鳄鱼的善良答案.docx
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鳄鱼的善良答案
鳄鱼的善良答案
【篇一:
泉州实验中学2016届名著《伊索寓言》练习题及答案】
class=txt>班级:
姓名:
座号:
一、选择(每题2分,共20分)
1.农夫挖到金子,认为是(d)所赐。
p31《农夫和时运女神》
a时运女神b丰收女神c智慧女神d土地女神
2.以下选项正确的是(d)
a.夜莺在树上唱歌,鹞子飞过去把它抓住,夜莺恳请鹞子放了他,鹞子便答应了,夜莺飞
走后骂鹞子傻p1《夜莺和鹞子》
b.有个欠债人被债主催着还钱,他说拖延几天,债主不答应。
他只好把家中的猪牵出来卖,
有个买主问这只猪能否下崽。
欠债人说它在泛雅典娜节下母猪,在土地女神节下公猪。
债主
不满,边说这只猪在酒神节还可以下山羊p1《欠债人》
c.有个牧人把自己的山羊和野山羊一起养,一次,刮起了风暴。
他把羊赶回家,给自己的羊
非常多草,却只给野山羊一点点。
风暴过后,野山羊觉得他很小气,便离开了这里。
p2《野
山羊和牧人》
d.鸡病了,猫去看望,鸡很生气,说:
“只要你离开这,我就死不了。
”p2《猫和鸡》
3.以下选项正确的是(b)
a.北风和太阳争论谁的威力大,他们议定,谁能剥去行人的衣裳,就算谁胜利。
最后北风赢
了。
p23《北风和太阳》
b.宴会进行了一会儿,小孩被内脏和酒填饱了,肚子胀得难受,痛苦地说:
“妈妈,我要把
内脏吐出来了!
”p24《呕吐内脏的小孩》
c.蝙蝠问挂在窗口唱歌的夜莺,为什么白天沉默夜间唱歌,夜莺回答说他原先在白天唱歌,
有先见之明怕被人捉住,从此有了心眼。
p24《夜莺》
d.一条蛇把农夫的儿子咬死了,农夫非常痛苦,于是在蛇出来时一斧头砍死了它。
这故事是
说,深仇大恨,不易和解。
p27《农夫和蛇》
4.以下选项正确的是(c)
a.烧炭人在一所房子里营业,看见漂布人走来,就劝他搬过来和自己同住,这样,彼此更亲
密,合住也省钱。
漂布人答应了。
p16《烧炭人和漂布人》
b.槲寄生抽芽的时候,燕子劝其他鸟类去找人类求助,其他鸟类听了燕子的话请求人类保
护。
p19《燕子和鸟类》
c.狐狸钻进羊群,假装爱羊羔,狗见了,对他说:
“你不立刻放下那羊羔,我就叫你尝尝狗
的抚爱。
”p20《狐狸和狗》
d.池塘干涸了,两只青蛙四处去找居住的地方。
他们来到一口井旁边。
两只青蛙都跳了下去。
p22《两只青蛙》
5.某人的妻子性情乖张,闹得全家人不安。
于是他就他的妻子送到(b)《丈夫和妻子》
p45
a、邻居家b、娘家c、牧人家d、看守所
6.宙斯喜欢狐狸聪明机智,就把兽类的王冠赐给了他。
宙斯想知道,狐狸命运改变了,他贪
婪的本性是不是也变了。
于是狐狸坐轿子经过时,宙斯就在他面前放出一只(c)。
《宙斯和狐狸》
a、蚊子b、蝴蝶c、屎壳郎d、蟑螂
7.冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说:
“你为什么不在夏天
储存点粮食呢?
