河北省正定中学高一第二学期第一次考试语文 doc.docx
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河北省正定中学高一第二学期第一次考试语文doc
河北省正定中学2010高一第二学期第一次考试
语文
2010-3
校对:
赵晶晶审核:
王艳红
第Ⅰ卷(共45分)
一、(共18分,每小题3分)
1、下列字音全都正确的一组是()
A.龅(bāo)牙水泵(bèng)嬖(pì)臣踮(diǎn)脚
B.胴(dòng)体靛(diàn)青解(jiě)元翘(qiào)首
C.叨(tāo)扰巷(xiàng)道症(zhēng)结劲(jìn)敌
D.反省(xǐng)隽(jùn)秀讣(fù)告果脯(fǔ)
2、下列字音全都正确的一组是()
A.汾(fén)酒佝(gōu)偻桎梏(kù)方兴未艾(yì)
B.谮(zèng)言愠(yùn)怒鹰隼(sǔn)暴虎冯(féng)河
C.绾(wǎn)结惭怍(zuò)沉疴(kē)便(biàn)宜行事
D.靓(jìng)妆属(shǔ)文电饭煲(bāo)创(chuāng)巨痛深
3、下列字形全都正确的一组是()
A.良晨美景神彩飞扬戴罪立功认罪伏法
B.绵里藏针弥天大谎众口铄金针砭时弊
C.歌舞声平胜况空前杀君弑位恃才傲物
D.明珠暗投如梗在喉水乳交融合盘托出
4、下列字形全都正确的一组是()
A.倚老卖老渊远流长再接再历优柔寡断
B.试目以待彪炳千古变幻莫测原物璧还
C.能言善辩鞭辟入理仗义直言真知灼见
D.分内之事买椟还珠保护国粹走投无路
5、下列各句中,加点的成语正确的一项是()
A.在灾害面前,我们只要团结一致,同心协力,三人成虎,万众一心,就一定能取得抗震救灾的最后胜利。
B.如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步。
这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。
C.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。
D.李主席说:
“我先谈谈我的意见,权作抛砖引玉,希望大家提出抓好产品质量、提高生产效率的好建议。
”
6、下列各句中没有语病且句意明确的一句是()
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。
C.植物营养学研究的是如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。
二、(共27分,每小题3分)
阅读下面课内文言文,完成7——12题。
于是王召见,问蔺相如曰:
“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?
”相如曰:
“秦强而赵弱,不可不许。
”王曰:
“取吾璧,不予我城,奈何?
”相如曰:
“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
均之二策,宁许以负秦曲。
”王曰:
“谁可使者?
”相如曰:
“王必无人,臣愿奉璧往使。
城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。
”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:
“璧有瑕,请指示王。
”王授璧。
相如因持譬却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:
“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:
‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。
’议不欲予秦璧,臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。
何者?
严大国之威以修敬也。
今臣至,大王见臣列观,礼节甚据,得璧,传之美人,以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。
大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!
”
相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:
“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。
赵王送璧时斋戒五日。
今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
秦王度之,终不可强夺,遂许斋王日,舍相如广成传舍。
相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。
相如至,谓秦王曰:
”秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。
今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。
唯大王与群臣孰计议之。
”
秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去,秦王因曰:
“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之,使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
”卒廷见相如,毕礼而归之。
7、选出加点字的意思和例句相同的一项( )
例句:
相如度秦王虽斋,决负约不偿城
A.春风不度玉门关 B.度我至军中,公乃入
C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 D.试使山东之国与陈涉度长絜大
8、选出加点字的意思和例句相同的一项( )
例句:
相如因持璧却立
A.敌不敢至,虽至必却 B.王者不却众庶
C.医得眼前疮,剜却心头肉 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
9、加点词都不属于古今异义的一项是( )
①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王
③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者 ⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A.③④ B.④⑧ C.⑥⑧ D.③⑥
10、选出加点字的意义和用法与例句相同的一项()
例句:
愿以十五城请易璧
A.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋
B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事
C.越国以鄙远,君知其难也
D.若舍郑以为东道主
11、选出加点字的意义和用法与例句相同的一项( )
例句:
秦兵之来
A.行李之往来
B.夫晋,何厌之有
C.唯大王与群臣孰计议之
D.严大国之威以修敬也
12、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项( )
A.舍相如广成传 B.故令人持璧归,间至赵矣
C.左右欲刃相如 D.请以赵十五城为秦王寿
阅读下面课外文言文,完成13——15题。
沈怀文,字思明,吴兴武康人也。
初州辟从事,转西曹,江夏王义恭司空行参军,随府转司徒参军事,东阁祭酒。
丁父忧,新安郡送故丰厚,奉终礼毕,余悉班之亲戚,一无所留。
太祖闻而嘉之,赐奴婢六人。
服阕,除尚书殿中郎。
大明三年,子尚移镇会稽,迁抚军长史,行府州事。
时囚系甚多,动经年月,怀文到任,讯五郡九百三十六狱,众咸称平。
竟陵王诞据广陵反,及城陷,士庶皆裸身鞭面,然后加刑,聚所杀人首于石头南岸,谓之髑髅山。
怀文陈其不可,上不纳。
扬州移会稽,上忿浙江东人情不和,欲贬其劳禄,唯西州旧人不改。
怀文曰:
“扬州徙治,既乖民情,一州两格,尤失大体。
臣谓不宜有异。
”上又不从。
怀文与颜竣、周朗素善,竣以失旨见诛,朗亦以忤意得罪。
上谓怀文曰:
“竣若知我杀之,亦当不敢如此。
”怀文默然。
尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省,未及进,景文因言次称竣、朗人才之美,怀文与相酬和,师伯后因语次白上,叙景文等此言。
怀文屡经犯忤,至此上倍不说。
时游幸无度,太后及六宫常乘副车在后,怀文与王景文每陈不宜亟出。
后同从坐松树下,风雨甚骤。
景文曰:
“卿可以言矣。
”怀文曰:
“独言无系,宜相与陈之。
”江智渊卧草侧,亦谓言之为善。
俄而被召俱入雉场,怀文曰:
“风雨如此,非圣躬所宜冒。
”景文又曰:
“怀文所启宜从。
”智渊未及有言,上方注弩,作色曰:
“卿欲效颜竣邪?
