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读《大学》的心得体会
读《大学》的心得体会
读《大学》的心得体会(通用4篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,马上将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是我为大家整理的读《大学》的心得体会(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
读《大学》的心得体会1一个学期很快就过去了,但这次的情绪与以前有很大不同,归心似箭的情绪早被考试不理想的惆怅所掩盖。
想想若是考的不好如何向父母交代?
尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可此刻想想却是得不偿失啊。
尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且必须改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。
记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。
此刻却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。
此刻我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。
本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。
早就听说此刻许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。
”说起来真让人气愤。
但应对这些偏激的社会现象,我们又能怎样办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又简单的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。
我感觉我此刻所理解的教育也是各个层面的,所以我必须会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。
读《大学》的心得体会2在拍完我们的毕业照之后,各位同学都在准备着,打点自己的行李,该寄回家的都寄回去了,身边剩下的就是自己最需要拿走的了。
回顾四年大学生活即将结束,自己从此就要踏上社会,一时间心中百感交集,一齐涌上心来。
还记得自己大一刚来的时候,什么都不懂,但是转眼间四年结束了,不得不感叹时间实在是十分的迅速。
这天走进校门,明天我就要迎接新的曙光了。
还有几天我就要离开,心中自然是无限的感慨。
回顾大学四年,觉得经历了很多事情,自己也有了不断的成长。
我在思想政治上用心追求进步。
我在高中时成为预备党员,大一期间顺利透过了一年的考察,转为正式党员。
我用心参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动,思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。
尤其是透过党支部两周一次的组织生活,我得到了一个很好的和其他同学交流的机会,思想认识上收获很大。
我不仅仅进一步坚定了政治信念,而且也认识到了自己肩负的职责。
我还担任了一名同学的入党介绍人,用心发挥党员的带动作用。
大学阶段是我的人生观价值观构成的过程。
我开始独立地应对各种各样的问题,开始有了很深入的思考。
我逐渐了解了自己的个性,开始探索自己的发展道路。
我也开始思考我所追求的目标,为自己的未来作打算。
面临毕业的时候,看着一齐走进大学校园的同学,即将走向不同的方向,我也即将开始两年的硕士生活,然后离开我一向所处的校园,完全地走向社会,开始走到自己的工作岗位。
但是我觉得自己和社会所需要的人才标准还有必须的`差距,自己还缺少一些素质和潜力,比如组织潜力、人际交往潜力较差,社会工作等方面的经验不足等,这些还要在今后的两年里来弥补和提高。
四年我始终持续了比较好的学习态度,能够持续严谨的学风。
除了完成本专业的学习之外,我还选修了计算机应用的辅修专业,学习上也投入了更多的精力和时间。
我对待学习比较认真,总能够独立地按时完成,但是有时候学习方法欠佳。
课外我用心参加各种讲座和报告,拓展自己的眼界,大二大三学年参与了两个srt项目,参加了结构设计大赛等各类科技活动。
我用心提高自己的人文素养,自己开始尝试进行一些诗歌的写作,并参与了朱自清文学奖的征文等活动。
我觉得自己最有收获的是在体育方面,清华的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶,我一般都能够坚持进行一个阶段的体育锻炼,也用心参加了一些有益身心的体育活动,并且体会到了。
其中的乐趣,这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。
在大学里,从课堂上学习到的只是很小的一部分,我更多地得益于清华带给的各种各样的机会和丰富的资源。
在那里,我接触到了科学技术领域的学术大师,能够感受他们丰富的学识和科学的精神;在那里,我接触到了全球商业企业界的领袖,能够感受他们的创业激情和成功经验;在那里,我接触到了各种文化,能够同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。
我更多地接触到的是周围普通的同学和师长,我也从他们身上学到了很多东西。
我开始学习怎样在日常生活中和他们相处,我也透过他们的思想和行动学习用心的态度和方法。
在我的同学里,有的在社会工作中表现用心,有的在文体方面有所专长,有的具有很强的交流沟通潜力,每个人都展示了多彩的一面,都有值得我学习的地方。
读《大学》的心得体会3从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表此刻:
生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。
尤其是学习的资料、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选取适合自己的学习方法。
大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种潜力的培养。
我们除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的潜力。
因此,我们要个性注意自学潜力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习,还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学四年的时间其实是很短暂的,所以我们就应好好珍惜这段时间,充分利用时间,认真学习,努力使自己的大学生活过得充实。