”蝉回答说:
“那时我在c,没有功夫。
”《蚂蚁和蝉》p54
a、吹箫b、跳舞c、唱歌d、演说
8.冠乌祭a,请狗去赴宴。
狗认为这位女神这么憎恨冠乌,冠乌不应该白白浪费这
些祭品,而冠乌却认为正因为这样,祭奠才能使女神与他和解。
《冠乌和狗》p60
a、雅典娜b、盖亚c、赫拉d、尼克斯
9.狮子与海豚结为好友。
不久狮子和d打仗,请海豚助战。
海豚虽然想上来却不可能,
因此狮子责备海豚背信弃义。
《狮子和海豚》p68
a、鳄鱼b、野狼c、猎狗d、野牛
10.狼被咬了,受了重伤,倒在地上,让羊帮他弄点水来,他就能自己找食物。
而羊
知道,如果他给狼送水,就会成为狼的食物。
(a)《狼和羊》p77
a、狗b、野牛c、螃蟹d、蛇
二、填空(每空1分,共60分)
1.渔夫来到海边,他用________的方式希望鱼能自己跳上来,结果并没什么用,当他撒网时,
鱼却________。
p7《渔夫》(吹出美丽的音乐;都活蹦乱跳)
2.渔夫们起网,发现网很沉以为收获颇丰,结果网里是_______,一个老人开导他们
__________。
p7《渔夫们》(一块石头;不要因挫折而苦恼)
3.该故事可以用一个谚语概括,即。
p8《狐狸和葡萄》(吃不到葡
萄说葡萄酸)
4.猫捉到公鸡想用冠冕堂皇的理由把它吃掉,先是,然
后,最后猫无言以对。
p8《猫和公鸡》(指责公鸡夜里打鸣,吵人睡觉,
叫人讨厌指责公鸡和姐妹、母亲同居,伤天害理)
5.狐狸躲避猎人,逃到一个伐木人家里,请示伐木人把它藏起来,过一会儿,猎人来了,伐
木人却,因此,狐狸没有感谢他就走了。
p12《狐狸和伐木人》(一面嘴里说
没看见,一面悄悄打手势暗示狐狸在什么地方)
6.狐狸走进塑制道具的店铺,把成品一件件细看。
后来他看见一副,便拿
起来,对它说:
“多么好的脑壳,可惜没有脑子。
”p15《狐狸和面具》(供悲剧演员用的
面具)
7.有只饥饿的狼正在觅食,看见那犁,先是舔那牛套,后来不知不觉一点一点地把脖子伸进
去,再也退不出来,只好。
p19《农夫和狼》(拖着犁在田地上走
来走去)
8.有个天文学家一心望着天空不慎,一个路人走过来,文明原因,对他说:
“朋
友,你用心观察天上的情况,却不看地上的事情。
”p20《天文学家》(掉落井中)
9.青蛙没有首领。
于是向宙斯要求给他们一个国王。
宙斯第一次给他们,第
二次给了他们。
p22《青蛙要国王》(一块木头一条水蛇)
10.牧牛人放牧时,丢了一头牛,向宙斯祈祷若找到偷牛的贼,必定宰一只小山羊献祭。
后
来牧牛人走进树林看见。
p25《牧牛人》(一头狮子正在吃那头小牛)
11.黄鼠狼爱上一个年轻人,祈求爱神把它变成女人。
爱神想知道黄鼠狼的模样改变了,它
的习性是不是也已改变,因此。
那个女人忘记所处环境,。
p25《黄鼠狼和爱神》(那一只老鼠放进屋跳过去捕老鼠,要把它吃掉)
12.一个寡妇的几个女奴隶,每天夜里公鸡一打鸣,就得起来干活,筋疲力尽。
于是他们觉
得,可是这之后,女主人因为,让他们起得更早了。
p28《女主人和女奴们》(非把主人家里的公鸡掐死不可弄不清鸡叫的时刻)
13.有个女巫自称。
经常做这种事,从中骗得不少劳酬。
p29《女
巫》(能念咒语,平息神的忿怒)
14.有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。
寡妇以为,如果给母鸡多喂些饲料,会每
天多下一个蛋。
她这样喂,母鸡长肥了,。
p30《寡妇和母鸡》
(一个蛋也下不了)
15.黄鼠狼钻进铁匠铺,那里摆着一把锉刀,黄鼠狼就去舔它,结果,把舌头剐破了,流了
好多血。
黄鼠狼反而高兴,以为舔下了铁,终于。
p30《黄鼠狼和锉刀》
(把舌头舔掉了)
16一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了。
他很可怜它,便拿来放在怀里。
那蛇受了暖
气,,等到恢复了它的本性,便把它的恩人咬了一口,使他受了致命伤。
农夫
临死前说道:
“我怜惜恶人,应该受到这个恶报!
