Section Ⅰ Topic talk 3.docx
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SectionⅠTopictalk3
Unit3 CELEBRATIONS
主题语境——人与社会之文化活动
【语境概说】本单元的主题语境为人与社会中的文化活动,该主题语境主要包括文化习俗、传统节日、各种庆典活动等,本单元主要涉及节日庆祝、特别时刻(婚礼、生日、毕业典礼)和重要的社交活动。
该主题与学生生活密切相关,在此主题意义引领下,有助于整合节日、庆典方面的学习内容,促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。
Itisfestivalsthatmakeusreunite.节日让我们团聚在一起。
Celebratingfestivalsisagoodwaytohanddownthetradition.
庆祝节日是传承传统的好方法。
Wewisheachotheralonglifesoastosharethebeautyofthisgracefulmoonlight,eventhoughmilesapart.但愿人长久,千里共婵娟。
SectionⅠ Topictalk
Ⅰ.Pre-listening—Translatethefollowingwordsandphrases.
1.occasionn.重要的社交活动;时刻,时候
2.Dragon-boatFestival端午节
3.graduationn.毕业
4.lunarmonth阴历月,农历月
5.adultn.成人,成年人
6.lanternn.灯笼,提灯
7.congratulationn.恭喜,祝贺
8.decoratev.装饰,布置,美化
9.traditionn.传统
10.enjoythemoon赏月
11.blowout吹灭
12.makeawish许愿
Ⅱ.While-listening
1.Predictwhatyouwillhearinthedialogueaccordingtothepicturesandquestions.
2.FinishEx.2onPage50.
3.FinishEx.4onPage51.
Ⅲ.Post-listening
1.FinishEx.3onPage51.
2.Drawamindmapabouthowtointroduceafestival.
3.Introduceyourfavoritefestivaltoaforeignfriend.
Youcandolikethis:
Myfavoritefestivalis...Itisto...Ilikecelebratingit.Itiscelebrated...
Weusuallycelebrateitby...Usually,children...whiletheadults...
Ⅰ.语言知识积累
节日活动相关词
1.春节
makedumplings
putupcouplets
letofffireworks
makericecakes
getluckymoney
paper-cutfordecoration
2.中秋节
watchlanternshow
admirethemoon
eatmooncakes
familyreunion
3.元宵节
eatsweetdumplings
guesslanternriddles
watchfireworks
adragonlanterndance
aliondance
alandboatdance
ayanggedance
walkonstilts
beatdrums
4.端午节
makeandeatzongzi
racedragonboats
Ⅰ.Brainstorming—Whatfestivalsathomeandabroadcanyouthinkof?
Mid-Autumn__Festival,Dragon-boat__Festival,Christmas,National__Day,Lantern__Festival,the__Double__Ninth__Festival,Teachers’__Day,Valentine’s__Day.
Ⅱ.Makesentencesafterthemodel.
1.Ilovecelebrating...我喜欢庆祝……
[仿写] 我喜欢庆祝春节/中秋节/生日。
IlovecelebratingSpring__Festival/Mid-Autumn__Festival/birthdays.
2.Itiscelebrated...……庆祝它。
[仿写] 农历八月十五/当某个人高中毕业的时候庆祝它。
Itiscelebratedon__the__15th__day__of__the__eighth__lunar__month/whensomebodygraduates__from__senior__secondary__school.
3.Weusuallycelebrateitby...我们通常通过……庆祝它。
[仿写] 我们通常通过家庭聚餐/吃月饼来庆祝它。
Weusuallycelebrateitbyhaving__a__family__dinner/eating__moon__cakes.
4.Usually,childrenplaywithlanternswhiletheadultssittogether,...
通常,孩子们玩花灯;大人们则坐在一起……。
[仿写] 通常,孩子们玩花灯;大人们则坐在一起交谈,赏月。
Usually,childrenplaywithlanternswhiletheadultssittogether,chatting__and__enjoying__the__moon.
Ⅲ.Lookatthepictureandtellyourclassmateswhattheyaredoing.
They__are__enjoying__a__big__dinner.
