
(2)
____________________________________________________________3.文中加线的三个词
中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由
值此四十三届世界
乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常荣幸。
你们为国争了光,
特向你们致以热烈的祝贺。
×省×校×级×班
学生×××
三、请你参加以“亲
近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。
书信,在古代又叫
“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。
【活动三:
提倡议共参与】针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交
怎么劝说他呢?
格式方面的错
误是:
①______________②_________________
内容方面的错
误是:
①_____________②_________________
【附:
答案示例】
一、1这封信格式
有两处错误:
(1)称呼没有顶格
写,
(2)“敬礼”应移到下行顶格写。
(2)“通过您多年
对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步”,删去“通过”或“使”。
3、“务必”不得体,
可删去。
二、①“七个项目
全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③“致以热烈的祝贺”改
为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”
⑤最后加年月日
活动二:
绝大多数
中学生从不写信,只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。
活动三:
现代通信技
术固然时尚便捷,可是,你写的书信总是独一无二的,有形有色,可感可触,使我们的交流
更有深度和诚意。
在成长的每一天,
您给我创造的都是自由宽松的环境,您从不给我压力。
祝生活愉快!
xxx
20XX年6月21日
王大爷,您好!
我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。
祝生活愉快!
xxx20XX年6月21日四、“病假条”中最后应写上“请假日期”
“请假条”最后“请您原谅”改为“请老师予以批准”
五、①通知发
布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语
①地点不明②代表人数不明
篇三:
请假条教案
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
篇四:
请假条通知应用文
应用
文写作指导导学案
一、请假条
1、格式及要求:
①标题:
第一行正
中写“请假条”三字;
②称谓:
顶格写称
谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重;③请假原因:
空两格,说明请假事由,
如病假、事假等;④请假起止时间:
ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日,共ⅹ天;⑤祝颂语:
如
“此致,敬礼”(注:
可要可不要);⑥请假人签名:
正文下一行的右下方;
3、跟踪练习:
修改:
①语言:
_____________________②格式:
___________________
(2)
写请假条:
今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都
不参加剧烈运动。
请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。
(3)代写请假条:
今
天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都不参加剧烈运
动。
二、通知
1、格式及要求:
①标题:
第一行居
中写明“通知”或“关于xx的通知”;
②称呼:
换行顶格
写明被通知方名称,后用冒号(如内容里明确了被通知方,称呼可不
写);
③正文:
另起一行
空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备
事项等;
3、跟踪练习:
格式方面:
①________________②__________内容方面:
①_______________②____________
③
_______________________④_______________________⑤
______________________
篇五:
英语应用文写作
1、书
信
a信封的格式
在收信人名称之前,
应冠以尊称,例如:
(2)mrs.
××小姐:
我们单位定于明天上午邀请气功大师××作气功报告。
现托小王带入场券一张,欢迎你来听听。
×××
即日
【范文三】
送物
××兄:
家乡来人带了点土特产,现托人送上2包,请笑纳。
××
即日
【范文四】
索要
××老兄:
你借若干元,约定上月内归还。
现在已经过期了,不见掷下。
想是你忘记了。
如果你手头宽裕,请还我。
弟××上
××日
【范文五】
××兄:
长久不见,原来你病了。
本拟想前来问候,无奈事情繁忙,不能脱身,只得在这里,遥祝仁兄早日康复。
弟××上
练习写便条
一、留言条的练习题。
1、星期六上午八点半,全体三年级学生自带工具,到学校义务植树。
李老师让小周通知小强,可小强不在家。
请你替小周给小强写一张留言条。
(提醒:
未交代具体时间的,就写我们生活中的实际时间。
)
2、10月4日下午,东东接到阳阳的电话,叫他到公园去溜冰。
可妈妈没在家,手机也忘在家里了,所以暂时没法联系上。
东东出门前,给妈妈写了张留言条。
他会写些什么呢?
3、7月20日上午,小红带着两本书来找小方,她想请小方明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜,敲了老半天门,都没人应声。
小红写了张留言条贴在小方家门上,告诉她要还的书就寄放在小方家对门的王奶奶家,请小方回家后去取一下。
请你为小红写一张留言条吧!
二、请假条练习题
1、体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动。
假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况。
2、假如你是叫李华,同学高韵是你邻居。
她昨晚发烧并咳嗽得很厉害,一直到半夜才入睡。
今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。
今天的日期是20XX年01月24日。
3、今天,你要区市少年宫参加少儿英语风采大赛,不能到校上课了。
请向班主任王老师写请假条。
4.王丽的爸爸要到济南出差,不能参加12月26日的家长会,他给贾老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条让女儿带给贾老师。
现在请你替王丽的爸爸写这张请假条。
篇三:
请假条题目
篇一:
请假条练习题
请假条练习题
1、体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动。
假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况。
你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,不能到校上课了。
事去不了,他打电话给老师没打通,就准备写一张请假条,请邻居王芳同学
篇二:
请假条教案
请假条教案
教学内容:
题目:
《请假条》。
【设计理念】:
三年级课程阶段目标中关于写作的有“学会写请假条。
”在实施写作中,应注重培养思考、表现、评价的能力。
【教学目标】
1、知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会写请假条。
【教学重点】学会写请假条。
【教学难点】
1、正确写请假条。
2、养成请假写请假条的好习惯。
【教法学法】情境式教学,启发式教学
【教学流程】
一:
谈话导入
师:
同学们,如果你有事情不能来学校上课,那你会怎么做呢?
生:
向老师请假。
师:
对,向老师请假,是尊重别人的表现。
我们的小朋友一定是懂礼貌的好孩子,对吗?