”。
p31《农夫和蛇》(蛇就苏醒了)
17.两个年轻人在一家店铺里买肉。
当屠户转过身去的时候,一个人偷了一块肉,揣到另一
个人怀里。
屠户转身来寻找那块肉。
偷肉的人诅咒说没拿,怀里揣着肉的
人。
p33《年轻人和屠户》(赌咒说没偷)
18.有个人趁养蜂人不在家,把蜜和蜂巢偷走了,养蜂人回来,见蜂箱不见
了,,蜜蜂从原野上飞回,见了他,。
p35《养蜂人》(站
在那里寻找,就蜇他,非常凶狠)
19.鹿渴得难受,来到一处泉水边,他喝水时,望着自己在水里的影子,,
洋洋得意,,又闷闷不乐。
鹿正思量着,出来一头狮子追他,因为鹿的
力量在腿上,所以把狮子落在后面,在平旷的草原上,鹿一直跑在前头保住了性命;到了丛
林地带,,再也跑不动,就被狮子捉住了。
p37《鹿和狮子》(看见自
己的角长而优美;但看见自己的腿似乎细而无力;他的角被树枝绊住)
20.鹿要逃避猎人,。
猎人从旁边走过去不远,鹿以为完全躲过
了,。
叶子沙沙地摇动,猎人掉头回来用标枪把鹿刺死了。
p38《鹿和葡
萄树》(去藏在葡萄树底下;立即开始吃起葡萄叶子来)
21.某妇人有两个女儿,一个嫁给种菜人,另一个嫁给陶工。
一天,她分别到两个女儿家谈
家常,问她们生活怎么样。
嫁给种菜人的女儿希望妇人为他们求雨,而嫁给陶工
的女儿希望妇人为他们求晴天。
妇人两头为难。
《母亲和她的女儿们》p45
22.小山羊落在羊群后面,有狼追来。
小山羊便给狼一个建议,让狼吹箫,而他跳
舞。
后来狗听见了,跑来追捕那只狼。
《小山羊和狼》p47
23.宙斯造了人,却让人短寿。
人依靠自己的智慧,在冬季来临时,给自己盖好房屋,住在
里面。
马、牛和狗都来请求人的保护,人要求他们献出部分寿命,才肯保护他们。
这样,在
宙斯给的岁月里,人纯洁而善良;到了马给的岁数,人说大话,高傲自负;到了牛给的岁
数,人能办事;到了狗给的岁数,人动不动就大脾气,大吵大闹。
《马、牛、狗和人》
p51
24.牛炫耀自己的角,骆驼看见了,也想要两只角,就请求宙斯给他两只角。
宙斯认为骆驼
不知足,非常气愤,反而把他的耳朵去掉一截。
《骆驼和宙斯》p56
25.种菜人的狗掉到井里,种菜人想把他救上来,也下到井里。
当种菜人靠近狗的时候,狗
咬了他一口。
《种菜人和狗》p57
26.有人捉住一只穴乌,用麻绳拴住一只脚,给了自己的孩子。
穴乌不愿和人一起生活,想
得到自由,便逃回窝里去。
后来绳子缠在树枝上,再也飞不起来了。
这故事告诉我们,有
些人想要摆脱一般的危险,反而遭到更大的灾难。
《逃走的穴乌》p61
14、几只饥饿的狗,望见河里泡着兽皮,但够不着,就商量着把河水喝干,结果,没等够
着兽皮,这些狗喝得胀破了肚皮。
《饥饿的狗》p63
14、猎狗捉住一只野兔,时而咬他,时而舔他嘴唇。
野兔不明白狗到底是敌是友。
这个故事适用于态度暧昧的人。
《猎狗和野兔》p64
15、一次,很多兔子聚到一起,互相悲叹他们的生活充满危险和恐惧。
于是他们就决定
投水自尽。
池塘周围的青蛙听见跑动的声音,立刻都跳到水里去。
兔子们却认为还有比他
们更胆小的人。
《兔子和青蛙》p65
16、狮子爱上了农夫的女儿,向她求婚。
农夫不忍把女儿嫁给野兽,但又害怕他,于是就提
出一个条件让狮子把牙齿拔下来,把爪子剁掉,才把女儿嫁给他。
结果狮子答应了这
两件事,这样农夫就不再把狮子放在眼里了。
《狮子和农夫》p66
17、狮子老了,想不费力气便可获得食物,于是钻进山洞,装病,把前去探望的野兽吃掉。
的狐狸看穿狮子的诡计,远远地站在洞外,狮子问他为什么不进来,狐狸的理由是:
