人教部编版九年级语文上学期第二单元检测题含答案.docx
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人教部编版九年级语文上学期第二单元检测题含答案
第二单元检测题
班级____________姓名___________成绩评定_________
一、积累与运用:
(共26分,1-7每题3分,第8题5分)
1.下列加点字注音正确的是()
A.亵渎(dú)宽宥(yòu)自惭形秽(huì)锲而不舍(qiè)
B.瞥见(piě)掠劫(lüè)彬彬有礼(bīn)丰功伟绩(jì)
C.箴言(zēn)忸怩(niē)面面相觑(qù)一哄而散(hòng)
D.佝偻(loú)蒙赦(shè)强聒不舍(qiǎng)间不容发(jiàn)
2、下列选项中字形完全正确的一项是:
()
A.渎职脏物一成不变心无旁鹜
B.秘诀遵偱抽丝剥茧形消骨立
C.濡养游弋言不及意富丽堂皇
D.广袤冒然闲情逸致中流砥柱
3、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是
孔子了中国语录式的散文体裁,使散文成为一种有可能厚重责任、端庄思维的文体。
孔子的厚重和端庄并不堵眼堵心,仍然保持着一个健康君子的斯文潇洒。
更重要的是,他的思想后来成了千年正统,他的文风也就成了永久的楷模。
A.开始承担要是由于B.开发承载而是由于
C.开创承载而是由于D.开拓承载却是因此
4、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( )
A.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。
B.知道何时产生问题并尽快采取行动补救,是避免更大危机的不二法门。
C.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。
D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。
5、下列句子没有语病的一项是()
A.武汉市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。
B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C.随着《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕,十堰荣获中国十佳魅力城市。
D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
6、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()
①好诗词,如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛。
②“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”陈子昂登上幽州台,四顾茫茫,感受到的,是一种广阔时空下的孤独感。
③但恰恰是这种孤独感,让他在以后的漫长岁月里不再孤独,让这首诗拥有无数拥趸。
④诗却因这种“空前绝后”,吸引着源源不尽的来者。
⑤诗人的目光,贯穿时间这条长线,悲怆于既见不到“古人”,也见不到“来者”。
A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②③⑤④①D.①②⑤④③
7、选出下列说法不正确的一项()
A、朱自清,字裴弦,江苏扬州人,现代散文家、诗人。
他的散文语言洗练,文笔秀丽,其散文代表作有《济南的冬天》《背影》《绿》等。
B.古人常用某些词语作为年龄的别称。
如“豆蔻年华”指少女十三四岁,代指少女的青春年华。
“及笄”指女子至十五岁时,把头发簪起表示已成年,“弱冠”指男子二十岁。
C.“风骚”是《诗经》《楚辞》的并称。
“风”指十五国风,代表《诗经》,充满着现实主义精神;“骚”指《离骚》,代表《楚辞》,充满着浪漫主义气息。
D.谦称表示谦逊的态度,常用于自称。
鄙,谦称自己学识浅薄;卑,谦称自己身份低微。
帝王自称“孤”,意为小国之君;自称“寡人”,意为少德之人。
8、根据要求补充诗句。
(1)百行业为先,。
(2),任重而道远。
(3)每每遇到难事,但依旧会执着坚持时,便会想起屈原笔下:
,。
(4)《行路难》中借用典故表明自己希望被重用的诗句是:
,。
(5)人的一生,没有谁事事得意,处处风光,就如同《水调歌头》中所言:
,。
二、现代文阅读:
(28分)
(一)阅读下文,根据要求回答后面的问题。
(16分)
我们是一家人
秦文君
(1)我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。
不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:
我们是一家人。
(2)当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。
我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?
见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。
母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。
当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。
我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。
家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。
倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。
虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。
过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。
有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。
家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。
母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。
这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。
我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:
无论如何得挨过这一个月。
(8)可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。
我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。
我只能向母亲开口借三天伙食费。
可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。
(9)被母亲拒绝是个周末。
早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。
那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。
推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。
(10)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。
我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。
母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:
“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。
”我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。
(11)事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
(12)当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
(13)如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。
就因为我们是一家人,是一家人。
(14)人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
9.简要概括选文的主要内容。
(2分)
10.文中的母亲是一个什么的人?
