刘兴育 《欧姆定律》复习导学案.docx
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刘兴育《欧姆定律》复习导学案
第七章《欧姆定律》复习导学案(第1课时)
编写:
刘兴育审阅:
张占威
班级姓名使用日期
学习目标:
1、通过学生小组讨论、交流概括本章内容
2、知道电流、电压、电阻的概念;会使用电流表、电压表、变阻器;理解串联和并联电路;掌握欧姆定律
3、培养学生的归纳整理能力,应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的能力。
4、会应用欧姆定律,能够利用欧姆定律进行简单的计算并解决实际问题。
5、了解安全用电的有关常识。
二、学习过程
(一)知识梳理:
(要求:
先独立完成后,与你的小组成员交流,并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问,请把这些内容记录在下面的空白处)
1、探究电流与电压、电阻的关系
①提出问题:
电流与电压、电阻有什么定量关系?
②制定计划,设计实验:
要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:
_________。
即:
保持___不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持____不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
电路图(画在右边方框内)
③进行实验,收集数据信息:
(会进行表格设计此为能力考点)
④分析论证:
分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。
为近年考试热点)
画出I-U图像和I-R图像
⑤得出结论:
在电阻一定的情况下,导体中的______与加在导体两端的_____成正比;在电压不变的情况下,导体中的______与导体的______成反比。
2、欧姆定律及其应用
①欧姆定律是由德国物理学家______在1826年通过大量的实验归纳出来的。
②欧姆定律:
导体中的_____,跟导体两端的电压成___比,跟导体两端的电阻成____比。
公式为:
_______,变形公式有:
_________、_______________
③欧姆定律使用注意:
A、单位必须统一:
电流用_______,符号为_______;电压用_______,符号为_______;电阻用_______,符号为_______;
B、不能把这个公式理解为:
电阻与电压成正比,与电流成反比,因为电阻常规情况下是不变的。
C、只适用于纯电阻电路(电动机、发电机等不能用)
D、同时性、同一性。
④串联电阻的总电阻的阻值比任何一分电阻的阻值都___。
这相当于增加了导体的_____。
⑤并联电路的总电阻的阻值比任何一分电阻的阻值都___。
这相当于增加了导体的_____。
3、测量小灯泡的电阻
①根据欧姆定律公式I=U/R的变形R=U/I可知,求出了小灯泡的电压和电流,就可以计算出小灯泡的电阻,这种方法叫做________法。
②实验原理:
_________
③电路图:
(画在右方框内)
④测量时注意:
A、闭合开关前,滑动变阻器应该滑到__________端;
B、测量电阻时,应该先观察小灯泡的额定电压,然后测量时使用的电压应该按照从额定电压依次降低测量。
⑤测量过程中,电压越低,小灯泡发光越____,温度越___,因此电阻会略_____一点。
4、欧姆定律和安全用电
①对人体安全的电压应该________V,因为根椐欧姆定律I=U/R可知,在电阻不变的情况下,电压越高,通过人体电流就会越____,所以高压电对人体来说是非常危险的。
②我们不能用潮湿的手去触摸电器,因为人的皮肤潮湿时,电阻会变____,从而会增大触电的可能性。
一般情况下,不要靠近高压带电体,不要接触低压带电体。
③雷电是自然界一种剧烈的_____现象,对人来说是非常危险的,所以在有雷电现象时,不要站在大树或其它较高的导电物体下,也不能站到高处。
④为了防止雷电对人们的危害,美国物理学家富兰克林发明了______,让雷电通过金属导体进入大地,从而保证人或建筑物的安全。
⑤当电路出现短路现象(电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况)时,根据I=U/R可知,因为电阻R很小,所以电流会很____,从而会导致火灾。
(二)、本章学习方法总结(学习要求:
读一读,想一想)
1、控制变量法:
在研究电流与电压、电流与电阻的关系时,由于变量有两个,所以要分别研究,例如在研究电流与电压的关系时,要先保持电阻不变,通过
2、等效替代法:
在实验:
探究电阻的串联和电阻的并联问题时,用一个电阻与两个电阻的比较,引申出隐含的总电阻,应用了等效替代法。
(三)、典型题目训练
(学习要求:
请你先独立完成,然后自己根据答案纠正,再在小组内交流)
一、填空题
1.在研究电流跟电压电阻的关系实验中,保持电阻不变,改变电压大小,电流跟着增大,这个实验说明。
保持电压不变改变电阻大小,电流随着改变,这个实验说明。
2.导体两端电压为12V时,通过它的电流是0.5A,导体的电阻为________Ω。