他发现进去的足迹有许多,可出来一个也没有。
《狮子和狐狸》p67
18、狮子、驴和狐狸合伙去打猎。
狮子先让驴分猎物,驴把猎物分成三份,结果狮子大怒把驴了。
然后叫狐狸分,狐狸把猎物堆到一块,只给自己留下一点点。
狮子问他这样分的原因,狐狸回答道:
“驴的灾难”《狮子、驴和狐狸》p70
19、狮子正睡觉,一只老鼠爬到他身上,狮子便打算把老鼠吃掉,老鼠恳求狮子放了他,日后必定报答他,狮子便把老鼠放了,不久狮子被猎人捉住,绑在树上,老鼠咬断绳子,把狮子救了。
《狮子和老鼠》p70
20、狮子和驴合伙去打猎,他们来到野羊居住的山洞,狮子在洞口监视走出来的野羊;驴则进洞,又叫又跳,吓唬他们。
于是狮子捉住了许多野羊。
《狮子和驴》p71
21、狼在田间行走,碰到马就领马到田里去,说他发现有大麦,因为他喜欢马的牙齿发出的声音,所以自己没有吃,给马留着。
《狼和马》p73
22、狼看见小羊在河边喝水,想找个借口吃掉他。
借口一:
站在上游,责备小羊把水搅浑了,使他喝不上清水。
借口二:
小羊去年骂过他爸爸。
这则故事告诉我们对那些心存作恶的人,任何正当的辩解都不起作用。
《狼和小羊》p74
28.有只饥饿的狼正寻找食物,听见老太婆吓唬孩子再哭就把他扔给狼,狼以为老太婆说的是真话,便在那里等了很久。
后来又听到老太婆哄小孩狼要是来这儿就杀死他。
狼听见了,便觉得这家人言行不一。
《狼和老太婆》p75
29.狼看到一只绵羊倒在地上,以为他是吓倒的,便鼓励他只要讲三句真话就把他放了。
绵羊说了三句真话,第一,他不愿碰见狼;第二,如果命该如此,就碰见一只瞎眼狼;第三,但愿所有的狼都不得好死。
狼认为他的话没有一点虚假,就把绵羊放了。
《狼和绵羊》p76
8.鹿逃避一伙猎人,躲进山洞去,一只狮子遇见他,就把他捉住了。
(√)p38《鹿和狮子》
9.库房里有蜂蜜漏出来,很多苍蝇去吃,因为太好吃了,不肯离开,脚被黏住后就再也飞不起来了。
(√)p39《苍蝇》
10.在兽类的集会上,猴子起来跳舞,受到热烈欢迎,赢得了大家的称赞,骆驼嫉妒他,站起来,试着跳舞,结果出了许多怪相。
(√)p42《猴子和骆驼》
16.冠乌羡慕大鸦能凭征兆给人们占卜,预示未来,于是他看见几个行人从旁经过,便大声叫起来,人们发现那是一只冠乌后,认为他不会有预兆,就走了。
(√)《冠乌和大鸦》p59
20.狼尾随着羊群,没有作恶。
牧人起初防备他,后来发现他总跟着走,没抢什么,认为他不是一只阴险的狼。
后来牧人进城就把羊群交给狼,结果狼伺机吃掉了大部分羊。
(√)《狼和牧人》p76
【篇二:
阅读微笑的天使答案】
t>阅读下面的短文,完成后面的练习。
天使的微笑
薇是个特别的孩子,她并不漂亮,但非常可爱。
自从我认识她,便被她的魅力深深地打动了。
今年夏季的一天,我们一起从学校乘车回家,天气很热,不幸的是,车子在半路抛锚了。
所有的人都不得不下车等待。
路旁有许多等着为过路人擦鞋的人(我们可以叫他们“擦鞋工”)。
薇走向他们中间的一个,指着小凳子很有礼貌地问:
“请问,我可以坐在这儿吗?
”那个妇女很高兴,也许是她以为薇是想擦鞋:
“当然可以,请坐下。
这不会花你太多钱的!
”薇的脸顿时变红了:
“哦,对不起,你误会了。
”
薇只是想在那儿坐一会儿,那个妇女很失望,但她仍然说:
“坐下吧。
不要站在太阳下,那儿太热了。
”薇坐了下去,想了一会儿,然后起身走到一个商店里,买回一个冰淇淋,递给那个妇女:
“这儿很热,你不介意我把它给你吧?
”妇女笑了,说道:
“非常感谢,小女孩!