何以恒知人事。
”又曰:
“颜竣小子,恨不得鞭其面!
”上每宴集,在坐者咸令沈醉,怀文素不饮酒,又不好戏调,上谓故欲异己。
谢庄尝诫怀文曰:
“卿每与人异,亦何可久。
”怀文曰:
“吾少来如此,岂可一朝而变。
非欲异物,性所得耳。
”
为有司所纠,免官,禁锢十年,既被免,买宅欲还东。
上大怒,收付廷尉,赐死,时年五十四。
(选自《宋书•列传第四十二》,有删改)
13、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.余悉班之亲戚班:
分给
B.怀文与王景文每陈不宜亟出亟:
屡次
C.尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省以:
因为
D.服阕,除尚书殿中郎除:
授予官职
14、以下各组句子,全都说明皇上对沈怀文“不悦”原因的一组是()
①师伯后因语次白上,叙景文等此言。
②聚所杀人首于石头南岸,谓之髑髅山。
③怀文素不饮酒,又不好戏调
④怀文曰:
“风雨如此,非圣躬所宜冒。
”
⑤丁父忧,新安郡送故丰厚
⑥为有司所纠,免官
A.①②③B.③④⑥C.③⑤⑥D.①③④
15、对文章的分析和概括,不正确的一项是()
A.这篇传记中的宋孝武帝是一个阻塞忠言,游幸无度,滥杀无辜的皇帝。
B.宴饮时,皇帝让大家都喝醉,沈怀文不喝酒,说明沈怀文在朝廷中已彻底孤立。
C.沈怀文屡次进谏,屡忤圣意,可是始终不愿苟且迎合,改变自己。
D.皇帝两次对沈怀文提起颜竣,就是警告他不要多管闲事。
第Ⅱ卷(共105分)
三、翻译(18分)
16、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
均之二策,宁许以负秦曲。
(3分)
(2)相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。
(3分)
(3)左右或欲引相如去,秦王因曰:
“不如因而厚遇之,使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
”卒廷见相如,毕礼而归之。
(4分)
(4)怀文与颜竣、周朗素善,竣以失旨见诛,朗亦以忤意得罪。
(4分)
(5)吾少来如此,岂可一朝而变。
非欲异物,性所得耳。
(4分)
四、阅读下面宋词,然后回答问题。
(7分)
蝶恋花暮春苏轼
簌簌无风花自堕。
寂寞园林,柳老樱桃过。
落日有情还照坐。
山青一点横云破。
路尽河回千转舵。
系缆渔村,月暗孤灯火。
凭仗飞魂招楚些①。
我思君处君思我。
[注]①凭杖飞魂招楚些:
典出《楚辞·招魂》“魂兮归来,反故居些”,意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
17、
(1)词的上片哪些景物表现了暮春的特点?
(3分)
答:
(2)本篇是词人送别友人之作,词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?
(4分)
答:
五、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(每空1分,错一字该空不得分。
)(10分)
18、
(1)夫以秦王之威,,辱其群臣。
,?
(2),留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,。
(3)遥想公瑾当年,,雄姿英发。
,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
(4)满地黄花堆积,憔悴损,?
守著窗儿,独自怎生得黑?
,。
这次第,怎一个愁字了得!
