极地地区教案思路.docx
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极地地区教案思路.docx
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极地地区教案思路
极地地区教案思路
【摘要】在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。
编写教案有利
于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,有利于教师科学、合理
地支配课堂时间,更好地组织教学活动提高教学质量。
下面小编就为您奉上
精彩教案希望对您有所帮助。
教学目标
1.让学生说出两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征,理解在两极地
区开展科学考察和环境保护的重要性。
2.使学生学会判读极地投影图,并能根据两极地区的气温特征比较两极自
然环境的差异。
3.通过书中实例,让学生感受到科学家热爱科学,不畏艰险,勇于探索的
精神,并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。
教学重点
1.极地地区的地理位置和自然环境的特殊性。
2.在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。
教学难点
两极自然环境的特殊性。
教学准备
教师
计算机或实物投影仪、两极地区投影图。
学生
1.收集有关两极地区的自然景观和生物资源的图片、资料。
2.历史上人类对两极考察活动的图片。
3.日本捕鲸的资料、照片。
课时安排
2课时
教学设计
师生活动提示和建议
第一课时
导入新课
教师:
前面我们学过分别位于东半球和西半球的国家和地区,今天我们来
学习同时位于东半球和西半球的地区──极地地区。
问题:
1.假设我们要建一座四面朝南的房子,应建在何处?
相反要建四面都向北的
房子呢?
2.同学们了解两极地区吗?
说说你们对南极和北极地区的印象。
3.南极和北极地区的代表动物分别是什幺?
板书:
一、冰雪覆盖的地区
极地地区的位置和范围。
教师:
挂两极地区的投影图,指导学生看教材P100~101,读图10.1北极
地区和图10.2南极地区。
学生活动步骤
1.找出北极圈和南极圈,并说出北极地区和南极的纬度范围。
2.研讨纬度位置对极地地区自然环境的影响?
3.对图10.5(南、北极地区气温比较)进行对比分析。
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- 关 键 词:
- 极地 地区 教案 思路