你的心肠真好!
事实上,你用不着这样做。
”那个妇女被感动了,她们旁边的所有人也都被感动了。
我看到薇坐在一群擦鞋工中间,也许,他们比她更穷,但他们脸上的笑容是一样的。
这时,我仿佛看到一个天使坐在他们中间,并与他们一起分享快乐。
薇正是天使的化身,他们对着她微笑,而薇亦回报以笑容。
1.联系短文理解词语。
抛锚:
_____________________
2.“特别”一词有以下几个含义,下面句子中的“特别”表示什么意思,请你选择正确的序号填在句子后面的括号里。
(1)薇是特别的女孩,她并不漂亮,但非常可爱。
()
(2)他喜欢画画,特别喜欢画小鸡。
()
(3)我们班的王小明跑得特别快。
()
3.不改变句子的意思,照样子把句子换个说法。
例:
我不得不走了。
我只有走了。
所有的人都不得不下车等待。
______________________________
4.用“√”在正确的序号上标示。
我认为“薇正是天使的化身”的理由是:
(1)薇非常善良,懂得回报别人的帮助,能在自己得到快乐的时候给别人带来快乐。
(2)薇像天使一样漂亮。
(3)薇给那位妇女买来冰淇淋。
阅读下面的短文.完成后面的练习.激光1960年.世界上出现了一种人工制造的光--激光.激光究竟是什么呢?
它有多大本领?
激光是一种最亮的光.它比太阳亮100亿倍以上.太阳与激光相比.好比是一盏小电灯.激光是一种最纯的光.平时我们看到的阳光是白色的.可是.用一只小三棱镜对着阳光.却只能看见一条五光十色的彩带.原来.阳光的色彩并不纯.它是由红.橙.黄.绿.青.蓝.紫七种颜色组成的.而激光.它只是一种颜色.特别纯.1.在内容里填上合适
的量词.一()激光一()电灯一()三棱镜一()彩带一()颜色一()太阳2.照样子.再写几个带有数字的词语.五光十色3.根据短文.判断下面的句子.正确的在括号里打“√
(1)激光是在1960年由人类制造的.()
(2)激光是一种最亮的光.一种最美的光.()(3)阳光是多色的.激光的纯色的.()(4)激光与太阳相比.好比是一盏小电灯.()4.用“画出描写阳光颜色不纯的句子.
阅读下面的短文.完成后面的练习.2月16日.是我们最难忘的日子.因为这天我要为邓小平爷爷作电子计算机比表演.我冒着严寒.快步来到工业展览馆.想到马上就要见到邓爷爷.紧张和激动使我的心怦怦直跳.邓爷爷来啦!
他带头慈祥的微笑向我们走来.我连忙敬了个队.说:
“邓爷爷.您好!
邓爷爷高兴地点点头.和我亲切握手.我沉着地操纵着计算机.顺利地打出各种变化的图形来.邓爷爷仔细地看了我表演.脸上露出满意的笑容.表演过后.当邓爷爷知道我是10岁时.他在第一次告诉地和我握手.并对身边的人说:
“计算机的普及要从娃娃抓起.
1.在第二小节中找出两个错别字.并改正.2.写出下列词语的反义词.沉着--赞许--3.读文中划线的句子.联系上下文展开想像.把句子写完整.我紧张的是我激动的是4.给短文加上合适的题目.写在文前的横线上.
阅读下面的短文.完成后面的练习.江山多美我站在水中建起的小亭子上.四下张望.展现在眼前的是一片美丽的景象.脚下.一江清水弯弯曲曲流向远方,右边.江湖大堤像一条绿色的绸带飘在江面上,左边.雄伟的大桥似彩虹横跨江面,对面.巍峨的古塔遥遥相望,回过头来.只见工业大街上厂房毗连.我在心里赞叹道:
“祖国江山多美好啊!
1.照样子.写词语.
(1)例:
弯曲端正()慌张()
(2)例:
小心翼翼2.根据课文内容.照样子填空.3.摘录文中的一句比喻句:
句中把比作.4.用一两句话介绍一处自己熟悉的景色.