六、语言运用(共10分)
19、把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。
(3分)
已经是薄暮的时候了。
天空的周围,承受着落日的余晖,四边有一圈银红的彩带,向天心一步步变成了明蓝的颜色,。
几刻钟过去了,本来是淡白的月亮放起光来。
,江的两岸有郁茂的树林,空旷的沙渚。
夹在树林沙渚中间,各自离开一里二里,更有几处疏疏密密的村落。
村落的外边环抱着一群层叠的青山。
当江流曲处,山岗亦折作弓形,白水的弓弦和青山的弓背中间,聚居了几百人家,便是F县县治所在之地。
,平均的洒遍了这县城,江流,树林,青山,和离县城一二里路的村落。
黄昏的影子,各处都可以看得出来了。
平时非常寂静的这F县城里,今晚上却带着跃动的生气,家家的灯火点得比平时格外的辉煌,街上来往的行人也比平时格外嘈杂,。
这一天是旧历的五月初十,正是F县城里每年演戏行元帅会的日子。
①月光下流着一条曲折的大江
②今晚的月亮,几乎要被小巧的人工比得羞涩起来了
③八分满的明月,悠悠淡淡地挂在东半边的空中
④与透明的清水相似的月光
横线处依次填入的句子应该是(只填序号):
20、请概括说明下面这种语言现象,并表明自己的观点。
(4分)
某聊天室里一个男孩正在跟一个女孩聊天:
“美眉(妹妹)家住哪里啊?
”“你是哪里的青蛙(男孩).上来就问人家是哪里的.真没礼貌!
““哈.对不起啊,俺是一个菜鸟(初上网者),不过我比你大,你得管我叫GG(哥哥)。
”“谁说的?
真是7456(气死我了)!
”
概括:
观点:
21、仿照下面比喻的形式,写一组句子。
要求选择新的喻体,意思完整,句式整齐。
(3分)
感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如__________________,_______________,_________________________。
七、作文(60分)
在语文学习中,我们接触到很多古今中外名人。
有忠君爱国的屈原,有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁,有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫,有扼住命运咽喉的贝多芬,还有毛泽东、达尔文、马克思……
我们在凝望心中的偶像,遥望那似在云天的名人时,心中往往升腾着对自我未来的憧憬,渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。
这是年轻人成长的精神道场,是一个纯粹、热切的心灵世界……为此,我们寻找我们心中的名人。
我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影,我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。
他们的身上,一定包含着巨大的伦理情感;他们的追寻,一定深藏着深厚的生活哲理;他们的故事,一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。
他们犹如星辰,在永恒、深邃的史册上引领我们,呼唤我们。
探访名人,你将收获怎样的震撼与美丽?
要求:
选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,字数不少于800字。
(注意:
不要把重点放在罗列名人事迹上)
河北省正定中学2010高一第二学期第一次考试
语文答案
1.D(A.嬖(bì)臣B.解(jiè)元翘(qiáo)首C.巷(hàng)道劲(jìng)敌)
2.C(A.桎梏(gù)方兴未艾(aì)B.谮(zèn)言暴虎冯(píng)河D.属(zhǔ)文
3.B(A.良辰美景神采飞扬C.歌舞升平盛况空前D.如鲠在喉和盘托出)
4.D(A.源远流长再接再历B.拭目以待C.鞭辟入里仗义执言)
5.D(A.三人成虎:
三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。
比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
B.良莠不齐:
好人坏人都有,混杂在一起。
使用对象:
人。
C.耳提面命:
提着耳朵当面告诉他。
形容长辈教导热心恳切,要求严格。
D.抛砖引玉:
抛出砖头,引来白玉。
比喻用自己没有价值的东西(多指意见、文章等)引出好的、珍贵的东西。
)
6、B(A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余,因为“均价”就是每个的价格,与“每个”“都”重复,只保留“均价”;C关联词语误用,从逻辑关系上讲,“因此”表示前因后果,而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”;D“能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。
)
7B8A9B10B11A12B13C14D15B
16.(4)沈怀文与颜竣、周朗向来友好,颜竣因为违背皇帝意图被杀,周朗也因为抵触圣意获罪。
(重点词语:
素善、见诛、得罪,3分;语意正确,语句通顺,2分)。
(5)我从年轻以来向来如此,哪里能在一天内改变呢。
不是我想与别人不一样,本性所形成的(习惯)罢了。
(重点词语:
一朝、异物、性,3分;语意正确,语句通顺,2分)。
17.
(1)堕花;老柳;开过花的樱桃。
(3分)
(2)虚写(或“想像”)朋友路途遥远,孤独寂寞(3分);化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望(2分)
19.③①④②(错一处不得分)(解说:
③句的“空中”与前面的“天空”相应;①句的“大江”与后面的“江的两岸”对应;④句“月光”与后面的“洒”字对应;②句的“月亮人工比得羞涩起来”与前面“行人格外嘈杂”对应)
20、概括:
网络语言正在严重侵蚀现代汉语的纯洁。
或:
生造词语、字母、数字夹杂在汉语行文中,不伦不类。
观点:
必须捍卫汉语言的纯洁与规范。
(4分,概括2分,观点2分,意思大体对即可)
21、感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽广。
感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
- 配套讲稿:
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