Ⅱ.文化知识习得
中秋节的来历及习俗
(1)中秋节起源于古代对月的崇拜,至今已历史悠久。
“中秋”这一词最早记载于《周礼》。
因我国古时的历法,农历8月15日,正好是一年的秋季,而且是八月中旬,故称为“中秋”。
另外,在一年四季中,每季分为“孟、仲、季”三部分,故秋季的第二个月名为“仲秋”。
直到唐朝的初年,中秋节才成了固定的节日。
(2)中秋节的习俗:
各地都有自己的习俗。
但中秋节的习俗共同之处不外乎:
祭月、赏月、观花灯、吃月饼。
Ⅲ.学习策略形成
如何进行听前预测
要学会根据听力问题和选项预测听力内容。
例如,根据SentenceBuilder中的Ilovecelebrating...Itiscelebrated...可知,我们要听事件和时间。
[名师提醒]
听力过程中要注意根据问题和选项,抓住听力重点,做关于细节类的题目(如:
时间/地点/价格等)要做好听中记录。
1.occasionn.重要的社交活动;时刻,时候 occasionaladj.偶尔的,有时的
Chooseafestivaloraspecialoccasionthatyoulike.(教材P50)
选择一个你喜欢的节日或一个特殊的时刻。
[合作探究] 体会occasion的用法和意义
I’dliketogivemythankstoallofyouonthisspecialoccasion.
在这个特殊的场合,我想表达我对大家的感激之情。
Wemeetforadrinkafterworkonoccasion.我们下班后偶尔相聚小酌。
Imethersisterontheoccasionofhermarriage.
我在她结婚典礼之时遇见了她姐姐。
[自主发现]
①onoccasion(=occasionallyadv.) 有时,间或,偶尔
②onthis/thatoccasion在这个/那个时候;在这种/那种场合下
③ontheoccasionof在……的时候;在……之际
[巩固内化] 单句语法填空
①I’vebeenwritingthisreportoccasionally(occasion)forthelasttwoweeks,butithastobehandedintomorrow.
②Therewillbeoccasional(occasion)showersduringtheday.
③Hewaspresentedwiththewatchontheoccasionofhisretirement.
④Whenaskedaboutthisonoccasion,Ikeepsilent.
[思考]
occasion表示“时机,时刻”时,后面常用when引导定语从句;表示“场合”时,后面常用where引导定语从句。
2.congratulationn.祝贺,恭喜;贺词(常用复数) congratulatev.祝贺
offeringcongratulations/goodwishes(教材P50)致以祝贺/美好祝愿
[合作探究]
Weofferourcongratulationstoyouon/congratulateyouonyourpassingtheCollegeEntranceExamination.我们祝贺你们通过了高考。
Shecongratulatedmewarmlyonmygoodexamresults.
她热烈祝贺我考试取得好成绩。
[自主发现] 体会congratulation的用法和意义
①congratulations(tosb)on(doing)sth 祝贺某人(做)某事
②offer/send/expressone’scongratulationstosbonsth向某人祝贺某事
③congratulatesbon(doing)sth就(做)某事向某人祝贺
[辨析比较] congratulate,celebrate
congratulate
意为“祝贺”,其宾语是人,常用于congratulatesbon(doing)sth结构
celebrate
意为“庆祝”,限于事物,如生日、节日、纪念日、胜利之类的名词
[巩固内化]
(1)单句语法填空
①Letmecongratulateyouonhavingpassedtheexamination.
②Iwanttooffermysincerecongratulations(congratulate)onyoursuccess.
③Onarrivingthere,weexpressedourcongratulationstohimonhissuccess.
(2)选词填空:
congratulate,celebrate
LiMingheldapartyto④celebratehisadmissiontoTsinghuaUniversity,andallhisfriendscameto⑤congratulatehimonit.
(3)一句多译
⑥我们祝贺他生意兴隆。
→Wecongratulated__him__onhissuccessinbusiness.(congratulate)
→Weoffered/sent/expressed__our__congratulations__to__him__onhis
successinbusiness.(congratulation)
3.decoratev.装饰,布置,美化 decorationn.装饰;装饰物
Alotofplacesweredecoratedwithlanterns.(教材P103)
许多地方都装饰着灯笼。
[合作探究] 体会decorate的用法和意义
DuringNationalDay,allthestreetsinBeijingaredecoratedwithcolorfulflags,flowersandballoons.