如果电压增大到24V,导体中的电流为________A,导体的电阻为________Ω。
当电压减小到零,导体中的电流为________A,导体的电阻为_______Ω。
3、工厂中车床照明灯采用36V的安全电压。
某车床照明灯工作时灯丝电阻是32Ω,通过灯丝的电流为____A。
4、一只白炽灯正常工作时的电流为182mA,灯丝的电阻为1210Ω,那么它两端所加电压为_______V。
5如图,在串联电路中,电流I1、I2、I之间的关系是____________;电压U1、U2、U之问的关系是_______________。
6如图,在并联电路中,电流I1、I2、I之间的关系是____________;电压U1、U2、U之间的关系是_______________。
7、已知R1=10Ω,R2=30Ω,则R1与R2串联后的等效电阻为_____Ω,并联后的等效电阻为____Ω。
8、某电器的电阻为25Ω,允许通过的最大电流为4A,现要把它装入220V的电路中,至少要_____联一个_______Ω的电阻。
10.如右图所示,电阻R1=30Ω,R2=50Ω,电源电压U=12V,当开关S断开时电流表示数应为______A,电压表示数应为_____V;若开关s闭合,则电流表示数变为_____A,电压表示数变为____V。
11.如右图所示电路中,电阻R1=30Ω,R2=15Ω,电源电压为U且保持不变,当开关S1、S2同时断开,电流表示数为0.2A,则电源电压U=______V;当开关S1、S2同时闭合,电流表示数为O.6A,则电胆R3=____Ω。
二、选择题
1.R1和R2是阻值大小不同的两个电阻,且R1 2.如右图所示,电源电压不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.8A;开关S2断开后,电流表的示数改变了0.5A,则R1与R2的阻值之比为()。 A.13: 5B.3: 5C.5: 3D.5: 13 3.把两根长度不同的合金线并联在电路中,若通过它们的电流相等,则()。 A.它们的电阻一定不同B.它们的粗细一定不同. C.它们的材料一定不同D。 它们的电阻一定相同 4.电阻R1与R2串联后接在某电路中,已知它们两端的电压之比为1: 3,那么将它们并联后接入电路中,通过它们的电流之比为()。 A.1: 2B.1: 3C.3: 1D.4: 1 5.两条长度相等,横截面积不等的同种材料制成的电阻丝,串联在电路中,则粗电阻丝()。 A.电流较大B.电流较小C.电压较大D.电压较小 6.标有“10Ω1A”和“15Ω0.6A”的两只电阻,把它们串联起来,两端允许的最大电压是()。 A.10VB.15VC.25VD.19V 7.如下图所示,当滑动变阻器的滑片P自左向右移动时,电压表和电流表的示数变化情况是()。 A.电压表示数减小,电流表示数减小 B。 电压表示数增大,电流表示数增大 C.电压表示数减小,电流表示数增大 D.电压表示数增大,电流表示数减小 第七章《欧姆定律》复习导学案(第2课时) 编写: 刘兴育审阅: 张占威 班级姓名使用日期 三、实验探究题 1.张华同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是()。 A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B.导体a的电阻大于导体b的电阻 C.当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A D.将a、b两导体串联接到电压为3V的电源上时通过导体的电流为0.2A 2.用如右图(b)所示的器材测小灯泡的电阻。 (1)在电路图(a)的○内标上电流表或电压表的符号,两边注明正、负接线柱。 (2)按电路图在图(b)上用笔画线代替导线连接电路。 3.现有一个电池,一个电流表,一个开关,一个已知阻值的电阻Ro,导线若干,用上述器材测定一个待测电阻Rx的阻值, 要求: (1)在虚线框内画出实验所需的电路图; (2)简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量; (3)写出待测电阻Rx阻值的表达式Rx=_________。 4.实验: 用电压表和电流表测电阻 (1)在方框内画出电路图。 (2)根据电路图,将图l的元件连接成电路。 (要求滑动变阻器用A接线柱,导线不要交叉)(3)连接电路时,开关S应______,滑动变阻器的滑片P应放在______端。 (选填“A”或“B”) (4)若电压表、电流表的示数如图2所示,电阻Rx=________Ω。 当滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电压表的示数将_______,电,流表的示数将_______,而电阻Rx的阻值将_______。 (填“变大”、“变小”或“不变”) 5.下图中甲是用伏安法测电阻的电路图,乙是该实验需要用的电压表、电流表、滑动变阻器、干电池、开关、电阻Rx(约10Ω)的实物示意图。 (1)开关闭合前图甲中的滑动变阻器的滑片P应位于变阻器的_____端。 (填“A”或“B”) (2)电压表应选____V的量程;电流表应选____A的量程。 (3)根据图甲所示的电路图将图乙中的实物用导线连接起来。 (用笔画线代表导线,连线不要交叉) (4)当电压表示数为2.4V时电流表示数为0.26A,请在图丙的电流表上标出表示此电流的指针位置。 此电阻是_______Ω。 (5)若某同学在实验过程中发现: 闭合开关前电流表示数为零,电压表示数为3V;闭合开关后电流表指针向左偏转,电压表示数仍为3V,其原因是 ①__________________________②__________________________________. 四、计算题 1某弧光灯的阻值为6Ω,它正常发光所需的电压是60V,若把它接在家庭电路上,至少应串联一个多大的电阻? 2.如下图所示,U=12V,R1=10Ω,R2=40Ω,求电路的等效电阻和干路里的电流。 3.现有两个电阻,R1=40Ω,R2=60Ω,若把这两个电阻并联后接人电路中,通过R1的电流I1=0.3A,求: (1)通过电阻R2的电流; (2)干路中的电流。 4.有一只小灯泡上标有“6V0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流。 这只小灯泡的灯丝电阻多大? 若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大? (不考虑灯丝的电阻随温的变化) 5.电阻R1和R2串联后接在电压为9V的电源上,通过R1的电流是0.3A,R2的阻值为10Ω,求R1两端的电压和电阻大小。 (要求画出电路图,在图上标出有关物理量) 第七章《欧姆定律》复习导学案(第3课时) 编写: 刘兴育审阅: 张占威 班级姓名使用日期 一、填空题 1、完成下表 连接方式 串联 并联 电路图 电流特点 电压特点 总电阻 分流分压 2、滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的来改变的.为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它联在电路中,并且通常在使用前将滑片调到的位置上. 3、甲乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω,若将它们串联后接在12V的电源两端(电源电压保持不变),则通过甲电阻的电流是___A,乙电阻两端的电压是 V. 4、下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值. 导线 银 铜 铝 钨 铁 锰铜合金 镍铬合金 电阻R/Ω 0.016 0.017 0.027 0.052 0.096 0.44 1.1 根据表中数据回答: 假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用 ;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在镍铬合金和锰铜丝之间,你应选用 . 5、两个定值电阻上分别标有“20Ω,1A”和“20Ω,0.5A”字样,将两定值电阻串联起来接在某一电路中,则该电路两端所加的最大电压为;若将两定值电阻并联起来接在某一电路中,则该电路两端所加的最大电压为. 6、有两个电阻之比R1: R2=2: 5,把它们串联在电路中,通过它们的电流强度之比I1: I2=,加在它们的两端电压之比U1: U2=;如果把它们并联在电路中,通过它们的电流之比I1: I2=,加在它们两端的电压之比是U1: U2=. 7、触电时有电流通过人体,通过人体电流的大小取决于和,经验证明: 只有的电压才是安全的. 二.选择题 1.关于电流表和电压表能否直接连到电源两极上的下列说法中,正确的是() A.电流表可以,电压表不可以B.两种电表都可以 C.电流表不可以,电压表可以D.两种电表都不可以 2.学生实验用的电压表,当使用“+”和“15”两个接线柱时,电压表的量程和最小刻度值分别是() A.15V,0.5VB.15V,1VC.3V,0.1VD.3V,0.05V 3.如图所示,将电压表先后并接在AB处、BC处、AC处,当开关S闭合后,电压表读数最大时,是接在() A.AC处B.AB处C.BC处D.三处一样大 4.一部录音机要求电源电压是9伏,若用干电池作电源,则需要将() A.6节干电池并联B.6节干电池串联C.3节干电池并联 D.3节干电池串联 5.在如图所示的电路中,电池的电压为12V,滑动变阻器R的最大阻值是50Ω,电阻R1的阻值为10Ω.当变阻器的p端从a端滑向b端时,电流表的变化范围是() A.0.24A~0.2AB.0.2A~0.24A C.0.2A~1.2AD.1.2A~0.2A 6.下面说法正确的是() A.电路断开后,电路中的电流为零,因此电源电压也为零 B.电路两端只要有电压,电路中就一定有电流 C.电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好 D.在并联电路中,不论灯泡是大是小,每个灯泡两端的电压都相等 7.白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来继续使用,这时灯丝的() A.电阻变大,电流减小B.电阻变小,电流增大 C.电阻和电流都增大D.电阻和电流都减小 8.发生电火灾后,产生应该做的是() A.用水灭火B.用灭火器灭火 C.用砂子灭火D.切断电源并拔打119火警电话 10.