结合内容具体分析。
(3分)
11.下列说法中不符合文章内容的一项是:
()(3分)
A.选文是以“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化为线索组织材料的。
B.母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来又改变初衷是因为母亲那时认为我有叛逆倾向,等着我在生活中碰壁,看“我”成为可笑的话柄。
C.第9段“母亲没去上班”的原因是母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
D.“饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人”,这句话运用反复的修辞手法,点明主旨,突出中心思想。
12.本文在写作上主要运用了什么方法来表现“我们是一家人”的主题,举例并分析其作用。
(3分)
13.作者通过本文想告诉我们一个什么道理?
处于青春期的你及身边同学,或许就与文中的“我”一样有“叛逆倾向”的时刻,读了本文后你有什么感想呢?
(3分)
(二)阅读文章,按要求回答问题。
(12分,每小题3分)
书卷气才是最美的气质
2所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度,是良好素质的表现。
②一位学者,在谈及学习和修养时说:
“人要有点儿书卷气。
”书卷气,采自于书,得益于孜孜不倦地读书。
人通过读书,在幽幽书香潜移默化的熏陶下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为淡泊,促狭可以变为开阔,偏激可以变为平和。
读书被誉为“生命的美容”。
书卷气自有一种迷人的优雅。
拥有了书卷气,便消除了傲气、娇气、霸气、激愤气、粗俗气、痞子气、卑微气、小市民气;拥有了书卷气,便增加了静气、秀气、灵气、自在气、文明气、富足气、高贵气、泱泱大气。
一部经典,半杯香茗,便能使人富可敌国、贵比王侯。
③对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。
书是我们最好的伙伴,在寒冷的冬天送来温暖,在炎热的夏季泼洒凉爽;在你痛苦的日子递上安慰,在你快乐的时候播放笑声。
从书中,你看遍悲欢离合,享尽侠骨柔情。
书,让我们充实;阅读,让我们睿智。
书,让我们谦和;阅读,让我们博大。
书,让我们思接千里、视通万里;阅读,让我们永不孤独。
④“有气则有势,有识则有度,有情则有韵,有趣则有味。
”古典文化充满了精华和珍品,我们应在传统文化中汲取营养和智慧,穿越时空,与历史人物对话。
在浩瀚无际的书的海洋里,熏染古人逸飞的豪情、横溢的才华、博大的胸怀、独具的人格。
陶醉于古人绝妙的文字之中,楚辞的风骚、汉赋的酣畅、唐诗的俊逸、宋词的雄阔、元曲的典雅、明清小说的厚重,会奔腾而来,尽收眼底。
⑤经验告诉我们,一个人要有书卷气,不但要爱读书,还要善读书。
唐代皮日休认为,书籍“譬乎药,善服有济,不善服反为害”。
所谓善读、善服,包括许多内容,主要有三点,即读旨端正、选读好书、方法得当。
读书具备了这三点,方能长智怡情,提高气质。
读书妙决有千条万条,但最重要的一条是“通”字。
茅盾的“穷本溯源”,是为求通;秦牧的“牛嚼鲸吞”,是为求通;华罗庚的“厚书薄读”,是为求通;钱钟书的“取长补短”,是为求通;冯友兰的“知音解味”,是为求通。
把握了“通”的原则,我们在读书中就能做到学贯中西、识透古今。
⑥真正的“书卷气”应当与博学、谦逊、高雅、悲悯等人类美德紧密联系在一起,只有那样的书卷之气才是我们追求的。
当我们走进书山,会发现里面的风景美不胜收。
是骤雨初霁晴日丽天的一束彩虹,是沉沉黑夜划破苍穹的一道闪电,是乌云散去妆点西天的一抹晚霞。
这份美好牵引着你读下去,精气神就会渐入佳境。
打开书,便打开了一扇面对世界的窗口。
你读天,无际的长天予你灵性;你读地,宽厚的大地赠你理性。
打开书,便打开了一面审视生命的镜子,那扑面而来的真善美,令人陶醉,长此以往,你便会体现出浓郁的书卷气了。
⑦“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀于百卉。
”书卷气不可自封,有麝自然香,何必当风立?