国庆节期间,北京所有的街道都装饰着彩旗、鲜花和气球。
Thegirldecoratedherroomwithpicturesofherfavouritestars.
那个女孩用自己最喜欢的明星的照片装饰了房间。
[自主发现]
①decorate...with... 用……装饰……
②bedecoratedwith...用……来装饰
[巩固内化] 单句语法填空
①WeareusedtodecoratingourclassroomwithflowersandballoonsonNewYear’sDay.
②Christmasisdrawingnear.Let’sgoandbuysomedecorations(decorate)tomakeourhouseandChristmastreemorebeautiful.
③TheChristmastreewasdecorated(decorate)withmanygiftsandsweets.
4.traditionn.传统 traditionaladj.传统的 traditionallyadv.传统地
They’repartofourtradition.(教材P103)他们是我们传统的一部分。
[合作探究] 体会tradition的用法和意义
DuringtheMid-AutumnFestival,itisatraditionforChinesetosittogetherandeatmooncakesandfruits,enjoyingthefullmoontogether.
中秋节,中国人坐在一起吃月饼、水果和赏月是一种传统。
ItisatraditionthatwomengetmarriedinredinmostplacesofChina.
女性结婚时穿红色衣服是中国大部分地方的传统风俗。
[自主发现]
①It’satraditionthat... ……是一个传统
②Itisatraditionforsbto__dosth某人做某事是一种传统
[巩固内化]
(1)单句语法填空
①Traditionally(tradition)inChina,childrenmustrespectandobeytheirparentsandteachers.
②ItisatraditiontoplaytricksonAprilFool’sDay.
(2)完成句子
③It__is__a__tradition__for__us__to__eat__dumplingsonNewYear’sEve.
对我们来说,除夕夜吃饺子是一种传统。
Ⅰ.Listening
(Ⅰ)ListentoDialogue1justonceandchoosethebestanswer.
Whenistheman’sbirthday?
A.April1st. B.April2nd. C.April3rd.
答案 B
听力原文
M:
IhopeIcanseeyouatmybirthdayparty.
W:
Oh,dear.I’vealmostforgotten.Whenisit?
M:
Well,thedayafterAprilFool’sDay.Easytoremember,isn’tit?
W:
Yes,ofcourse.
(Ⅱ)ListentoDialogue2twiceandchoosethebestanswer.
1.WhereisJamesfrom?
A.SouthDakota. B.Montana.
C.NewOrleans.
答案 B
2.Whocan’tcomebackforthefamilyparty?
A.Peter.B.Mike.
C.Sally.
答案 A
听力原文
M:
Grandma,howmanypeoplecanweexpectforChristmasdinner?
W:
Let’scount.Firstyourgrandpaandme.ThenElla’sfromNewOrleans.AndJamesandhisfamilywillbeherefromMontana.That’ssevenaltogether.
M:
HowaboutUncleClintoninColorado?
W:
HowcouldIforgethim!
Andthenthere’smynephewMikeandmynieceSallyinSeattle.
M:
WhereisUnclePeternow?
W:
HeisnowintheserviceinSweden,sohewon’tbehere.ButyourcousinCartjustfinishedhiscollege,sohewillcome.
M:
Nowwehavemanypeople.Wearegoingtoneedaprettybigturkeythisyear.
Ⅱ.Listeningandtalking
(Ⅰ)Listening—ListentoDialogue2twiceandfillintheblanks.
M:
Grandma,howmanypeoplecanwe①expectforChristmas②dinner?
W:
③Let’s__count.Firstyourgrandpaandme.ThenElla’sfromNewOrleans.AndJamesandhisfamilywillbeherefromMontana.That’s④seven__altogether.
M:
⑤How__aboutUncleClintoninColorado?
W:
⑥How__could__I__forgethim!
Andthenthere’smynephewMikeandmynieceSallyinSeattle.
M:
WhereisUnclePeternow?
W:
Heisnow⑦in__the__serviceinSweden,sohewon’tbehere.ButyourcousinCartjustfinishedhiscollege,sohewillcome.
M:
Nowwehavemanypeople.Wearegoingtoneeda⑧pretty__big__turkeythisyear.
(Ⅱ)Talking—Makeadialoguewithyourpartnertotalkaboutyourfavouritefestival.
The__answer__is__open.
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