在大学里,虽然各种各样的活动很多,但我们的主要任务还是学习,所以在时间安排上我们必需处理好。
那么我们就应怎样学才能学得既好又简单呢。
首先,我们就应端正自己的学习态度。
学习知识是为了提高我们自身的价值,而不是为了他人而学习。
在学习中,难免会遇到这样或那样的困难,但是我们不能灰心,就应持续一种用心向上的乐观的态度。
我们不能一味地只看中分数,只注重结果而不去管过程,这样到头来是欺骗了我们自己,所以我们要以一颗平常心来看待一切。
其次,我们要掌握正确的学习方法。
学习方法是提高学习效率,到达学习目的的手段。
钱伟长曾对大学生说过:
一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。
要勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。
学习方法对头,往往能收到事半功倍的成效。
在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是:
预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。
(1)预习时要把不理解的问题记下来,听课时才能增加求知的针对性,既节省学习时间,又能提高听课效率,是学习中十分重要的环节。
(2)听课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。
课堂上力争弄懂老师所讲资料,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。
(3)课后及时复习,是巩固所学知识必不可少的一环。
复习中要认真整理课堂笔记,对照课本和参考书,进行归纳和补充,并把剩余的部分删掉。
每过一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,构成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整、系统。
(4)要独立完成作业。
做作业是巩固消化知识,要做到举一反三、触类旁通,养成良好习惯。
(5)对考试要有正确态度,不作弊,不单纯追求高分,要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题潜力的演练,起到了及时找出薄弱环节,加以弥补的作用。
在学习中抓住这几个基本环节,进行思考,在理解的基础上进行记忆,及时注意消化和吸收。
经过不断思考,不断消化,不断加深理解,这样得到的知识和潜力才是扎实的。
以上是我个人的一些见解,期望大家都能找到适合自己的学习方法,尽快适应大学的学习生活。
读《大学》的心得体会4大学原为《礼记》中的一篇。
相传为曾子作,近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。
全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。
南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为"四书",从此《大学》成为儒家经典。
朱熹把《大学》重新编排整理,分为"经"一章,"传"十章。
认为,"经一章盖孔子之言,而曾子述之;其传十章,则曾子之意而门人记之也。
"
《大学》的版本主要有两个体系:
一是经朱熹编排整理,划分为经、传的《大学章句》本;一是按原有次序排列的古本,即《礼记》中的《大学》原文。
以朱熹《大学章句》本,流传最广、影响最大,近日所读的就是常见的《大学章句》本。
"大学"是对"小学"而言,是说它不是讲"详训诂,明句读"的"小学",而是讲治国安邦的"大学"。
"大学"是大人之学。
《大学》的的宗旨,在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵,光明正大的德行;在于以身作则,树立榜样。
再通过礼乐教化,以启迪人们的自觉,去除物欲,不断更新自己的德行,而达到至善至美的最高境界。
对大学的纲领有所体会,自然便会立定人生志向,以此为生命的理想方向。
确定了心中志向,便不会轻易为外物所干扰,就会至死不渝的去追求。
不论面对何事何物,都能认真思考,由此得到至善之理,明白明明德和亲民的关系如同根本和末梢的关系。
"知止"是开端,"能得"是结果,对大学纲领有深切的认识和体会,自然距离大学之道的实现不远。
人们常说,"一屋不扫,何以扫天下",又常说:
"修身,齐家,治国,平天下"。
这便是古时读书人追求的"修齐治平"了。
横渠先生曾言读书人就是要"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平"。
这两者一样,都被人用来表达自己所理解的君子之道。
这种君子之道,道出了儒家对理想的追求和实践,代表了传统中国人的担当与责任。
孟子云"得道者多助,失道者寡助"。
儒家治国思想是为政以德,以礼治国,以民为本。
在上位者,要重视民众的力量,把人民做为立国之本,因为民众的向背,决定着国家的存亡。
有仁德的君主,应顺应民心,以推己及人,"己所不欲,勿施于人"原则,宽以待民,善待民众,关心民众疾苦,让民众安居乐业。
获得人民的支持和拥护,自然保有天下。
这种治国思想对后世产生深远的影响。
大学为立志作君子的千古士人立下了道德、为人处事的标杆,影响了中国千百年来的读书人。
"有斐君子,如切如磋,如琢如磨。
"告诫读书人,要做有才有德的君子,必须时时反省、分秒不可懈怠,努力学习,谨守品行。
之所谓"玉不琢,不成器"也。
"君子必慎乎其独",尊重自我,尊重天地良心,则应当人前人后一个样。
独处时最能反应一个人的德行,自古至今,有多少道貌岸然,人前人样、人后鬼样,披着羊皮的狼,祸害世间。
"好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。
人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。
"是非黑白一眼洞穿,既需要广博的知识、深厚的阅历,更需要有一颗正直无私的心。
心正才能摒弃个人好恶、世俗偏见,正确的去判断。
"人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之,不啻若子其口出。
"胸怀如大海,纳万物而波澜不惊;如宇宙,日月星辰运行其间,而静默不语。
人有才,惜之、爱之、举荐之、助之。
社会有此伯乐,则中华幸甚。
大学短短的二千来字,深刻阐明了人生和社会的大学问,以及做学问的最高境界。
学问不在于某一具体的技术,不拘泥于世俗的琐事。
学问在于明辨世间的大是大非,在于促进社会进步,为天下人树立榜样。
每每想到那个波澜壮阔的大时代,我心中总会有难抑的向往与膜拜。
每读一遍,总会有新的收获。
作为手中握有人民赋予的公权力的公职人员,心中更应该时刻警醒,"战战兢兢、如临深渊、如履薄冰",时刻记住自己的权力来自何处,又要用之于何处。
时代在发展,社会在进步,难道我们尚且不如2000多年前的古人吗?
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