教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,则教室内电路的() A.总电阻增大B.总电压增大 C.总电流增大D.总电压、总电流都不变 11.张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路故障可能是() A.电源没电了B.小灯泡处开路 C.滑动变阻器处开路D.开关处开路 12、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是() A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值D.保护电路 13.小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是: () A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡亮、电压表无示数 C.灯泡不亮、电压表有示数 D.灯泡不亮、电压表无示数 14.两只电阻组成串联电路,R1与R2两端电压之比是4: 1,若将这两只电阻并联,其电流之比: () A.4: 1B.3: 1C.1: 3D.1: 4 15.一段导体两端的电压为4V时,导体中的电流为1A,如果将两端的电压减少到2V时,导体中的电流变为() A.0.25A B.0.5A C.2A D.3A 16、如图所示,已知电阻R1=3Ω、R2=6Ω,电流表A的示数是0.6A,则电流表A1的示数() A.0.6A B.0.4A C.0.2A D.0.1A 17.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、 横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有() A. , B. , C. , D. , 18.如图所示的电路中,闭合S,当开关S1从断开到闭合的过程中,下列说法中正确的是() A.S1闭合后电流表A1、A2示数相等 B.S1闭合后电流表A1的示数比A2大 C.S1闭合后电流表A1、A2示数大小无法判断 D.S1闭合后电流表A1的示数比A2小 三、实验题 1、小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0~3V、电流表的量程选用0~0.6A、导体的电阻R阻值不变. (1)当小明闭合开关时发现: 电流表有示数,但电压表无示数.请你帮助小明检查电路,只要改动一根导线,就能使电压表显示加在导体两端的电压值.请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法. (2)修正上述错误后小明又发现: 无论滑动变阻器的滑片怎样滑动,都不能改变电流表、电压表的示数.请你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,即可改变两电表的示数.请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法. (3)修正上述两个错误后,小明按正确的电路进行测量,用两电表测出的数据,描绘出如图乙所示的图像,但不完整,请你在图乙上将小明遗漏的部分补上. (4)根据图像可知: 通过导体的电流与加在导体两端的电压成关系. 2、在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材: 电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。 (1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当); (2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。 检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处: ①__________________________;②___________________________________。 实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 3.0 3.8 电流I/A 0.33 0.34 0.40 电阻R/Ω 6.0 8.8 9.5 (3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。 接下来应进行的操作是 A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 (4)上表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是_______________。 四、计算题 1、如图1所示的电路,电压表的示数为2V,电流表的示数为1A,电路中的电源电压为5V,则R2的电阻为多少。 图1 2、如图2所示, ,A的示数为2.5A,V的示数为6V;若R1,R2串联在同一电源上,通过R1的电流为0.6A,求R1和R2的电阻值。 图2
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