小升初语文复习之句子复习.docx
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小升初语文复习之句子复习
2.句式
有的句子可以变换句子的形式。
有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。
一般变换方式:
A、“把”与“被”的变换
B、陈述与反问的变换
C、肯定与否定、双重否定的互换
D、直接引语与间接引语的互换
例1.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改成不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?
(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。
)
例2.凡卡说,他在给爷爷写信。
改成:
凡卡说:
我在给爷爷写信。
(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
例3.我羡慕他。
他聪明。
改成:
我羡慕他聪明。
(把两句合并成一句使语句更简洁。
)
例4.我把三百颗菊秧救活了。
改成三百棵菊秧被我救活了。
(把字句改成被字句,适应语言环境的需要。
另外还有几种特殊的句式:
有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如:
王老师推开门走进教室。
有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。
如:
第十一届亚运会在我国首都北京召开。
具体讲解
一、“把”与“被”的变换
1、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
(改为“被”字句)
2、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改为“被”字句)
3、小李完成了老师交给她的画版报任务。
(改为“被”字句)
4、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
(改为“把”字句和“被”字句)
5、狂风刮飞了地上的落叶。
(改为“把”字句和“被”字句)
6、哥哥把牛郎叫到跟前。
(改为“被”字句)
二、陈述与反问的变换
陈改反:
先加“不”或去“不”改为相反的意思,再加上疑问词语气词和标点符号。
如:
难道.....吗 怎么.......呢 怎能......呢
1、这是真理。
(改为反问句)
2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
(改为反问句)
3、多得些知识不是坏事。
(改为反问句)
4、海上日出真是伟大的奇观。
(改为反问句)
5、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。
(改为反问句)
6、这些设想即使能实现,也是遥远的事情。
(改为反问句)
7、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。
(改为反问句)
8、听到这个消息,我高兴地跳起来。
(改为反问句)
9、这么美的水真吸引人。
(改为反问句)
10、凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。
(改为反问句)
反改陈:
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
___________________
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?
_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?
_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?
__________________________________________
三、肯定与否定、双重否定的互换
肯定句改为双重否定句(有两个否定词)
方法:
一般改在后半句,找能构成否定词的字(有、能、是、可能……),如果没有可以再加否定词,最后看句子是否通顺,可进行适当的增减。
用“非……不可”的句式改双重否定句。
这些作业我一定要完成。
这些作业我非要完成不可!
(句号→感叹号)
这些作业我不能不完成。
例:
1、你承认电子计算机是“天之骄子”。
(改为双重否定句)
2、写得不怎么样,但还是有希望的。
(改为双重否定句)
3、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
(改为双重否定句)
4、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
(改为双重否定句
四、直接引语与间接引语的互换
直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号)
间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号)
注意:
人称代词要变换
第一人称:
我、我们
第二人称:
你、你们
第三人称:
他、她、它、他们、它们、她们
如:
直接→间接
小明告诉我:
“我明天要去春游。
”
小明告诉我,他明天要去春游。
练习题:
1、妈妈对我说:
“今天我要开会,你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说:
“这件事情,你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说:
“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
”
4、妈妈对小宁说:
“昨天,你到哪里去了?
我找了你一整天。
”
5、妈妈说:
“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。
”
6、总理对我说:
“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
”
7、老师傅对鲁班说:
“我要考考你的木工活。
”
8、妈妈对我说:
“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
”
9、老师严厉地对小敏说:
“你必须把教室打扫干净。
”
10、老师对王小宁说:
“我有事,你组织同学们继续完成制作。
”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:
“我帮你一起找,我找得见。
”
五、调换顺序意思不变
时间(地点、重点强调的内容)+逗号(,)+其余句子内容
1、这件事我一定要做。
(调换顺序,意思不变)
2、我在星星的怀抱中微笑着。
(改变句序,句子意思不变)
3、在这树上有许多鸟巢。
(改变词序,句子意思不变)
4、曹操气得脸都红了。
(变换语序,意思不变)
5、凶狠的老板打凡卡。
(变换语序,意思不变)
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。
3、改变词序,意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
4、改变词序,改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
________________。
这几道题你全没有做对。
__________________。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
______________________________。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”
_____________________________。
山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
”
_____________________________。
张林告诉我:
“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”
_____________________________。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
__________________________________________________。
二、巩固练习
1、这是真理。
(改为反问句)
2、多得些知识决不是一件坏事。
(改肯定句)
3、这件事我一定要做。
(调换顺序,意思不变)
4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
(改为“被”字句)
5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改为“被”字句)
6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?
(改为陈述句)
7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?
(改为陈述句)
8、多读多练,作文会进步。
(用关联词语把句子连起来)
9、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。
(用关联词语把句子连起来)
10、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
(改为不用关联词表示肯定的陈述句)
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
(改为反问句)
12、他热情地和我握了握手,说:
“我的国语讲得不好,是初学的。
”(改为不用引号的转述)
13、这难道不是伟大的奇观么?
(改为陈述句)
14、我在星星的怀抱中微笑着。
(改变句序,句子意思不变)
15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(改为陈述句)
16、多得些知识不是坏事。
(改为反问句)
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。
(改为“被”字句)
18、在这树上有许多鸟巢。
(改变词序,句子意思不变)
19、海上日出真是伟大的奇观。
(改为反问句)
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
(改为“把”字句和“被”字句)
21、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。
(改为反问句)
22、这些设想即使能实现,也是遥远的事情。
(改为反问句)
23、我完成了这幅作品。
(改为感叹句)
24、我做成了这个试验。
(改为反问句)
25、你不是不知道这件事有多重要。
(改为肯定句)
26、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢?
(改为肯定句)
27、狂风刮飞了地上的落叶。
(改为“把”字句和“被”字句)
28、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。
(改为反问句)
29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?
(改为陈述句)
30、蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?
”(改为转述语句)
31、听到这个消息,我高兴地跳起来。
(改为反问句)
32、这本书难道不是你的吗?
(改为陈述句)
33、王老师对同学们说:
“星期天,我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
34、小红军对陈庚说:
“我还要等我的同伴呢?
”(改为间接引用)
35、爸爸对妈妈说:
“明天我出发,你别去上班了。
”(改为间接引用)
36、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
(改为陈述句)
37、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
(改为陈述句)
38、大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?
(改为陈述句)
39、雨下得很大。
(改为比喻句)
40、田里的青蛙叫。
(改为拟人句)
41、这么美的水真吸引人。
(改为反问句)
42、写得不怎么样,但还是有希望的。
(改为双重否定句)
43、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
(改为双重否定句)
44、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
(改为双重否定句)
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