从来读书长精神,应与书籍伴终身。
15.请按提示把横线上的内容补充完整。
本文围绕的中心论点,层层深入展开论证,开篇先阐述“什么是书卷气”,然后论述,接着论述“怎样才能具有书卷气”,最后总结全文,深化论点。
16.文章第⑤段划线句运用了什么论证方法?
有何作用?
17.下面关于文章内容与写法理解不正确的一项是()
A.文章①②③④段都运用了道理论证的方法,第⑥段则既运用了道理论证,又用了举例论证。
B.所谓的“善读”,主要指三点,即“读旨端正、选读好书、方法得当”,读书具备了这三点,方能长智怡情,提高气质。
C.本文不仅多处引用名言,还大量使用了比喻、排比、拟人等修辞,语言典雅凝练,很有文采。
D.文章第⑦段总结全文,深化论点,并号召人们与书籍终身相伴。
18.书卷气是最美的一种气质,也是一种难得的气质。
请结合文章内容和自己实际,说说你准备怎样培养自己的书卷气?
三、古诗文阅读:
(共16分)
(一)阅读《湖心亭看雪》选段,完成19-22题。
(12分)
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
19.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是()(3分)
A.湖中人鸟声俱绝以为妙绝B.上下一白而或长烟一空
C.湖中焉得更有此人三人行,必有我师焉D.余强引三大白而别生于忧患而死于安乐
20.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
译文:
____________
21.下面对本文理解分析不准确的一项是()(3分)
A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。
B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄的表达了作者对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。
对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
22.“满纸真情言,一轴美画卷。
都言作者痴,谁解其中味!
”你怎样理解作者的“痴”?
同样是写雪景和人的活动,本文与《江雪》所表达的感情有何不同?
答:
____________
____________
(二)阅读诗歌,完成23-24题.(共4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
23.选择对诗歌理解与分析不正确的一项(2分)
A.诗歌题目中“酬”的意思是答谢,这里是指以诗回赠,“乐天”指的是李白。
B.诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。
C.“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数,与“巴山楚水凄凉地”相应,表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感,为后文的抒情作铺垫。
D.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,形成鲜明对比25、赏析“枯藤老树昏鸦”中“枯、老”和“昏”的作用。
24.白居易极其欣赏这首诗的颈联,称赞它“神妙”。
这联景、情、理结合,将思想性和艺术性巧妙融为一体。
请你任选角度赏析。
____________
____________
四、作文(50分)
25、两个题目中,任选一题作文。
(1)古语说,情动而辞发。
淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;亭亭的莲花,表达了君子出淤泥而不染的情趣;简朴的陋室,宣泄了文人安贫乐道的品质……
在我们的周围,有没有一种事物引发你的思考和感悟呢?
请以生活中的某一种物或某一处景为题写一篇记叙文,不少于600字。
题目:
牵动我的情思
(2)请以“打开”为话题作文
要求:
①选择题目
(1)或者⑵的题目作文。
②立意自定,但要内容具体,情感真挚,积极向上。
③除诗歌、戏剧外,不限文体。
④不少于800字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
答案
一、积累运用
1、A2、D3、C4、D5、B6、C7、A
8、古诗文默写
(1)万恶懒为首
(2)士不可以不弘毅
(3)路漫漫(曼曼)其修远兮,吾将上下而求索。
(4)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
二、现代文阅读:
9、文章记叙了少年的“我”不顾家人反对执意要求独立,结果很快陷入困境,而后在母亲的帮助下,“我”改变了“叛逆倾向”,真正感受到家庭的温馨和家人的重要,最后回到了温暖的家的经历,从而深刻体会“我们是一家人”的内涵。
10、
(1)母亲是一位热爱家庭,关心家人的人。
从文中母亲会常说“我们是一家人”这句话,在孩子遇到困难时,请假在家帮助孩子走出困境这些情节来体现。
(2)母亲是一位有智慧、尊重孩子个性成长的人。
从文中对于“我”独立的要求,母亲开始坚决不同意可后来又改变初衷,决定让女儿经受锻炼,然后自己回心转意,去真正理解独立的意义这一情节体现。
(3)母亲是一个慈爱,善解人意(深谙孩子心理)的人。
从文中第10段“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”递给“我”一个面包这一细节中体现。
11、B
12、细节描写,(1分)
细节一:
“家人在桌上吃饭,不时地看我”。
表明家人对我的关心。
细节二:
“把书竖起来挡住家人的视线”。
表明家人仍然在看着我,不放心我。
细节三:
“母亲在我以往坐的位子上放一副筷子”。
“以往坐的”表明女儿在母亲心中的位置一直没变,突出母亲对女儿的关爱。
细节四:
“放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。
突出家人对我的关心,突出家的温暖。
(任选一处,举例、作用各1分)
13、道理:
“人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
”(1分)
想法:
言之有理即可。
(示例1:
因为我们是一家人,所以不论身在何方,这份血浓于水的情感一直铭记于心,父母会老去,就要让父母感受到更多的温情,这种家的温暖,会让每一个亲人都觉得感动。
就像一杯冬天捧着的热开水,从手心一直暖到心里。
例2:
我们小的时候,总是渴望独立,渴望长大,却又对独立和长大没有成熟的理解,于是走了弯路。
还好,有父母的包容和关怀,有家的支持,走过弯路之后,我们真正成长了。
)(2分)
15.书卷气才是最美的气质(1.5分)为什么书卷气才是最美的气质(1.5分)
16.举例论证(1分),列举矛盾、秦牧、华罗庚、钱钟书、冯友兰等名人采用各自的读书方法以“求通”的事例,有力地论证了“最重要的读书方法是求‘通’”的观点,从而进一步论证了一个人要有书卷气,还要善读书,要方法得当(分析论证内容1分),列举确凿、充分、有代表性的事例,增强了文章的说服力,也使论述更具体(论证效果1分)。
17.A
18.示例:
我将通过继续进行广泛阅读获得书卷气。
我从小读了大量文学、历史学等方面的书籍;还背诵了大量名家散文名篇、诗词名句,坚持做读书笔记,就这样,慢慢有了一定的文学积淀。
今后,我将一如既往多读书,读经典好书,注意运用适合自己的读书方法把书读通,融会贯通,学以致用;并在读书的同时,培养自己博学、谦逊、高雅、悲悯等人类美德。
(要扣住文中论述培养书卷气的方法论述;也好结合学生自己实际。
以上示例供参考。
)
三、古诗文阅读:
(共16分)
19、B
20、湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
21、D
22、
(1)“痴”:
他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,
(2)《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪(1分);《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感(1分)(言之成理即可)
23、A
24、这一句暗用典故,表示自己“乘长风破万里浪”的时机一定会有,到那时将扬起风帆直渡大海。
表现了诗人远大的政治抱负和强烈的自信心,充满对未来的憧憬,是鼓舞人心的名句。
亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人。
。
20.7.207.20.202010:
2110:
21:
58Jul-2010:
21
2、千里之行,始于足下。
2020年7月20日星期一
3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
。
10:
217.20.202010:
217.20.202010:
2110:
21:
597.20.202010:
217.20.2020
4、敏而好学,不耻下问。
。
7.20.20207.20.202010:
2110:
2110:
21:
5910:
21:
59
5、海内存知已,天涯若比邻。
Monday,July20,2020July20Monday,July20,20207/20/2020
6莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
10时21分10时21分20-Jul-207.20.2020
7、人生贵相知,何用金与钱。
20.7.2020.7.2020.7.20。
2020年7月20日星期一二〇二〇年七月二十日
8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
10:
2110:
21:
597.20.2020Monday,July20,2020
亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。
20.7.207.20.202010:
2110:
21:
59Jul-2010:
21
2、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
二〇二〇年七月二十日2020年7月20日星期一
3、成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。
10:
217.20.202010:
217.20.202010:
2110:
21:
597.20.202010:
217.20.2020
4、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。
7.20.20207.20.202010:
2110:
2110:
21:
5910:
21:
59
5、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
Monday,July20,2020July20Monday,July20,20207/20/2020
6、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
10时21分10时21分20-Jul-207.20.2020
7、放眼前方,只要我们继续,收获的季节就在前方。
20.7.2020.7.2020.7.20。
2020年7月20日星期一二〇二〇年七月二十日
8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
10:
2110:
21:
597.20.2020Monday,July20,2020
亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人。
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2、千里之行,始于足下。
2020年7月20日星期一
3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
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4、敏而好学,不耻下问。
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5、海内存知已,天涯若比邻。
Monday,July20,2020July20Monday,J
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