阅读下面的短文.完成后面的练习.鳄鱼的心愿下蛋的日子到了.西面池塘里的两只鳄鱼妈妈.一只爬到干燥的河堤上.另一只爬到潮湿的河沟里.各自掘了一个10英寸左右的小坑.她们把蛋下到里面.用身体和尾巴盖上沙土.然后守在旁边焦急地等待孩子们出世.她们每人都下了十个蛋.都希望有五个儿子.五个女儿.几个星期过去了.小鳄鱼们钻出了蛋壳.在坑里大哭大叫着.听到孩子的叫声.鳄鱼妈妈别提有多高兴了.她们迫不及待地扒开沙土.想要看看自己究竟有几个儿子.几个女儿.“呀!
我的窝里全是淘气包.河堤上的鳄鱼妈妈不满意地叫了起来.“嗨!
我的正好跟你相反.全是千金小姐.很显然.河沟里的鳄鱼妈妈也不满意.“听说.东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时.想要几个儿子几个女儿.就有几个儿子几个女儿.我们怎么就不能如愿呢?
“唉!
这都是命中注定的.正巧东面池塘的一只鳄鱼经过这儿.听到她们的对话.就插话说:
“什么命不命的.这是一种科学.温度能决定小鳄鱼的雌雄.34度以上孵出来的都是雄的.30度以下孵出来的都是雌的.“啊!
我们今天才明白.要儿要女还有这般科学道理呢!
西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感叹道.1.从文中找出三对反义词写下来.2.联系上下文理解下面的词语.迫不及待--命中注定--3.根据短文内容填空.
(1)鳄鱼妈妈的心愿是.结果一只鳄鱼妈妈有了.另一只鳄鱼妈妈.
(2)因为温度高.超过了34度.所以孵出来的孩子都是,因为温度低.低于30度.所以孵出来的孩子都是.(3)我能为鳄鱼妈妈们想个办法.让她们如愿以偿:
篇二:
阅读微笑的天使答案
天使
⑴小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。
无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。
我一个人独处的时候常常默默祈祷:
上帝啊!
给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,
我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。
可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。
我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。
⑵三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐。
玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!
我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
⑶玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷:
安静!
安静!
她始终面带微笑在望着我们。
奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹。
玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了。
心想;糟了,她肯定识破了我们的把戏。
但是,玛丽娅小姐却转过身来问:
谁愿意替老师去拿盒粉笔?
刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。
⑷玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。
玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:
基恩,你去吧。
我说:
为什么是我?
因为我看得出你热情、机灵又具号召力,我相信你会把事情做得很好。
⑸我热情?
我机灵?
我具有号召力?
我竟然有这么多优点?
玛丽娅一眼就看出了我的优点!
要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑹我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。
当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。
我很不好意思,可玛丽娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。
⑺从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。
1.给下列加点的字注音。
祈()祷污垢()淹没()
2.第⑴段的描述对下文进一步展示我是一个铺垫。
请你用一句话评价一下这时的我是个什么样的孩子?
3.玛丽娅小姐根据什么对基恩作出热情,机灵,具有号召力的评价?
请用文中的语句回答。
4.第⑹段对我的外貌描写的作用是什么?
5.本文人物描写最主要的方法是什么,请作简要分析。
6.本文为何以天使为题,谈谈你的理解。
答案:
1.祈(q)垢(gu)没(m)
2.我是一个调皮、捣蛋,但内心深处非常渴望上进的孩子。
3.①我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
②我打一个手势,大家立即停止了胡闹。
4.我开始注意自己的外表,意识到自己的不足(或自惭形秽)。
暗示我已开始转变。
5.心理描写。
表现了我善良,渴求关爱,希望成为同学的榜样,得到了玛丽娅小姐的热情鼓励和积极引导后,决定做一个上进、体面的人。
6.因为玛丽娅小姐具有天使般的美德宽厚,仁爱,善于发现学生优点;点明文章中心。
篇四:
阅读微笑的天使答案
《树上的天使》阅读解答题,《树上的天使》阅读解答题,语文迷迭7234号2014-11-151“.我”为什么觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“魔音”?
答:
这种声音让“我”无法正常休息;这种声音让“我”清醒着去想自己的债务而几乎要崩溃.2.文中画线的两处,分别表达了人物怎样的心理?
(1)你喜欢吃山核桃吗?
答:
老妇人希望“我”喜欢吃山核桃,这样可以便宜卖给“我”,以表达谢意.
(2)我僵硬地笑了笑.答:
僵硬”是“我”听到山孩桃就联系到“魔音”而讨厌,“笑”则出于对老妇人的礼貌
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- 鳄鱼 善良 答案