那向老师请假需要给老师写一个什么呢?
生:
请假条。
师:
对,那上次有位同学跟老师请假,就给老师写了这样一张请假条,我们一起去看看有没有问题。
(出示课件)
师:
我们依然分为两个组,看哪组同学能够率先找出问题。
生1:
名字写的位置不对。
生2:
找不出来。
师:
同学们有的看不出来,没有关系,老师今天就交给大家一些法宝,同学们都可以练成火眼金睛,来找出问题所在。
同学们想不想学啊?
生:
想。
【设计意图】引导学生知道请假要写请假条的意识,以分小组找出不规范的请假条有哪些问题的方式来激发学生学写请假条的兴趣。
二、学习写请假条的内容
师:
那首先我们要了解请假条分为哪些类型,像我们生病了请假和有事请假是一样的吗?
生:
不一样。
师:
那生病了请假是请病假,那有事请假是请什么假呢?
生:
请事假。
师:
对,那它们的内容也是不相同的。
谁能来说一说一位同学感冒了需要请假,应该怎么写呢?
生:
我因生病需要请假,请批准。
师:
同学们觉得他说的有没有问题呢?
生2:
有问题,应该交代清楚原因。
我因为感冒需要打针,所以请假,请批准。
师:
很好,这位同学详细的说了原因,可是老师还是不能批准,有没有同学知道原因呢?
生3:
他没有说出要请假多长时间。
师:
对,很棒,我们在写请假条的时候,不仅要写出原因,还要写出需要请假的具体时间。
(出示具体内容要求)
师:
好,我们知道了如何写病假,那写事假的时候该怎么写呢?
比如一位同学要参加姐姐的婚礼,需要请假一天,谁来说说看?
生:
我因姐姐明天结婚,需要参加婚礼,需要请假一天,请批准。
师:
恩,很好,同学们这么快就掌握写请假的方法了,真棒!
但是,我们只写了内容,这个请假条完整吗?
我们还要注意请假条像写信一样,都有格式,关于请假条的格式,老师还有个秘诀呢,你们想不想知道是什么啊?
生:
想
师:
那接下来我们就一起去看看请假条的格式是什么样的。
【设计意图】通过具体引导,使孩子们学会写请假条的内容。
三、学会写请假条的格式
师:
好,我们一起来看一下这段顺口溜,大家一起读一读,看看哪组同学读的最整齐,读的最棒。
师:
那同学们读过之后,我们来具体分析一下这段顺口溜告诉了我们写请假条的什么秘诀?
?
?
(写请假条的格式跟写信的格式相似,具体请假条都包括哪些部分)
师:
那具体格式是什么呢?
我们一起来看一看。
(出示课件)
师:
同学们抓紧时间记一下,然后老师要让大家进行抢答,看看哪位同学最棒。
(让学生对每一行的内容进行回顾抢答,边问边在黑板上演示出来)
师:
好,同学们表现的都非常棒,那同学们都已经学会了这些法宝,那看看同学们现在还能不能找出这张请假条中的错误。
比一比看哪一组表现最棒。
(出示有问题的请假条)
?
?
?
?
师:
好。
同学们表现都很棒。
那接下来我们来看一看一位同学为我们带来正确的的请假条是怎样写的。
师:
引导,并纠正细节。
总结。
【设计意图】利用抢答的方式来激发学生的兴趣,并且加强对请假条格式的记忆。
板书设计:
请假条
类型:
请病假请事假
内容:
具体原因需请假时间
四.请假条写完之后,带领孩子玩对着干、传话游戏的游戏。
并且以游戏为例,讲解日记的写法。
重点在于不写流水账,写作素材处处可见。
篇三:
请假条写作格式中考演练应用文练习题一.
请假条格式
1、题目:
在正中间写上“请假条”三个字;
2、称呼:
顶格写上请假条是写给谁的,然后加上冒号;
3、正文:
提行空两格写正文内容。
写清楚请假的原因,时间
4、落款:
在右下角写上请假人的姓名
5、日期:
在落款下写。
注意:
写请假条时语言要简练、意思清楚;要讲礼貌,使用文明用语(您、请)。
二.范文演示
刘平同学的哥哥要出国留学,他父亲叫他向老师请假一天,送哥哥登机。
根据这一材料,写一张请假条给陈老师,日期自定。
请假条
尊敬的陈老师:
因要送哥哥出国登机,父亲让我向您请假一天,请批准!
此致
敬礼
刘平
20XX年11月6日
三.请假条练习
1.冷水江市第二中学116班甲丁发烧了,不能去上学,刚才跟班主任段老师打电话又没打通,根据这一材料,写一张请假条给段老师,
日期自定。
2.冷水江市第二中学118班刘旭同学的妈妈生病了,爸爸又不在家,刘旭需陪妈妈去医院看病,得向曾老师请假半天,根据这一材料,写一张请假条给曾老师,日期自定。
一、邀请函
1、某校九年级
(1)班将于20XX年5月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会,假设你是该班学生,请完成以下任务:
请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。
要求:
格式正确,内容简洁,语言得体。
(4分)
下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函,在格式、内容和用语等方面都有问题,请你根据提示进行修改。
(5分)
尊敬的校长:
您好!
我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动请您务必准时参加。
20XX年10月15日
九(5)班班委会
①此函格式上有两处不当,请写出修改意见。
(2分)
②函件中少了一个重要信息,请指出。
(1分)
③此函中有一处用语不得体,请写出修改意见。
(2分)
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 暑假 同学 出去 不妨 妈妈 请假条